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(薦)語(yǔ)文作文300字9篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語(yǔ)文作文300字 篇1
周四上午第二節(jié)課,丁老師從四樓下來(lái),端著一疊試卷走進(jìn)教師發(fā)試卷給大家。
開(kāi)始考試了,我先看了一下題目,好簡(jiǎn)單�。‰S后,我便開(kāi)始答題了,寫(xiě)著寫(xiě)著,我這個(gè)“一品大員”便被一群“小兵們”攔住了,我連忙將腦袋里的“經(jīng)文”都翻了一遍,結(jié)果,還是沒(méi)有找到答案,我只好選擇“a”。
“叮-叮-�!保抡n的鈴聲,丁老師對(duì)我們說(shuō):“離考試結(jié)束時(shí)間只剩40分鐘了,大家抓緊時(shí)間寫(xiě)吧!”我一聽(tīng),連忙加快了寫(xiě)的速度,就在我馬上要寫(xiě)完時(shí),最后一道題便是我最不拿手的'題型--解答題�!半x考試結(jié)束時(shí)間只剩25分鐘了�!崩蠋熖嵝汛蠹摇N衣�(tīng)了后,更覺(jué)得這個(gè)“文官”太棘手了,于是匆忙的寫(xiě)了幾個(gè)字,便去寫(xiě)了。
同學(xué)們,馬上要交卷了!,我一聽(tīng)到這句話時(shí),連忙加快了寫(xiě)的速度,終于在緊急時(shí)刻,我把成功寫(xiě)完了,成功上交了考卷。
到下午,丁老師走進(jìn)教師,將從改完的考卷發(fā)到我們手中。在那一刻,空氣仿佛凝固了,我看到了我的卷子上的分?jǐn)?shù),那鮮紅的成績(jī)映入我的眼簾,使我感覺(jué)心情墜落到了谷底……
這次考試令我明白了一個(gè)道理,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。只要我永遠(yuǎn)謙虛,“一品大員”便不會(huì)變成“芝麻官”的!
語(yǔ)文作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師黃老師是一位和藹可親的老師,她總是在我困難時(shí)幫助我,給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心,我也非常喜歡我們的黃老師。
有一次上語(yǔ)文課,我舉手發(fā)言,剛站起來(lái)心里有些擔(dān)心回答不好,正在我猶豫時(shí),我看見(jiàn)黃老師用期待的`目光看向我,好象在鼓勵(lì)我勇敢得回答,這時(shí)我的膽子一下就大多了。我大膽的將問(wèn)題回答出來(lái),老師又用贊許的目光看向我,好象又在表?yè)P(yáng)我,我覺(jué)得黃老師的眼睛好象會(huì)說(shuō)話一直在給我鼓勵(lì)。
有一次我在寫(xiě)“傍”字時(shí)總是寫(xiě)不好,我寫(xiě)了一遍又一遍,總是覺(jué)得不好看,我心里有點(diǎn)煩了,就不想再寫(xiě)了。這時(shí)黃老師好象看穿了我的心思,她走過(guò)來(lái)一筆一畫(huà)的教我,在老師耐心的教導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了。黃老師總是這樣耐心的教導(dǎo)我,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)邳S老師的教導(dǎo)下不斷取得進(jìn)步。
黃老師就是這樣一位好老師,她就象我們的母親一樣教育我們,我為我有這樣一位好老師感到驕傲。
語(yǔ)文作文300字 篇3
趙老師,我一直想對(duì)您說(shuō),我非常喜歡您,也非常喜歡上您的語(yǔ)文課。
趙老師,從第一天看到您,我就覺(jué)得您經(jīng)驗(yàn)豐富。后來(lái),您告訴我們您教了三十多年的書(shū)。您是一個(gè)工作負(fù)責(zé)的好老師,每次都會(huì)把一些作業(yè)帶回家批改,經(jīng)常工作到很晚。您的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了我們�,F(xiàn)在您頭發(fā)白了,皺紋多了,卻換來(lái)了桃李滿天下。
那次,您生病了。您怕耽誤我們學(xué)習(xí),帶著病來(lái)給我們上課,但是您又怕傳染給我們,所以每次有點(diǎn)咳嗽時(shí),就會(huì)用紙遮住口,背過(guò)身子咳兩聲,又繼續(xù)上課。但是,您最終還是沒(méi)有抵擋住病毒的襲擊,越來(lái)越嚴(yán)重了,才回去養(yǎng)了幾天病。病剛好,您又回來(lái)給我們上課,而且抽出時(shí)間把前幾天的課全補(bǔ)回來(lái)了。老師,您為我們付出了這么多,我們非常感激您。
