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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-09 10:57:57 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字匯編【10篇】

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字匯編【10篇】

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      您好!

      今天是我們與您分別的日子,您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng),可是您其實(shí)是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時(shí),您也給了我們太多的囑咐,說(shuō)實(shí)話,我真的是倍受感動(dòng),因?yàn)槟櫲业拿孀恿,?duì)于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來(lái)包容他們的一切,看到這些,班里的每一個(gè)學(xué)生,甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的'男生都忍不住哭了起來(lái),不過(guò)還好,因?yàn)槲覀冞有報(bào)答您的機(jī)會(huì),只要我們努力學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī),這就是給您最大的安慰了!

      老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,您對(duì)我們的教育(上初中,高中,不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣,?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降)我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛(ài)您!

      同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心,我不會(huì)因他人的騷擾而動(dòng)搖的,請(qǐng)您相信我,好嗎?

      學(xué)生:李卉

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      觀察雞下蛋

      張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。

      我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺(jué)得完全放心時(shí),才張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。

      一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過(guò)了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原先叉開(kāi)的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的'大雞蛋就落在雞窩里了。之后,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒,覺(jué)得平安無(wú)事了,才肯簡(jiǎn)單地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來(lái)。

      我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      你知道我最喜歡哪位老師嗎?美術(shù)老師?體育老師?數(shù)學(xué)老師?猜不到吧,我最喜歡語(yǔ)文老師了!

      她彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻梁和紅潤(rùn)的嘴唇,再披上那染過(guò)橘黃色的頭發(fā),簡(jiǎn)直漂亮極了!老師對(duì)工作非常認(rèn)真,一絲不茍。有一次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,我有一個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范,原以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn),可誰(shuí)知她批得那么仔細(xì),在那個(gè)字上畫(huà)了一個(gè)紅圈。我暗自想:老師可真是火眼金睛。哪且院,我就再也不敢把字寫(xiě)不規(guī)范了。

      語(yǔ)文老師講課也很風(fēng)趣,每次她上課同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著,仿佛在無(wú)窮的知識(shí)海洋中遨游。老師也很關(guān)心我們,有一次,我鬧肚子,疼得受不了,一小時(shí)要去好幾次衛(wèi)生間,沒(méi)辦法,媽媽只好給老師打電話,我聽(tīng)到電話里老師和藹地說(shuō):“讓她在家好好休息吧!實(shí)在不行就去醫(yī)院看看。”霎時(shí),一股曖流溫暖著我的心窩。

      老師也有嚴(yán)厲的.一面,如果我們不好好學(xué)習(xí)或做錯(cuò)了事,她就會(huì)大發(fā)雷霆,老師的嗓門(mén)很大,聽(tīng)起來(lái)就像火山爆發(fā)一樣,可怕極了,使我們馬上意識(shí)到錯(cuò)誤。語(yǔ)文老師就像保溫瓶,里面是熱的,外面是冷的。

      我喜歡我的語(yǔ)文老師,我要真心地感謝她這么些年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育。今天,我以老師為榮,明天老師以我為榮!

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      我的語(yǔ)文老師是吳老師,她的頭發(fā)卷卷的,嘴巴小小的,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話,上課時(shí)總是會(huì)提醒不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)。

      “丁零零——”上課鈴響了,同學(xué)們立刻跑回自己的'座位。吳老師來(lái)了,她滿臉笑容。原本很漂亮的她,這一笑更漂亮了!吳老師正在講課,突然從旁邊傳來(lái)很小的說(shuō)話聲音。吳老師聽(tīng)見(jiàn)了,用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的那個(gè)同學(xué),似乎在說(shuō):“認(rèn)真一點(diǎn)兒,專心聽(tīng)課!”那位同學(xué)“聽(tīng)”見(jiàn)了,臉一下子紅了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同學(xué)說(shuō)話了。

      我喜歡吳老師,也喜歡吳老師這種提醒同學(xué)的方法,因?yàn)檫@樣不僅不會(huì)耽誤上課時(shí)間,也能很好地提醒那些聽(tīng)課不認(rèn)真的同學(xué)。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,有個(gè)姓李的男老師,他是我們班的語(yǔ)文老師。

      記得他第一次和我們說(shuō)話的時(shí)候,總帶著股切的目光望著我們,用響亮清脆的話語(yǔ)給我們講課,我們總聽(tīng)得津津有味。因?yàn)樗恳粋(gè)語(yǔ)音都發(fā)出強(qiáng)烈的愿望,愿我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、發(fā)奮圖強(qiáng)。希望我們長(zhǎng)大后能為班級(jí),為學(xué)校,為祖國(guó)爭(zhēng)光。他在黑板上認(rèn)真地寫(xiě)下“a、o、e”,然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的'心,每發(fā)出的音節(jié)都帶有強(qiáng)烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說(shuō):“拼音是很重要的,無(wú)論讀小學(xué)、中學(xué)、高中、甚至連大學(xué)也要用上它,無(wú)論干哪一項(xiàng)工作,都少不了它,你們一定要認(rèn)真學(xué)好!崩蠋煹脑捳Z(yǔ),至今我還記著。

