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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-10-21 13:14:37 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的語文作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      我有一只心愛的手表,那是有一次我們?nèi)胰巳ハ愀蹠r(shí),最心疼我的媽媽給我買的小禮物,我特別喜歡它。

      我的手表身穿一件黑黑的'外衣,手表帶有十一個(gè)又小又圓的孔,戴在手臂上松緊自如,它那圓盤是有印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,字體即古怪又有趣,圓盤上有三根針:時(shí)針、分針、秒針,還有手表背面翻過來看,跟著方向走的指南針,如果我迷失方向時(shí),對(duì)著方向來,按照“上北、下南、左西、右東”的規(guī)律,即可判斷出各鐘的方向。

      手表只要裝上一粒小的紐扣電池,手表便開始工作了,并發(fā)出很輕快的滴答滴答……的聲音,時(shí)針走一格,分針走一圈,分針走一格,秒針走一圈,它們是多么默契,而且永不疲憊。

      這時(shí)讓我想起了一個(gè)故事:從前有一塊手表很驕傲,它為了出風(fēng)頭,顯示自己能比伙伴們快,便撒開三條腳快速地跑起來,最后,它卻成了一只不準(zhǔn)時(shí)的手表,失去了人們的喜愛,所以,我特別喜愛我這手表的踏實(shí)和穩(wěn)重。媽媽常常提醒我,抓緊時(shí)間做作業(yè)吧,別讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉,古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!

      心愛的手表呀,謝謝你,讓我成了時(shí)間的主人!

    語文作文300字 篇2

      進(jìn)入四年級(jí)后,我們新?lián)Q了班主任,她就是我們的語老師。

      老師是位很有教師風(fēng)度的人,她彎彎的秀發(fā)散在兩肩上,副眼鏡配著雙溫柔的眼睛,說話聲音不大,但很有節(jié)奏。老師和我的媽媽年齡相近,正好也有個(gè)上四年級(jí)的女兒,在我們年級(jí)的四(7)班,因此,我感覺老師很像我們的媽媽,經(jīng)常像媽媽樣親切地關(guān)愛我們、教育我們。

      老師講課時(shí)聲音很好聽,充滿了感情,像股清泉緩緩進(jìn)入我們的心田。聽她講課時(shí),我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的世界,我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,每次上完她的課,我們都覺得回味無窮。

      老師上語文課時(shí),常常結(jié)合很多相關(guān)的`課外知識(shí)來豐富課堂,使我們不但有興趣,還增加我們的知識(shí)面,加強(qiáng)對(duì)課文的理解,她還經(jīng)常給我們推薦些優(yōu)美的文章,讓我們課外閱讀,常常給我們講些有利于學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入個(gè)學(xué)習(xí)的世界。

      我很喜歡老師。

    語文作文300字 篇3

      緊張而急促的考試結(jié)束了,在成績(jī)出水的同時(shí),我的心也是波瀾起伏,之后剩下的就是總結(jié)與反思。

      就這次考試的試卷來看,難度不大,活的能力題目較多,尤其是基礎(chǔ)部分的`語言能力題占比重大。閱讀與寫作也不是過難的。這次我主要是課文填空發(fā)揮失常,錯(cuò)的過多。

      通過這次的考試,我了解到了我的不足之處,我明白了單單書面上的知識(shí)是不夠的,要多做一些課外習(xí)題,擴(kuò)展知識(shí)面。除了課外的輔導(dǎo),還要細(xì)心,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

      要想語文成績(jī)變好,應(yīng)該多看一點(diǎn)課外書,提高寫作水平。因?yàn)楝F(xiàn)在語文考試作文占很多分,要想語文成績(jī)變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩(shī),這些都是有百益而無一害的,對(duì)語文考試也都有一定的幫助。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,世上無難事,只怕有心人。經(jīng)過我的努力,我的成績(jī)一定會(huì)變得更好。

    語文作文300字 篇4

      星期五的下午,我們上了一堂特別的語文課,因?yàn)槲覀儗W(xué)了一篇《畫楊桃》的課文,老師為了我們了解楊桃,讓我們先畫后嘗楊桃。

      老師進(jìn)了教室手里拿著兩個(gè)楊桃,我想:"這是干什么用呢?"老師說:“今天我們來畫楊桃。"同學(xué)們拿起筆畫起了楊桃,可是我無從下手,我抬起頭來,老師把楊桃切開。。∽兂闪宋褰切,我知道怎么畫了。我畫了個(gè)五角星的楊桃。我們一個(gè)個(gè)展示出來,同學(xué)們的畫有的是棱形,有的是橢圓形,有的是五角星形,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣。

