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最新一節(jié)有趣的語文課作文范文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的最新一節(jié)有趣的語文課作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新一節(jié)有趣的語文課作文范文1
“叮鈴鈴……“上課了，熱鬧的校園變得安靜了。我們坐在教室里，靜靜地等待語文老師的到來。
不一會(huì)兒，語文老師進(jìn)來了�！斑祝趺茨弥粋�(gè)盒子？里面裝著什么？”。
“請注意：今天，我們上一節(jié)特殊又有趣的課。你們先猜一猜，這里面裝的有什么？”語文老師舉著盒子說。話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來。有人猜是零食，有人猜是玩具，還有人猜是空盒，什么都沒有。
這時(shí)，老師故弄玄虛地說：“給你們一個(gè)提示，頭戴小綠帽，身穿黃衣裳。水里泡個(gè)澡，永遠(yuǎn)擰不干。請打一物品�！�
有人大聲吼道：“海綿！”“猜對了。”老師夸贊道�？晌也幻靼祝粔K小小的海綿能帶來什么趣味呢，有什么值得去學(xué)呢？
“你們可別小瞧它喲�！笨磥聿恢晃乙蝗诉@么想，老師隨手拿起泡了水的海綿，指著一大個(gè)子男生說，“你，上來試試看能不能把海綿里的水?dāng)D干。”只見那大個(gè)子的男生雙腳分開，扎了個(gè)馬步，咬緊牙關(guān)，使勁地?cái)Q呀擰。當(dāng)他把自認(rèn)為擰得很干的泡沫交給老師時(shí)，“不合格，還有誰愿意試試？”老師笑著說。
接連上去了幾個(gè)同學(xué)，都以失敗告終。我不得不重新思考老師的'用意。最后，老師說：“同學(xué)們，時(shí)間就像這海綿里的水，只要合理安排，使勁擠一擠，總是會(huì)有的。”
是的，時(shí)間就像海綿里的水。
最新一節(jié)有趣的語文課作文范文2
今天，是我們學(xué)校的教學(xué)研討日，來自張家港的危老師就給我們上了一堂生動(dòng)有趣、精彩絕倫的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課！
老師先從講臺(tái)下面拿出一個(gè)奇怪的東西：一根細(xì)細(xì)長長的桿子上掛著用兩根不同長的線掛著兩個(gè)不同重量的瓶子。我們好奇地問：“老師你拿這個(gè)有什么用？今天做什么實(shí)驗(yàn)？”老師微笑著回答說：“今天我們就來做一個(gè)與擺有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，而老師手里拿的就是實(shí)驗(yàn)材料。你們要在十五秒內(nèi)數(shù)一下這根擺繩擺了多少下，再通過十八次實(shí)驗(yàn)（每次它的'重量或長短不一樣），實(shí)驗(yàn)后觀察數(shù)據(jù)，告訴老師你們發(fā)現(xiàn)了什么？”同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)躍躍欲試，拿起器材分配任務(wù)。我是計(jì)秒員，曲XX是操作員，XX是記錄員，趙X是計(jì)擺員。分配好任務(wù)后，我們便迫不及待地開始做實(shí)驗(yàn)了！
我一聲令下，曲柯宇就放手，我眼睛緊盯著秒表，生怕有一絲差錯(cuò)13、14、15“停！”計(jì)秒員馬上報(bào)出了成績，“13下！”我深吸一口氣，看了看秒表，14.97，按得太快。我心里懊悔不已，接下來，又應(yīng)該換成25千克了，操作員小心翼翼的放上了砝碼，我握著秒表的手出了汗，“開始！”我一說完，眼睛就一直在秒表上粘著，“停！”我一說，就閉上眼睛，生怕再有差錯(cuò)，“13下！”我慢慢睜開眼睛，15秒剛剛好！我欣喜若狂，頓時(shí)對自己充滿了信心，下面的實(shí)驗(yàn)里，我再接再厲再接再勵(lì)，每次只有一絲誤差，時(shí)間一分一秒地過去了，不一會(huì)，我們都完成了實(shí)驗(yàn)，大家端端正正地坐好。這時(shí)，危老師發(fā)話了：“你們實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)了什么？”“我們發(fā)現(xiàn)了擺的次數(shù)跟瓶的重量無關(guān)，與擺繩的長短有關(guān)！”“答對了！你們真棒！”聽到了這聲夸獎(jiǎng)，我們心里都喜滋滋的。
這一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！
最新一節(jié)有趣的語文課作文范文3
不知不覺，一周一次的作文課又到了。這天，老師給我們上了一堂別開生面都作文課。
當(dāng)老師出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)老師手中怎拿著一個(gè)圓形的硬紙片，隨及老師轉(zhuǎn)身走向黑板，左手摁住圓片，右手用粉筆描出一個(gè)圓。老師讓我們在圓上添幾筆畫出一個(gè)有趣的圖形來。一個(gè)同學(xué)一個(gè)箭步走上去，略加思索地畫了幾筆，就成了一張?zhí)鹛鸬男δ�。老師讓我們展開豐富的聯(lián)想：這張笑臉是誰的？為什么笑呢？同學(xué)們七嘴八舌地說開了。只聽一個(gè)同學(xué)說：“這是老師的笑臉，她為我們認(rèn)真聽講而高興。”另一個(gè)同學(xué)說：“這是媽媽的笑臉，她為我取得好成績而高興�！薄蠋熉犞瑢W(xué)們娓娓動(dòng)聽的講述，高興的笑了。
