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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-05 09:01:45 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字10篇【優(yōu)秀】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    語(yǔ)文作文300字10篇【優(yōu)秀】

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      早上,我正在家睡覺(jué),突然被一陣音樂(lè)聲吵醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是媽媽的手機(jī)響了,屏幕上顯示的.來(lái)電人是“老杲”。我很不情愿地從床上爬起來(lái),邊拿著手機(jī)給媽媽送去,邊大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)洗艚o你打電話了!”

      媽媽一愣,拿起手機(jī)看了一眼,忍不住笑了。等媽媽接完電話,她把手機(jī)拿到我面前,說(shuō):“你再好好看看,這個(gè)字是‘呆’嗎?”我仔細(xì)看了看,說(shuō):“咦,‘口’字里面怎么多了一橫呢?”媽媽笑著告訴我,這個(gè)字念gao不念dai。邊說(shuō)還邊用手點(diǎn)著我的小腦瓜:“你呀,以后看字一定要看仔 細(xì),做作業(yè)也是一樣,不要總是馬馬虎虎的。”我吐了吐舌頭,嬉皮笑臉地說(shuō):“好的,我記住了!

      漢字真是調(diào)皮,偷偷摸摸地多加了一橫,就把人迷惑住了。以后讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)我一定要認(rèn)真仔細(xì),要不又該鬧笑話了。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      “加油啊!用力啊!怎么這么不給力啊!”

      “快點(diǎn),用力,就要贏啦!

      “你要用力啊!不要輸了,輸了你可就沒(méi)面子啊!”

      教室里鬧哄哄的,我走進(jìn)去瞅了瞅,哦,原來(lái)他們?cè)陉滞。我們學(xué)校經(jīng)常舉辦掰手腕比賽,可都只有幾個(gè)人來(lái)參加,今天怎么這么多人呀?不管怎么樣還是去參加一下吧!

      只見(jiàn)他們?cè)谶M(jìn)行女女掰手腕對(duì)決賽。我們班的何思佳、何佳蘭把右手放到桌上,緊緊地握住對(duì)方的手,開(kāi)始掰手腕,連扳了兩局,最后何思佳勝出。

      當(dāng)進(jìn)行男男對(duì)決賽時(shí),情況可就不同了。別看蔣宜成個(gè)頭小,可他的力氣超過(guò)了身強(qiáng)力壯的周天皓,全班同學(xué)都發(fā)出了不可思議的聲音。

      最后,到了男女爭(zhēng)霸賽的'時(shí)候了。全班都瞪大了眼睛,看見(jiàn)何思佳和蔣宜成把手放到桌子上,大家才放松了,因?yàn)樗麄儞?dān)心如果其中一人退出了,自己就必須上場(chǎng),這樣他們隊(duì)就輸了。比賽開(kāi)始了,他們臉上都有一滴滴的汗水流下來(lái),我心想:才開(kāi)始就流汗水,如果僵局了,怎么辦呢?雙方都會(huì)體力不支的,這樣對(duì)大家都沒(méi)有好處。只見(jiàn)他們脖子上都冒出了兩根青筋,臉紅通通的,手就像綁在了一起一刻也不分開(kāi),最后蔣宜成以2:1打敗何思佳。

      在同學(xué)們“肌肉”的搗亂聲音中,掰手腕比賽還在繼續(xù)著。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      我是快樂(lè)而沉寂的雨,很平凡,也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地,告別了那甜蜜的白云城堡,開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之旅。

      我是顆顆璀璨的珍珠,從阿斯塔特女神王的王冠上灑落下來(lái),于是清晨的少女把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。我是柔弱的,是世界上最輕盈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥樓房。而瓦屋則不同,我滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),立即發(fā)出悅耳的聲音。我是千萬(wàn)只魔指,是千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音。我是水的精靈,在綠樹(shù)間嗚咽的歌唱,在荷花上翁怱的蹦跳,在湖面上輕快地奏樂(lè)。這一切,似乎能絳盡塵世的浮華,演講出千年的詩(shī)篇。絲絲花雨,淡淡幽香,抹抹日光,幽幽抒情,盡在雨后這個(gè)初晴的日子里開(kāi)出最美的花朵。我的`生命似乎很短暫,但我卻以自己獨(dú)有的方式獲得了永恒。像絲線,輕輕地,打在你的臉上,像溫暖的絲巾劃過(guò),在靜寂的時(shí)候,我用纖細(xì)的手指輕輕地敲打著窗前的玻璃。

      突然間,死神把我從人間奪走了... ...