      楊桃的.皮有層薄薄的膜,果脆多汁、酸甜可口、芳香清甜,這是我第一次吃楊桃的印象。

      在我們歡聲笑語中這堂特別的語文課結(jié)束了,我好喜歡這樣的語文課。

    語文作文300字 篇5

      在很久很久以前,動(dòng)物們都開心地生活在地上。公雞因?yàn)閾碛幸桓眱?yōu)美的歌喉,天上的神仙被感動(dòng)了,就賞給他一對(duì)角,只要戴上這對(duì)角,公雞就能自由地飛到天上。這是多久令大家羨慕的事。公雞把他在天上看到的一切有趣的事都講給了他在地上的朋友們聽,大家都對(duì)天上的生活充滿了好奇。

      有一天,公雞最好的'朋友龍來找它,說:“公雞兄弟,能把你的角借給我一下嗎?我也想到天上看一看。我保證一看完馬上還給你!惫u想了想,說:“好吧。”他一再交代龍看完后要馬上把角還給自己。龍答應(yīng)了。戴上公雞的角,龍一下子就飛到了天上,他看到天上的一切都那么地美好,怎么看也看不夠。早就忘了答應(yīng)過公雞的事。地上的公雞可急壞了,仰起頭,大聲喊:“龍哥哥,來還角!,可龍沒有理他,續(xù)繼呆在天上。公雞只能繼續(xù)喊:“龍哥哥,來還角。龍哥哥,來還角!

      日子一天天過去了,龍依然沒有下來,公雞的嗓子也叫啞了,中能發(fā)出“咯咯咯……”的聲音。但是他沒有放棄,每天天沒亮就起來,仰起頭,對(duì)著天上叫:“咯咯咯……”

      不知道天上的龍是否能聽得見公雞的呼喚?也不知道天上的龍什么時(shí)候能把角還能公雞?

    語文作文300字 篇6

      我今天向大家推銷的是一只可愛的貓咪。瞧,它正朝你笑呢!這只可愛的小貓咪,只有一本語文書那么大。

      別看它小,可它那兩只耳朵可有精神了!直立著,好似兩個(gè)還為發(fā)射的.火箭,正等著沖出云霄呢。那一雙濃眉大眼正直直的盯著你,好像在監(jiān)視著你,如果你做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真,那只小貓咪的目光就好像在嚴(yán)厲地批評(píng)著你,命令你好好完成作業(yè),不要分心;如果你考試得了個(gè)好成績(jī),那只小貓咪的目光就像一位慈祥的母親,用溫柔的聲音向你祝賀,為你的成功而感到高興;如果你受到了挫折,小貓咪的目光里就會(huì)充滿鼓勵(lì),告訴你不要向困難低頭,要做一個(gè)頂天立地的人;如果你``````小貓咪總是會(huì)提醒著你。

      如果你已經(jīng)心動(dòng)了,那你就不要錯(cuò)過這次好機(jī)會(huì)噢!這只貓咪它晚上還能陪你睡覺,你只要抱著它,心就會(huì)暖和和的,一覺保管你睡天亮。

      快來購(gòu)買吧!

    語文作文300字 篇7

      “教師是人類靈魂的工程師!痹谖业纳磉吘陀幸晃混`魂的工程師,這位靈魂的工程師就是我的語文老師。

      我的語文老師把一個(gè)個(gè)漢字整整齊齊地搭建在田字本上,讓每個(gè)漢字都充滿活力。每天中午我們都會(huì)把大田字準(zhǔn)備好,因?yàn)橐氉致铮±蠋熃形覀兙氉值倪^程就是把一個(gè)個(gè)生龍活虎、調(diào)皮可愛的漢字小寶寶,變成一個(gè)個(gè)既文雅有整潔的漢字。當(dāng)我們練好字的時(shí)候,我就會(huì)感到非常的高興。因?yàn)榭吹綕M滿一頁(yè)的'漢字,而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前仿佛不是這些漢字,而是一個(gè)個(gè)美麗調(diào)皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮艷、色彩斑斕,紅的似火;粉的似霞;白的似云。它們撞來撞去,不是你擠我,就是我擠你,個(gè)個(gè)爭(zhēng)鋒斗艷。這樣練字不僅可以拿到考試時(shí)的卷面滿分,而且還可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的生字,豈不是一舉兩得?

      我們還要養(yǎng)成“讀書好,好讀書,讀好書!钡膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣不僅會(huì)提高寫作能力,而且還會(huì)提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬卷下筆如有神”。

      這就是我的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),按照這樣的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)使你成為一個(gè)更加優(yōu)異的學(xué)生。

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