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語(yǔ)文作文300字6篇(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文300字 篇1
語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮; 語(yǔ)文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴; 語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫; 語(yǔ)文是新鮮味美的'果汁,讓人滋心潤(rùn)肺。
有時(shí),你很讓我討厭,
但我的生活卻不能沒(méi)有你。
一開(kāi)始我并沒(méi)有喜歡你,甚至討厭你,
但你沒(méi)有因此而拋棄我,反而是處處幫著我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒(méi)有你。
漢字是你的語(yǔ)言,我喜歡用這種語(yǔ)言和朋友們互相交流,從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語(yǔ)言告訴了我好多好多。
是你告訴我,信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,只有付出真心才會(huì)得到真心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。但是在這個(gè)有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。
是你告訴我,做人要有一顆寬容之心!敖馃o(wú)赤足,人無(wú)完人”,沒(méi)有人是完美無(wú)缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí),要以“人無(wú)圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”之心去安慰她,告訴她正確做法,讓她改正錯(cuò)誤。但寬容不是對(duì)霸者的忍氣吞聲,在霸者面前我們需要正義和勇氣。
語(yǔ)文作文300字 篇2
今天,讓我來(lái)介紹我的校園:
一走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)浸在綠色中.先看見(jiàn)的失小樹(shù)林哪里的草,樹(shù)都很嫩綠,地上很干凈,一塊垃圾也沒(méi)有,連看校們的是一條寬敝的一校道,路邊還有綠油油有的樹(shù)和五彩繽紛的花朵,真美呀.向右走,只見(jiàn)一派舊教室,那是散打室武術(shù)室我們的同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù).為學(xué)校爭(zhēng)的光榮,繼續(xù)走,就是新的'教學(xué)樓迎面看到的是樓頂上的一個(gè)大時(shí)鐘,我們事根據(jù)這個(gè)時(shí)鐘來(lái)上課.我知道時(shí)間的重要性,熟話說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.所以我們要利用現(xiàn)在這大好時(shí)間好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為將來(lái)走出社會(huì)打好基礎(chǔ).
教學(xué)是3層的樓房,形狀像一個(gè)“口”字形,一共有30個(gè)教室,可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書(shū)。每個(gè)教室寬敝明亮,同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的讀書(shū),有時(shí)候書(shū)聲朗朗,有時(shí)候思考問(wèn)題。
如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校,都說(shuō)民安小學(xué)的紀(jì)錄好,衛(wèi)生好。我愛(ài)我們美麗,干凈的學(xué)校。
語(yǔ)文作文300字 篇3
我與《七彩語(yǔ)文》的故事每次學(xué)校訂雜志的單子發(fā)下來(lái),我就迫不及待地在訂單上打勾號(hào),挑選自己喜愛(ài)的雜志,其中我最喜歡看的還是《七彩語(yǔ)文》。
《七彩語(yǔ)文》不僅內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣,而且寓教于樂(lè),非常吸引人。我與《七彩語(yǔ)文》還有一段故事呢!每次《七彩語(yǔ)文》一發(fā)下來(lái),我就會(huì)一改往日的學(xué)習(xí)習(xí)慣,回到家就津津有味地讀起來(lái),誰(shuí)讓《七彩語(yǔ)文》太迷人了呢!即使是在寫作業(yè)時(shí),我也經(jīng)常偷偷地看。爸爸一見(jiàn)我作業(yè)寫得慢,心里就升起一團(tuán)迷霧,便偷偷的觀察起來(lái)。于是我的“竊讀”行動(dòng)就失敗了。爸爸一把拿過(guò)我的'《七彩語(yǔ)文》說(shuō):“快寫作業(yè),課外書(shū)要用其他時(shí)間讀!蔽抑缓梅䦶。過(guò)了一會(huì)兒,我就聽(tīng)到身后不斷發(fā)出“嘩嘩”的聲音,我也沒(méi)在意?晌以铰(tīng)越不對(duì)勁,我走到房門口一看,原來(lái)是爸爸在看我的《七彩語(yǔ)文》!爸爸說(shuō):“你這本雜志真好看,特別是 《讀圖時(shí)代》這個(gè)章節(jié)非常適合我這個(gè)歷史迷。”原來(lái)我的爸爸也被迷住了。
這就是我與《七彩語(yǔ)文》的故事,有趣吧
語(yǔ)文作文300字 篇4
那天放學(xué),校園門口車水馬龍。
不遠(yuǎn)處,一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),這不是戴眼鏡扎著馬尾辮、長(zhǎng)相清秀的潘老師嗎?
