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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-10-11 18:30:20 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的語文作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      本單元的作文教學(xué)是寫寫自己最拿手的本領(lǐng)。

      因?yàn)楸締卧目谡Z交際跟作文內(nèi)容息息相關(guān),密不可分,所以我最先的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把單元的口語交際和作文教學(xué)內(nèi)容相整合,形成一條連貫的.作文教學(xué)指導(dǎo)思路,同時(shí)可以節(jié)省一個(gè)教學(xué)課時(shí)。

      本單元的作文教學(xué)設(shè)計(jì)得到了專家王校長的親切指導(dǎo),也得到了同級組老師的無私幫助,幾經(jīng)修改,受益匪淺,在此特別感謝。

      本課的教學(xué)我主要遵循一個(gè)原則:以生為本。充分信任學(xué)生,高度依靠學(xué)生,大膽拓寬學(xué)生的寫作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先,我充分利用多媒體輔助教學(xué)手段,展示各行各業(yè)各種各樣有本領(lǐng)的人士,讓孩子們對本領(lǐng)有一個(gè)相對直觀的感性認(rèn)識,從而激發(fā)了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領(lǐng)的寫作欲望,孩子們發(fā)言大膽積極,暢所欲言,自由奔放,言語間流露出對本領(lǐng)的欽佩和向往。

      其次,我做了大量的準(zhǔn)備。事先讓孩子們回去學(xué)做家務(wù),學(xué)炒菜做飯學(xué)騎車等,孩子們已經(jīng)有了一些學(xué)本領(lǐng)的直觀經(jīng)驗(yàn),寫起來相對會比較順手。同時(shí)我也上網(wǎng)瀏覽了一些同齡孩子的優(yōu)秀習(xí)作片段,給孩子們一些寫作方法的橫向指導(dǎo)。

      本課的教學(xué)不足是留給孩子們寫作的時(shí)間不夠,所以沒來得及讓學(xué)生互評和個(gè)別點(diǎn)評。以后改進(jìn)。

    語文作文300字 篇2

      觀察昆蟲

      這天,我又趴在草叢邊,在無限的靜謐中,忘了世界也忘了自我。在我眼前,空間變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨(dú)自四處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它必須是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,此刻它找到了,可是它搬不動(dòng),它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去,今晚它們又有豐盛的.晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進(jìn)去與它們一齊分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自我干著自我的事情:小螞蟻們在學(xué)校上學(xué),老師在教課,它們師生都那么認(rèn)真,那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí),它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚(yáng)它們。一只看上去十分得意的小螞蟻,我想它必須是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察飄過,把螞蟻強(qiáng)盜抓住了,我想螞蟻警察必須很高興,因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬。在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

      我愿拉著你的手,一齊去螞蟻的王國散散步。

    語文作文300字 篇3

      我有一位語文老師,她長著一雙漂亮的大眼睛,頭發(fā)不長也不短。姓王,35歲左右,身材很好,個(gè)子中等。我的老師很愛美,有時(shí)候穿得很時(shí)尚,有時(shí)候穿得很普通。

      我的語文老師上課的時(shí)候非常嚴(yán)肅,但是下課的時(shí)候非常和藹可親。有一次,同學(xué)們在班里打架,我們的班長在外邊玩,然后同學(xué)們大聲喊著:“快去找老師!蔽铱匆姲嚅L向辦公室跑去。過一會,老師來了,問:“你們兩個(gè)為什么打架?”他們互相指責(zé)對方的.錯(cuò),好像自己一點(diǎn)錯(cuò)也沒有。

      老師讓他們站在墻角,想一想自己的錯(cuò)誤,然后下課再去辦公室說。老師開始正常講課了。下課了,老師出去了,把那兩個(gè)同學(xué)帶到辦公室。又上課了,我們都進(jìn)了教室,老師臉色不是太好看,應(yīng)該是他們氣的,我在那整整一節(jié)課上也很生氣。

      我去找那兩個(gè)打架的同學(xué),問:“老師怎么會氣成那樣?”他們都不說,我只好回自己的座位了。

      我的老師真好,每天要備課、上課,還要管理紀(jì)律,真辛苦。我愛我的老師。

    語文作文300字 篇4

      X老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,大家都十分敬愛她。

      X老師很會鼓勵(lì)人。我原來上課不敢發(fā)言。記得三年級上學(xué)期,我們在學(xué)習(xí)《掌聲》一課時(shí),X老師叫我起來回答一個(gè)問題,我回答的非常正確。X老師也讓全班同學(xué)為我鼓掌加油。我當(dāng)時(shí)非常地激動(dòng)!通過這件事,我找到了自信,敢舉手發(fā)言了。

      X老師很愛笑,對同學(xué)們和藹可親。有一次我們一起去XX的老家玩,X老師對我們說:你們在學(xué)校叫我X老師,在外面就叫我X阿姨好了。那天,我們和X老師一起玩得真開心。

      X老師上課也很生動(dòng)。最讓人記憶深刻的是一次X老師用課外閱讀課的時(shí)間給我們講了兩本美繪本,分別是:《我爸爸》和《大腳丫跳芭蕾》它們被X老師講得栩栩如生、活靈活現(xiàn)!段野职帧纷屛覀兏惺艿搅税职譄o處不在的關(guān)愛!洞竽_丫跳芭蕾》讓我們懂得就算是所有人都否定自己,輕視自已,但是只要你自己相信自己,有堅(jiān)強(qiáng)的`毅力和決心,就一定能成功。我們都被X老師的課感動(dòng)了。