老師又畫了一個(gè)小圓，又一個(gè)同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái)，分別在圓的上下方畫了幾個(gè)大小不同的圓，又畫了一根小棒，這樣一組合就成了一個(gè)另我們垂涎欲滴的.糖葫蘆，老師又我們看著這個(gè)糖葫蘆會(huì)想到什么？一個(gè)同學(xué)不加思索地回答：“這是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的糖葫蘆。因?yàn)槲页煽兒枚?jiǎng)賞的呀�！蔽艺f：“看到糖葫蘆，我想到了賣糖葫蘆的人的辛苦�！�
我走上了講臺(tái)，把老師畫的兩個(gè)圓連接起來，又長了兩條腿，就形成了一副眼鏡。一個(gè)調(diào)皮的孩子說：“這就是你的眼鏡。一大一小，和你的眼睛一樣�！蔽倚叩臐q紅了臉。老師說：“別鬧了，這個(gè)你們都知道了吧！”我們異口同聲地回答：“知道。”
這堂課老師既讓我們大顯了身手，又讓我們開闊了視野。豐富了想象，我真希望能多上幾堂這樣的課。
最新一節(jié)有趣的語文課作文范文4
下午的語文課終于在我們的`期盼中如約而至。一上課，就聽老師說：“大家應(yīng)該都準(zhǔn)備好了吧！那本次‘飛花令’現(xiàn)在開始！”下面頓時(shí)舉起了一大片手。
老師第一個(gè)就叫到了我。我興奮地站起來說：“一陂春水繞花身，花影妖嬈各占春�？v被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵�！崩蠋熉犃耍f道：“不錯(cuò)，三個(gè)春字，加三分�！蔽壹泵υ诒旧嫌浟�3分。心中暗喜：不錯(cuò)，開局就得了三分，看來有贏的希望��！在我之后李剛又被叫到了，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！苯又�，又有許多人舉起了手。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！�，小強(qiáng)被叫到后急急忙忙地說完了這句詩。我在緊張思索的時(shí)候也不忘看一眼小強(qiáng)：只見他臉憋得通紅，想要在這次游戲結(jié)束之前再說出幾句詩來。我靈光一閃，“縈雪臨春岸，參差間早梅�！蔽易潞螅质且粋�(gè)人的聲音。“海日生殘夜，江春入舊年�！蔽已曂�，只見小戰(zhàn)也不甘落后�！安恢�(xì)對誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“初春小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！甭牭竭@么多詩句都被說了出來，我也漸漸開始著急了。
這時(shí)，我又想起來一句：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！蔽翌D時(shí)松了口氣，加上了一分。見到他們也幾乎沒有人舉手了，我也感覺思維瞬間變慢了。終于，老師宣布：“本次飛花令到此結(jié)束，最終獲勝者是—李陽！”大家一起為他鼓起掌來。我也帶著些遺憾的心情松了口氣。
最新一節(jié)有趣的語文課作文范文5
“叮鈴鈴，上課了�！卑�，這節(jié)生物課又要做實(shí)驗(yàn)了，真沒勁。我一邊拿出書本，一邊暗自嘀咕。你不知道，我最討厭上生物課，一會(huì)兒解剖小白鼠，一會(huì)兒解剖青蛙，多惡心！我向來以慈悲為懷，不殺生靈，以往都是我的同桌代勞�？墒�，今天他沒來上課。
生物老師來了，他提起一個(gè)筐。天呀，一只只活蹦亂跳的青蛙正在向我們吹胡子瞪眼睛吶！老師推了推架在鼻梁上的眼鏡說：“上節(jié)課，我給大家介紹了青蛙的一些知識(shí)。今天，我們自己親自來解剖，觀察一下它的生理構(gòu)造�！�
我坐著，只是發(fā)呆，直到老師讓我們上前去拿，我才如夢初醒。我往試盤里看，那只結(jié)實(shí)的青蛙，肚子一鼓一鼓的，嘴里還吐著白沫，雙眼直往上翻。突然，它來了個(gè)“后滾翻”，嚇得我把試盤往桌子上一扔，差點(diǎn)兒倒退幾步。老師趕緊走過來，捉住了那只向我進(jìn)攻的“敵人”。老師說：“用針釘住它的脊神經(jīng)�！蔽夷闷鹆酸槪瑓s又不知所措了。我只在書本上看見過模式圖。老師抓住我手中的針，狠狠的把它釘住了，并說：“好了，再用大頭針把它的四腳釘住就可以解剖了。”
那只可憐巴巴的青蛙正揮舞著四腳，像做廣播操似得扭動(dòng)著整個(gè)身體。我猶豫了。這時(shí)，抬起頭，見到老師用嚴(yán)肅的.目光正注視著我，又見到周圍的同學(xué)專心致志解剖的神態(tài)，剎那間，我不知從哪里冒出一股勇氣，迅速的把青蛙的四肢釘住。我舒了一口氣。我拿起鑷子，小刀，仔細(xì)觀察一番，心理自言自語的說：“今天對不起你了，不過以后見到你的子孫，我一定手下留情。”
我埋頭解剖，不知不覺鈴聲響了。我抬起頭，深深地吸了口氣，心想：太好了，太好了，終于下課了！