還記得上次期末考試的時(shí)候。您也是天天工作到很晚,我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有緊迫感。當(dāng)我們沒(méi)有考出好成績(jī)時(shí),看著您失望的.表情,我非常難過(guò),非常后悔!您的所有心思都花在了我們身上,但卻沒(méi)有得到一點(diǎn)回報(bào)。
老師,我想對(duì)您說(shuō),我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,讓您臉上掛滿笑容,老師,我愛(ài)您……
語(yǔ)文作文300字 篇4
一個(gè)諾大的家中,只剩下一個(gè)小小的我,爸爸媽媽都出去工作了,只有我一個(gè)人孤獨(dú)地埢縮在沙發(fā)上。
獨(dú)自一個(gè)人在家中,無(wú)聊!無(wú)聊透頂,除了電視、電腦以外,也就只有看書(shū)了。我是一條十足的`書(shū)蟲(chóng),除了吃飯就是看書(shū)。我們是吃著飯長(zhǎng)大的,更是讀著書(shū)長(zhǎng)大的。像饑餓的人撲在面包上,津津有味覓食,像海闊天空的小魚(yú)小鳥(niǎo)在書(shū)中遨游翱翔,連早餐都忘得一干二凈。一直到中午,等媽媽回到家時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的肚子早就開(kāi)始向我發(fā)起嚴(yán)肅抗議了,面對(duì)媽媽咄咄逼人地發(fā)問(wèn),我也只能做賊心虛地?fù)狭藫项^,不好意思地傻笑著。
我不高不矮,不胖不瘦,高高的鼻梁上架著一副黑框小眼鏡,文質(zhì)彬彬的,十分的書(shū)生氣,更具十足的博士氣。
在我讀書(shū)、看書(shū)或做作業(yè)時(shí),我都是非常認(rèn)真安靜,非常專(zhuān)注投入。在運(yùn)動(dòng)時(shí),我又是非常的活躍勇猛,放開(kāi)手腳,手下無(wú)敵,也因此在運(yùn)動(dòng)中常受傷,不爭(zhēng)氣的手骨就是這樣與我過(guò)不去�?粗鴦e人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛舞的身影,我又羨慕又懊惱。
語(yǔ)文作文300字 篇5
《語(yǔ)文主題叢書(shū)》已經(jīng)陪伴我四年了,它像一位提著指路燈的引路人,帶領(lǐng)我走向正確的道路;它像哆啦、夢(mèng)機(jī)器貓、小叮當(dāng)?shù)拇罂诖�,里面的文章�?yīng)有盡有;他像網(wǎng)上常說(shuō)的“驚喜”面包,每一篇文章都給讀者一次驚喜。寒假剛開(kāi)始,我就迫不及待、如饑似渴的的讀起來(lái)語(yǔ)文主題叢書(shū)。
哇!我像一條離開(kāi)大海,倍受煎熬,又重新回歸大海的魚(yú)兒,在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海由自在地游來(lái)游去!剛失水的魚(yú)兒,缺的自然是水,我情不自禁地游進(jìn)《五彩池》,��!掬起的每一滴都是金玉,撩起的每一串都是豬鏈。游完了美麗的《五彩池》,我歸海來(lái)看《日出》,看完后不禁贊嘆:如果我們每個(gè)人都有如日之升的`壯志和熱情有蓬蓬勃勃奮發(fā)向上的精神,那么,什么樣的奇跡不能在我們的手中實(shí)現(xiàn)呢?看完《大�!贰度粘觥罚易兂梢恢恍▲B(niǎo),《飛向拉薩》,��!《拉薩的天空》真藍(lán)啊!我不禁贊嘆!這時(shí),我的身體不受控制地飛向遠(yuǎn)方,等停下來(lái)才發(fā)現(xiàn)是《男生和女生》在交談,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是男生在向女生還錢(qián)。我想:《一諾千金》《誠(chéng)信》這種美好的品質(zhì)竟然能流傳到現(xiàn)在,真好��!我滿意地飛向了另一個(gè)故事,那里友隱藏了怎樣的美呢?
我在《語(yǔ)文主題叢書(shū)》中追尋美,你來(lái)嗎?
語(yǔ)文作文300字 篇6
大家好!我是小鳥(niǎo),我的家原本在一個(gè)山清水秀、河水清澈、風(fēng)光秀麗、景色宜人的地方,但是因?yàn)槟抢锏娜丝偸请S意砍伐樹(shù)木,隨地吐痰,隨地亂扔垃圾??所以我們的家園就沒(méi)有以前幸福、美好了�,F(xiàn)在連飛都要小心了,因?yàn)槿藗兛偸亲ノ覀內(nèi)レ覝?/p>
大家聽(tīng)了小鳥(niǎo)的呼喚都立即行動(dòng)了起來(lái),他們讓那些砍伐樹(shù)木的人別砍了,說(shuō)“再這樣坎下去,小鳥(niǎo)就無(wú)家可歸了,而且我們和地球都會(huì)瀕臨死亡”,那些砍樹(shù)的`人覺(jué)得有道理,放下電鋸,對(duì)大樹(shù)說(shuō)了聲“對(duì)不起”,然后就走了??我們又去貼了個(gè)廣告成小區(qū)里,上面寫(xiě)著,“不要隨地吐痰,也不要隨地扔垃圾,希望大家好好配合,謝謝!”
