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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-10-11 12:24:13 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      我以前是一個(gè)缺乏自信的人,從那一刻起,我邁上了新臺(tái)階——

      小學(xué)時(shí),班里組織了一次文藝匯演,我被老師和同學(xué)一致推薦為主持人。我這個(gè)人生來(lái)就很內(nèi)向,膽小怕事,這次把我弄成主要人物,把我嚇得不輕啊,幾晚上都睡不好覺(jué)。

      文藝匯演馬上就要開(kāi)始了,大家都在做準(zhǔn)備,我的心“怦怦”地跳著,感覺(jué)快要炸了似的,額頭上時(shí)不時(shí)地滾下幾滴汗水,冷冷的。我想抑制住我的心情,可是沒(méi)招。我知道,我都快要扛不住了,上臺(tái)后肯定會(huì)爬下。我用余光瞥了一下觀眾席,只見(jiàn)平時(shí)的那個(gè)哥們兒沖我笑了笑,豎起了大拇指。頓時(shí),一股股暖流涌上心頭,控制住了即將爆炸的心。我不再緊張了,邁上了臺(tái)階,順利地主持完了節(jié)目。

      從此,我不再自卑,我確信自己的.力量,相信一切困難都被我征服。每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)想起他的鼓勵(lì),自己對(duì)自己豎起大拇指,從而提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。自信,使我改變了自卑;自信,提醒我不要自負(fù)。

      一切的一切,都源于他的的鼓勵(lì),他的鼓勵(lì)使我逐漸走向成功。同時(shí)也讓我明白鼓勵(lì)他人,我很感謝他。

      那份鼓勵(lì),我深深地把它烙在記憶中,種在心中。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      她,一張娃娃臉上總是架著一副紅色邊框的眼鏡,顯得時(shí)尚而有學(xué)問(wèn)。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)時(shí)而扎成青春的馬尾,時(shí)而成熟地盤(pán)在腦后。她就是教了我們五年語(yǔ)文的胡惠琴老師。

      胡老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)情況了如指掌。誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)有交,誰(shuí)還不會(huì)背書(shū),誰(shuí)偷懶耍小聰明,她總能脫口而出,從沒(méi)出過(guò)錯(cuò)。更神的是,胡老師批閱作業(yè)從不看名字,卻能一口報(bào)出,而且從沒(méi)有看錯(cuò)過(guò)。我們不得不佩服她的火眼金睛。

      胡老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!課堂上,有人做小動(dòng)作了,胡老師一道嚴(yán)厲的目光,管保他乖乖將手放回桌面,坐正了聽(tīng)課。沉默的課堂,忽然有人高舉著手,想要回答令大家一籌莫展的難題,胡老師的眼睛立刻大放異彩,滿是笑意。雖然回答有點(diǎn)不著邊際,但胡老師還是笑瞇瞇地贊賞那位同學(xué)的勇氣,眼里滿是安慰和鼓勵(lì)。有同學(xué)不舒服,胡老師讓他趴著聽(tīng)課,不時(shí)投去關(guān)切的目光,滿是溫情。有同學(xué)犯了錯(cuò),卻還在撒謊。胡老師緊盯著他的雙眼,一言不發(fā),直到那位同學(xué)說(shuō)了真話,認(rèn)了錯(cuò)。胡老師的眼里滿是寬容與期待。

      胡老師已經(jīng)教了我們五年,是我們最最了解,也是最知心的好老師。課堂上,她帶著我們遨游知識(shí)的海洋;課堂外,她和我們有說(shuō)有笑,像朋友一樣貼心,也像媽媽一樣慈愛(ài)。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      今天中午,我與小伙伴們一起在后花園踢足球,當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候,不知是哪一位小伙伴來(lái)了一個(gè)大腳把足球給踢進(jìn)了黑洞洞的陰溝里,我們一下子全呆住了,他們都不吱聲,也都不敢承認(rèn)。我徹底的失望了,爸爸肯定要打我的,因?yàn)檫@是在一次搖獎(jiǎng)大賽中贏得的李鐵簽名足球。正在這時(shí)候,一個(gè)鄉(xiāng)下男孩走了過(guò)來(lái),他個(gè)子不高,鼻子有點(diǎn)兒微微向上翹,他也許是建筑民工的兒子。他看到我們愁眉苦臉的樣子,似乎看出了我的'心意。他一聲不吭地走到了陰溝旁邊,用手抓住了陰溝的邊緣自己滑下去拿足球。我大叫了一聲:“臭鄉(xiāng)里人,這是人家的足球,你拿什么拿?”他回過(guò)頭,朝我微微一笑,繼續(xù)來(lái)?yè)谱闱。因(yàn)殛帨咸,第一次,撈空了,但他并不灰心,不怕糞水的臟臭,繼續(xù)撈,最后,也終于撈起了足球。望著那只臟兮兮的足球,我們誰(shuí)也不愿意拿。他又看透了我們的心思,從口袋里抽出一條潔白的手帕,擦掉了上面的污點(diǎn),然后把球遞給我們,頭也不回的走了。

      呀,他真好,他有一顆純潔的心。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      我叫有一只小花貓,它的名字叫點(diǎn)點(diǎn),它非常乖巧,長(zhǎng)得也非?蓯(ài),每次我看見(jiàn)它,一切的煩惱都會(huì)煙消云散。它也有一點(diǎn)頑皮,經(jīng)常抖衛(wèi)生紙玩兒,本想罵它一頓,可是又不忍心,這個(gè)小家伙,還真是讓人無(wú)可奈何呀!

      爸爸媽媽每次上班,家里也沒(méi)人陪我,都是點(diǎn)點(diǎn)在家陪我玩兒。我和它已經(jīng)有了非常深厚的感情!

