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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-09-20 16:23:09 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的語文作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    語文作文300字

    語文作文300字 篇1

      在課堂上,大家會(huì)學(xué)習(xí)到語文。語文是非常重要的。在交談中會(huì)用到語文,在表達(dá)意愿時(shí)也會(huì)用到語文,在閱讀時(shí)語文也會(huì)出現(xiàn)… …由此看來,語文在生活中是必不可少的。

      在年初時(shí),家家戶戶都會(huì)貼對聯(lián)。在大家中國,貼對聯(lián)是一種非常重要的習(xí)俗,不僅這樣,對聯(lián)中的內(nèi)容也寄托著一家人對新的一年中的愿望。當(dāng)然,貼、寫對聯(lián)也離不開大家的語文知識。有了語文才有了內(nèi)容,有語文才決定了怎樣貼合適。

      語文不僅對對聯(lián)有幫助,而且也是一些廣告語、流行語、警示語的基礎(chǔ)。

      大家在草坪上會(huì)經(jīng)?吹揭恍╆P(guān)于保護(hù)小草的告示牌,如:不要踩踏那弱小的生命!小草正在成長,請勿打擾。請做一名園丁,勿做“采花賊”… …還有一些趣味廣告:大家的名聲是吹出來的(電扇廣告)。你的需要就是大家的`追求。(服務(wù)公司廣告)… …這些語句都有著不一般的作用,是用語文知識譜寫出來的、

      生活中的語文處處“飄”,大家應(yīng)該去多多了解語文學(xué)習(xí)語文。語文與生活息息相關(guān),我越來越喜歡語文!

      我打算好好學(xué)習(xí)語文,用語文知識做更大、更多的貢獻(xiàn)!

    語文作文300字 篇2

      今天,我們班上來了一位新語文老師,那就是叫我們語文的新老師-張老師!

      張老師有一個(gè)不胖也不瘦的身材,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的.眼睛,那雙炯炯有神的眼睛,經(jīng)常對我們笑,好像在說:同學(xué)們,你們好呀!",那雙眼睛前,有一副漂亮的眼鏡,那副眼鏡一定是以前辛苦勞作的標(biāo)志吧!那明亮的眼睛下,有一個(gè)挺拔的鼻子,鼻子下,有一張能說會(huì)道的嘴,這張嘴給我的印象很深,雖然只上了一節(jié)語文課,我便記住張老師那張能說會(huì)道的嘴了,張老師穿著一個(gè)綠色的外搭,下面穿這一條黑褲子,顯得張老師美麗極了。

      張老師一來,便給我留下了很深的印象。

      在我眼里:張老師顯得很和藹,在我看到張老師第一眼時(shí),便認(rèn)為張老師很有智慧

      希望張老師可以和我們打成一片,做我們的好老師,大朋友,希望張老師能與我們一起學(xué)習(xí);一起進(jìn)步。

    語文作文300字 篇3

      瞧,這位身穿中山裝,戴著黑色換邊眼鏡,臉上總是漾微笑的這位中年教師,他就是我們敬佩的語文老師夏老師。夏老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來總是那么風(fēng)趣、幽默、生動(dòng)、有趣。我們尤其愛他的語文課。

      丁零零,響起了清脆的上課鈴聲。這是一節(jié)語文課。夏老師大步邁經(jīng)教室的大門,他顯得格外興奮,走到講臺前,笑嘻嘻地說;同學(xué)們,你們知道我今天為什么那么高興嗎?大家都搖搖頭。老師說;今天,我用一塊錢買了兩只又肥又壯的大母雞,我能不高興嗎?我想;老師準(zhǔn)又在開玩笑了。老師又接著說;真的,我沒騙你們。陳博的也知道的,他爸爸也試過了。他拿起陳博的作文讀了起來。陳博聽后,不由的'低下了頭。夏老師又說;不管寫得多生動(dòng),詞語多豐富,單不真實(shí)的文章是沒有意義的。從此,同學(xué)們寫作文時(shí),總要細(xì)心琢磨,深入了解,類似的錯(cuò)誤就大大減少了。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩把老師這個(gè)詞描寫得多么形象啊!夏老師,您就像一只蠶,把絲吐完就會(huì)慢慢死去;您就像一根蠟燭,犧牲了自己,而照亮的,卻是別人。

    語文作文300字 篇4

      老師,說句實(shí)話,其實(shí)您在我們大多數(shù)人的心中早已定格為一位嚴(yán)肅、無情的老師了,因?yàn)槟谖覀兠媲翱偸悄敲磭?yán)肅,我們很少見到您笑。可是在那節(jié)語文課后,我真正地讀懂了您。

      那天,我們上的是一節(jié)習(xí)題課,您正在給我們講評作業(yè),當(dāng)講到一篇關(guān)于大豆?fàn)I養(yǎng)價(jià)值的小說明文時(shí),您說:“大豆的營養(yǎng)價(jià)值的確很高,所以你們每周最好喝上兩三次豆?jié){或者吃上幾次豆制品,多補(bǔ)充點(diǎn)營養(yǎng),看你們一個(gè)個(gè)都瘦得……”當(dāng)時(shí),我真的`很震驚,我沒想到您會(huì)說這樣的話,這不是媽媽整天嘮叨的嗎?下課后,我仔細(xì)想了想:您不也是一位母親嗎?您對我們的愛不也是慈母一般的嗎?您那滿頭黑發(fā)中的幾根銀絲和眼角細(xì)細(xì)的皺紋就是所有母親的共同標(biāo)志,也是您為我們操勞的最好見證,而我卻到現(xiàn)在才明白。

