[經(jīng)典]語(yǔ)文作文300字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　今天，媽媽要給我做一道我最?lèi)?ài)吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房里找花生米，結(jié)果沒(méi)有找到，于是媽媽就給我錢(qián)讓我自己去超市里買(mǎi)花生米。

　　到了超市以后，我就直接挑選花生米，用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋里，然后去收銀臺(tái)稱(chēng)重交錢(qián)，一共是九元六角，我就給了服務(wù)員阿姨十元錢(qián)，她找給我四角錢(qián)，我就提著花生米回家了。

　　在回家的路上，我看著手里的花生米，肚子里的'饞蟲(chóng)“咕咕”的叫，我就拿了一顆花生米，放進(jìn)嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起來(lái)，就這樣不知不覺(jué)的到家了。媽媽一看我買(mǎi)來(lái)了花生米，高興的說(shuō)：“寶貝，你真棒，都能自己去買(mǎi)東西啦!”說(shuō)完，媽媽就去做飯了。

　　不一會(huì)，媽媽就做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著媽媽用我買(mǎi)來(lái)的花生米做的老醋花生，啊，味道好極了!

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　我在五年級(jí)遇到了一位新老師。

　　他是一位男老師，這個(gè)老師姓桑，我們叫他桑老師。他有一雙炯炯有神的大眼睛。黃皮膚，高鼻子，小嘴巴，面相很和氣，他平常喜歡穿黑色衣服。

　　第一次見(jiàn)面時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“我這個(gè)人呢有三個(gè)好，第一好：眼睛好，你們?cè)谡n堂上摳手，做小動(dòng)作我都能看得清清楚楚。第二好：愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我暫時(shí)只有兩個(gè)好，剩下的你們自己去發(fā)現(xiàn)吧。

　　我在學(xué)習(xí)《白鷺》這一課前，桑老師讓我們預(yù)習(xí)并交給了我們預(yù)習(xí)方法。老師教的'預(yù)習(xí)方法可真有用，我讀了三遍課文之后，果然就能輕而易舉地把1~6段的課文背下來(lái)了。老師真聰明。

　　老師還對(duì)學(xué)生很好。有一天早讀，老師讓我們背誦《白鷺》這篇課文。會(huì)背的同學(xué)坐下，不會(huì)背的站起來(lái)讀。有很多的同學(xué)都坐下了，只有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)了，老師讓這個(gè)同學(xué)去講臺(tái)上朗讀，雖然這個(gè)同學(xué)的聲小的跟蚊子似的，但是老師并沒(méi)有批評(píng)他。反而還說(shuō)：“這位同學(xué)很誠(chéng)實(shí)，大家都坐下了，只有他一個(gè)人還站在那里。我知道坐下的同學(xué)也不一定是全部都會(huì)背的，對(duì)吧？”有些同學(xué)慚愧的低下了頭。

　　我雖然是剛認(rèn)識(shí)這位老師，但是我很喜歡他，相信桑老師以后會(huì)教給我們更多知識(shí)。

語(yǔ)文作文300字 篇3

　　聽(tīng)老師說(shuō)，今天有許多老師來(lái)聽(tīng)語(yǔ)文公開(kāi)課。一大早，我就興致勃勃地去上學(xué)，好不容易到了第三節(jié)課，老師才帶我們有秩序地去二樓會(huì)議室上課。

　　走進(jìn)會(huì)議室我感到既興奮又緊張，會(huì)議室后面已經(jīng)坐了一大半老師。我們?cè)谧�位上坐了下�?lái)，就開(kāi)始上課了。老師讓我們先預(yù)習(xí)識(shí)字歌，話音剛落，頓時(shí)響起同學(xué)們的拍手歌。我們個(gè)個(gè)精神抖擻。當(dāng)老師讓我們回答時(shí)，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。特別奇怪的是今天老師還給我們每人發(fā)了一個(gè)信封，老師說(shuō)一個(gè)生字就讓我們?cè)谛欧饫镎业竭@個(gè)生字，老師一連說(shuō)了三個(gè)生字，我都是第一個(gè)高高地舉起了這個(gè)字，心里覺(jué)得真高興。接著老師讓我們四人一組舉行認(rèn)生字游戲。在我們小組里我也總是第一個(gè)舉起了字。今天老師講得生動(dòng)，同學(xué)們表現(xiàn)得也非�；钴S，我也覺(jué)得自己表現(xiàn)得很棒。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，一堂生動(dòng)、有趣、新奇的'語(yǔ)文課就這樣不知不覺(jué)地結(jié)束了。