      其次,他不但認(rèn)真教我們讀,還手把手地教我們寫(xiě)字母呢!他說(shuō)字母也有筆順,先寫(xiě)這再寫(xiě)那。要寫(xiě)得清楚、工整、不能寫(xiě)得歪歪斜斜。有時(shí)他竟會(huì)抓著我的手認(rèn)真地教我寫(xiě)。

      再而,老師每天要備課、改我們寫(xiě)得一沓糊涂的作業(yè),還要做學(xué)校有關(guān)的工作呢!啊,老師您是用辛勒的汗水,澆灌著我們祖國(guó)的花朵,您對(duì)我們寄托殷切的希望,我歌煩您,贊美您。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      “八股文”、“四書(shū)”、“五經(jīng)”……說(shuō)到語(yǔ)文,大家想到的不外乎這些老套又死板的東西。所謂死讀書(shū)的書(shū),我想也就指這些毫無(wú)趣味的文章吧。看到那些咬著筆尖,手托著下巴,一臉愁云的同學(xué)長(zhǎng)嘆“語(yǔ)文之苦”,我反而想談?wù)務(wù)Z文之樂(lè)。

      不如出去走走吧!明媚的陽(yáng)光溫柔地散在你身上,你感到天特別藍(lán),有種想擁抱的感覺(jué),寫(xiě)下來(lái)這就是語(yǔ)文。大雨傾盆,雨水像斷了線的珠子散了一地,你仿佛有種發(fā)泄的沖動(dòng),說(shuō)出來(lái)吧這也是語(yǔ)文。在城市的紅燈綠酒、繁弦急管中,你單身一人坐在黑暗的角落里,油然而出一種莫名的傷感,這還是語(yǔ)文。

      不如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧!低調(diào),深沉的大提琴緩緩奏起,拉起了心中那一片銘心的記憶:回憶,回憶,只剩下一具肉體在靈魂外靜默。宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.短笛悄然吹起,滴滴答答,仿佛鼓動(dòng)的雙翅的蜜蜂又出現(xiàn)在你面前,引你走在林間小道上;輕輕松松的,毫無(wú)負(fù)擔(dān)。響亮,富有節(jié)奏的小號(hào)無(wú)端地迸進(jìn)耳里,有如一杯醇香的咖啡令你慢慢回味……

      不如……

      不如就讓語(yǔ)文告訴你,生活的樂(lè)趣吧:似苦非苦,樂(lè)在其中!

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      最近,我們班的同學(xué)得了多動(dòng)癥,還是班長(zhǎng)傳染的呢!

      上午最后一節(jié)課的時(shí)候,老師有事出去了,接著就是一陣?yán)坐Q般的轟亂聲。各個(gè)同學(xué)瘋了一般開(kāi)始移性換位起來(lái),一秒鐘前是那樣安靜,連一根針掉到地上都能聽(tīng)得到聲音;一秒鐘后就是一片翻騰,好象雷公發(fā)怒都聽(tīng)不見(jiàn)怒吼聲。

      班上好象一個(gè)菜市場(chǎng),吵吵鬧鬧的,似乎忘記了這是在教室。不知什么時(shí)候,老師已經(jīng)靜悄悄地站在后門(mén)那兒了,不知是誰(shuí)通風(fēng)報(bào)信,同胞飛一般地回到原位上,那僅是3秒鐘。這一幕使老師怒火沖天!皠偛耪l(shuí)走位了?現(xiàn)在是課上,得了多動(dòng)癥就說(shuō),我?guī)湍銙焯?hào)!”老師怒吼道。一些同學(xué)羞愧的站起來(lái),沒(méi)有搞錯(cuò)吧,班長(zhǎng)也這樣。班長(zhǎng)不愧為一班之長(zhǎng),帶領(lǐng)著同學(xué)們“運(yùn)動(dòng)”,強(qiáng)身健體,棒!可是著似乎不對(duì)時(shí)間吧!爸抵馨喔砂堰@些同學(xué)的名字登記起來(lái)!”又一陣驚天動(dòng)地的.吼聲。“真是丟臉呀!”我為同事發(fā)出嘆息。

      老師還沒(méi)說(shuō)下課呢,班干(當(dāng)然這不包括我)就帶頭走位起來(lái),又不是模特走貓步,即使你走了也沒(méi)人愿意看呀,太不象話了吧!從今以后,我可要引以為戒,不要亂犯罪,不然畢業(yè)時(shí)老師把我的壞毛病寫(xiě)給校長(zhǎng),我就別想上中學(xué)了,我可不想上黑名單哦!

