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    語文作文300字

    時間:2023-09-23 13:49:20 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的語文作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      在上星期三,我們學校舉行了一個盛大的活動——一年一度的美食義賣會。在這次活動中,我當了許多角色,但是令我印象深刻的還是推銷員了。

      我原以為當那個職位非常容易,就是拿著東西去叫賣,但是事情的結果卻出乎意料。“賣關東煮啦!賣面結啦!來!來!來!快來買!”我們組的同學們異口同聲地大喊道,但就是沒有人來買。這時不知誰喊了一聲:“讓男生們去叫賣!”于是我就當了一名名副其實的推銷員。我拿著關東煮到處叫賣,很快就賣出很多,喜不自勝,F(xiàn)在只剩最后一串了,我再次尋找買家,可就是找不到,我心急如焚,想:快點來買呀!正在我心焦之際,有人在我身后拍了一下我的背,我連忙轉身,一個小朋友問:“多少錢一串?”“五塊錢!敝灰娝聊艘粫瑤е.表情說:“太貴了,就三個丸子,賣五塊錢!蔽蚁耄嘿F是貴了點,但學校是這樣規(guī)定的呀!他看到我很猶豫的樣子就說:“要不就兩塊錢吧!”我想,這同學也太精明點了,如果我賣給他不是虧大了!于是他被我嚴詞拒絕了。但后來我一直沒找到買家,眼看關東煮就要冷了,我無奈之下只得把它吃了……

      當一名推銷員可直難!

    語文作文300字 篇2

      今天,我看到媽媽在炒菜,覺得我長大了,我可以燒菜了。媽媽對我說:“要學燒菜,先學蛋炒飯!

      我先試著放油,發(fā)出了“嗞嗞”的聲音。我嚇了一跳,立馬退了一大步。看著鍋中的油,我遲遲不敢放飯。過了一會兒,我才把飯倒進去。可是我不知道調多大的'火。我仔細回憶著媽媽說的話:“調小一點就好了!蔽议_了小火炒了一會兒,放了很多醬油。翻炒,翻炒……炒好了,媽媽嘗了一口,臉色比哭不難看。她出去吐了一陣,說:“太……太……太咸了!!”。

      我決定重新來過。開成小火,倒入油,放入飯炒了起來。媽燙!我被燙到了。炒,炒,炒,過了一會兒,我聞到一股燒焦的味道。一翻,有點焦了?晌依^續(xù)炒了下去。最后,炒好了,讓媽媽再嘗。媽媽說很好吃。

      蛋炒飯終于成功啦!

    語文作文300字 篇3

      黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。

      在班里,有人說:“黃老師是一個既嚴肅又兇的`老師!

      有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明。”

      但我看來,黃老師是一個做事干凈利落,有時很堅強,有時又很脆弱的一個老師。

      有一次,在我眼中堅強的黃老師哭了,那是因為我們班有人打架,有人會以為小學生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因為我們考試平均分在年級里倒數(shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭,教室很安靜,安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響后,她小聲的說:“放學”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。

      下學期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會想你的”。

      對了,她的名字叫——黃娜。

    語文作文300字 篇4

      上周四,班了語文單元測試。下午,肖老師發(fā)試卷,我考了96分,我高興。

      下午班時,肖老師抱著一堆試卷,嚴肅地走進教室。我懷著的心情想:該發(fā)上次的考試卷了,我考得好不好。肯胫胫,我便緊張。肖老師講臺,大聲地說:“考試,90分的同學不多,我很失望,不面我來報一下分數(shù)!蔽彝嵌言嚲恚睦锸鍌吊桶打水——七上八下。肖老師終于開口了:“李彤99分,全班名。”李彤邁著高昂的步伐,笑瞇瞇地講臺,拿著試卷,地回到座位。同學們發(fā)出“吱吱……”的贊嘆聲,紛紛向她投去羨慕的目光。,心里砰砰直跳,迫待地想的分數(shù)!皸羁96分,全班!蔽翌D時的耳朵。我飛快地講臺,拿起試卷,開心地回到座位。老師報全班同學的'分數(shù),考得好的同學眼睛笑得都瞇成了縫?嫉貌缓玫耐瑢W愁眉苦臉的。

      回家后,我把試卷拿給看,豎起大拇指說:“考得真好,還要努力,更上一層樓,加油!”我笑著點了點頭。

    語文作文300字 篇5

      她是一位好老師,她每天都戴著一頂花帽子,穿著一身運動服,讓我們總是覺得這是她的標志。她總是一絲不茍的教育著我們,她對我們有時很嚴厲,有時也很溫柔,用自已淵博的知識來教我們,還總是引領我們做大寫的人。

