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語(yǔ)文作文300字優(yōu)選【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
告別了一天的學(xué)習(xí)壓力，輕松的課余生活又來(lái)到了……讓我再難忘的是到人民廣場(chǎng)去滑旱冰。剛開(kāi)始，我滑得很慢很難慢，還常常弄得“四腳朝天”，爸爸在邊上看著我說(shuō)：“你一定要掌握好平衡才能滑好，不然就滑不好旱冰的.”。我說(shuō)：“知道了”，我便照爸爸說(shuō)的去滑了一圈又一圈，果然，我滑得慢慢好起來(lái)了。只見(jiàn)爸爸又拿出了幾個(gè)瓶子放在地上一字排開(kāi)，叫我練習(xí)滑交叉。交叉——就是把兩只腳交叉繞過(guò)瓶子，剛開(kāi)始，我怎么也學(xué)不會(huì)，爸爸又說(shuō)：“你還是要平衡身體才能滑好”。我說(shuō)：“好”。我就學(xué)著學(xué)著，一會(huì)就有一點(diǎn)會(huì)了，我好高興��！爸爸在邊上說(shuō)：“加油！加油！不能驕傲”。我說(shuō)：“行”。不知不覺(jué)時(shí)間不早了得回家了......就這樣我的課余生活因有了滑旱冰而快樂(lè)......走萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，做一個(gè)有知識(shí)、快快樂(lè)樂(lè)的人。
語(yǔ)文作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師是江老師。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來(lái)我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評(píng)價(jià)，還用溫和的話語(yǔ)激勵(lì)我一定要向前沖，盡力超過(guò)一些同學(xué)，讓他們見(jiàn)見(jiàn)我真實(shí) 的水平，用自己的實(shí)力告訴他們：我并不是一個(gè)比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強(qiáng)！江老師還關(guān)心地問(wèn)了一下平時(shí)關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環(huán)境。
記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)诮涛M織的`檢測(cè)中取得了“歷史性的好成績(jī)”，江老師笑容滿(mǎn)面地站在教室門(mén)口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長(zhǎng)。
每當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí)，江老師都是用親切而溫柔的話語(yǔ)批評(píng)我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯(cuò)事了。
江老師是難得的好老師！
語(yǔ)文作文300字 篇3
其實(shí)小時(shí)候就不是很喜歡語(yǔ)文，以前語(yǔ)文總是要背誦很多枯燥的課文。相比之下，數(shù)學(xué)只要記住公式、會(huì)計(jì)算就能輕易拿到很高的分?jǐn)?shù)。我喜歡數(shù)學(xué)，沉浸其中，冷靜下來(lái)去分析，當(dāng)我終于把那些難題解答出來(lái)時(shí)，就會(huì)有一種成就感。雖然語(yǔ)文很難得到比較高的分?jǐn)?shù)，但慢慢懂得考試的重要，分?jǐn)?shù)的重要，可這些不足以讓我愛(ài)上語(yǔ)文。
只是，一直以來(lái)，都很喜歡那些字寫(xiě)得好看、文章寫(xiě)得好、有才華的人。對(duì)古人的`詩(shī)情畫(huà)意更是崇拜、仰慕。
如今人們的表達(dá)卻顯得蒼白無(wú)力，表達(dá)喜愛(ài)只是一句簡(jiǎn)單的：我喜歡你；表達(dá)思念之情是：我好想你；夸人美麗只有：你真漂亮……而古人的文字就不會(huì)這般空洞�！吧接心举饽居兄�，心悅君兮君不知�！钡谋戆资呛�、令人心動(dòng)的�！傲岘圇蛔影布t豆，入骨相思知不知�！薄笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！卑严嗨贾钪啾磉_(dá)得淋漓盡致�！盎仨恍Π倜纳�，六宮粉黛無(wú)顏色�！庇兄f(shuō)不盡的千嬌百媚�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情�！笔嵌嗝锤腥说纳詈裼颜x。
原來(lái)不是不喜歡語(yǔ)文，只是以前不了解它。以前覺(jué)得漢字是全世界最難寫(xiě)的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)漢字才是世界上最美的。
語(yǔ)文作文300字 篇4
我有一位“大老虎”老師，別看他外表兇兇的，課后溫柔的像一件輕飄飄的'衣服似的。
