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    語文作文300字

    時(shí)間:2023-09-09 17:34:52 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字合集(6篇)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的語文作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語文作文300字合集(6篇)

    語文作文300字 篇1

      今天,我們到多媒體教室上課。

      這節(jié)課我們玩了“冒名頂替的游戲,游戲規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)要改名換姓,改為坐在你后面同學(xué)的名字,老師點(diǎn)名時(shí),“冒牌貨”要站起來,報(bào)“自己”的名字,說錯(cuò)了要罰學(xué)一種動(dòng)物叫。我心想:哈,我要變成王怡了,嘻嘻,“我的名字”真好聽,但別提到“王怡”這個(gè)名字,沒有及時(shí)站起來怎么辦?學(xué)什么動(dòng)物叫?琳琳要變成我啦!楊老師說:“我要開始了�!蔽覀円宦牐⒖贪岩巫优驳较乱粡堈n桌那兒,挨著下一張課桌。

      楊老師又說了兩遍“我要開始啦”,我聽了有些不耐煩:既然要玩,就快點(diǎn)開始玩嘛,何必一直提醒我們? “莊珊珊!”楊老師突然說了一聲。 真正的莊珊珊站起來,又坐下了,陳皓才反應(yīng)過來,大聲喊:“莊珊珊到!”我們笑起來。楊老師罰他學(xué)動(dòng)物叫,方佳怡提醒他:“學(xué)貓叫。”陳皓好像要反抗方佳怡似的`,學(xué)了狗叫,同學(xué)們用笑聲把陳皓淹沒了。過了一會(huì)兒,坐在陳皓旁邊的陳菲說:“楊老師……”我們把目光集中到那桌身上。原來,“莊珊珊”羞得頭伸進(jìn)抽屜,我們笑聲更大了,坐在我旁邊的石天豪說:“屁股開始冒煙啦�!毙液弥槐晃衣犚�,不然會(huì)引起更大的笑聲。

      這節(jié)語文課在大笑聲中結(jié)束了。

    語文作文300字 篇2

      今天是開學(xué)的第一節(jié)語文課,大家紛紛拿出語文課本預(yù)習(xí)課文,準(zhǔn)備老師講新課,都充滿了期待�?烧l知第一節(jié)語文課新講如何學(xué)好初二的語文。

      一開始老師點(diǎn)了一首歌――《追夢(mèng)赤子心》,大家都納悶了,難道語文課要變成音樂課嗎?老師說:“你們知道什么是語文嗎?”我想:語文是文學(xué)的寶庫,文字的載體。老師點(diǎn)開歌,瞬間一股激昂的旋律從耳邊傳來,我一下子就被感染了。這首歌的歌詞就像哲理,仿佛在告訴你要好好學(xué)習(xí),勇往直前不負(fù)韶華,我明白了,語文是優(yōu)美的`歌詞。

      接著黑板上出現(xiàn)了一首首古詩,我不禁想起一段話:“李白,詩仙太白,他既有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豁達(dá)與豪邁,又有“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”的傲然與灑脫,既有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信與超然。又有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的惆悵。詩詞簡單的兩三句卻表達(dá)出詩人復(fù)雜的情緒,自己的志愿,人生的道理,我不禁感到驚嘆到詩詞的美妙與神奇,我明白了,語文是那美妙的詩詞!

      這節(jié)語文課改變了我對(duì)語文的認(rèn)知,我明白了,什么是語文和學(xué)習(xí)方法。這節(jié)課是一把鑰匙為我打開了,初二的語文大門。加油!初二的語文我來了。

    語文作文300字 篇3

      望著黑板上語文老師布置的好多作業(yè),我忽然想:如果我是語文老師該多好!

      如果我是語文老師,我每天都只給學(xué)生布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),這樣學(xué)生就有充足的時(shí)間玩了,去進(jìn)行陽光體育活動(dòng)了。勞逸結(jié)合結(jié)合才最好嘛!

