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語(yǔ)文作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文作文300字 篇1
今天下午，我們?cè)诰C合樓二層上了一堂有趣的語(yǔ)文公開(kāi)課，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、坐姿端正，將我們267班優(yōu)秀的精神面貌展現(xiàn)在了諸位老師面前。
開(kāi)始講課了，只見(jiàn)老師在黑板上寫出了這節(jié)課的題目“亡羊補(bǔ)牢”。老師先問(wèn)同學(xué)們“亡羊補(bǔ)牢”表示什么意思？同學(xué)們紛紛舉手，這個(gè)問(wèn)題被王國(guó)瑞搶到了，他非常流利地說(shuō)：“就是羊圈有窟窿了，養(yǎng)羊人補(bǔ)了羊圈。”其次，老師講課準(zhǔn)備了許多游戲環(huán)節(jié)。幸運(yùn)的是我和高紫芮抽到了同桌之間你問(wèn)我答的游戲環(huán)節(jié)。她提問(wèn)，我將問(wèn)題一一回答，并且回答得很完整，我倆配合默契，贏得了陣陣掌聲。最后一個(gè)環(huán)節(jié)由郭錦文小組完成，他們分別扮演“亡羊補(bǔ)牢”中的人物，將這個(gè)寓言故事更生動(dòng)形象地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前，他們的'語(yǔ)言和肢體動(dòng)作相結(jié)合，既加深了同學(xué)們對(duì)故事的理解，又帶給了我們歡笑。
清脆的鈴聲響了，這節(jié)課也結(jié)束了，我非常喜歡這堂語(yǔ)文公開(kāi)課，因?yàn)槲掖竽懙卣故玖俗约�，同學(xué)們也很出彩，還有老師的幽默風(fēng)趣以及課堂掌控能力更不用說(shuō)了，總之，我們贏得了很好的評(píng)價(jià)。
語(yǔ)文作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師是一個(gè)知識(shí)淵博的人，但他有幾個(gè)最大的缺點(diǎn)，如憤怒、愛(ài)美等。我也是老師的得力助手，幫助她做力所能及的事情，這樣就不用擔(dān)心老師了。老師對(duì)美的熱愛(ài)已經(jīng)到了極限，她的憤怒也達(dá)到了極限。
有一次，我們?cè)谧鼍毩?xí)。老師一直低著頭看著他的鞋子，從第一步跳了下來(lái)。他做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，跳的`時(shí)候彎下了腿。你認(rèn)為美不是美嗎？
還有一次，當(dāng)我們都不在學(xué)校的時(shí)候，老師去推電動(dòng)車，走路的時(shí)候一直看著他的鞋子。當(dāng)老師這么做的時(shí)候，電動(dòng)車砰的一聲掉了下來(lái)，差點(diǎn)撞到他的腳。藏起來(lái)的時(shí)候，他溫柔地說(shuō)。哦，親愛(ài)的�！碧珢盒牧�。
老師不僅愛(ài)美麗，也愛(ài)憤怒。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)周末忘記做作業(yè)了。老師用棍子打同學(xué)的頭。下課后，我們看了看。哦，一個(gè)小包。老師太殘忍了！
這是我們的語(yǔ)文老師，你明白嗎？孩子們，簡(jiǎn)要介紹一下你們的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文作文300字 篇3
在語(yǔ)文這個(gè)語(yǔ)言的天地里，各種各樣的名言警句是必不可少的，而這些名言警句中的哲理也是讓人獲益匪淺的。
在這些名言中，我最喜愛(ài)的一句就是“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話讓我懂得了學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的道理。雖然語(yǔ)句很短，但是，這一小段話帶來(lái)的益處卻是無(wú)窮無(wú)盡的。
而愛(ài)迪生的名言：“天才就是百分之一的`靈感加百分之九十九的汗水”更讓我深思，天才就是比常人聰明一點(diǎn)點(diǎn)，但是，他們付出的努力是平常人難以想象的，他們其實(shí)就是一些十分努力的平常人而已，那我們是不是就是因?yàn)閼卸璨挪荒艹蔀樘觳拍�？這是值得每一個(gè)人思考的。
語(yǔ)文不只是名言讓人受到啟迪，他的字體結(jié)構(gòu)也有一種讓人受到啟迪的美�！靶ⅰ弊志褪莾鹤颖持先�，體現(xiàn)出孝的偉大；“學(xué)”字就是在少年時(shí)學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出年少時(shí)學(xué)習(xí)的益處和最佳時(shí)期；“悟”字就是自己用心去悟。這些字都是我們平常在用的，可能我們長(zhǎng)期的在其中，忘記了它們本身的意思了吧，但是中國(guó)字的博大精深，這是無(wú)可否認(rèn)的。
語(yǔ)文中的知識(shí)，太多太多，語(yǔ)文留給我們的啟迪也太多太多，讓我們用心地去讀、用心地去看，看那些語(yǔ)文給我們?nèi)松膯⒌习?/p>
語(yǔ)文作文300字 篇4
快放暑假了，小主人想，往后就不用這本語(yǔ)文書了，就隨意地把它放到了一邊。
