- 相關(guān)推薦
語(yǔ)文作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
當(dāng)我第一次接觸你時(shí)，就深深地愛(ài)上了你，你宛如一位圣母。多么偉大，多么慈祥。我深深地被你折服。毫不猶豫地投入到你的懷抱里。
在你的懷抱里，我感受到了曹操“烈士暮年，雄心不已”那不減的壯志。感受到了王維“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思”的相思。感受到了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的愛(ài)國(guó)之情。
在你的懷抱里，我感受到了《匆匆》中朱自清對(duì)時(shí)間流逝的痛惜�！短僖跋壬分懈惺艿搅唆斞赶壬募覈�(guó)情懷。《秋天的懷念》中史鐵生對(duì)母親的懷念。
在你的懷抱里，我暢享著人類(lèi)的未來(lái)。那《帶上她的眼睛》中的地心探索，《球形閃電》中升起的藍(lán)色太陽(yáng)�！度w》中人類(lèi)的`太空艦隊(duì)，無(wú)不令我向往。
在你的懷抱里。我漸漸地長(zhǎng)大。你使我頭腦變得充實(shí)。你使我的心靈得到滋潤(rùn)，使我單薄的文學(xué)翅膀日漸豐滿(mǎn)。
語(yǔ)文，你用你那神奇的魔力，使我逐漸成長(zhǎng)。我想輕輕告訴你：“語(yǔ)文，謝謝，我愛(ài)你”。
語(yǔ)文作文300字 篇2
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話(huà)，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人。或許，他只是一個(gè)坐著輪椅、挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的.是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話(huà)的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索出宇宙的起源。
語(yǔ)文作文300字 篇3
我愛(ài)語(yǔ)文有許許多多的原因，下面我就講講其中的一個(gè)原因。
我喜歡語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我認(rèn)識(shí)了并了解了喜歡上了中國(guó)剛勁端莊的漢字。中國(guó)的漢字已經(jīng)有四千多年的歷史了，他經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的演變，由最初人們刻在動(dòng)物骨頭上的甲骨文到金文到篆書(shū)，再到行書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)，最有演變到現(xiàn)在我們?cè)谑褂玫暮?jiǎn)體字。漢字有這么長(zhǎng)的歷史，造就了他與西方文字巨大的不同，西方文字只是一些冷冰冰的符號(hào)，而中國(guó)的'漢字則是一些有些有肉充滿(mǎn)活力的精靈，它們十分美麗。漢字活躍在紙上，組成一個(gè)個(gè)鮮活的詞語(yǔ)，變成了一句句優(yōu)美的句子，編織成一篇篇讓人留戀往返的文章。正因?yàn)闈h字如此美麗神奇，我就非常喜歡用漢字來(lái)傾訴我的心靈，通過(guò)漢字讓人們來(lái)了解走近我。我喜歡漢字還因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)漢字，我覺(jué)得寫(xiě)漢字是一種享受，一種美的享受。一個(gè)個(gè)漢字就如同一幅幅畫(huà)，我用心去描繪一個(gè)個(gè)漢字更好讓漢字展現(xiàn)中國(guó)文化。我在寫(xiě)漢字是心情十分舒暢，我用心去感受每一個(gè)漢字的神韻、氣息，感受他的博大精深，讓漢字不停在我腦海里旋轉(zhuǎn)跳躍……
我喜歡漢字，學(xué)習(xí)語(yǔ)文讓我愛(ài)上了漢字，所以我喜歡語(yǔ)文。
語(yǔ)文作文300字 篇4
9月10日早上，小芳背起書(shū)包像往日一樣高高興興地走出家門(mén)。突然，她好像想起了什么，轉(zhuǎn)身跑回院子里，小心翼翼地把幾朵開(kāi)得正艷的菊花折下來(lái)，才向?qū)W校走去。
校園書(shū)聲朗朗，小芳沒(méi)有像平常一樣走回教室。她輕輕地來(lái)到語(yǔ)文老師辦公室窗前，探著身子往里瞧，老師不在辦公室。小芳心想：“陳老師一定是到班上指導(dǎo)同學(xué)們朗讀了，多勤勞的老師��！”
她環(huán)視了老師的辦公室：室內(nèi)十分干凈，幾張辦公桌整齊地排列著，桌子上的物品收拾得十分整潔。而這最靠近窗戶(hù)的就是陳老師的桌子了。桌面上只有一個(gè)筆筒、一個(gè)日歷、一瓶墨水和一個(gè)地球儀，如此而已。小芳想：“老師教我們已經(jīng)那么操勞了，還能把辦公室收拾得這么整潔，真不容易啊！”
小芳恭恭敬敬的.把一束鮮花插在筆筒上，她笑了：“老師，您一生清貧，為我們付出了那么多心血，您辛苦了。這一束鮮花，代表著我和同學(xué)們的一片心意……”
接著，小芳又走向另外一個(gè)辦公室……
語(yǔ)文作文300字 篇5
在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我們班就有了一位新的語(yǔ)文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語(yǔ)文老師，還是我們班上的班主任呢！她有一頭烏黑的秀發(fā)，白里透紅的臉蛋，一雙彎彎的秀眉，還有一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，嘴唇常常微微上揚(yáng)，露出親切的笑容。
熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求的老師！
記得有一次語(yǔ)文課上，我的`作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)填空，可是不巧的是這個(gè)填空是老師講過(guò)了的，我們?nèi)喽紱](méi)有錯(cuò)，就是我一個(gè)人錯(cuò)了，老師怒火沖天，生氣極了！老師在全班批評(píng)了我，班上同學(xué)議論紛紛，我慚愧及了！老師問(wèn)我：“你自己說(shuō)怎么辦吧！”“我，我，我，我也不知道！”我羞愧地說(shuō)道。老師問(wèn)同學(xué)們以前是怎么規(guī)定的？同學(xué)們大聲說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)兩遍！”老師生氣地說(shuō)道：“那你就寫(xiě)兩遍吧！”下一次可別這樣了！我低下頭：“恩！我再也不會(huì)這樣做了！”老師批評(píng)讓我受益匪淺！
熊老師！我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
語(yǔ)文作文300字 篇6
我現(xiàn)在讀四年級(jí)，語(yǔ)文老師換過(guò)幾個(gè)，最喜歡的是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，我印象深刻：一頭似瀑布般亮麗的秀發(fā)，突顯了她淡雅脫俗的形象，兩彎明月般濃密的`眉毛搭配上一雙水靈靈會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，看上去讓人感覺(jué)那么美麗，她的身材很苗條，穿什么衣服都非常漂亮，就像是為那些漂亮、時(shí)尚的衣服量身定做的衣架。
我的好老師工作很認(rèn)真，每一次我們班的作業(yè)總是批改得一絲不茍，好像這就是老師的作業(yè)。要是我們生字寫(xiě)得工整，作文寫(xiě)得生動(dòng)，我們的老師會(huì)在右面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我們，順便寫(xiě)上一句“勿驕傲、再創(chuàng)佳績(jī)”。要是我們字寫(xiě)得退步了，作文沒(méi)寫(xiě)好，老師同樣會(huì)在右面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)我們：下次努力，不要?dú)怵H。老師的做法讓我們很感動(dòng)，也讓我們更有信心去做每一件事。
我的好老師很開(kāi)朗，老師們表演花樣跳繩時(shí)，她的身姿很迷人，像一只小鹿一樣歡快輕盈，跳得美極了，好像她一下子回到了童年，也讓我們看到了老師嚴(yán)厲背后的平易近人、和藹可親、活潑開(kāi)朗。
說(shuō)了半天，大家一定還不知道我的好老師是誰(shuí)吧?她就是我的班主任老師——何安莉老師。
語(yǔ)文作文300字 篇7
弟弟，我一直有許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)，有的是關(guān)于你做的不足的地方，口頭上不好說(shuō)你，我只好用這種方式來(lái)讓你認(rèn)識(shí)自己的不足。
弟弟，我多么想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)不要上課開(kāi)小差。據(jù)我所知，你有時(shí)在課堂上開(kāi)小差。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是上課開(kāi)小差既是對(duì)老師的不尊重，還影響了同學(xué)。”
弟弟，我多么想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你不要隨便給別人起外號(hào)。自從你有一個(gè)長(zhǎng)著卷頭發(fā)的新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)你的班級(jí)，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得別人多不好意思啊!還有一次，我正在津津有味地看書(shū)。不料你有一道題不會(huì)做，你就大叫：‘蚊子，快來(lái)快來(lái)，我有一題不會(huì)!’我聽(tīng)了之后，我頓時(shí)火冒三丈，連看書(shū)的心情都沒(méi)有了�！�
弟弟，我多么想對(duì)你說(shuō)：“弟弟，雖然你的小毛病多得像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。但是你的優(yōu)點(diǎn)也不少。例如：你學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真，而且不懂就會(huì)問(wèn);你寫(xiě)的字既漂亮有工整;你是班上的'跑步冠軍。
其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評(píng)價(jià)自己。你要自信地面對(duì)一切，不要自卑也不要自負(fù)。我希望你能把優(yōu)點(diǎn)保持，并且改正你的缺點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的學(xué)生。
語(yǔ)文作文300字 篇8
