語文作文7篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的語文作文8篇，希望對大家有所幫助。
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語文作文 篇1
開學(xué)第一周，我就聽見有個同學(xué)說這老師的母親生病，我聽以后非常傷心，因?yàn)檫@意味著語文課不能上，所以我特別特別的傷心。
但是，我不能因?yàn)橼w老師來不不上課呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！
這幾天，我們的同學(xué)都很積極，但是，有些不聽話的老師都管不，因?yàn)槟切┩瑢W(xué)不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學(xué)還是不聽話，上語文課的時(shí)候，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。
上別的科目的`時(shí)候，有些同學(xué)就更是不聽話，體育課上，張?jiān)瞥蠋熞蛔�，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張?jiān)瞥蠋熞粊�，比誰到站的好。
上美術(shù)課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。
這就是我們這周的表現(xiàn)，朱趙老師的母親早日康復(fù)。
語文作文 篇2
從教23年來，學(xué)校每學(xué)期開始，都要求教師比學(xué)生提前開學(xué)一周，組織教師不外乎制定教學(xué)計(jì)劃、聽課、評課等一些常規(guī)活動。時(shí)間長了，我自認(rèn)為對教學(xué)上的事情駕輕就熟，慢慢地沒有了當(dāng)初的激情，一切都按部就班地進(jìn)行著。隨著教學(xué)改革的春風(fēng)吹拂校園，很多事情都在悄悄地發(fā)生著變化。本學(xué)期，學(xué)校的教研活動形式多了，課堂教學(xué)也將煥發(fā)出更多的生命力。
一、 享受讀書
書籍是慰藉人類精神世界的營養(yǎng)品。作為語文教師，我們經(jīng)常教育學(xué)生要多讀書、讀好書，而我們有多少時(shí)間用來讀一些專業(yè)書籍呢？沒有時(shí)間是我為自己開脫的借口。本學(xué)期開始，校長就號召老師讀書，昨天把《第56號教室的奇跡》電子書發(fā)送在學(xué)校郵箱中。學(xué)校還規(guī)定每天的教師論壇上，有一名教師做讀書交流。我總被他們的發(fā)言深深吸引。有的教師溫文爾雅、娓娓道來，有的教師旁征博引、妙語連珠。
我也在一次次的傾聽中汲取著書中的營養(yǎng)，閑暇之余，也捧起書本，在墨香中徜徉。一本《頭等艙》讓我收獲良多，我知道了主人公蘭妮如何從底層員工到業(yè)界精英，她如何在如履薄冰中完成華麗蛻變？周旋于各大企業(yè)總裁和政府高官之間，建立起自己的商業(yè)王國，看霸氣地產(chǎn)女王，扛鼎江湖，掀起一股炒房熱，石榴裙下橫掃對手。紅艷女子的跌宕人生，地產(chǎn)女皇的心路歷程，她的經(jīng)歷，比鄧文迪更加傳奇。每每閱讀這樣的勵志書，我都心潮澎湃，熱心沸騰。常想“自己工作中遇到的這點(diǎn)困難，同他們比起來，微不足道！不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那得寒梅吐清香�！�
二、 豐富多彩的教研活動
以往學(xué)校的教研活動，不外乎是校級優(yōu)質(zhì)課的評比。學(xué)校只是制定幾個講課不錯的老師，給大家做示范課；其他教師參與性不強(qiáng)，年輕教師成長緩慢。本學(xué)期，學(xué)校的教研活動形式將越來越豐富了；以年級組為單位，先后組織高效模式展示課，組內(nèi)互聽課、說課等。這一系列活動的開展，大大調(diào)動了廣大教師的積極性，教研組內(nèi)學(xué)習(xí)熱情空前高漲。
本學(xué)期，學(xué)校還將開展教師素養(yǎng)大賽——說教材比賽。這些活動的`開展，有效地調(diào)動了教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，是提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)造就研究性、學(xué)者型青年教師的最好途徑。這種活動的開展增強(qiáng)了各備課組的凝集力，年長的教師幫著年輕教師選課，一起分析教材，確立重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，試聽講等。每一輪說教材比賽，場上選手教師熟練地運(yùn)用著白板，把自己精心準(zhǔn)備的稿子展示出來，各有特色。對我而言，這簡直就是在享受一次盛宴。在參與這些教育活動中，我也在不斷反思，感覺自己收獲頗多。