從此,大家都不亂砍伐樹(shù)木,讓地球變得更美好,讓小鳥(niǎo)的家變得更美好和幸福。
語(yǔ)文作文300字 篇7
我的語(yǔ)文老師在三年級(jí)時(shí),我們又換了一個(gè)語(yǔ)文老師,她不像一年級(jí)的老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室,而是面帶微笑的走進(jìn)了教室。一開(kāi)始,她就介紹了她的名字:賈玉蘭。話剛說(shuō)完,我們班的一個(gè)人就問(wèn)道:“賈老師,您的賈是哪一個(gè)賈呢?”賈老師說(shuō):“請(qǐng)大家猜猜看�!庇谑牵覀儼嗟哪且恍按笪暮馈眰兙陀可虾诎鍖�(xiě)出了許多不同的賈字,有的寫(xiě)了“假”,有的寫(xiě)了“甲”。當(dāng)這些“大文豪”們?nèi)慷蓟刈粫r(shí),賈老師開(kāi)始解釋了:“假”字是指假冒偽劣的產(chǎn)品,我可不是假的'老師�!蓖瑢W(xué)們一陣哄笑之后,賈老師繼續(xù)講“甲”字是第一的意思,是“桂林山水甲天下”的甲,我是個(gè)好老師,可是我也不敢自稱(chēng)第一的呀�!�
接著,她指了指“賈”這個(gè)字,說(shuō):“這才是我的“賈”這個(gè)“賈”通常用在姓名上�!蔽覀兌加X(jué)得這個(gè)“賈”字很熟悉,原來(lái),這是唐朝詩(shī)人賈島的“賈”。賈老師和賈島同姓。有一次,賈老師正在上《春聯(lián)》這一課,她正在講春聯(lián)的寫(xiě)法,于是,他給我們講了一個(gè)小故事,我們立刻記住了春聯(lián)的寫(xiě)法。這就是我們的賈老師。
語(yǔ)文作文300字 篇8
海子的寂寞
或許詩(shī)歌真是從寂寞中釀出來(lái)的,否則為什么所有的詩(shī)人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進(jìn)行交流。
有一次,海子在百無(wú)聊賴(lài)之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對(duì)老板說(shuō):“我給大家朗誦我的詩(shī),你們能不能給我酒喝?”
毫無(wú)浪漫情趣的`老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長(zhǎng)發(fā)凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說(shuō)話如此神經(jīng)兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說(shuō):“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦。
”海子無(wú)奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時(shí)也走進(jìn)了更深的寂寞。
【分析】
人與人之間,需要交流與溝通。溝通源于寂寞,無(wú)法溝通,也就更加寂寞。
適合話題:“寂寞與溝通”“交流與理解”“冷漠是毒藥”
語(yǔ)文作文300字 篇9
一頭烏黑的短發(fā),閃亮發(fā)光的眼睛加一副眼鏡,櫻桃似的嘴巴,這就是我的語(yǔ)文老師—吳慶。
吳老師的衣著雖然比較樸素、隨便。但吳老師一定是賞罰分明的。上課時(shí),我們的發(fā)言都非常積極,非常精彩,所以我們經(jīng)常受到吳老師的表?yè)P(yáng),甚至是小禮品。
吳老師對(duì)我們管的既不寬松,也不嚴(yán)格。上課時(shí),個(gè)別要求喝點(diǎn)水,或個(gè)別人去小一個(gè)便呢,吳老師是肯定讓我們?nèi)サ?。
吳老師對(duì)工作問(wèn)題盡職盡責(zé),而且非常認(rèn)真、勤勞、負(fù)責(zé)。吳老師為了區(qū)分每個(gè)同學(xué),每次作業(yè)的好環(huán),都會(huì)幫我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的本子上批上一個(gè)大大的“優(yōu)秀”,或者一個(gè)大大的“良好”。而且,每次寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí),吳老師總會(huì)幫我們修改病句,寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。
還記得有一次,做完課間操,我的肚子非常得痛,我臉色蒼白的趴在了課桌上,吳老師見(jiàn)我這樣,便馬上給爸爸打了電話,讓他快點(diǎn)來(lái)接我�?墒沁^(guò)了好久好久,爸爸他還是沒(méi)有來(lái)。在等的時(shí)候,吳老師一邊讓我喝水,一邊幫我擦汗。
又等了好久,吳老師看了看鐘,說(shuō):“現(xiàn)在離上課的時(shí)間還早,我把你送你爸爸的辦公室吧!”
在回辦公室的路上,我忍不住熱淚盈眶,我下定決心:將來(lái),我也要做一名既教學(xué)生知識(shí),又幫助別人的老師。
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