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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-09-26 10:25:47 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的語文作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      我在暑假里,我和媽媽、二姨媽、兩個(gè)哥哥和妹妹一起去沙坪壩參觀三峽廣場。媽媽說:“我們沒帶相機(jī),去租一個(gè)吧!”我們答應(yīng)了,我們就一起去租相機(jī)。我們先去參觀三峽廣場,三峽廣場有山、有水、有橋好熱鬧。我們到橋上照相,橋上有好多人。噴泉隨著音樂的聲音一高一低一左一右。我們就開始照相,我們主要照噴泉。我就急忙跑到欄桿旁,媽媽就給我照相,哥哥就在旁邊逗我笑。我笑得眼睛都瞇成了一條線,媽媽說:“注意了,水要噴出來了,自然一點(diǎn)!眿寢屧谖也蛔⒁鈺r(shí),就給我照了。我們又去了別的地方去照相,照了許多相片,相片洗出來后,我最喜歡這張相片。相片上有高樓、樹、噴泉、水、還有欄桿,三峽廣場真漂亮,我笑得好開心!我沒有去過三峽,我還是期望媽媽總有一天會帶我去三峽看一看,同這個(gè)三峽比一比有哪點(diǎn)不同。我熱愛三峽,我一定好好學(xué)習(xí),長大后為祖國作貢獻(xiàn)。

    語文作文300字 篇2

      我的語文老師戴著一副斜邊眼鏡,微胖的身材,他和藹可親、才華出眾。

      他在上課的時(shí)候臉上總是掛著微笑,經(jīng)常會在同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)編一個(gè)笑話讓全班同學(xué)開心。在講古代故事時(shí),他會在講完時(shí)給我們看電腦上的動(dòng)畫版本,還會讓我們了解那時(shí)候發(fā)生的其他事情。他還讓我們背誦一些課外古詩,增加我們的閱讀量。

      下課時(shí),當(dāng)同學(xué)有不理解的地方向他提問時(shí),他都會一一解答。自習(xí)時(shí),同學(xué)遇到不懂的問題請教他時(shí),他也都會耐心解答。還有,讓同學(xué)們最喜歡他的`原因中,有一個(gè)就是同學(xué)們最喜歡的——作業(yè)布置得很適量,不會太多也不會太少,可以讓同學(xué)有很多課余時(shí)間安排其它活動(dòng)。

      放學(xué)時(shí),當(dāng)他遇到學(xué)生時(shí)都會與他交談,與他聊一些家常、學(xué)習(xí)情況。他在午讀時(shí)會指導(dǎo)我們讀書,當(dāng)讀到錯(cuò)字時(shí),他會一一糾正我們。每周星期五的時(shí)候,它會在早讀的教育時(shí)間提醒我們注意雙休日的安全……

      這啊,就是我們那和藹可親的語文老師——蘇老師。你喜歡這樣的老師嗎?

    語文作文300字 篇3

      人們都說:人生中遇見一位好老師,是一件幸事。我就是一個(gè)十分幸運(yùn)的幸運(yùn)兒,因?yàn)樵谛W(xué)階段我遇到了一位很好的老師,她就是我們的語文老師趙瑛老師。

      趙老師就像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)我們,哺育著我們成長。她盡職盡責(zé),和藹可親卻又獎(jiǎng)罰分明。她常常用課前的'5——10分鐘來給我們講一些做人道理,因?yàn)樗J(rèn)為做人比知識更重要,知識比金錢更重要。

      趙老師常常讓我們自主學(xué)習(xí),布置的作業(yè)也不多,但是有一條:完成作業(yè)要認(rèn)真,書寫要工整,要保證作業(yè)質(zhì)量。

      趙老師還是一位多才多藝的老師,善于朗誦,講課條理清晰,繪聲繪色,常常把我們不知不覺地帶入其中。

      另外,趙老師還經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)。比如:速算大賽激發(fā)同學(xué)們的計(jì)算興趣,提高計(jì)算能力;背誦大賽鼓舞大家背誦課文;科技展展示同學(xué)們的聰明才智;參觀特殊學(xué)校讓大家感受殘疾兒童的艱辛和努力,珍惜自己擁有的生活……

      這就是我們的趙老師,一個(gè)溫柔善良,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

    語文作文300字 篇4

      我們的小船已經(jīng)駛出了四年級的海面,我們現(xiàn)在進(jìn)入了五年級的海面。已經(jīng)進(jìn)入了五年級的海面,當(dāng)然“小船”也換了。這個(gè)“小船”就是我們的新語文老師——郭靜老師。

      她今天給我們上了第一節(jié)課。她來到教室,大致的介紹了一下自己。而我,也在細(xì)細(xì)的端詳著她。郭老師雖然個(gè)子不是很高,但走起來卻很有精神,微胖的身體,圓圓的'臉龐上架著一副淡紅色的眼鏡,看起來很有學(xué)問。嘿嘿!這個(gè)語文老師長得是不是很“可愛”呢!

      郭老師嚴(yán)肅的說:雖然咱們班的語文成績不是很理想,但是,在我的帶領(lǐng)下,咱們班的語文成績一定會直線上升。說完,郭老師還跟我們說起了幽默的廣告語:來郭靜輔導(dǎo)中心,成績無提高,全額退費(fèi)哦!“我倒!”這下班里可炸開鍋了,大家笑得東倒西歪,有的捂著肚子笑,有的拍著桌子笑,笑聲叫聲響成一片,這時(shí),就算有一個(gè)人倒在地上都聽不見了。

      怎么樣,我們這個(gè)語文老師是不是像一個(gè)變色龍。一會兒嚴(yán)肅,一會兒幽默,你是不是也想要這樣一個(gè)語文老師呢?哎喲!別跟我搶呀!

    語文作文300字 篇5

      今天爸爸和媽媽都不在家,上班去了。就剩下我一個(gè)人在家里面,他們走的時(shí)候,都不給我留飯錢。真是的。我該怎沒辦呢?唉!只好早上不吃飯了。

      終于忍了過去,到了中午,我越來越餓、越來越餓,肚子“咕、咕、咕”直叫。冰箱里也沒有食物可吃?磥恚坏米约鹤鲲埩,我先來到廚房,在學(xué)著媽媽的樣子,圍上圍裙,就準(zhǔn)備做飯了。我先倒油,在洗切土豆絲,我切得大小不一。呀!油開啦,菜還沒切好,我管它三七二十一,就直接把土豆放了進(jìn)去,我翻炒了好幾下,就是不熟。只好把火關(guān)了,嘗了嘗菜,咦?怎么會這么難吃?只好重新炒好了。

      這次我把準(zhǔn)備工作都做好了,等油開了,我就開始炒,再放調(diào)料,翻炒幾下,就炒好了。一道精美的.菜肴就做好了。

      媽媽和爸爸回來了,見我從廚房里面端著一盤菜出來,問:“這是你炒的嗎?”我回答道:“是的!卑职趾蛬寢尪紘L了一口,說味道不錯(cuò)。炒的還真不賴。

      我聽了這些話,高興極了,我現(xiàn)在知道了,勞動(dòng)是光榮的、勞動(dòng)也是艱辛、快樂的,只要?jiǎng)趧?dòng)了,就會有收獲!

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