記得那時(shí)我剛上一年級(jí),潘老師教我們漢語(yǔ)拼音,她從“a、o、e”開(kāi)始,一遍又一遍地誦讀,還不時(shí)地校對(duì)我們發(fā)音的口形,直到標(biāo)準(zhǔn)后她才微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
潘老師還常常鼓勵(lì)學(xué)生。一次,在語(yǔ)文課上,她笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)我鉛筆字寫得漂亮。我心里很高興。從此,更加認(rèn)真地練習(xí)鉛筆字了。
潘老師連任我們的語(yǔ)文老師。去年十月份,學(xué)校舉辦第三屆讀書(shū)節(jié)系列詩(shī)歌朗誦比賽,每個(gè)班選派八名同學(xué)參加。開(kāi)始,我有些膽怯。潘老師笑著對(duì)我說(shuō):“參加讀書(shū)節(jié)詩(shī)歌比賽,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!彼'鼓勵(lì)增強(qiáng)了我的信心。她從我們的站姿到隊(duì)形,從發(fā)聲到語(yǔ)速以及情感的表達(dá),給我們作示范。有時(shí)天黑了,還加班加點(diǎn)地耐心輔導(dǎo),直到滿意為止。我們精神飽滿地穿著校服,整齊地排著隊(duì)伍走上舞臺(tái),深情地吟誦著:“有一首歌,在大地上傳播,在陽(yáng)光里穿梭……”榮獲了一等獎(jiǎng),站在臺(tái)下的潘老師開(kāi)心地笑了。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!迸死蠋,我要衷心地感謝您,是您的教誨讓我健康成長(zhǎng)!
語(yǔ)文作文300字 篇5
上課鈴聲剛響,語(yǔ)文老師張老師就精神抖擻地走上講臺(tái),似乎有什么高興的事情要告訴我們。她笑容滿面地開(kāi)始給我們上課了,她給我們提出了一個(gè)問(wèn)題,但全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手,過(guò)了一會(huì)兒,最后張老師居然讓我來(lái)回答。
頓時(shí),我的心怦怦直跳,臉蛋唰的一下紅了,其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我是懂的,就是沒(méi)信心,生怕自己回答得不好,被同學(xué)們嘲笑。正在這進(jìn)退兩難的時(shí)候,我感覺(jué)到張老師向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光,好象在說(shuō):“嘉怡,好樣的!老師知道你行的'!來(lái)!向大家好好地展示自己!”這時(shí)候,我不禁精神大振,鼓起勇氣一口氣回答了老師提的問(wèn)題。突然,同學(xué)們鼓起了掌,那掌聲多么熱烈呀!張老師也表?yè)P(yáng)了我,我臉上露出了害羞的笑容。從那以后,我在課堂上再也不妞妞捏捏了,只要自己懂的問(wèn)題,就全力以赴去解答。這樣一來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己的口才也提高了,膽子也大了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。我要感謝張老師,沒(méi)有您給予的機(jī)會(huì),也沒(méi)有今天的我!
語(yǔ)文作文300字 篇6
課堂上,老師講的內(nèi)容非?菰。我們都好想聽(tīng)膩了。個(gè)個(gè)同學(xué)都無(wú)精打采的睡臉。然而,麥老師動(dòng)怒了。
她臉色開(kāi)始變黃,頓時(shí)皺著眉頭。跟我們講紀(jì)律。講我們的學(xué)習(xí)態(tài)度啊,講些自己孩子的故事啊,講些自己的事情啊,小西突然睡著了!呛牵隙ㄊ抢蠋熣f(shuō)話像吹眠。哈哈哈!’我跟我的`同桌小汪說(shuō)。有些同學(xué)聽(tīng)到了,不禁‘哈哈’地大笑起來(lái)。我臉紅了。
老師見(jiàn)到這一情景,不禁火冒三丈起來(lái):立刻用一位同學(xué)的圓規(guī),朝電腦屏幕面上甩手一扔。電腦屏幕頓時(shí)‘叮度’一聲響起來(lái)了,電腦自動(dòng)關(guān)機(jī)了。全班同學(xué)都為之震撼。
這是,我在心里不停地責(zé)怪自己,不應(yīng)該這樣說(shuō),不應(yīng)該這樣不尊敬老師。我心里很慚愧。臉上頓時(shí)通紅過(guò)了。低下頭看著桌面。老師拿回自己的書(shū)本,生氣的走掉了。
通過(guò)這件事后,讓我明白了:要學(xué)會(huì)尊敬他人,不要隨口就說(shuō)話。
然而,教室里一片寧?kù)o。同學(xué)們都在安靜地看書(shū)了。
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