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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-10-09 11:38:34 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    語(yǔ)文作文300字

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      生活中處處都有語(yǔ)文,它絕不只在教科書上出現(xiàn),它與生活中的許多事物都和語(yǔ)文有關(guān)系,甚至還離不開它。

      看書,這是不可避免的事。我們的眼球被那一個(gè)個(gè)充滿魔力的`好看的故事緊緊吸引的時(shí)候,也是在學(xué)語(yǔ)文,這是在熱愛(ài)中學(xué)語(yǔ)文。

      聽歌,這不知是多少人天天都會(huì)做的事,甚至多人還把音樂(lè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,去寫歌。可又有多少人知道這也是在學(xué)語(yǔ)文。那一曲曲歌的歌詞,就是一首首優(yōu)美、動(dòng)人的小詩(shī)。這也是在學(xué)語(yǔ)文,這是在不知不覺(jué)中學(xué)語(yǔ)文。

      上學(xué),這是每個(gè)學(xué)生每天中必須要做的事。我們?cè)谏掀渌n程中,仍然可以學(xué)到語(yǔ)文。比如說(shuō):歷史課,本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事,寫作文的時(shí)候就可以把它們用上去了。這還是在學(xué)語(yǔ)文,這是在積累中學(xué)語(yǔ)文。

      上網(wǎng),這是無(wú)論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們?cè)趭蕵?lè)過(guò)程中,飛快地打字時(shí),我們一邊哈哈大笑,一邊仍是在學(xué)語(yǔ)文。這是在開心中學(xué)語(yǔ)文。

      現(xiàn)在明白了吧,語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)、密不可分的。生活中如果少了語(yǔ)文,那么人們就會(huì)什么事也做不成了。其實(shí)語(yǔ)文就潛藏在生活的角落中,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢!

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      昨天,我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課,這堂課,老師帶我們演了晏子使楚課本劇。剛進(jìn)入教室,晏子使楚課本劇七個(gè)大字映入眼簾。宋老師說(shuō):“每個(gè)小組的'組長(zhǎng)舉手就行了,明白?”全班同學(xué)齊聲說(shuō)“明白!彼卫蠋煱汛蠹曳殖闪税私M。

      第一組開演了,教室里立刻靜了下來(lái)。由組長(zhǎng)報(bào)幕,第一組上場(chǎng)了。演完以后第二組就來(lái)了。接下來(lái)第三組、第四組……我們是第八組,也是最后一組。到我們了,組長(zhǎng)李嘉嘉報(bào)幕:“蔡雨峰演楚王、包守凱演旁白、李尚睿演說(shuō)話的武士、包景丞演不說(shuō)話的武士、劉馳演囚犯、我演晏子!蔽沂亲栽府(dāng)囚犯的,因?yàn)榇蠹叶疾辉敢庋葸@個(gè)角色。但我想我能把這個(gè)角色演好。表演之前,我先準(zhǔn)備好道具,道具有嘴叼著一張紙,還讓趙千一用衣服把我綁上,然后就垂頭喪氣的上場(chǎng)了。我剛一上場(chǎng),全班都哄堂大笑,宋老師問(wèn):“為什么笑?”全班一起說(shuō)“因?yàn)閯ⅠY!”

      表演結(jié)束了,老師說(shuō):“你利用道具利用的非常好,尤其是這個(gè)標(biāo)牌,你是最好的囚犯!甭犃死蠋煹脑挘液芨吲d。這堂課真有趣,我喜歡上這樣的課。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      今天,媽媽帶我去公園玩。

      公園里的風(fēng)景真美麗,有碧綠的小草,鮮艷的花朵,高大的'樹木。池塘邊傳來(lái)呱呱叫的聲音,那是誰(shuí)在唱歌呢?原來(lái)是群青蛙在向我“問(wèn)好”, 知了在樹上不停地說(shuō):“好熱好熱!”天上的小鳥圍著我飛來(lái)飛去,云姐姐也向我揮揮手,多美的風(fēng)景!

      媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我,小蜻蜓長(zhǎng)得真可愛(ài),它長(zhǎng)著一雙黃色透明的翅膀,眼睛象一對(duì)綠寶石,黑色細(xì)長(zhǎng)的尾巴上還有一道道黃色的斑紋,就象一架小飛機(jī)。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲,它能吃掉蚊子等好多害蟲,是人類的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命,應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去,于是我就松開手,把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來(lái)飛去,好象在跟我說(shuō):“謝謝你!”

      愉快的公園游行很快就結(jié)束了,不過(guò)媽媽說(shuō)她會(huì)經(jīng)常帶我來(lái)玩的,我希望下次還能碰見那只可愛(ài)的小蜻蜓。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      我的爺爺是一個(gè)和藹可親的人。他長(zhǎng)著花白的頭發(fā),歲月在他的臉上刻下了一道道皺紋。

      我的爺爺非常勤勞,按說(shuō)我的姑姑、爸爸都有了穩(wěn)定的工作,他可以安度晚年、享清福了,但是他還是閑不住。他種了好幾塊地,還做點(diǎn)兒廢品買賣,成天早起晚睡地勞動(dòng)。爸爸和姑姑每次勸他少干點(diǎn)兒活時(shí),爺爺總是笑呵呵地說(shuō):“能做點(diǎn)兒就做點(diǎn)兒,老閑著也不好!

