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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-08 11:14:32 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字(優(yōu)秀10篇)

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

    語(yǔ)文作文300字(優(yōu)秀10篇)

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      再見(jiàn)了!小學(xué)生涯,你是我的家,如今我要到另一個(gè)家去了,真不舍得,可是,還是要說(shuō)再見(jiàn)。在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一點(diǎn)一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開(kāi)他們。

      此時(shí)此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在小學(xué)階段,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò),可是我們始終是一個(gè)大家庭,眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了,有時(shí)候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒(méi)有不散的宴席,我們始終會(huì)分開(kāi),現(xiàn)在我要好好享受這美好的時(shí)光。

      我想停留,停留在那快樂(lè)而悲傷的.小學(xué),可是那是不可能的,我要好好學(xué)習(xí),考好初中,讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí),唉~~~上了初中,我們會(huì)更辛苦!!這不是重點(diǎn),我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了,我不想離開(kāi)。

      現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開(kāi)心,今天有一位同學(xué)的腳受傷了,一大塊皮掉了出來(lái),我真擔(dān)心,那不是因?yàn)槲蚁矚g他,而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。

      再見(jiàn)了我的家,再見(jiàn)了我的朋友·老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      從上學(xué)開(kāi)始,我經(jīng)歷過(guò)的考試像天上的.星星一樣多,可那一次考試,讓我難以忘記。

      那是一個(gè)星期三,考試前,同學(xué)們有的復(fù)習(xí),有的說(shuō)話,有的玩游戲。監(jiān)考老師抱著試卷進(jìn)來(lái),教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,連班上最吵的鄧鈺都坐得端端正正了。

      老師把試卷發(fā)了下來(lái),同學(xué)們迅速進(jìn)入角色,我也收起那忐忑不安的心,拿起筆“沙沙沙”地寫起來(lái)了。

      前六題很順利的完成了,可第七題就有點(diǎn)難了。其實(shí)我知道答案就在第三版里,可我把第七題看了很多次,也沒(méi)有成功解出來(lái)。我決定先把會(huì)做的全部寫完了,就剩下七小題不會(huì)做。監(jiān)考老師說(shuō)還剩下二十分鐘。

      我這下著急了,這七小題到底怎么做呀?要不然去問(wèn)同學(xué),不行,我是小老師,得以身作則。

      我整整想了十九分鐘,終于想出了這七小題的答案,迅速寫好,高興地交了試卷。

      這次考試讓我明白了,遇到困難不能著急,冷靜思考才能想出辦法。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      周五下午,我們一家三口和媽媽的老鄉(xiāng)一起去北戴河玩,同行的還有三個(gè)小朋友。有個(gè)叫壯壯的小男孩,他只有四歲,非?蓯(ài)。爸爸說(shuō):“壯壯,我要吃了你,行嗎?”壯壯說(shuō):“我肚肚里有‘臭臭’!蔽覀兂塑囘^(guò)去大約三個(gè)小時(shí),我們?cè)谲嚿嫌殖杂趾取?/p>

      傍晚,我們終于來(lái)到了北戴河。我站在沙灘上,清涼的'海風(fēng)吹著我,我覺(jué)得很舒服。

      第二天一大早,我們又來(lái)到了北戴河海灘上,那里的景色十分清晰,浪花一朵朵撲向海灘。我們還租了個(gè)游泳圈。我們?cè)谀抢锔吲d地笑呀,笑個(gè)不停。

      在回賓館的路上,我們買了個(gè)“牛角”,剛好我們?nèi)齻(gè)小朋友一人一個(gè)。我和小虎弟弟的“牛角”都戴在腦袋前面,只有壯壯戴在后面。嘻嘻,真好玩。

      星期天,我們要走了。我們坐上車,還戀戀不舍地回想著大海的風(fēng)光。

      終于回到了北京,我們要分手了;氐郊依,壯壯的媽媽打來(lái)電話說(shuō)壯壯太想我了,他哭得很傷心。

      北戴河真好玩,我們還想在那兒住幾天呢!