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      西昌是一個(gè)四季如春的城市,而邛海則是西昌市一顆璀璨的明珠,它風(fēng)景優(yōu)美,陽(yáng)光明媚,是個(gè)旅游的好去處。

      邛海的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了一棵棵翠綠的大樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這些樹(shù)木仿佛給大地鋪上了一層綠油油的地毯,那些葉子紛紛落下,就像一只只蝴蝶正在翩翩起舞… …

      清晨的邛海是最寧?kù)o的,向遠(yuǎn)處望去,波光粼粼,就像一面鏡子似的。海面上,觀光的漁船來(lái)來(lái)往往,天空中的鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔,旅游的人們坐在游艇上喜悅地談話… …

      到了中午,太陽(yáng)高高地掛在空中,這時(shí)的邛海如仙境般美麗,邛海邊,有許許多多的孩子赤著腳丫在石頭灘上嬉戲、打鬧。到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)… …

      下午,從遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣微風(fēng),剎那間,水面蕩起層層波紋,真美呀!就像落葉一樣輕,如蜻蜓點(diǎn)水般柔… …

      黃昏,太陽(yáng)掛在半山腰,映在水中的影子就像給邛海鑲上了一顆紅寶石… …

      到了晚上,風(fēng)呼呼地吹著,邛海邊的`游人早已離去了,只有天空中的繁星還在一閃一閃地眨眼睛... …

      這次邛海之行令我留連忘返,邛海的美麗將永遠(yuǎn)印在我的心中!

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      人民廣場(chǎng)

      我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場(chǎng),名叫人民廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

      廣場(chǎng)中間是一個(gè)大操場(chǎng),正中央是一個(gè)音樂(lè)噴泉,兩邊種了許多花草樹(shù)木,還有幾條彎彎曲曲的小道,小道兩旁有幾處運(yùn)動(dòng)器械。早晨,當(dāng)小鳥(niǎo)還在沉睡時(shí),運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就來(lái)到那里。有的人在玩運(yùn)動(dòng)器械;有的人隨著音樂(lè)舞起了長(zhǎng)劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上,許許多多的人來(lái)到這兒,熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在那里滑滑板,滑板的輪子成了光圈,連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點(diǎn),五顏六色的彩燈都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái),噴泉一噴,音樂(lè)一放,四面八方的.人都像潮水般的涌來(lái)圍觀,廣場(chǎng)這時(shí)成了人的海洋,燈的世界。如果是夏天,大人、小孩還會(huì)涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開(kāi)心極了。

      我喜愛(ài)進(jìn)賢,我更喜愛(ài)人民廣場(chǎng),它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      聽(tīng)了張老師執(zhí)教的作文指導(dǎo)課《動(dòng)作描寫(xiě)》,我感觸很深。下面我談一下自己的點(diǎn)滴看法。

      一、目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出

      張老師都能充分把握本次作文課的教學(xué)目標(biāo):動(dòng)作描寫(xiě)。圍繞這一教學(xué)目的所展開(kāi)的各個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很精巧,也很受學(xué)生、老師的喜歡。

      二、導(dǎo)入設(shè)計(jì)新穎

      張老師根據(jù)農(nóng)村學(xué)生的特點(diǎn),讓一個(gè)高個(gè)子男生到講臺(tái)前 “吃桔子”導(dǎo)入新課,激發(fā)了學(xué)生的興趣。其余學(xué)生觀察該男生從走上講臺(tái)到吃完桔子的整個(gè)過(guò)程。老師特別強(qiáng)調(diào)抓住動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。