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　我的語(yǔ)文老師是一位女教師，將近二十一兩歲，學(xué)歷是大學(xué)畢業(yè)但是是哪家大學(xué)畢業(yè)的我也記不清楚了，老師還把她的大學(xué)畢業(yè)證拿出來(lái)給我們看。老師長(zhǎng)得很好看，留很長(zhǎng)的頭發(fā)，喜歡穿牛仔褲，通常穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋給我們上課。

　　我們的老師教得很好，我們很快就會(huì)掌握老師教給我們的知識(shí)。是什么方法讓我們掌握的那么快呢？是老師在課堂上和我們談笑風(fēng)生，在談笑風(fēng)生的同時(shí)又在給我們講課，這樣我們的注意力就會(huì)全部轉(zhuǎn)移到老師那里，老師就是用這個(gè)方法來(lái)教我們的。我們語(yǔ)文老師雖然不是班主任，但是他很關(guān)心我們我們下課跑步，老師就會(huì)教育我們不能跑步，會(huì)講跑步如果撞到人對(duì)兩個(gè)人都不好，跑步的`那個(gè)人不但要掏醫(yī)藥費(fèi)，還要給自己治療，而被撞到的人就要住醫(yī)院，所以對(duì)兩個(gè)人都有壞處。我們老師不僅擔(dān)心我們的人身安全還擔(dān)心我們的財(cái)產(chǎn)安全，快下課時(shí)老師總會(huì)和我們講要保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)，不要給壞人搶走自己的東西，然后就會(huì)和我們講講關(guān)于怎樣防身的事情。

　　我喜歡我的語(yǔ)文老師！

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　我的語(yǔ)文老師姓王，圓圓的臉，白白的皮膚，眼睛大大的，可漂亮了。她的笑容總是那末燦爛，對(duì)待每一位同學(xué)又總是那末耐心、細(xì)致。

　　在學(xué)習(xí)上，我不是一個(gè)自覺(jué)的`學(xué)生�？偸亲尷蠋燁^痛，讓父母操心。有時(shí)候我上課不聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，王老師就會(huì)及時(shí)給爸爸媽媽聯(lián)系說(shuō)明情況，同時(shí)，還會(huì)對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。每當(dāng)我有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，王老師都會(huì)很開(kāi)心，她會(huì)在我的臉上親一下。想到這里，我感到很慚愧。

　　學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，我的心里很不平靜。王老師用她那顆愛(ài)心、真心，時(shí)時(shí)刻刻地溫暖著每一位同學(xué)的心，特別是對(duì)我，更是傾注了大量的心血，而我卻一次次地讓她失望……

　　我下決心一定要做王老師心中的了學(xué)生，唯一能夠報(bào)答她的就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。

語(yǔ)文作文300字 篇6

　　唐代大詩(shī)人王維有個(gè)非常要好的朋友，名叫元二。王維聽(tīng)說(shuō)他要去遙遠(yuǎn)的西北邊疆，心中依依不舍。

　　分別的`日子到了。這天清晨，天空仿佛也很憂傷，輕輕哭泣著。蒙蒙細(xì)雨打濕了渭城的浮塵，青磚綠瓦的旅店和周?chē)�的柳�?shù)都顯得格外清新明朗。

　　王維和元二邊走邊聊。兩人進(jìn)了一家酒店，喝起了小酒。王維想到老朋友即將要去一個(gè)陌生的地方，那里人煙稀少，條件艱苦，兩人在此一別，不知何時(shí)再能相見(jiàn)!想到這里，他舉起酒杯，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老兄啊!再飲一杯離別的酒，向西出了陽(yáng)關(guān)，就再也找不到認(rèn)識(shí)的人了!”