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      轉(zhuǎn)眼間寒假過(guò)去了,又到上學(xué)的時(shí)候了。剛開(kāi)始上學(xué),還有點(diǎn)不習(xí)慣呢,因?yàn)楹倮镌诩曳浅7潘。所以現(xiàn)在我要寫一下我新學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要有學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按著它完成,就能很快的適應(yīng)。

      我的計(jì)劃:一、每天早睡早起,要早讀,早起復(fù)習(xí),背書,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的.內(nèi)容;二、上課專心聽(tīng)講積極回答問(wèn)題,發(fā)表見(jiàn)解,把講的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)記在本子上,以便于課外復(fù)習(xí);三、課間時(shí)間要多讀一些課外書,名人名著之類的書,可以提高作文水平;四、晚上放學(xué)回家先寫作業(yè),寫完作業(yè)再背書,等到家庭作業(yè)全部完成之后才能玩,而且最多玩半個(gè)小時(shí)。晚上九點(diǎn)之前必須躺在床上睡覺(jué),早上五點(diǎn)三十起床;五、考試的時(shí)候認(rèn)真讀題不馬虎,爭(zhēng)取考高分,不空題,如果有題錯(cuò)了,好好理解并記住以后再考試的時(shí)候不再錯(cuò)那種題。六、不說(shuō)臟話、粗話,不說(shuō)謊、不作弊,懂禮貌。

      這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要加倍努力地完成。我的語(yǔ)文上次考了96分,還是不滿意,我一定會(huì)認(rèn)真努力完成,爭(zhēng)取考更高分。不光是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我也是一樣,也要加倍努力的。我還要爭(zhēng)取拿全班第一。

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      任何學(xué)問(wèn)都是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,同樣要下苦功夫不可。

      俗話說(shuō):師傅領(lǐng)進(jìn)門,學(xué)藝在自身。語(yǔ)文涉及的知識(shí)面廣。量大,具有強(qiáng)烈的蹤合性和實(shí)踐性。因此,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)艱難的'過(guò)程,單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

      魯迅在學(xué)生時(shí)代就堅(jiān)持做讀書筆記。寫日記,手熟筆巧,為我們留下了大約一千萬(wàn)字的寶貴財(cái)富,成為文學(xué)大師,一代風(fēng)范。

      馬克思精心研讀文學(xué)名作,諳熟莎士比亞詞句風(fēng)格,并能背誦海涅,歌德的許多詩(shī)句,因而,講話。作文便得心應(yīng)手,運(yùn)用自如。

      毛澤東小時(shí)候求學(xué)時(shí),每讀一本書總是開(kāi)動(dòng)腦筋,細(xì)推探究,圈點(diǎn)批注,因此他的往年章帶有真知灼見(jiàn),而被同學(xué)們傳誦。

      至干吟妥一個(gè)字,捻斷數(shù)根須的寫作佳話,更不勝枚舉。

      顯然,大凡能駕駛語(yǔ)文工具的人,無(wú)人不經(jīng)過(guò)一番苦苦磨煉。誰(shuí)怕下苦工夫,誰(shuí)就學(xué)不好語(yǔ)文。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      本單元的作文教學(xué)是寫寫自己最拿手的本領(lǐng)。

      因?yàn)楸締卧目谡Z(yǔ)交際跟作文內(nèi)容息息相關(guān),密不可分,所以我最先的教學(xué)設(shè)計(jì)思路是把單元的口語(yǔ)交際和作文教學(xué)內(nèi)容相整合,形成一條連貫的作文教學(xué)指導(dǎo)思路,同時(shí)可以節(jié)省一個(gè)教學(xué)課時(shí)。

      本單元的作文教學(xué)設(shè)計(jì)得到了專家王校長(zhǎng)的親切指導(dǎo),也得到了同級(jí)組老師的無(wú)私幫助,幾經(jīng)修改,受益匪淺,在此特別感謝。

      本課的教學(xué)我主要遵循一個(gè)原則:以生為本。充分信任學(xué)生,高度依靠學(xué)生,大膽拓寬學(xué)生的寫作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先,我充分利用多媒體輔助教學(xué)手段,展示各行各業(yè)各種各樣有本領(lǐng)的人士,讓孩子們對(duì)本領(lǐng)有一個(gè)相對(duì)直觀的.感性認(rèn)識(shí),從而激發(fā)了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領(lǐng)的寫作欲望,孩子們發(fā)言大膽積極,暢所欲言,自由奔放,言語(yǔ)間流露出對(duì)本領(lǐng)的欽佩和向往。

