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    語文作文300字

    時間:2023-10-11 09:07:53 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的語文作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      雙休日的下午,我看見了一位小朋友在騎自行車,我也想學(xué)騎自行車。于是,我跟爸爸媽媽說我想要一輛自行車,爸爸媽媽同意了,給我買了一輛紅色的兒童自行車,我開心極了。

      我把自行車推到遺愛湖的`廣場上,在太陽的照射下,自行車閃閃發(fā)光,漂亮極了!

      我開始學(xué)騎自行車了,我一坐上去,還沒開始騎,我就摔了一跤,頭蹭到了地上,開出了很多“小紅花”。我忍著眼淚,爬起來,將自行車扶起來,繼續(xù)騎,可自行車就是不聽我的話,我想往南邊走,它偏偏去北邊,我要它往東走,它卻要往西走,它就像一個調(diào)皮的小娃娃,一點也不聽我的話。可我下定決心一定要控制它,一下午的時間過去了,通過我的反復(fù)練習(xí),我終于控制了它,F(xiàn)在,我想讓它往東邊走,它不會往西邊走,我終于學(xué)會騎自行車?yán)!我興奮地騎著自行車往回家的路上走,我迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽。

      學(xué)會騎自行車之后,我的收獲很大。騎自行車有很多好處,比如,我去哪里都可以騎自行車,這樣不僅可以鍛煉身體,而且還可以節(jié)省時間,或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會騎自行車之后,我感覺只要我想學(xué),什么都能學(xué)會。

    語文作文300字 篇2

      前段時間,我們上了《畫楊桃》這一課,今天這堂語文課,朱老師就帶了兩個楊桃。

      朱老師用水果刀把一個楊桃對半切開,并把完整的楊桃和切開的楊桃放在講桌上,和藹可親地說:“先觀察一下它的顏色和形狀,再用你們靈巧的手畫一畫吧!”

      老師的話音剛落,我們就睜大眼睛觀察。我發(fā)現(xiàn)完整的`楊桃像壓膜機,切開的楊桃像五角星,它們有一個相同點都是綠色的,中間還有一顆核。我拿出一支鉛筆和一張白紙,動手畫起了楊桃。

      我先畫了兩個五角星,然后進行修改和潤色,很快我就把切開的楊桃畫好了。

      我們都把楊桃畫好了之后,朱老師就把楊桃切成一片一片的,分給大家吃。我嘗了一小口,它的果肉又酸又甜,它的果皮又苦又澀。

      這真是一堂既有趣又讓我難忘的語文課。

    語文作文300字 篇3

      我們班有一個語文“部落”,那里有文質(zhì)彬彬的好學(xué)者,有才華橫溢的小作家,讓人羨慕不已。當(dāng)然,也有學(xué)習(xí)慢吞吞的人。作為語文課代表的我,看著這些“大人物”真心頭痛……

      我先向你們介紹我們班的“一號人物”吧。他就是大名鼎鼎的A同學(xué)。上語文課,A同學(xué)一點不安分,東看看,西瞧瞧,還一邊說話,我們的“炸彈”老師一開始還在忍著。過了許久,“溫度計”爆表了,一個粉筆擦“唰”的一下,飛到他的面前,可他還不知情,居然還玩起了“傳遞游戲”(傳紙條),把剛接到的“貨”又轉(zhuǎn)發(fā)給了別人,這位大俠下手還挺狠,把接“貨”人還弄哭了。

      我們的.“二號人物”非C同學(xué)莫屬了。每次寫作業(yè)時,他一會玩尺子,一會跟別人說話,交作業(yè)的速度簡直像“烏龜爬”。當(dāng)組長在他的書包里進行“地毯式”搜索時,雖然包里沒幾本書,作業(yè)本卻很難找到。

      雖然我寫了這些同學(xué)的壞毛病,大家看到可能會不開心。但是,我真心希望這些同窗能夠正確地認(rèn)識到錯誤,我們的語文“部落”是一個大集體,作為族長,我希望這里的人們能夠“安居樂業(yè)”。其實A同學(xué)和C同學(xué)都很聰明,我相信你們只要稍加努力,一定會變得更加優(yōu)秀!