      我的'爺爺不僅勤勞,而且也是個(gè)熱心腸的人,左鄰右舍只要誰(shuí)家一有困難他就會(huì)主動(dòng)去幫忙。有一次,別人欠了他鄰居家?guī)兹f(wàn)塊錢,鄰居要了幾次都沒(méi)要過(guò)來(lái),最后還是我爺爺幫他要過(guò)來(lái)了。其實(shí),在生活中爺爺幫助別人的事有很多很多,可以說(shuō)舉不勝舉。

      這就是我敬愛(ài)的爺爺,我長(zhǎng)大了一定要好好孝敬他。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

     我喜歡的動(dòng)物可多了,有機(jī)靈的小猴、聰明的小狗。不過(guò),我最喜歡的`就是可愛(ài)、調(diào)皮的小龍蝦了。

      小龍蝦威風(fēng)凜凜,就像一位穿著堅(jiān)硬鎧甲的大將軍。晃著大刀似的鉗子,搖著天線般的胡須,蹬著退,伸縮著扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。

      小龍蝦剛剛到我家時(shí),非常警惕。如果有人走過(guò)來(lái),它會(huì)舉起鉗子,一陣亂揮,好像在說(shuō):“不要靠近我!”

      可是沒(méi)一會(huì)兒,它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前,它都會(huì)豎起胡須。有時(shí)候,它還會(huì)做動(dòng)作給我看呢!只見小龍蝦把胡須向前伸直,鉗子也伸得直直的;尾巴翹起來(lái),身體下面的幾條小腿也伸得筆直,一副霸氣十足的樣子。好像在說(shuō):“小主人,看我,帥不?”

      一次,我把魚缸的一面傾斜過(guò)來(lái),想逗逗小龍蝦。沒(méi)想到,卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來(lái)的地方時(shí),小龍蝦突然迅速翻身,猛地抖了一下尾巴,潑出水珠,直接打到我的臉上。結(jié)果,把我弄得狼狽不堪。

      瞧小龍蝦那機(jī)靈威武的樣子,長(zhǎng)大準(zhǔn)是個(gè)又兇猛又好斗的“大將軍”!

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      我們的語(yǔ)文老師張老師平時(shí)看起來(lái)可嚴(yán)肅了,扎著馬尾辮,濃黑的眉毛,像寶石般的眼睛,經(jīng)常穿著黑色的套裝,臉上很少見到她的笑容。原來(lái)像菜市場(chǎng)的教室,只要張老師一出現(xiàn),教師立即就變得鴉雀無(wú)聲了。

      今天一上課,老師突然變了,變得煥然一新了。頭發(fā)燙成了波浪卷兒,黑色的衣服也換成了白色的衣服,彎月似的眉毛。嘴快的許磊搶著說(shuō):“張老師,您今天穿得好漂亮。 崩蠋熜χ卮鹫f(shuō):“謝謝許磊,老師今天要給大家一個(gè)驚喜,當(dāng)然要穿得漂亮些了!”“什么驚喜?”大家異口同聲地問(wèn)道。只見張老師從外面搬來(lái)一個(gè)大箱子,“是筆?”“是橡皮差?”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。這時(shí)老師從箱子里取出一種升降式的`本子,這種本子可以操控高度!鞍!多高級(jí)!”同學(xué)們紛紛驚嘆道。張老師卻笑著說(shuō):“我們也來(lái)玩玩高科技嘛!”看著漂亮的張老師,特別是是她那燦爛的笑臉,我覺(jué)得張老師今天真的變了,不僅是穿戴變了,也變得溫柔起來(lái)了。

      我覺(jué)得張老師的新裝真漂亮,我希望張老師每天都給我們上課。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      我不愛(ài)那小巧玲瓏的玩具,也不愛(ài)那漂亮?xí)r興的服裝.你問(wèn)我到底愛(ài)什么?我將自豪地對(duì)你說(shuō):“我愛(ài)語(yǔ)文書!”

      每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候,我第一個(gè)盼望的就是語(yǔ)文書。我一拿到手,就迫不及待地一頁(yè)一頁(yè)地看下去,。每當(dāng)上語(yǔ)文課的時(shí)候,我瞪大雙眼,看著老師寫在黑板上的字,傾聽老師地講解,生怕放過(guò)一個(gè)字。每當(dāng)霞光四射的時(shí)候,我就坐在教室里,放聲朗讀著課文,一篇、兩篇……毫不厭倦。

      !語(yǔ)文書,我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而又耐心的知識(shí)老人,從拼音“aoe”到深?yuàn)W的古詩(shī),都用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們講解;你把我們帶到知識(shí)的海洋,使我們認(rèn)識(shí)了境遇悲慘的凡卡,舍己救人的`海力布,淳樸憨厚的少年閏土……你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友,讓我們熟悉它們的習(xí)性。

      歲月在流逝,轉(zhuǎn)眼就過(guò)了4個(gè)春秋,你也源源不斷把知識(shí)送給我們,使我們懂得了怎樣讀書,怎樣做人。

      。∥覑(ài)的語(yǔ)文書,我全心愛(ài)著的語(yǔ)文書!對(duì)你有著說(shuō)不完的感謝!

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