      三、老師指導(dǎo)巧妙,激活思路

      作文課,許多學(xué)生總感覺(jué)無(wú)從下筆,不知道寫(xiě)什么,不知道從哪兒下筆。針對(duì)這些學(xué)生的困惑, 張老師在本課教學(xué)時(shí),把重點(diǎn)落在了“如何進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě)”上。張老師層層鋪墊,步步引入,因此學(xué)生也就有話可說(shuō)了。學(xué)生的寫(xiě)作欲望被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,一切準(zhǔn)備工作就緒,老師放手讓學(xué)生把觀察的動(dòng)作用語(yǔ)言表述出來(lái)。

      四、教學(xué)過(guò)程井然有序

      教師的語(yǔ)言精練,教態(tài)自然,親切、大方。評(píng)價(jià)語(yǔ)言豐富。整節(jié)指導(dǎo)課的.教學(xué)思路清晰、條理分明、重點(diǎn)突出。為學(xué)生今后的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì),每個(gè)環(huán)節(jié),都是教師的精心設(shè)計(jì)。目的性強(qiáng),構(gòu)思巧妙。

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      游向太陽(yáng)的金魚(yú)

      陽(yáng)臺(tái)上,放著一個(gè)魚(yú)缸,魚(yú)缸里有兩條一大一小的金魚(yú)。夜深了,天氣開(kāi)始變得寒冷起來(lái)。

      “媽媽?zhuān)腋械礁桌锏乃煲Y(jié)冰了,我們會(huì)凍死的!毙〗痿~(yú)膽怯地說(shuō)。

      “孩子,只要我們游向太陽(yáng),就不會(huì)被凍死!苯痿~(yú)媽媽安慰著小金魚(yú)。

      “黑夜里怎么會(huì)有太陽(yáng)呢?我們?cè)趺纯赡苡蜗蛱?yáng)呢?”

      于是,魚(yú)缸里兩條一大一小的金魚(yú)開(kāi)始游動(dòng)起來(lái)。

      “媽媽?zhuān)也恍辛,我再也游不?dòng)了!毙〗痿~(yú)泄氣地說(shuō)。

      “孩子,千萬(wàn)別停下來(lái),一停下來(lái),缸里的水馬上就會(huì)結(jié)冰,到那時(shí),我們真的就要凍成冰塊了。孩子,我們就要游到黑夜的盡頭了,太陽(yáng)正在黎明的`窗口等我們呢!來(lái),跟著媽媽一起游,堅(jiān)持一會(huì)兒,再堅(jiān)持一會(huì)兒……”在金魚(yú)媽媽的帶動(dòng)和影響下,它們終于游過(guò)了黑夜,迎來(lái)了黎明。這時(shí),小金魚(yú)發(fā)現(xiàn),在魚(yú)缸的四周,所有的水都結(jié)冰了,唯獨(dú)魚(yú)缸里的水沒(méi)有結(jié)冰,為什么呢?

      “孩子,那是因?yàn),即使在黑夜,我們也沒(méi)有放棄心中的太陽(yáng)!苯痿~(yú)媽媽說(shuō)。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      漸漸的,一大片濃綠的稻子全不見(jiàn)了,只剩下光稈。稻草人十分心痛,它不敢想主人看見(jiàn)稻子只剩下光稈的情形。稻草人不禁低頭哭了。

      沒(méi)過(guò)多久麻雀來(lái)了,麻雀來(lái)捉小蛾了。稻草人十分高興,心想稻子有救了,主人的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。但麻雀來(lái)晚了,田里的稻子已所剩無(wú)幾,稻草人欲哭無(wú)淚,心里想主人辛苦了這么久種的稻子就這么沒(méi)了,為什么老天總不放過(guò)這個(gè)無(wú)依無(wú)靠的.老人呢?