      如果我們是祖國的花朵,X老師就是滋潤我們的水珠、照耀我們成長的陽光。我們知道,只有更加努力的學(xué)習(xí),才能不辜負(fù)X老師的期望。

    語文作文300字 篇5

      我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一個(gè)勤勞、熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓,但是在我的心里猶如一棵高大挺拔的大樹。

      許多家庭的家務(wù)活一般都是媽媽做的,可是我們家卻不同,爸爸比媽媽要勤勞得多,什么洗衣啊,做飯啊,掃地呀,洗碗呀,爸爸都會做。想到爸爸每天早起晚歸,不分春夏秋冬的在外面送貨,可真是辛苦!如果是我的話,不瘋掉才怪呢!就憑我爸爸勤勞這一點(diǎn),就讓我不得不佩服他。

      我的爸爸還非常熱心。不管是誰家有事來請爸爸幫忙,他都會盡心去幫忙,爸爸的嘴里從來都不會輕易吐出一個(gè)不字,即使那天有特殊的'事情抽不開身,他也會擠時(shí)間去幫助他人。記得有一次,高阿姨來到我家,跟我爸爸說小胡,我明天一早要去橋南進(jìn)貨,小雨的婆婆眼睛看不清,怕她老人家摔倒,她的外公又有病來不了,我想要你女兒湘湘到我們那兒去睡,幫我照顧一下小雨,湘湘好懂事,還會做飯,肯定弄得好,我非常放心,湘湘現(xiàn)在就跟我去,大概明天中午就會回來,你看好不?要得,那我去跟她講。爸爸爽快地答應(yīng)了高阿姨,替高阿姨解除了后顧之憂。

      我敬佩我的爸爸,爸爸勤勞、熱心,我為有這樣一個(gè)好爸爸而驕傲!

    語文作文300字 篇6

      父母對我的愛是無邊無際的,是高尚無私的,她們用無私的愛呵護(hù)我們健康快樂地成長著。

      母愛似水。上個(gè)暑假,生病的媽媽發(fā)覺到我愛好溜冰,而自己的身子也和虛弱。為了讓我早日實(shí)現(xiàn)愿望,他決定帶我去學(xué)。第二天,生病中的媽媽帶我來到了報(bào)名地點(diǎn),我看媽媽既瘦小又蒼白的面孔,淚水忍不住從眼眶中流出,我發(fā)誓一定要拔溜冰學(xué)好,不令媽媽失望。

      母親很溫柔,但父親卻截然不同。他是非常嚴(yán)厲的。

      四年級期末的時(shí)候,我正和一位叫“QQ女俠”的網(wǎng)友聊天。爸爸看見后,臉上由晴轉(zhuǎn)陰,厲聲說:“馬上就要考試了,怎么還聊天啊?”“明天還可以復(fù)習(xí)嘛!”我反駁了一句。爸爸拉長了臉,語重心長地說:“棱兒,你聽過‘明日復(fù)明日明日何其多’,明天還有明天的事,你這樣拖拖拉拉的',萬事成磋砣。”我似乎聽懂了爸爸的話,立刻跳下電腦椅,迅速地跑回房間復(fù)習(xí)語文了。

      爸爸媽媽,你們放心吧!你們對我的愛不會白費(fèi)。我長大后一定用自己的努力報(bào)答你們,回報(bào)社會。

    語文作文300字 篇7

      今天,柳老師給我們上了一節(jié)別開生面的語文課。

      老師莫名其妙地在教室里轉(zhuǎn)了兩圈,我們心想,應(yīng)該上課了呀,是不是我們沒坐好呀?我們趕緊坐得端端正正的。老師悄悄地請了一位同學(xué)出去。老師讓同學(xué)們猜猜:“我請了哪位同學(xué)出去了?”同學(xué)們異口同聲地說:“羅黃薇!”老師讓我們介紹羅黃薇。

      坐在羅黃薇后面的高靜雯舉起手說:“羅黃薇又黑又瘦,一雙大眼睛很有神,頭上還有兩個(gè)發(fā)夾,真是可愛極了!绷蠋熣f:“這樣的同學(xué),我們班還有很多。如何含冰、蔣玥繇。”王玥晨補(bǔ)充道:“她有一個(gè)小鼻子和一張小嘴巴。她穿著白色的上衣,頭上扎著兩個(gè)很短的'小辮兒!崩蠋熧澰S地說:“觀察得很仔細(xì),不過范圍小了一點(diǎn)。”

      過了一會兒,同學(xué)們爭得不可開交——-因?yàn)榱_黃薇的衣服。有人說她穿得是長袖,有人說是中袖,也有人說是短袖。

      這時(shí),羅黃薇走了進(jìn)來。我們端詳起她來。只見她大眼睛,鼻直口圓,又黑又瘦,粉色的上衣,藏青的牛仔褲,白色的鞋,笑瞇瞇地站在講臺前。

      “叮叮叮……”下課了,我才知道,老師上這節(jié)課是為了讓我們會觀察身邊的人、身邊的事,養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣呀!

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