讓我來(lái)介紹一下我們班的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一位嚴(yán)格的老師，身高一米六多，喜歡上課和寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)。每一次上課，只要有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課，張老師就會(huì)點(diǎn)名，實(shí)在不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)還會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。每次的的家庭作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)跟不上的和不愿意寫(xiě)作業(yè)的'同學(xué)稍微多布置一些家庭作業(yè)，張老師也是怕你學(xué)習(xí)跟不上才多布置點(diǎn)作業(yè)的。
每次我們有不懂的地方，就去找張老師，她都會(huì)耐心地為我們講解，還會(huì)在課堂上重新講一遍，生怕我們聽(tīng)不懂。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)或者其他比賽，張老師都會(huì)精心選幾位同學(xué)參加比賽，如果是作文比賽，張老師也會(huì)盡力幫助我們，會(huì)指出好在什么地方，壞在什么地方，我們也會(huì)盡力寫(xiě)出一篇好文章。
記得有一次我們班沒(méi)去跑操，張老師回來(lái)說(shuō)：“在操場(chǎng)上怎么沒(méi)看到你們�！蔽覀冃睦锖懿话玻掏掏鲁隽鶄�(gè)字：“我們沒(méi)去跑操。”張老師臉一沉，“全班給我工工整整地抄一篇課文，字要達(dá)到我要求，要不然給我抄兩遍！”張老師響亮地說(shuō)�！蔽覀冋J(rèn)真地抄起來(lái)。
張老師如同我們班的“包青天”，鐵面無(wú)私、嚴(yán)格要求著我們。
語(yǔ)文作文300字 篇9
她有一雙聰明的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，臉上掛著慈祥的笑容，讓人覺(jué)得很親切。她就是教我們語(yǔ)文的楊老師。如果有人問(wèn)我“你喜歡什么課？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“語(yǔ)文課。”想說(shuō)自己有多喜歡語(yǔ)文課，得從一件事說(shuō)起。
記得上學(xué)期有一天，楊老師讓我們背課文片段。因?yàn)橥藦?fù)習(xí)背，聽(tīng)寫(xiě)到一半就停了：“怎么辦？我該怎么辦？”我還在抱怨為什么忘了復(fù)習(xí)課文。我開(kāi)始默寫(xiě)的時(shí)候，老師夸我字寫(xiě)得好，現(xiàn)在呢？老師在班里走來(lái)走去的時(shí)候，我假裝在思考，為了避免老師發(fā)現(xiàn)我，我不得不這樣做。但俗話(huà)說(shuō)“瞞不過(guò)初一，瞞不過(guò)十五”，“瞞不過(guò)和尚，瞞不過(guò)廟”。到了交卷的時(shí)候，我已經(jīng)默默無(wú)聞的交卷了，只能等明天老師批評(píng)我了。
第二天老師開(kāi)始發(fā)聽(tīng)寫(xiě)試卷，我沒(méi)發(fā)。當(dāng)我準(zhǔn)備告訴楊老師的時(shí)候，我立刻閉上了嘴。下課了，楊老師讓我去她辦公室，我開(kāi)始慌慌張張，像鹿一樣撲騰。到了楊老師辦公室，我以為楊老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。但是老師和藹地說(shuō)：“你最近沒(méi)復(fù)習(xí)課文嗎？聽(tīng)寫(xiě)只寫(xiě)了一半�！蔽抑缓媚樇t點(diǎn)頭。然后，老師耐心的給我講解學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)真的.聽(tīng)著.
這是我的語(yǔ)文老師。她善良善良。我真的很喜歡她。
語(yǔ)文作文300字 篇10
這個(gè)學(xué)期，我們班新來(lái)了一位語(yǔ)文老師，是一位男老師，他姓楊。
楊老師身材高大，估計(jì)有一米八，他帶著一副眼鏡，但是他的眼睛十分厲害，低得上我們兩個(gè)人的眼睛，雖然人走到后面去了，但前面同學(xué)的所做所為卻是一清二楚。
楊老師是一個(gè)十分嚴(yán)厲的老師，記得前天，我們班同學(xué)來(lái)到教室卻不早讀而是聚集到教室門(mén)口玩游戲，簡(jiǎn)直大鬧天宮。突然，楊老師不知從哪走了過(guò)來(lái)，看到同學(xué)們不早讀，簡(jiǎn)直”氣急敗壞“，命令道：”你們都給我拿出語(yǔ)文書(shū)站到這里來(lái)，讓其他老師和同學(xué)來(lái)看一下你們的樣子，看一下有多光榮�！笆俏覀儼鄮讉�(gè)女同學(xué)的.眼淚便不由自主的流了下來(lái)，可是楊老師仍然不心軟，還叫她們當(dāng)著其他同學(xué)做個(gè)自我介紹和自己所做錯(cuò)的事。從此，我們班的同學(xué)都不敢再在早讀時(shí)間出去玩了。
【語(yǔ)文作文300字】相關(guān)文章：
有關(guān)語(yǔ)文的作文：語(yǔ)文的身影06-08
語(yǔ)文的作文11-09
語(yǔ)文作文06-18
語(yǔ)文的作文06-08
語(yǔ)文作文05-15
[經(jīng)典]語(yǔ)文作文09-10
（經(jīng)典）語(yǔ)文作文09-15
[精選]語(yǔ)文作文09-15
語(yǔ)文作文[經(jīng)典]09-12
語(yǔ)文作文[精選]09-06