      忽然,稻草人看到了一個(gè)熟悉身影向這里走來(lái),這個(gè)身影越來(lái)越近,稻草人確定這就是主人,可主人這個(gè)時(shí)候怎么能來(lái)呢?看到這一幕主人一定會(huì)傷心欲絕。稻草人大喊:“主人不要過(guò)來(lái),主人不要過(guò)來(lái)呀!”可沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn),主人的身影越來(lái)越清楚。稻草人知道,自己最擔(dān)心的一幕還是會(huì)上演。老太太走到稻子前,雖然她眼睛不好,但眼前這一幕卻看得一清二楚。所有動(dòng)物和植物好像都在為這個(gè)可憐的老太太難過(guò)。

      撲通,這可憐的、無(wú)依無(wú)靠的老太太倒下了。

      稻草人心想,是我不稱(chēng)職,是我沒(méi)有看好田,是我讓蛾子占了便宜,主人,對(duì)不起······稻草人越來(lái)越傷心,腰也越來(lái)越彎,最后和主人一起倒在了光稈地里。

      黃婉如 科學(xué)城三小 6·2班 指導(dǎo)教師:廖群紅

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      有一只大公雞,他長(zhǎng)得非常漂亮。所以受到主人的寵愛(ài)。

      你別看他那么漂亮,可是常常欺負(fù)母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他,他上去就啄人家。大公雞問(wèn)母雞們:我是不是雄鷹?母雞們平時(shí)受到大公雞的兇狠對(duì)待,所以不敢頂撞他,異口同聲說(shuō):是的.,你是雄鷹。

      有一天,一群雞在紛紛議論:有一只狐貍在森林里,他說(shuō)要把我們?nèi)砍缘,這該怎么辦呀?那只大公雞站出來(lái)說(shuō):交給我吧!你們這些膽小鬼。

      第二天,狐貍來(lái)了,其它公雞都躲了起來(lái)。只有這驕傲的大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。哪里知道狐貍一下子跳到大公雞后面,一口把他叼走了。其它公雞母雞都說(shuō):這就是你驕傲的結(jié)果,自作自受。

      主人知道了這件事后,也后悔了。他想:要是我教訓(xùn)了大公雞,也不至于造成這樣的結(jié)果啊!主人向公雞、母雞、小雞道歉了。

      以后,他們過(guò)上了快樂(lè)安寧的生活。

    語(yǔ)文作文300字 篇10

      有一天,加減乘除一起去看電影,她們買(mǎi)完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然,售票員攔住她們說(shuō):“你們不能同時(shí)進(jìn)去,得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去!奔訙p乘除聽(tīng)了之后就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),都說(shuō)自己要第一個(gè)進(jìn)去,最后她們決定去找智慧老人來(lái)評(píng)理。

      到了智慧老人的家里,加減乘除就問(wèn):“智慧老爺爺,我們四個(gè)人去看電影,誰(shuí)排在前面呢?”

      “你們誰(shuí)帶了小括號(hào)?”智慧老人笑著問(wèn)。

      “我們帶了小括號(hào)。”加減說(shuō)。

      “那加減就排在前面進(jìn)去!敝腔劾先嘶卮鹫f(shuō)。

      “為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說(shuō)。

      “只要誰(shuí)帶了小括號(hào),誰(shuí)就先進(jìn)去。如果都沒(méi)帶小括號(hào),就是乘除先進(jìn)去,加減后進(jìn)去。”智慧老人耐心地解釋著。

      加減乘除謝過(guò)智慧老人之后剛要走,問(wèn)題又來(lái)了,加和減都有小括號(hào)啊,那誰(shuí)排在第一?誰(shuí)排在第二呢?乘除也都沒(méi)有小括號(hào),那誰(shuí)排在第三?誰(shuí)排在第四呢?

      加減乘除又跑回去問(wèn)智慧老人。智慧老人說(shuō):“加減是平等的`姐妹,誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去;乘除也是平等的姐妹,誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去!

      聽(tīng)完智慧老人的話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。

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