      只要碰上有意義的“節(jié)日”、“活動”,總會大方的用自己的工資來給我們買一些小禮物,還會在課間、節(jié)日中和我們做一些游戲,搞些有趣的.活動,讓我們在學習中不會太累,這種氛圍讓我在學習中更輕松。她讓我們多動動,讓我們用強壯的身體來應對生活中的種種困難和壓力。還會在每個同學的生日時讓我們來唱一首對我們和他們都很有意義的生日歌。

      她教書不但嚴格、一絲不茍還很風趣幽默,用各種有趣的方式,讓我們學習、讀書。為我們創(chuàng)造一種安靜的學習空間,而且還讓我們知道了“世上無難事,只要肯攀登!钡牡览恚险n也會解答所有同學不會解答的問題。

      在今年的暑假中留有很多有趣的作業(yè),變廢為寶、收集新聞、看一部勵志電影、學做一道菜等。還開展了假期鍛煉等,讓我們的假期生活豐富多彩、充實快樂。

      如果說能教給我們知識的是天使,那必定是徐老師,她瘦瘦的身體,在我這里是高大強悍的,我愛我的老師,她就是我的語文老師“徐老師”!

    語文作文300字 篇6

      “叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)是語文課,要展示活動成果,我們小組用小冊子展示成果,我要上去匯報,心里不免有點小緊張。

      “誰第一個上來展示?”語文老師站在講臺上大聲地說道。我前所未有的自信,高高的舉起了手,語文老師便叫我上去。我站在講臺上,看著同學們一雙雙炯炯有神地都盯著我這兒,有點緊張。我開始介紹了“這是目錄,第一頁是諧音笑話……”介紹完目錄,翻開第一頁,是諧音笑話。老師讓我講給同學們聽,我講起了笑話給同學們聽,第一個笑話講完,原本安靜的'教室,頓時笑聲一片。連老師也被這諧音笑話逗樂了呢!過了一會兒,我講的口干舌燥,便讓李亞婷上來幫我。每當講完一個笑話,全班同學就開心地大笑。

      第三頁是諧音歇后語,老師挑了一些好的歇后語給同學們讀。第五頁是猜字謎,大家都靜靜地思考字謎答案,教室里出奇的安靜。

      當活動成果全部展示完畢后,我們還很開心,這節(jié)語文課不僅讓我們收獲了知識,還讓我們看了許多諧音笑話,真好!

    語文作文300字 篇7

      我的語文老師是全校為數(shù)不多的男老師,也是德育班主任。

      他每天上課都逗得我們哈哈大笑,因為他很幽默,我記得在一年級的.時候,那天正在上《松鼠和小熊》的課文,他看見一位同學在做“望遠鏡”的手勢,老師就說:“小c同學,敵方松鼠大軍已來襲,請做好戰(zhàn)斗準備,隨時出擊!”然后,課堂上一陣哄堂大笑,我的肚子都差點笑痛了。

      我的語文老師還有一個非常大的特點----“多眼睛”。就在前天,老師正在“嗒嗒嗒”地用粉筆寫著字,突然,老師說:“小h,你干嘛敲尺子,站起來!”我非常驚訝,我都沒看見她在敲尺子,而在黑板上寫字的語文老師居然看見了!于是,我在心里想,老師是不是后腦勺也了長眼睛?

      哎,看來千萬不能在語文課上搗蛋了!

    語文作文300字 篇8

      今天是星期三,我們正在盼望著語文課的到來。

      開始上課了,于老師正在娓娓動聽的講著,我們也仔細的聽著。

      正講到有趣的地方,一只馬蜂從窗外非了進來,我們剛開始并沒有在意,可是馬蜂竟然飛到了同學的頭上,女同學躲在了男同學的身后尖叫著,我也不例外。馬蜂已經(jīng)引起了同學們的注意力,調皮的同學還站到了桌子上拿書去打,好端端的一節(jié)課竟然亂了套。我心想:真犯人!剛講到一半馬蜂就飛了進來。我有點垂頭喪氣了。這時,馬蜂好像看懂了我的心思,覺得我想的不對,就向我這邊飛來,我叫了起來,那些男生使勁的把馬蜂往窗外趕,可馬蜂好像粘住了我們班一樣,不出去了。在講臺上的于老師像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。這時陳澤銘左手拿了一本書,準備去打馬蜂。等馬蜂飛到他的`頭上時,他目不轉睛的看著馬蜂,“砰”的一下,陳澤銘打到了馬蜂的身上,馬蜂死了,他深深的吸了一口氣。那驚心動魄的大舞臺一下子不見了,我心里的石頭落了下來,于老師也變的輕松多了,同學們也不再調皮了。

      “鈴”的一聲鈴響嚇了同學們一跳。同學們議論紛紛的走出了教室。這真是一節(jié)與眾不同的語文課。

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