語(yǔ)文書靜靜地躺在角落里，感到非常傷心，想著想著眼淚就不由自主地落了下來(lái)。恰巧，書包爺爺看見(jiàn)了，他慢慢地挪著步子走了過(guò)來(lái)，一只手輕輕地擦去語(yǔ)文書眼角的淚水，另一只手把它扶坐在地上。
“語(yǔ)文書，別哭了，快告訴爺爺什么事讓你這么難過(guò)呀？”書包爺爺問(wèn)道。
“書包爺爺，小主人真的不要我了嗎？再也沒(méi)有人來(lái)翻開(kāi)我，多寂寞��！”語(yǔ)文書仿佛一臉委屈。
“孩子，不是這樣的'。其實(shí)，你已經(jīng)教會(huì)了小主人好多知識(shí)，等過(guò)了這個(gè)暑假，你哥哥又會(huì)來(lái)陪伴小主人的！當(dāng)然，也會(huì)有另外一位小主人和你在一起‘玩’，我現(xiàn)在就給你找去�！崩蠣敔斈托牡卣f(shuō)著。
聽(tīng)了這一番話，語(yǔ)文書開(kāi)心地笑了。
語(yǔ)文作文300字 篇5
你如一縷芬芳，飄進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)；你如一片葉舟，帶我駛向生命的輝煌；你如一盞明燈，指引我生命起航。你是我人生的導(dǎo)航燈，語(yǔ)文，我由衷的感謝你。
語(yǔ)文，我要感謝你，是你帶我領(lǐng)略了祖國(guó)大地的秀麗河山�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我一睹廬山瀑布的`雄偉壯觀；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”讓我欣賞到太湖春天的美景；“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”讓我看見(jiàn)了杜甫草堂的美景；“兩岸青山相對(duì)出，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡",讓我贊嘆天門山前日落的魅力……
語(yǔ)文，我要感謝你，是你讓我明白了許多人生道理，"三人行必有我?guī)熝?讓我知道每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我要虛心向他人請(qǐng)教；“讀一本好的書就是與許多名人交談”讓我懂得多讀書、讀書好、讀好書；“失敗乃成功之母”讓我明白失敗并不可怕，只要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們也會(huì)取得成功……
語(yǔ)文，我要感謝你，是你讓我結(jié)交了許多古人。你讓我和詩(shī)仙李白一起開(kāi)懷暢飲，和屈原一起憂國(guó)憂民，和魯迅一起舉筆吶喊……
語(yǔ)文，你說(shuō)，你給予我這么多，我能不感謝你嗎？
語(yǔ)文作文300字 篇6
師：這個(gè)公式從數(shù)學(xué)上講能成立么？
[生]：不能。
師：可在現(xiàn)實(shí)生活中卻能成立，能解釋得通，而且有其獨(dú)特的表達(dá)效果。請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀，看它到底能夠表達(dá)些什么含義？
[生]：思考討論。
提問(wèn)回答：
師：評(píng)議。
備份課件打出：
A、一個(gè)南半球加上一個(gè)北半球就是我們的整個(gè)地球
B、兩根筷子合力能夾起一個(gè)雞蛋
C、一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子
D、兩個(gè)人的`力量加在一起就是集體的強(qiáng)大力量
師歸納：這說(shuō)明只要我們轉(zhuǎn)換思維方式，展開(kāi)豐富聯(lián)想，一定能賦予一個(gè)簡(jiǎn)單的公式許多生動(dòng)有趣的含義。
那么就請(qǐng)大家展開(kāi)豐富聯(lián)想，列出你們感悟最深的公式來(lái)吧。
[生]：思考。
[生]：發(fā)言交流。
師：對(duì)學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評(píng)。
插入課件一：
語(yǔ)文作文300字 篇7
在新的學(xué)期，一定要換一個(gè)新的風(fēng)貌，當(dāng)然我們的校園也不會(huì)例外。
我記得在開(kāi)學(xué)的那一天，當(dāng)我一走進(jìn)校園，眼前一亮。就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的校園相比，大有不同�，F(xiàn)在的.校園地上沒(méi)有一片紙屑，一塵不染。而以前，校園的地上經(jīng)�？梢钥吹皆S多廢紙、樹葉等垃圾�，F(xiàn)在的校園，每一座教學(xué)樓都重新粉刷了一遍，整個(gè)校園嶄新得像剛剛蓋好似的，而以前的教學(xué)樓墻皮很舊了，好像隨時(shí)都要脫落一樣。還有現(xiàn)在每一個(gè)教室都換上了新的防盜門，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們很快就能鎖好門了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室?guī)缀醵际悄绢^門，這些木頭門都很陳舊了，有些地方木片都脫落了，而且鎖的時(shí)候，也不太容易……
我一定要愛(ài)護(hù)校園，爭(zhēng)取一直保持著這時(shí)候的衛(wèi)生，讓校園變得更美麗。
語(yǔ)文作文300字 篇8
給劉翔的一封信
敬愛(ài)的劉翔哥哥：
你好!