老師姓吳，我平時(shí)喜歡叫他“小吳”老師�！靶恰崩蠋煹哪槇A圓的，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛上帶著一幅大眼鏡。他講的話很有趣，總是會(huì)成為大家學(xué)習(xí)的造句典范。上課時(shí)他會(huì)習(xí)慣地把自己的眼鏡往上提一提，生怕看不清楚我們的“小動(dòng)作”。他生氣時(shí)會(huì)對(duì)著我們怒吼；嚴(yán)厲時(shí)會(huì)在教室時(shí)來(lái)回走動(dòng)，仿佛眼里冒出一道道綠色的光束；開(kāi)心時(shí)會(huì)給我們減少一些作業(yè)，或者拍一些我們的現(xiàn)場(chǎng)照片發(fā)到家長(zhǎng)群，讓我們?cè)诩议L(zhǎng)面前好好的表現(xiàn)一下。
一天，“小吳”老師跺著腳，走進(jìn)教室，夸大其辭地說(shuō)：“今天我們班有十幾個(gè)同學(xué)在外面奔跑�！薄袄蠋煟髅髦挥袃蓚�(gè)同學(xué)在跑呀！”“給我閉嘴�！崩蠋熡峙鸬溃锹曇羧缤奖赖亓寻�，好似整個(gè)教室都震動(dòng)起來(lái)。
下課就不一樣了�！巴瑢W(xué)們，你們?cè)谕媸裁囱剑亢臀艺f(shuō)說(shuō)吧！”“這道題應(yīng)該要這么做，這才對(duì)嘛。”我想同學(xué)們還是更喜歡“小吳”老師下課的樣子吧！
哦？你們還想聽(tīng)？好好好，聽(tīng)我慢慢道來(lái)�！靶恰崩蠋熎綍r(shí)……“叮叮叮，叮叮叮�！毖�！上課啦！嗯……下課時(shí)再和你們說(shuō)吧！
語(yǔ)文作文300字 篇5
hi，我是一本語(yǔ)文書(shū)，出生在美麗的雙甸小學(xué)，我大約高22厘米左右，寬約15厘米左右。我的顏色可就豐富多彩了！有白色。紅色。橙色。黃色。紫色……，我的小主人可喜歡我了，我也很喜歡我的小主人，因?yàn)樗龑?duì)我總是給予無(wú)微不至的照顧。
我是由書(shū)面。書(shū)頁(yè)等等方面來(lái)組成的。書(shū)面是由幾個(gè)男女同學(xué)正在一起堆雪人，小雪人的'頭頂上戴起一個(gè)帽子，用了兩個(gè)小球做了雪人的眼睛，一根胡蘿卜做雪人的鼻子，脖子里圍著一條碧綠的圍巾，手里拿著一把苕帚，正對(duì)著我們微笑呢！而小朋友們堆好了雪人，正圍著雪人跳起了舞呢！
你可不要看我的個(gè)子小，作用可大著呢！我能幫助我的小主人，讓她學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓她和老師們一起走進(jìn)知識(shí)的海洋。每次小主人取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)了，我都會(huì)提醒小主人說(shuō)：“小主人，你可不要驕傲��！下次要繼續(xù)加油吆！”從那時(shí)起，小主人更加喜歡我了，還為我包上了她最喜歡色書(shū)皮。
一學(xué)期過(guò)去了，別人的語(yǔ)文書(shū)已經(jīng)破舊了，就唯獨(dú)只有主人的語(yǔ)文書(shū)完好無(wú)損，因?yàn)樾≈魅耸沁@么的關(guān)心我，這么的照顧我，自從小主人把我放進(jìn)了書(shū)櫥里，其它的書(shū)籍都很羨慕我呢！
語(yǔ)文作文300字 篇6
《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)，耐人尋味，里面的阿嬤更是樂(lè)觀、開(kāi)朗，能把人的不幸變成開(kāi)心、快樂(lè)。
昭廣的媽媽因?yàn)橐恍﹩?wèn)題把昭廣送到了佐賀。佐賀是個(gè)窮地方，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有那么好的.生活條件。但幸運(yùn)的是，昭廣有一個(gè)樂(lè)觀的阿嬤，即使是傷心的事情在她的非凡的腦子里都會(huì)變得快樂(lè)。在她樂(lè)觀的想法下，昭廣非�？鞓�(lè)。
至少來(lái)說(shuō)，佐賀的阿嬤是一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的女人。也不管多大的苦多大的痛都能承受，并且，還把它們想得簡(jiǎn)單。說(shuō)實(shí)話，大人們從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像阿嬤那么快樂(lè)，這樣的想像力。給我留下最深的印象的一句話是：“你一笑，別人也跟著你笑�！笔堑�，笑是一種安慰，笑是一種幸福，笑是一種快樂(lè)……
在生活中，我媽媽跟阿嬤一點(diǎn)也不一樣，我媽總是求我學(xué)習(xí)多看點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的事。而阿嬤則是別看了，再看就成書(shū)呆子了。我媽說(shuō)：“別干這個(gè)，煮飯?zhí)ｋU(xiǎn)了。”而阿嬤卻在第一天就教昭廣煮飯。
所以，才有像作者這樣的人，對(duì)人生的理解。
語(yǔ)文作文300字 篇7
我有一位令人驕傲的老師，她是吳老師。吳老師今年30多歲，可頭發(fā)卻已經(jīng)白了。吳老師最迷人的地方就是眼睛了，長(zhǎng)睫毛，雙眼皮，閃亮的眼珠，就像兩顆水晶紫葡萄，老師的眼睛多美啊!