      其次,我做了大量的準(zhǔn)備。事先讓孩子們回去學(xué)做家務(wù),學(xué)炒菜做飯學(xué)騎車等,孩子們已經(jīng)有了一些學(xué)本領(lǐng)的直觀經(jīng)驗(yàn),寫起來(lái)相對(duì)會(huì)比較順手。同時(shí)我也上網(wǎng)瀏覽了一些同齡孩子的優(yōu)秀習(xí)作片段,給孩子們一些寫作方法的橫向指導(dǎo)。

      本課的教學(xué)不足是留給孩子們寫作的時(shí)間不夠,所以沒(méi)來(lái)得及讓學(xué)生互評(píng)和個(gè)別點(diǎn)評(píng)。以后改進(jìn)。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      半個(gè)多月前的一天中午,爸爸突然叫我出來(lái)看蝴蝶,我連忙從屋里跑出來(lái),只見(jiàn)一只半黃半黑的大蝴蝶在花盆里的花椒樹苗上飛舞。

      蝴蝶一會(huì)兒飛上,一會(huì)兒飛下,一會(huì)兒落在花椒樹苗上,黃色與黑色大大翅膀在陽(yáng)光下十分耀眼,蝴蝶太漂亮了!忽然蝴蝶落在花椒樹苗上不動(dòng)了,我輕輕走過(guò)去想抓住它,剛走近蝴蝶就飛走了,但在樹葉上留下了一個(gè)乳黃色小米粒大小的東西。我問(wèn)爸爸那是什么,爸爸告訴我說(shuō)那是蝴蝶下的卵,從此我就每天觀察卵有什么變化。三天后,卵孵出一條黑色的小毛毛蟲,很小很小,就像一只小螞蟻。又過(guò)了幾天,小毛毛蟲長(zhǎng)大了,顏色變得黑白相間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一坨小鳥的糞便,爸爸說(shuō)那是毛毛蟲的.保護(hù)色,保護(hù)弱小的自己不被小鳥吃掉。又過(guò)了許多天,小毛毛蟲長(zhǎng)成了綠色的大毛毛蟲,油綠油綠很是好看,趴在樹葉上一動(dòng)不動(dòng),爸爸告訴我說(shuō)毛毛蟲要變蛹了。又是幾天過(guò)去了,蛹里鉆出一只嬌嫩的蝴蝶,倒掛在蛹?xì)ど希羯戎岚,最后翩翩起舞的飛走了。

      爸爸告訴我說(shuō)雖然小毛毛蟲很丑陋,但經(jīng)過(guò)自己的努力最后變成了漂亮的蝴蝶,要我向小毛毛蟲學(xué)習(xí),不怕困難努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把自己變成”漂亮的蝴蝶“。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      窗外大雪紛飛,卻熱鬧非凡,我站在窗邊看著這一場(chǎng)景,不覺(jué)嘴角微揚(yáng),新的一年又要到了。

      雪不知在什么時(shí)候停了,我漫步在鋪著雪的小路上,向四周望去,地下滿是鞭炮放完后留下的痕跡,一片片紅色碎片撒在白雪上,為這單調(diào)的白增添了一份喜慶的色彩,除此之外,周圍沒(méi)有一點(diǎn)年的氣息,只是有幾個(gè)人在一起談?wù)撝暌癸埖幕锸场N覓吲d地回到了家。

      初一,當(dāng)我再次漫步在那片雪白的小路上場(chǎng)景貌似和前一天不大一樣,四周張燈結(jié)彩,到處都是年的氣息。

      家家戶戶門上的對(duì)聯(lián)引起了我的注意,這些普通得不能再普通的文字在我的眼里都意義非凡,使我沉醉其中。

      我穿梭在各家各戶門前,領(lǐng)略著這對(duì)聯(lián)里蘊(yùn)含的語(yǔ)言的魅力,令我無(wú)法自拔“人和家順百事興,富貴平安福滿堂”“新春福旺鴻運(yùn)開(kāi),佳節(jié)吉祥如意來(lái)”“日子紅火喜迎門,天隨人意福星照”“門迎百福福星照,戶納千祥祥云開(kāi)”這一個(gè)個(gè)對(duì)聯(lián),無(wú)不體現(xiàn)著人們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)自己、對(duì)家人的祝福和期望,滿載著人們?cè)谛碌?一年里的希望。