　　送走了老朋友，王維思緒萬(wàn)千，提筆寫(xiě)下了《送元二使安西》這首詩(shī)：

　　渭城朝雨浥輕塵，

　　客舍青青柳色新。

　　勸君更盡一杯酒，

　　西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

語(yǔ)文作文300字 篇7

　　近幾年來(lái)，各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來(lái)了方便。可是，它也給我們帶來(lái)了危害。 瞧，一刮風(fēng)，馬路上隨處可見(jiàn)像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋，風(fēng)停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹(shù)枝上，落在草地上，或是聚集在馬路邊，成了影響環(huán)境的垃圾。 這些塑料垃圾不僅影響環(huán)境衛(wèi)生，在垃圾的`處理上，還讓人傷透了腦筋。有人主張送去焚燒，但它會(huì)放出難聞的有毒的氣體，這些氣體會(huì)污染空氣，危害人的健康。有人主張拿去填埋，但是塑料袋難以溶解，很難腐爛。照這樣下去，工廠不斷生產(chǎn)塑料袋，塑料垃圾又難以處理，將來(lái)我們要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾已經(jīng)使我們的生存環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞！

　　聽(tīng)老師說(shuō)，有些發(fā)達(dá)國(guó)家，已經(jīng)停止生產(chǎn)塑料袋、塑料盒了，改用一次性紙袋。我們國(guó)家什么時(shí)候也能用一次性紙袋來(lái)代替塑料袋呢？

語(yǔ)文作文300字 篇8

　　提起我的語(yǔ)文老師，不論是老師，家長(zhǎng)還是同學(xué)，誰(shuí)都會(huì)豎起大拇指來(lái)表示贊揚(yáng)，她就是我的班主任——何笑然老師。

　　她長(zhǎng)著一雙湖水般明亮的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一個(gè)常帶著笑容與嚴(yán)厲的嘴，加上一副眼鏡，更顯示出她的和藹可親。

　　說(shuō)何老師“變化莫測(cè)”，可真不假。要是何老師心情好，課堂就會(huì)更熱鬧，課后還可以說(shuō)笑。要是何老師心情不好的話，那么就要“注意自身安全”了，做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真，特別上課要專(zhuān)心致志。

　　說(shuō)何老師和藹可親、關(guān)心學(xué)生，誰(shuí)都發(fā)表不出意見(jiàn)。要是我們班有哪位同學(xué)生病的話，何老師就多多關(guān)心他（她），要是誰(shuí)欺負(fù)生病的.同學(xué)，準(zhǔn)會(huì)免費(fèi)吃一頓“批評(píng)飯”。

　　何老師還是一位有“兩塊臉”的奇怪人物，她有和藹可親的一面，但也有嚴(yán)肅的一面。她對(duì)我們班干部十分嚴(yán)格，就像警察管犯人一樣。她要班干部起帶頭作用，首先要在課堂積極舉手發(fā)言，專(zhuān)心聽(tīng)講。為此，她都不知給我打過(guò)多少“投訴電話”了。不知還有沒(méi)有，真令我擔(dān)心。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，一位可親可敬的好老師。

語(yǔ)文作文300字 篇9

　　今天第二節(jié)課，黃韻淇小組四個(gè)人給我們講了一節(jié)課，講的是《日月潭的傳說(shuō)》，這是同學(xué)們自己上的第一節(jié)課。

　　先是友黃韻淇給我們講了阿里山的傳說(shuō)、簡(jiǎn)介和日月潭的簡(jiǎn)介，阿里山的傳說(shuō)很精彩，我最喜歡的是村民們拿著利劍和刀與惡龍搏斗的情節(jié)。黃韻淇還說(shuō)，阿里山春賞花，夏避暑，秋冬看云海，看日出是阿里山的五奇。黃韻淇也查到了很多日月潭的資料，我最感興趣的是日月潭的形狀，因?yàn)橛幸话胂裨铝�，有一半像太�?yáng)而得名。

　　四位小老師的'PPT也很精彩。

　　王姿涵是教生字的老師，她給我們講了字意，組詞，她的聲音很大，效果也非常好。

　　李屹飏是教詞語(yǔ)的老師。他有點(diǎn)害羞，講得不是很流利，但是比他原來(lái)好多啦，他先讓我們讀三遍，有騰空寫(xiě)一遍。雖然<樊老師幫他跟他調(diào)理了一下語(yǔ)言，但我還是覺(jué)得他很棒。當(dāng)黃韻淇對(duì)我們說(shuō)他是教詞語(yǔ)的老師時(shí)，我?guī)ь^鼓起了掌，其他同學(xué)也跟著鼓起了掌，掌聲一直到好久好久才停。

　　吳冠辰是教句子的老師，吳冠辰給我們講了三個(gè)句子 。

　　我喜歡這節(jié)有趣的語(yǔ)文課。

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