三、時(shí)尚博客
自從學(xué)校網(wǎng)站開通以來，我們以文字、多媒體等方式，將老師日常的生活感悟、教學(xué)心得、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表，及時(shí)記錄教學(xué)中發(fā)生的事情，使校園網(wǎng)站、博客成為生活中不可缺少的一部分。教學(xué)之余，欣賞其他老師的博客，何嘗不是一種學(xué)習(xí)和美的享受呢？
學(xué)校的生活每天都在繼續(xù)，這看似重復(fù)的工作卻因語文教學(xué)改革而滿了希望和活力。在這樣昂揚(yáng)向上的集體中，我感到非常充實(shí)，真實(shí)感受到了成長的快樂！
語文作文 篇3
說到語文老師，腦子里的第一印象便是古板、嗓音洪亮，說話字正腔圓，寫字端端正正，讀書搖頭晃腦�？烧嬲媸遣磺�，我遇上的這位語文老師徹底刷新了我的三觀。
別看她瘦瘦小小，氣場可是秒殺一眾明星。她總喜歡筆直地站在那看著我們，烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩頭，手里總會拿上一兩本作業(yè)，仿佛隨時(shí)找兩位同學(xué)算帳。眼神像鷹一樣尖銳，嘴角總是自帶微笑，看起來十分“嚴(yán)肅”。可只要她一開口，原本那嚴(yán)肅的形象便消散的一干二凈，轉(zhuǎn)而變成了一個活潑的少女。
她的話語就像甜甜的跳跳糖一樣，每一個字都是短促卻總是熱情滿滿的，透露出一絲歡快；她的聲音就像五彩繽紛的哈瑞寶一樣，Q彈飽滿，十分有韌性，甜中溢出點(diǎn)點(diǎn)老師特有的倔強(qiáng)；她的語氣就像草莓味的真知棒一樣，溫柔的味道在空氣中緩緩蔓延，將人一點(diǎn)點(diǎn)包裹起來，仿佛被甜甜的糖水浸透了全身，讓人情不自禁地認(rèn)真聽起課，陶醉在她的語文世界中。
即便是生了氣，老師批評的語氣也是像一塊咖啡糖，先苦后甜，在最后總能讓被批評的人忍俊不禁。記得有一次我上課正偷偷和同學(xué)“快樂”地講話，被老師抓了個正著，只見她眉頭輕輕皺起，眼中放出嚴(yán)厲的光芒。站在我的身邊，把手里的'紅筆點(diǎn)了點(diǎn)，拍了拍我的試卷，一串串如彈珠般的話語從那張小巧的嘴中蹦出來，那鏗鏘有力，一針見血的批評使我不免羞愧地低下了頭，手緊張地攥著衣角，一句話也不敢說。就在我想道歉時(shí)，老師卻突然笑著說：“下次再講話，我就要把你‘收’了，就像在云棧洞收了豬八戒一樣。”我一看她笑了，心中舒了一口氣，慌忙像小雞啄米一樣點(diǎn)頭，卻看見旁邊的同學(xué)笑的肩一聳一聳的，突然愣了一下，感覺有哪里不對啊，轉(zhuǎn)頭又看了一眼正在偷笑的老師，恍然大悟，一下子笑了起來，剛剛難過的心情也被拋到九霄云外了。
語文作文 篇4
我的語文老師叫楊潔。據(jù)我的消息來源她是教過我哥的，從我哥那兒打聽到的消息無不說明她是一個合格的老師。于是我?guī)е苫髞淼搅怂系?第一節(jié)課。
在課上她講了許多她與她兒子的故事，十分有趣。讓人深深的沉浸其中，于是在我心中她的好感值呈直線上升狀。于是我決定叫她‘小楊’，別看小楊十分的風(fēng)趣和藹，她可是一個兩面派呢。下課時(shí)她如一個知心朋友關(guān)注著每一位同學(xué)，在她身邊總是圍著一群的‘小朋友’，她就如那春風(fēng)一般帶給我們清爽。而在上課時(shí)，小楊立刻化身為嚴(yán)師，她的教學(xué)風(fēng)格中無不透露著她的嚴(yán)格。
我眼中的語文老師——小楊，是最好的老師。
語文作文 篇5
語文，從遠(yuǎn)古走來，亙古不變的，是人們對她的熱愛……
——題記
叩一口玫瑰花茶，佇足，回頭望望自己的成長歷程，原都是大語文在相伴。她不似名貴的白茶，偶爾才能一嘗，卻似這日日陪在我身邊的玫瑰花茶，默默地，散發(fā)著清香；她不似沉重的鋼琴，需合眾人之力才搭得走，卻似這攜帶方便的竹笛，悠揚(yáng)地，吹出一曲《紫竹調(diào)》；她還不似那些醉人的酒，喝一點(diǎn)兒就會讓人暈頭轉(zhuǎn)向，卻似一碗暖心的涼白開，解渴，而又無時(shí)不刻地充實(shí)著我的生活……