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      今天下午第三節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候,我的肚子唱起了空城計(jì)之歌,加上外面又下起了大雨,心情很是低落。

      語(yǔ)文老師來(lái)了,與平日不同的.是語(yǔ)文老師沒(méi)拿課本!只見(jiàn)語(yǔ)文老師走上講臺(tái),說(shuō):“今天這一節(jié)課,我們來(lái)用語(yǔ)言描述一下我們班同學(xué)的樣子和重量!

      苗苗先說(shuō):“我們班張豪很胖,肚子都有課桌那么大了!睆埡啦桓吲d了,說(shuō):“苗苗瘦的一陣風(fēng)就可以把她吹起來(lái)了!崩蠋熣f(shuō):“你們兩個(gè)都說(shuō)的對(duì),如果不加胖、瘦兩個(gè)字會(huì)更好一些。”

      小叮當(dāng)說(shuō):“小亮長(zhǎng)得很瘦,太瘦了,瘦的很。”老師說(shuō):“小叮當(dāng),你用的是直接描寫(xiě),我們這節(jié)課是要用側(cè)面描寫(xiě)的!鄙贺愓f(shuō):“小馬如同一座大樓房一樣!苯上烧f(shuō):“張?zhí)斓亩亲尤缤煲粯哟蟆!彼脑捯粑绰,全班同學(xué)就都大笑起來(lái)。

      老師說(shuō):“姜仙仙,你描寫(xiě)的太夸張了。”張豪說(shuō):“姜仙仙十分輕,就如同空氣一樣!贝蠹矣中α似饋(lái),姜仙仙卻十分不滿的瞪著他。老師笑著說(shuō):“張豪、姜仙仙,咱們下一節(jié)課在上一節(jié)語(yǔ)文課吧!”說(shuō)完這句話,下課鈴響了。同學(xué)們?nèi)颊{(diào)皮的沖出了教室。

      真是一節(jié)開(kāi)心的語(yǔ)文課呀!

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      鴨媽媽摸著丑小鴨的臉,深情的說(shuō):“好孩子,你是高貴優(yōu)雅的天鵝,廣闊的天空才是你的家呀!”

      這時(shí),鴨子、貓、公雞仰望著天空,發(fā)出一聲聲贊嘆:“啊,多美的天鵝啊!”“瞧,它們飛得多高!”它們不知道,在這群天鵝中,有一只,就是那曾被大家百般嘲笑的丑小鴨。

      丑小鴨跟著天鵝們生活了一陣后,忽然冒出了想家的念頭。它依依不舍的`告別了天鵝們,又飛向高高的天空。

      丑小鴨再次來(lái)到樹(shù)林里,遇到了小鳥(niǎo)和獵狗。它們兩個(gè)看到這么美麗,高貴的天鵝,無(wú)比驚訝的說(shuō):“美麗的天鵝,你叫什么名字?你這是要去哪里?”丑小鴨自豪的說(shuō):“我就是那只丑小鴨呀。我要去找我的鴨媽媽。”小鳥(niǎo)和獵狗更加驚訝了,問(wèn):“你?你…就是當(dāng)年那只又大又丑的鴨子?!”丑小鴨說(shuō):“是呀!毙▲B(niǎo)慚愧的說(shuō):“對(duì)不起,當(dāng)初我們不應(yīng)該嘲笑和追趕你。”丑小鴨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我已經(jīng)原諒你了。現(xiàn)在我只想馬上回到我的鴨媽媽身邊!鲍C狗說(shuō):“祝你一路順風(fēng)!”“謝謝你!”說(shuō)著,丑小鴨又飛向高高的天空。

    語(yǔ)文作文300字 篇10

      上語(yǔ)文課時(shí),從門(mén)口進(jìn)來(lái)一位不曾相識(shí)的女老師。雖然她不曾見(jiàn)過(guò),但同學(xué)們都有準(zhǔn)備,因?yàn)榇蠹抑浪褪俏覀兊男聛?lái)的.語(yǔ)文老師,周老師——周冰潔。我們用熱烈的掌聲歡迎她。

      周老師上身穿著黑色的羽絨服,下身穿著一條黑色的牛仔褲,腳上穿著一雙黑色的馬靴,看起來(lái)很靚。

      周老師先認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文課代表——孟子怡,又認(rèn)識(shí)了五位班長(zhǎng)(不在此說(shuō)明了),最后是數(shù)學(xué)課代表——李明峰。

      周老師有點(diǎn)兒與眾不同,她不像其他老師那樣讓我們作自我介紹,也沒(méi)有讓我們捧起書(shū)本學(xué)習(xí)。她只讓我們靜靜地坐著,自己在我們的身邊一圈一圈地走。我非常奇怪,本想舉起手問(wèn)老師想干什么,可又一想:還是算了吧,老師必定有老師的想法。

      終于,老師開(kāi)口了:“你們是不是很奇怪我在做什么,其實(shí)我只是借此了解你們的性格!

      啊,這樣就能了解我們了?這位老師很有趣。我對(duì)周老師有了好感,以后會(huì)怎么樣呢?拭目以待吧。

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