我十分崇拜你!要知道，我是一個(gè)跑得不快，和同學(xué)賽跑總是得倒數(shù)第一的人。在我眼里，他們跑得很快，所以我也想和你跑得一樣快。世界上像你這樣的人也是屈指可數(shù)的`。我已經(jīng)知道了關(guān)于你的許多事，你參加的是110m欄賽跑，你的最好成績(jī)?yōu)?2秒88。
我聽(tīng)說(shuō)你的最好成績(jī)和古巴羅伯斯相差0.02秒。這就是我們班的同學(xué)把羅伯斯叫成“蘿卜絲”的原因。不過(guò)，這只是個(gè)測(cè)試，只要你發(fā)揮正常水平，就一定可以賽過(guò)這個(gè)令我討厭的“蘿卜絲”。我希望你沒(méi)有壓力，在奧運(yùn)會(huì)上出色發(fā)揮，賽過(guò)所有選手，為國(guó)爭(zhēng)光。
希望你好好訓(xùn)練，保重身體，也許有一天，我也會(huì)和跑得一樣快，成為你的接班人!
祝你身體健康!
此致
敬禮
語(yǔ)文作文300字 篇9
暑假生活很快過(guò)去了，新的一學(xué)期又來(lái)到了，我又升了一個(gè)年級(jí)了，但是再也見(jiàn)不到我以前的語(yǔ)文老師了。從一年級(jí)一直到五年級(jí)教我們班語(yǔ)文的韓老師不會(huì)再教我們了�，F(xiàn)在我真想念韓老師呀！真希望老師能一直會(huì)我們語(yǔ)文。
韓老師在教我們一年級(jí)時(shí)我們都還很小，轉(zhuǎn)眼間我們都長(zhǎng)大了。韓老師在這五年時(shí)間里孜孜不倦地教育我們，很辛苦。我記得那應(yīng)該是幾年前的`事情，因?yàn)槟?dāng)時(shí)教我們很辛苦，課也很多， 所以慢慢地嗓子啞了。后來(lái)您的嗓子啞得越來(lái)越嚴(yán)重，已經(jīng)不能大聲地說(shuō)話了，于是特地到了外地的大醫(yī)院去看病。您跟我們上課時(shí)還只能用揚(yáng)聲器，不然我們根本聽(tīng)不清您說(shuō)的話。直到后來(lái)病情才慢慢好轉(zhuǎn)。
韓老師，您對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們會(huì)一直溫習(xí)著，我們不會(huì)放棄成功。老師，您對(duì)我們的微笑，我們會(huì)一直愛(ài)戀著，我們知道要去做個(gè)好人。老師，您教會(huì)了我們太多太多，同時(shí)你也付出了許多。老師，您辛苦了，您為的是我們，您把所有的愛(ài)都傾注在我們身上。
韓老師，一想起您站在講臺(tái)上的身影，我的心中是無(wú)限的感激。老師，您的教誨之恩，我們終身難忘。
語(yǔ)文作文300字 篇10
暑假期間，我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟(jì)公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟(jì)公2》是《活佛濟(jì)公》的后傳，主要講的是濟(jì)公懲惡揚(yáng)善的故事，其中道濟(jì)、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人，但是他們又幽默風(fēng)趣，鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對(duì)抗血魔的景象。
《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚(yáng)了正義、勇敢、拼搏的精神。4個(gè)小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢(shì)力的'魔王煞星，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護(hù)地球，與外星人路法爭(zhēng)奪地球能晶的故事。他們之間展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，最后邪不壓正，路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。
從這三個(gè)電視節(jié)目中，我學(xué)到了善良、勇敢、拼搏的精神，勝利永遠(yuǎn)屬于正義者。
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