    語文作文300字 篇4

      好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我,這樣的好日子就更加的短暫了。

      為了讓我在最后一年里,成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標(biāo):抓緊假期的每一天。

      母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時候還滿。幾點到幾點學(xué)英語,幾點到幾點完成作業(yè),幾點到幾點學(xué)數(shù)學(xué),幾點到幾點學(xué)語文。時間經(jīng)過媽媽精心的安排,居然連一點玩的時間都沒有了。真煩!像這樣。我的暑假生活何樂之有。

      居然懷念起上學(xué)的'日子來。平時,在學(xué)校只不過多一些條條款款的限制,多一些上課的疲憊,多一些作業(yè)但用心地去體會,卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實很純潔,學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律,而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實很充實。如今,我聽不見悅耳的鈴聲,看不見同學(xué)們歡快的身影,只聽得見媽媽無休止的嘮叨,只看得見爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。

      每個人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一開學(xué)我就盼放假,可一放假又想上學(xué)了。真是一個快樂而又痛苦的暑假。

    語文作文300字 篇5

      我的爺爺雖然已經(jīng)60多歲了,但是他看上去很年輕,因為他從來都不發(fā)脾氣,不喝酒,不吸煙,很注重保養(yǎng)。爺爺雖然已經(jīng)退休了,但在家里閑不住,還在上班,不過工作很清閑。爺爺有一項很重要的任務(wù),就是每天接我放學(xué)回家。

      每當(dāng)我一放學(xué),就會看見一輛深藍(lán)色的自行車停在學(xué)校大門口,旁邊站著我的爺爺,每次他看見我走出校門時,總是笑瞇瞇的來迎接我,這時一股溫暖向我襲來。我的爺爺是個有名的“小氣鬼”,但在我眼里爺爺卻很大方,每當(dāng)我放學(xué)時,總會敲爺爺?shù)闹窀埽骸盃敔斘茵I了,給我買點吃的吧,爺爺我作業(yè)本沒有了,你給我買幾本吧……!睜敔斂倳芩斓拇饝(yīng)我的要求。每次第一知道我成績的'人是爺爺,我考的好的時候,爺爺總是笑瞇瞇的很開心,知道我考的不好的時候,爺爺也會用責(zé)備的語氣來問我是不是又粗心大意了。

      這樣每天在爺爺?shù)木暮亲o下,我像一只快樂的小鳥健康成長著。

    語文作文300字 篇6

      我覺得我的語文老師是十分完美的。

      首先得說老師才華橫溢,講課有自己獨特的魅力。她總是有辦法使同學(xué)們踴躍發(fā)言,課堂活躍,而不像復(fù)讀機一樣:老是板著臉嘮叨重復(fù)。

      老師每次面帶迷人的微笑走進教室,給人的第一印象就是“可愛的大女孩”。上課,老師投入講讀,仿佛她也是課文里的某個角色,抑揚頓挫,聲情并茂,甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染,我們認(rèn)真聽,仔細(xì)記,響亮地回答,有感情地讀。老師一會兒用笑意贊許我們的積極,一會兒豎起大拇指夸獎我們的正確,最后大家多半是喜氣洋洋地下課。

      同學(xué)當(dāng)中也有開小差做小動作的。批評,絕對批評。不過,沒有“狂風(fēng)暴雨摧折枝”,只有“和風(fēng)細(xì)雨無聲潤”。耐心開導(dǎo)是老師的強項。教育你知識的`重要,讓你明白時間的可貴,你要知道父母的艱辛不易,你要曉得自己的未來責(zé)任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓(xùn)斥還要大,再加上她的若干個古今中外的名人勵志故事,和她那不說服你不打動你決不罷休的勁兒,足以催人淚下,令人痛改前非呀。

      啊,有了這樣的好老師,我們的學(xué)習(xí)生活才會多姿多彩,有滋有味!