      點(diǎn)點(diǎn)不僅乖巧,還通人性。你對(duì)它好時(shí),它會(huì)和你撒嬌;你生氣了,它就算在頑皮,也不敢去你身邊惹你!

      有一次,媽媽晚上十點(diǎn)下班回來(lái),點(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)到媽媽電動(dòng)車(chē)響的`聲音,趕緊在原本臥著的沙發(fā)上跑下來(lái),去門(mén)口迎接?jì)寢屃?

      點(diǎn)點(diǎn)雖然是小動(dòng)物,但它自從生下來(lái)就在我家了,可以說(shuō),我是看著它長(zhǎng)大的。我對(duì)它就像對(duì)自己的妹妹一樣,我也同樣希望,人人都可以像家人,朋友一樣的去對(duì)待小動(dòng)物!

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      我們的語(yǔ)文老師是一位高個(gè)子美女,而且她的臉蛋是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,語(yǔ)文老師的皮膚十分的白皙,一雙眼睛,忘了你,顆黑黑的紫葡萄一般透亮,老師的鼻子小巧玲瓏,連嘴巴都像一顆小櫻桃一般,甜蜜又可愛(ài),老師的長(zhǎng)相讓大家看起來(lái)都十分的舒服,我們大家都很喜歡她。

      語(yǔ)文老師教學(xué)方法很有一套,她會(huì)把我們?nèi)喾殖伤膫(gè)大組,各組之間相互比拼,檢查朗讀課文,背誦課文的情況,有的時(shí)候,老師還會(huì)讓我們各組之間進(jìn)行一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽,考查語(yǔ)文課本上會(huì)出現(xiàn)的一些小知識(shí),在老師的調(diào)動(dòng)下,大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性非常的高,我們班的語(yǔ)文成績(jī)也因此很好。

      老師除了給我們上課外,在課下的時(shí)候就成了我們非常好的朋友,她會(huì)和我們一起在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲,把我們打成一團(tuán),課余的'時(shí)候,老師還會(huì)教育我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài),善待他人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,她不僅教會(huì)我們書(shū)本上的知識(shí),更教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理,這使我們大家都終身受用。

      我們的語(yǔ)文老師就像媽媽一樣,時(shí)時(shí)刻刻為我們著想,傳道授業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù),我們大家都很喜歡我們釣魚(yú)的島,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的,不會(huì)讓老師對(duì)我們大家失望。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      我的語(yǔ)文老師姓凌,她戴著一副眼鏡,頭發(fā)短短的,臉上總是帶著和藹的`笑容,讓人感到非常的親切。

      凌老師講課生動(dòng)有趣,聲音清脆,我們都喜歡聽(tīng)她講課。凌老師不僅認(rèn)真教我們知識(shí),鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),還教我們?cè)鯓幼鋈,為將?lái)迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。

      “叮鈴鈴”“叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,同學(xué)們立刻跑回自己的座位。緊接著,凌老師跟著來(lái)了,她滿臉笑容地進(jìn)了教室。上課了,有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始小聲說(shuō)話了,凌老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了,說(shuō):“ 認(rèn)真一點(diǎn),專(zhuān)心聽(tīng)課!”那些同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,急忙坐得端端正正,認(rèn)真聽(tīng)凌老師講課,也不再小聲地說(shuō)話了。

      課余時(shí)間,凌老師常常和我們一起做游戲。這時(shí)候的凌老師就像小孩子一樣,跟我們一起打打鬧鬧,玩累了,我們就站在她身邊,和她聊天,聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。

      凌老師像媽媽一樣,冬天提醒我們加衣服,夏天提醒我們防暑,對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。

      這就是我可愛(ài)可敬的凌老師。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      最難:詩(shī)詞和課外知識(shí)

      語(yǔ)文科最難的有三點(diǎn),一是語(yǔ)音部分。二是詩(shī)詞部分,小學(xué)課本有80首詩(shī)要背,有的學(xué)生背出來(lái)了還寫(xiě)不出字來(lái)。三是作文;A(chǔ)知識(shí)部分還要注意課外知識(shí),如成語(yǔ)的理解。

      支招:兩周完成一篇作文練習(xí)

      要突破作文,首先要明白作文不一定要寫(xiě)得多么美,主要是表達(dá)自己的感情,要懂得感恩。對(duì)于作文不好的`學(xué)生,他們常用的方法是領(lǐng)著學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)列提綱,完成一篇范文,這樣以后應(yīng)付作文就游刃有余了。作文要加強(qiáng)審題,往年扣分最多的就是離題。在寫(xiě)作技巧上:一是準(zhǔn)備幾個(gè)合適的材料,學(xué)會(huì)一材多用;二是提煉自己的語(yǔ)言,使用書(shū)面語(yǔ);三是練習(xí)作文的擬題;四是有針對(duì)性地二周完成一篇作文練習(xí),精批細(xì)改。

      閱讀部分如果是記敘文,要先通讀文章,再看題目,再尋找答案,再核對(duì)。寫(xiě)人的文章,人物形象的評(píng)價(jià)要全面,寫(xiě)事的文章,要看清文章的線索,寫(xiě)景的文章,可以一邊看一邊畫(huà)草圖,畫(huà)完圖整個(gè)文章就清晰了。如果是說(shuō)明文,回答問(wèn)題要從原文出發(fā),不能主觀猜測(cè),有發(fā)揮的內(nèi)容,可以加入對(duì)生活的體會(huì)與思考。復(fù)習(xí)詩(shī)詞和課外知識(shí),要以文學(xué)常識(shí)為主,對(duì)課文的作者介紹,不能忽略課文中的小字部分。

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