老師的眼睛不但美，而且還有一項(xiàng)特異功能，就是能看出人的心思。不信的話請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
第二節(jié)語(yǔ)文課一開(kāi)始，我悄悄地注意起吳老師的眼神兒。這雙眼睛是有特別的地方:亮，特別的亮。當(dāng)吳老師的目光轉(zhuǎn)回來(lái)時(shí)，跟我的目光相對(duì)，我趕緊低下頭來(lái)，真的'，那目光照近了我的心底了。這時(shí)，我想起了電影里的探照燈，想起了童話里的寶鏡。
吳老師的眼睛不但特別，講課也很有魅力。如果你在班上做調(diào)查：“同學(xué)們，你最喜歡哪個(gè)老師的課？”想必同學(xué)們肯定異口同聲地回答：“吳老師!”吳老師講起課來(lái)滔滔不絕，好像一個(gè)電視播音員;吳老師寫(xiě)的字方方正正，一筆一畫(huà)，就像用刀子刻在黑板上，可好看了。這時(shí)，誰(shuí)要是在底下做小動(dòng)作，即使她面對(duì)黑板寫(xiě)字，也能叫出你的名字來(lái)。課后，同學(xué)們都說(shuō)吳老師后腦勺上也長(zhǎng)著一雙眼睛。
這就是令我驕傲的語(yǔ)文老師，也是我的班主任——吳老師。。
語(yǔ)文作文300字 篇8
在這學(xué)期里，我獲得了語(yǔ)文免練的榮譽(yù)，下面我來(lái)談一談我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的秘訣。
我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的秘訣有很多，如堅(jiān)持每天早上大聲朗讀，堅(jiān)持每天練字，喜歡記日記等等……其中，我認(rèn)為最重要的就是大量閱讀，在書(shū)的海洋里遨游。大量的閱讀，使我的學(xué)習(xí)有了質(zhì)的飛躍。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！鄙勘葋喺f(shuō)。我也因此愛(ài)上了書(shū)這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”。我愛(ài)讀文字優(yōu)美的.文學(xué)書(shū)，詼諧幽默的童話書(shū)，思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書(shū)……
笛卡爾曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！备呱械娜苏勗�，必會(huì)有些收獲。我一邊讀書(shū)，一邊摘錄好詞好句。很快，在寫(xiě)作時(shí)，好詞、好句一個(gè)個(gè)的從我的大腦里蹦出，我的作文水平也因此得到了顯著的提高。
當(dāng)然，我還有些許不足：如粗心馬虎，會(huì)有錯(cuò)別字。我要再接再厲，更上一層樓，為自己爭(zhēng)光添彩，爭(zhēng)取在小升初中進(jìn)入一所理想的中學(xué)。
語(yǔ)文作文300字 篇9
今天，我們上了一節(jié)十分有趣的語(yǔ)文課。
“叮鈴鈴……”上課了，老師邁著輕盈的步子向我們緩緩走來(lái)。我們也止住了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)上新課《草帽記》，”我們先讀了讀課文，隨后我們便開(kāi)始回答問(wèn)題了。同學(xué)們你一句我一句紛紛開(kāi)始回答問(wèn)題。
老師問(wèn)：“白軍戴上紅軍丟下的`帽子后是怎樣的呢？”
同學(xué)們紛紛舉起小手來(lái)。
終于，把大部分的課都講完了，老師說(shuō)：“誰(shuí)想當(dāng)白軍，給大家表演一下白軍是怎樣搶帽子的呢？”大家一想：白軍是漢奸，所以沒(méi)有一個(gè)人愿意當(dāng)漢奸。最后還是張浩東給大家?guī)Я艘粋�(gè)頭，許多男生紛紛走上講臺(tái)。老師帶著他們?nèi)ネ饷嬗懻摿艘环瓦M(jìn)來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)得意洋洋邁著寬大的步子慢慢走來(lái)。他們到雨傘跟前就做了一個(gè)沖刺的動(dòng)作，準(zhǔn)備去搶雨傘（草帽），他們一窩蜂似的往前搶草帽，他們你追我趕地?fù)寔?lái)?yè)屓ァＷ詈笏麄円蝗舜髁艘豁敳菝眰�(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，就帶著草帽去追紅軍去了。他們演的可真好笑，讓同學(xué)們都笑得前俯后仰。
怎么樣？好笑吧，有趣吧！