      如果我是語文老師,我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生出去。比如去動(dòng)物園,我會(huì)讓同學(xué)們帶上吃的、喝的、鋼筆和本子,讓他們邊吃、邊玩、邊寫。這樣寫出來的文章才會(huì)有血有肉,一定會(huì)非常棒。而不是每次作文,同學(xué)們都閉門造車。

      如果我是語文老師,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的成績排名表。我會(huì)把某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方面的強(qiáng)項(xiàng)作為考查他的.題目,最后把他和別的有這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比,只要比那個(gè)同學(xué)分?jǐn)?shù)高,他就是第一名。這樣做的好處是班里的每個(gè)同學(xué)都有獲得第一名的機(jī)會(huì)了。同學(xué)們以后再也不會(huì)因嫉妒別人成績高而發(fā)生沖突。

      雖然我非常想成為剛才說的,理解同學(xué)的語文老師。但是我知道想要成為那樣的老師,只有現(xiàn)在就做到同學(xué)們考得比我好時(shí)我不嫉妒才行啊!

      將來能不能當(dāng)上語文老師,還要看我的努力程度。不管怎么說,我還是想當(dāng)一名語文老師。

    語文作文300字 篇4

      我的語文老師徐敏,是位三十多歲初為人母的女老師,她中等身材,不胖不瘦,看上去挺精神。她長有一張標(biāo)準(zhǔn)美女的鴨蛋臉,一對(duì)大眼睛烔烔有神,,眼睫毛又長又密,撲閃撲閃的,似乎在說話。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。

      徐老師講課幽默風(fēng)趣,深入簡出,同學(xué)們都愛聽她的課。記得四年級(jí)上半學(xué)期,那是徐老師的公開課。上課鈴聲響了,只見徐老師大步流星地走進(jìn)教室,先向同學(xué)們問候了一下,然后抬起頭來,用那雙會(huì)說話的`眼睛朝我們的座位掃視了一遍,教室里的氣氛立即不同了。上課了,徐老師先進(jìn)行范讀,然后又正字、解詞,繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生,讓我們恍如身如其境,同學(xué)們都聽得入了神,有的歪著腦袋,有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著,徐老師突然停了下來,來到我身邊,讓我回答一個(gè)問題。我心里不由地緊張起來,但我從徐老師鼓勵(lì)的眼神里讀出了自信,終于鼓起勇氣站了起來,圓滿地回答了徐老師的提問。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽得如癡如醉時(shí),下課鈴聲響了,聽課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開的座位。

      這就是我的語文老師,一位幽默風(fēng)趣的好老師。

    語文作文300字 篇5

      師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人的一生中會(huì)有許多老師,令我最不能忘記的就是我的小學(xué)老師。

      上小學(xué)的時(shí)候,語文老師是一位很熱情的知識(shí)淵博的中年語文老師,她的嗓子微啞,后來告訴我們是年輕時(shí)教學(xué)沒有話筒導(dǎo)致的。她真的懂的很多很多,就很敬佩老師,想要成為像她一樣知識(shí)淵博的語文老師。當(dāng)時(shí)都是小女孩,班里有個(gè)別女生在課堂上公然化妝,她沒有點(diǎn)出女生的名字,只是告訴我們:化妝有三境界,三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。就這一句話,我記到了現(xiàn)在,做人表面很重要,但更重要的是內(nèi)在。

      她很開朗,活潑,與我們打成一片,我們每個(gè)周四下午是她的`課,她就組織我們一塊在班級(jí)里看電影,每到周四下午,我們都跑小賣部買好零食,坐等電影,現(xiàn)在想想那都是回不去的回憶了。我們每個(gè)周五都是手抄課外書的精彩語句,她還買了一個(gè)大柜子,作為共享書柜,里面都是同學(xué)買的《讀者》、《意林》、《青年文摘》,大家都互相分享好文章,好語句,為寫作文而準(zhǔn)備。那時(shí),老師,學(xué)生,都在為了一個(gè)名叫“考試”的東西共同努力。

      很幸運(yùn),我的小學(xué)青春能有這樣的這樣老師的陪伴。

    語文作文300字 篇6

      上語文課的時(shí)候,老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……,然后,隨便怎么玩都行。只一個(gè)要求他說玩的時(shí)候玩,停的`時(shí)候停。

      我覺得很奇怪,不敢大膽玩,因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>

      五分鐘過去了,老師叫我們停下。我想現(xiàn)在不用再玩了吧!

      沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。這次我可要真玩了,我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來了。

      玩著玩著,又過去了五分鐘……我想這下該上課了吧!

      最最可惡的是……老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。還請(qǐng)了“朱老師”、“孫老師”來教我們?cè)趺闯�、玩手指�!爸炖蠋煛边€說回到了童年的時(shí)候。我要吐了,太惡心了。老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯(cuò)藥了?

      一節(jié)課終于過去了。老師說這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。

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