      一副小小的對(duì)聯(lián),不僅僅是中國(guó)的的習(xí)俗,更是一個(gè)傳遞幸福的方式。

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      晚上九點(diǎn),小明在家里寫作業(yè),寫著寫著就趴在桌子上睡著了,他做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了難過(guò)的語(yǔ)文書和流淚的橡皮正在嘰里呱啦的說(shuō)著話。

      只見(jiàn)橡皮弟弟揉著眼睛,哇哇大哭著。語(yǔ)文書哥哥問(wèn):“橡皮弟弟,你怎么啦?”橡皮弟弟邊哭邊說(shuō):“小明用鉛筆在我的身上扎洞,像針一樣刺痛了我。他用小刀一刀一刀的.割破我的身體,將我分成了好幾節(jié)。我掉在地上,他還用腳踩在我的身上,嗚嗚……”

      語(yǔ)文書哥哥聽(tīng)完也哭了起來(lái),橡皮弟弟問(wèn):“哥哥,你怎么了?”“你看,小明把我的衣服撕破了,他還在我的身上亂涂亂畫,我變得破破爛爛,他們老師氣的把我都丟進(jìn)了垃圾桶,我的身上沾上了惡心的口水!闭Z(yǔ)文書哥哥剛說(shuō)完,橡皮弟弟紅著眼看著語(yǔ)文書哥哥,輕輕的說(shuō):“我們走吧!闭Z(yǔ)文書哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,我們現(xiàn)在就逃走!

      突然,小明從夢(mèng)中驚醒,大聲說(shuō):“不要走,我不會(huì)再傷害你們了!笨匆(jiàn)橡皮和語(yǔ)文書安靜的躺在桌子上,小明打來(lái)一盆干凈的水,把橡皮洗干凈了。用干凈的橡皮擦掉語(yǔ)文書上的一些圖畫。小明抱歉的說(shuō):“我以后會(huì)保護(hù)你們的。

      小朋友們,要做個(gè)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的好孩子哦。

    語(yǔ)文作文300字 篇10

      我很愛(ài)看書,書是我的好朋友。每當(dāng)我閱讀的時(shí)候,我仿佛和這位好朋友,手牽手,一起漫游在書的世界里。

      高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是我的知識(shí)寶庫(kù),我在這知識(shí)的海洋里遨游,領(lǐng)略無(wú)盡的知識(shí)。

      每當(dāng)我看書時(shí),我輕輕撫摸著光滑的書頁(yè),看著每一個(gè)字,細(xì)細(xì)品味著。我好像進(jìn)入了書的世界,去收獲更多知識(shí)。我沉浸在書的世界里,我忘記了我,忘記了外面的.世界……

      我閱讀時(shí),我如癡如醉地看著,我經(jīng)常忘記了吃飯喝水,因?yàn)椋姨释R(shí)了,太7喜歡書中的故事情節(jié),太想品味書中的道理了。

      現(xiàn)在,我經(jīng)常去圖書館借書,向好友們借書。我喜歡看名著,去學(xué)習(xí)大作家的寫作手法,學(xué)習(xí)更多好詞好句,思考作者想表達(dá)什么道理。

      因?yàn)槿粘I钪,比較忙碌,我只好擠出時(shí)間來(lái)閱讀。我記得,魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你去擠,總會(huì)有的!庇谑俏页榭諄(lái)讀書,下雨天可以待在家里盡情看書,晚上睡覺(jué)前,利用那一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書,在學(xué)校課余時(shí)間那十分鐘來(lái)看書……

      我想每時(shí)每刻都想和這位好朋友在一起,這位好朋友會(huì)領(lǐng)著我進(jìn)入書的世界,在里面遨游,沉浸在這知識(shí)的世界里。

      書,我的朋友;書,我的知識(shí);書,我的世界……

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