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    語文作文300字

    時間:2023-09-06 09:51:51 語文作文 我要投稿
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    [優(yōu)秀]語文作文300字5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的語文作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    [優(yōu)秀]語文作文300字5篇

    語文作文300字 篇1

      星期五,我準(zhǔn)備做鋼筆字的時候,突然發(fā)現(xiàn)語文書不見了。

      我便著急地找起來。首先我翻了一遍書包,卻不見語文書的蹤影。接著,我在抽屜里、書柜上、鋼琴上、打印機上、書桌下都找了一遍,但是依然沒有找到。我只好請媽媽來幫忙。媽媽顯然比我找得仔細(xì)。書包里的書一本一本全部拿出來看,還找了書柜,可是終究還是沒有找到,我徹底失望了。

      我只能先顧著完成其他作業(yè),誰叫我這么丟三落四呢?媽媽也只好幫我問班級QQ群,但是沒有人回答。媽媽真是又氣又急,訓(xùn)斥了我一頓:“誰讓你這么丟三落四的!你說,該怎么辦呢?”我心里難受極了!如果我找不到語文書,我就沒辦法完成作業(yè),最主要的是,上課時沒有語文書那該怎么辦呀?我越想越可怕,不由地哭了起來。媽媽耐心地對我說:“你再回憶一下,到底會放在哪里呢?”我仔細(xì)回憶了一下,告訴了媽媽:“今天放學(xué)回來,我把語文書放在課桌的.左上角,做鋼筆字的時候就不見了!”媽媽隨著我提供的方向找去,終于在課桌底下的左邊的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一本書。我大叫起來:“是語文書!”

      原來,我在做其他作業(yè)時,一不小心碰了一下,就掉在了這里。我想:我一定要改掉這丟三落四的壞習(xí)慣。

    語文作文300字 篇2

      今年,我五年級了。開學(xué)第一天,我發(fā)現(xiàn)我們的語文課本與往年的語文課本不同了,我們的新課本發(fā)生了翻天覆地的變化。

      新課本的“個子”長高了,比老課本“高了”好多,但新課本比老課本“瘦了”一點。老師告訴我們新課本是由教育部統(tǒng)一編寫、審定的,是統(tǒng)編版教材。

      拿著新課本我迫不及待地翻閱著,發(fā)現(xiàn)我們的新課本增添了不少的古詩詞。以前的課本每學(xué)期只安排了五首古詩詞,而現(xiàn)在的課本安排了11首古詩詞呢!一聽到這兩個數(shù)字,就能看出來古詩詞的重要了,因為古詩詞是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

      新課本的封面很漂亮,畫著一個長著翠綠竹樹的小院子,有兩個大哥哥大姐姐在石桌上下圍棋,也有兩個小弟弟小妹妹專心致志地在觀看哥哥姐姐的棋藝較量,還引來了兩只翠鳥的圍觀。我想他們的`課余生活真有意義。

      新課本的單元導(dǎo)讀設(shè)計得很不錯。每個單元的導(dǎo)讀都寫著提醒我們注意的學(xué)習(xí)方法和單元重點。老師給我們講解了這些單元導(dǎo)語的意義。

      我喜歡我的新課本!新學(xué)期我要和老師、同學(xué)一起走進(jìn)五年級統(tǒng)編語文課本,領(lǐng)略它的魅力!

    語文作文300字 篇3

      周老師是五年級一班的語文老師,她是一個負(fù)責(zé)的老師。為了讓我們更好的理解,每課堂上都自己做課件,課件的背景配上相應(yīng)的風(fēng)景等,所講的內(nèi)容非常充實,使我們在不知不覺中學(xué)到了許多知識,講題也比較到位。老師批改作業(yè)十分認(rèn)真仔細(xì),能夠及時指出同學(xué)們?nèi)菀壮鲥e的`地方,并讓同學(xué)們加以注意。針對我們寫作水平比較薄弱,周老師精心挑選了許多課外讀物,讓我們閱讀,以提高寫作能力。為了鍛煉同學(xué)們的語言的表達(dá)能力和勇氣開展了“課前三分鐘”這項有意義的活動,并增長了同學(xué)們的課外知識。

      周老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格。我也被老師批評過,因為我寫的字太難看了。周老師說漢字是世界上最古老的文字之一,漢語是世界上最豐富、最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的語言。漢字不同于其他國家的拼音文字,它的獨特性決定了它必將長期存在。因此我們要學(xué)好漢語,寫好漢字。她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。

      老師您是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是燃燒自己照亮他人的蠟燭,在自己崗位上默默無聞地奉獻(xiàn)著,我為您點贊。

    語文作文300字 篇4

      我是快樂而沉寂的雨,很平凡,也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地,告別了那甜蜜的白云城堡,開始了我的成長之旅。

      我是顆顆璀璨的珍珠,從阿斯塔特女神王的王冠上灑落下來,于是清晨的少女把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。我是柔弱的,是世界上最輕盈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥樓房。而瓦屋則不同,我滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),立即發(fā)出悅耳的聲音。我是千萬只魔指,是千萬條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。我是水的精靈,在綠樹間嗚咽的歌唱,在荷花上翁怱的.蹦跳,在湖面上輕快地奏樂。這一切,似乎能絳盡塵世的浮華,演講出千年的詩篇。絲絲花雨,淡淡幽香,抹抹日光,幽幽抒情,盡在雨后這個初晴的日子里開出最美的花朵。我的生命似乎很短暫,但我卻以自己獨有的方式獲得了永恒。像絲線,輕輕地,打在你的臉上,像溫暖的絲巾劃過,在靜寂的時候,我用纖細(xì)的手指輕輕地敲打著窗前的玻璃。

      突然間,死神把我從人間奪走了... ...

    語文作文300字 篇5

      我不愛那小巧玲瓏的玩具,也不愛那漂亮?xí)r興的服裝.你問我到底愛什么?我將自豪地對你說:“我愛語文書!”

      每當(dāng)新學(xué)期開始的時候,我第一個盼望的.就是語文書。我一拿到手,就迫不及待地一頁一頁地看下去,。每當(dāng)上語文課的時候,我瞪大雙眼,看著老師寫在黑板上的字,傾聽老師地講解,生怕放過一個字。每當(dāng)霞光四射的時候,我就坐在教室里,放聲朗讀著課文,一篇、兩篇……毫不厭倦。

      。≌Z文書,我該怎樣感謝你呢?你像一位親切而又耐心的知識老人,從拼音“aoe”到深奧的古詩,都用生動的語言向我們講解;你把我們帶到知識的海洋,使我們認(rèn)識了境遇悲慘的凡卡,舍己救人的海力布,淳樸憨厚的少年閏土……你帶我們與標(biāo)點符號交朋友,讓我們熟悉它們的習(xí)性。

      歲月在流逝,轉(zhuǎn)眼就過了4個春秋,你也源源不斷把知識送給我們,使我們懂得了怎樣讀書,怎樣做人。

      啊!我愛的語文書,我全心愛著的語文書!對你有著說不完的感謝!

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