      我不僅明白了您對我們的關(guān)心,也明白了您的良苦用心,您之所以在我們面前如此嚴(yán)肅,其實(shí)也是為了我們好,您何嘗不想和我們快快樂樂地相處呢?可是您不能這樣,您必須讓我們對您產(chǎn)生一種敬畏心理,好讓我們在一定的壓力下提高學(xué)習(xí)成績,而此時(shí),您也在承受著更大的壓力,可是您的良苦用心卻總是被我們誤解。

      那節(jié)課后,我讀懂了您,我讀懂了您對我們的關(guān)心和良苦用心。

    語文作文300字 篇5

      語文,是“千里鶯啼綠映紅”的春;語文,是“映日荷花別樣紅”的夏;語文,是“霜葉紅于二月花”的秋;語文,是“千樹萬樹梨花開”的冬。

      當(dāng)你看到有些人對自己所處的環(huán)境、正做的事情沒有旁觀者清楚時(shí),就不由想起宋代詩人蘇軾的一句詩:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”;當(dāng)你要報(bào)答母親的深恩時(shí),就會(huì)很自然地吟誦起我國唐朝詩人孟郊的詩句:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí),別人會(huì)用李紳的詩句“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來教育你;當(dāng)你心思不在學(xué)習(xí)上時(shí),你的父母就會(huì)語重心長地對你說“少壯不努力,老大徒傷悲”。是的,生活處處皆語文,不論你在哪兒、在干什么事,語文永遠(yuǎn)陪伴在你左右。

      語文,是指語言和文字,也是語言和文學(xué)的簡稱。從商朝到現(xiàn)在,語文已經(jīng)伴隨我們?nèi)Ф嗄。在這三千多年的歷史中,不斷涌現(xiàn)出許多文學(xué)家、大文豪,詩仙太白、詩圣字美、白居易、陶淵明、魯迅、郭沫若。他們在中國文學(xué)發(fā)展史上留下了一個(gè)個(gè)閃光的`足跡。從他們的一篇篇不朽作品中,你也會(huì)領(lǐng)略到佳作來源于生活,又豐富和改變著我們的生活。

      生活處處皆語文,只要你留心觀察,注意細(xì)節(jié),語文其實(shí)就在你的身邊。

      生活處處皆語文呀!

    語文作文300字 篇6

      在我們學(xué)校門口,有一個(gè)美麗的植物園。它面積大約有100平方米,種著各種花草樹木,美麗極了。

      植物園中間有一棵亭亭玉立的桂花樹,它散發(fā)出迷人的幽香。當(dāng)你細(xì)心地觀察它時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花樹的.主干上長著許許多多的枝條,枝條上長滿綠葉,像一把把綠色的扇子。這桂花樹的花是淡黃色的,中間長著砂粒般大小的花蕊,一陣風(fēng)吹過,花蕊四處飄蕩,就像雜技演員在表演節(jié)目呢。

      植物園兩邊還有各種五顏六色的花兒,有玫瑰花,有梨花,有杏花,有丁香花……一到春天,它們個(gè)個(gè)就會(huì)含苞欲放,勤勞的蜜蜂就會(huì)從四面八方飛來采蜜,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,漂亮極了。

      在這鳥語花香的環(huán)境下讀書,讓人感覺多么幸福!所以我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)它們,保護(hù)它們,讓它們茁壯成長。

      植物園是安靜的,但也是充滿生機(jī)的,它給我們帶來了歡樂,帶來了知識。!我心中的植物園真美!

    語文作文300字 篇7

      一、把(bǎ)音(yīn)節(jié)(ji)補(bǔ)(bǔ)充(chōng)完(wn)整(zhěng)。

      ā z ēng h ǐ f

      八 在 生 和 你 風(fēng)

      H j h ang l zh

      回 見 火 長 了 正

      二、按(n)要(yāo)求(qi)填(tin)寫(xiě)。

      a z zhi r y wu k en ye ing yuan

      聲母

      韻母

      整體認(rèn)讀音節(jié)

      三、看(kn)拼(pn)音(yīn)寫(xiě)詞(c)語(yǔ)和(h)句(j)子(zi)

      ( )

      ( )

      ( )

      ( )

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      zu gōng nǎ g hi yo hng xīng z jǐ

      gē ge h d di yī tng shng xu q

      qiū tiān do le tiān q ling le

      四、寫(xiě)出(chū)帶(di)有(yuǒ)下(xi)面(min)偏(piān)旁(png)的(de)字(z)

      ( )( )口( )( )日( )( )

      鳥( )( )禾( )( ) ( )( )

      五、連(lin)線(xin)

      一支 tng

      一個(gè) 刀

      一塊 筆

      一把 人

      一頭 玉米

      一面 衣服

      一地 紅q

      一件 老牛

    語文作文300字 篇8

      生命給予人酸、甜、苦、辣、咸,給予鳥一副好的歌喉,給予小草頑強(qiáng)!學(xué)了第5單元的四篇課文,我認(rèn)識到了許多,也有許多感想!生命只有一條,我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>

      既然生命短暫,我們應(yīng)該珍惜擁有,志同乃道和,慷慨以助人,寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開放,雖然“生命之花”會(huì)枯萎,但是“精神之花”不會(huì)凋謝。

      時(shí)光稍縱即逝,人生的每一個(gè)階段,生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎В檫@平凡的世界叫好,踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的.事,于是,生命才能得到超越與永恒。

      雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

      生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小草,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛,我們也要熱愛、珍惜生命!

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