    語文作文300字 篇7

      今天,我們田老師讓我們聽寫。

      聽寫完后,田老師正在批作業(yè)。突然,田老師說“給予這個詞給我剛才故意念了二聲,你們掉進坑里了嗎?” 我們有的看書,有的改錯。田老師一說,我們的眼睛齊刷刷的地看向田老師,我倒吸一口涼氣,自言自語到:“什么坑啊,萬一我錯了,一百分不就泡湯了嗎?”田老師說:“誰掉進這個坑里了?”同學(xué)們立刻知道了這個坑,紛紛舉起手來,教室里仿佛成了一片小手森林。同學(xué)們說:“哎呀,田老師怎么耍賴!碧锢蠋煕]有回答,過了幾秒,田老師又問:“誰對了?”只有稀稀疏疏的幾只手,仿佛干枯的.森林里幾顆孤單的小樹苗。對的同學(xué)和田老師一起笑了起來,很得意,好像不去救掉到坑里的錯的同學(xué)。最后,田老師跟往常一樣繼續(xù)認(rèn)真批改我們的作業(yè)。

      呵呵,這真是一節(jié)有趣的語文課。

    語文作文300字 篇8

      今天我們學(xué)習(xí)了課文《完璧歸趙》,其中有一段是秦王對和氏璧愛不釋手、贊不絕口的情景。申老師為了讓我們對課文理解得更深刻,就叫了幾個同學(xué)上臺去扮演“秦王”。

      小劉上場了。只見他用書當(dāng)“璧”,雙手捧“璧”,眼睛直勾勾地盯著,連眨一下眼都不舍得。他還十分專注地說:"多好的一塊璧呀,要是我的就好了!"他滑稽的動作,把大家都逗得趴在桌子上直不起腰來,連老師都忍不住笑了。

      小張見小劉演得這么成功,也不甘示弱。第二位“秦王”上場了——他摟著“璧”不停地愛撫,就差一口親上去了……大家見了這位“秦王”的.表現(xiàn),更是笑得肚子都痛了。

      這時,下課鈴聲響了,但大家都不愿意下課,想再看幾位“秦王”的表現(xiàn)?墒抢蠋熛胱屛覀冋n間休息一會兒,再上下節(jié)課。

      通過這個小游戲,大家不僅更加深入地理解了課文內(nèi)容,而且體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,這樣有趣的語文課,同學(xué)們誰不喜歡呢!

    語文作文300字 篇9

      師者,所以傳道授業(yè)解或也。

      他,有時我真不知道該怎么形容他的。他總是能讓我們驚喜,總是讓我們出其不意,總是讓我們把他的話當(dāng)成真理。他,就是我們的語文老師——陳順海。

      我真的不知道怎么形容他的。他從來不會把自己的個人情緒帶到課堂,他總是教給我們很多做人的真理,他總是說自然的才是美的,平淡才是真,他總是要我們樣成好習(xí)慣。我們都知道,而且我們在努力這樣做。因為他,我們班的好多女生不再化裝,不再戴首飾;因為他,我們班的.很多男生不再把音響抱來教室,滿嘴的Hip-hop。

      我真的不知道該怎么形容他的。我只是覺得,他好像什么都懂,他從來都是說到做到的,他總是能影響我們的一切。因為他,我們喜歡上了易中天老師的《百家講壇》,因為他,我們喜歡上了電視劇《神探狄仁杰》,因為他,我們喜歡上了余秋雨老師的《文化苦旅》。

      我真的不知道該怎么形容他的。因為他,我們都在改變,我們都在來一次完美的蛻變……

    語文作文300字 篇10

      十一長假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動物園游玩,我們一進門就看見了一座山,流著瀑布,完全和我小時候來時看到的不一樣,漂亮多了。

      我們首先坐上了那里的游覽車,沿途我看見了頑皮的猴群;留著長胡須的山羊;長著長長犄角的羚羊;身上背著兩座山的大駱駝;笨重的`黑熊;以及穿著黑白條紋衫的斑馬;脖子很長很長的長頸鹿;可愛的袖珍小鹿;獸中之王大老虎;潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館,表演開始啦!一只小海獅在歡迎我們,教練把三個圓圈扔到了水里,小海獅敏捷的把三個圓圈套在了自己的脖子上,教練又請來了一只小海獅,他們兩個同時跳到了墻上的球上,厲害極了!大家不停的鼓掌,此起彼伏。我們還去了博物館,里面有很多的動物模型,爺爺給我照亮很多照片。在這些動物里我最喜歡白天鵝了,因為它很美麗,羽毛潔白如雪,彎彎的脖子有漂亮的曲線,它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞,有的悠閑地游泳,顯得那么高貴典雅。

      我非常高興,因為我喜歡小動物們,它們給我留下了深刻的印象

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