歷代文人墨客都是被語文所吸引的人，那一句句詩詞，在我的心頭蕩漾著。從在大語文中成長咿呀學(xué)語時(shí)便會說：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”再后來，漸漸地又領(lǐng)悟到了它的魅力，它的內(nèi)涵�！芭e杯邀明月，對影成三人�！睂懙氖抢畎鬃约旱墓陋�(dú)惆悵之情；“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”抒發(fā)的是詩人對家人的思念；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”寫的則是老師的敬業(yè)以及對老師的贊美……這一句句詩詞便在那時(shí)幼小的我心中種下了語文的種子，不斷地生長著，發(fā)展著。記得后來上小學(xué)時(shí)班里經(jīng)常開展賽詩會，那一句句精美的詩詞便在同學(xué)們的口中被提及，分享給大家，每次比賽前我都會嘗到緊張的滋味，比賽后再嘗到開心抑或是因失敗而反省的滋味，是啊，大語文充實(shí)著我的社干活，讓我的生活變得更加有光彩，是語文伴我成長��！
人們不進(jìn)因詩詞而被語文吸引，讓人們在語文這棵樹下佇足終身不愿離開的，還有各大家所創(chuàng)作的'名著，從小學(xué)的青少版讀物再到中學(xué)的名著原著，我深深地感受著她的魅力。她如一顆最耀眼的星，閃耀在天空，照亮著行人的路。而這顆星所照射的地方，只有中國！老外是看不到她也捉摸不透的，我們可以自豪地說：“我是中國人！”記得《西游記》中的一段描寫“翠蘚堆藍(lán)，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花”如此美的環(huán)境描寫，讓我們這些中國人怎能不自豪呢？外國話可達(dá)不到這種效果。于是，在名著的影響下，我更加地喜歡語文，接近語文了，閱讀名著不僅是美的享受，還是閱讀中國的精粹��！原來，大語文滋潤著我的心靈，讓我心中的種子破土而出，長出了小芽，是語文伴我成長�。�
語文，薄如細(xì)紗，輕似微光，潛移默化地教育著我們。我們美國個人都在大語文的關(guān)懷下成長，先是破土而出，再是開花，然后，才是結(jié)果。我已經(jīng)完成了第一次，那么接下來就繼續(xù)在語文的道路上前進(jìn)吧！
哦，童年里的語文，語文里的童年……
語文作文 篇6
寒假的第一天，突然興起，想模擬當(dāng)保姆做家務(wù)，來嘗試下保姆的這份工作，于是便有了下面的這一幕。
吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的行動——模擬保姆做家務(wù)。我學(xué)
著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板，還沒擦上一個房間，我已經(jīng)熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務(wù)，今天我終于體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，我到洗手間洗了把臉，繼續(xù)擦起來。堅(jiān)持就是勝利！大約過了一個多小時(shí)，我終于將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發(fā)上起不來了。但是看著亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。
休息了一會，看看時(shí)間快十點(diǎn)了，我又開始了第二項(xiàng)行動——幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然后學(xué)著媽媽洗米的`樣子，用手反復(fù)將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，再將米倒進(jìn)電飯煲里，添了足夠的水（媽媽曾經(jīng)告訴我，水位要沒過手面），蓋上蓋子，按下按鈕。大約過了三十多分鐘的時(shí)候，電飯煲發(fā)出聲響，提醒我飯熟了，我聞到了米飯的香味，米飯終于熟了！我甚至有些激動，急忙按下電源開關(guān)，然后坐到沙發(fā)上等媽媽下班。
一會兒媽媽回來了，一進(jìn)門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，今天的地板怎么這么亮�。俊薄笆俏也恋�！”我從沙發(fā)上跳下來，迫不及待地展示自己的勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進(jìn)廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”
語文作文 篇7
秋天來了，天氣漸漸涼了，一群大雁往南飛，一會兒排成人字，一會兒排成一字。真漂亮！
走進(jìn)果園，我看見了蘋果穿上了火紅的外衣，柚子換上了漂亮的黃色外套。一陣陣秋風(fēng)吹過，哇！真是瓜果飄香呀！
秋天的顏色更是漂亮，有黃的'菊花，還有白的菊花，有紅的三角梅，有……
��！秋天真美呀！我非常非常喜歡這個季節(jié)。因?yàn)樗且桓弊蠲赖膱D畫。
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