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    語(yǔ)文作文300字

    時(shí)間:2023-09-04 13:47:16 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    語(yǔ)文作文300字優(yōu)秀9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    語(yǔ)文作文300字優(yōu)秀9篇

    語(yǔ)文作文300字 篇1

      我今年是初中三年級(jí),到了這個(gè)新的班級(jí)后,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的問(wèn)題,那就是我們的語(yǔ)文老師非常的高大帥氣。同學(xué)們都非常的喜歡他。在他的課堂上你可以發(fā)現(xiàn)全班沒(méi)有一個(gè)在那里睡覺(jué)的。

      當(dāng)然喜歡他,不僅僅因?yàn)樗耐獗,更喜歡他的授課方式。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō),他給我們講到紅軍過(guò)草地的時(shí)候,他也總會(huì)找到一些有關(guān)的片段讓我們來(lái)欣賞。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的授課方式已經(jīng)成為了多媒體的授課方式,當(dāng)看到那一幕幕的情景呈現(xiàn)在我們的面前的時(shí)候,我的內(nèi)心是十分震撼的。

      當(dāng)然,這樣的`老師不僅教的好,更重要的是管的非常的嚴(yán)格,他總會(huì)要求我們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間背會(huì)一段古文,并且進(jìn)行提問(wèn),如果誰(shuí)沒(méi)有背會(huì),那么就等著他的懲罰吧,所以我們背地里還叫他狼老師,因?yàn)樗拖褚粭l披著羊皮的狼。

      盡管他非常的嚴(yán)格,但他依舊是我們心里最好的老師,我們因?yàn)樗矚g上了語(yǔ)文,喜歡上了在學(xué)習(xí)中尋找歷史的樂(lè)趣。

    語(yǔ)文作文300字 篇2

      中國(guó),是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帖浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。

      從小學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)過(guò)不少的古詩(shī)。古詩(shī)中的離別情緒,古詩(shī)中的春夏秋冬,古詩(shī)中的'名勝古跡……讓我感到驚嘆。短短幾十個(gè)字,卻表達(dá)了詩(shī)人的思想感情,山水風(fēng)光。李白的,《行路難》其中有一句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!敝挥卸潭淌畮讉(gè)字,卻表達(dá)了作者他即使仕途有所阻礙,卻依然對(duì)未來(lái)充滿堅(jiān)定的理想。王安石的《登飛來(lái)峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!睂懗隽怂巧细呱街瑯O目遠(yuǎn)望的豪情滿懷。

      有人評(píng)價(jià)唐代王維的詩(shī)和畫是“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)!本拖袼摹吨窭镳^》一樣,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照!豹(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月,讓我想到了這么一個(gè)畫面!耙晃辉(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴,長(zhǎng)嘯。夜靜人寂,與明月相伴的一個(gè)畫面。那么的高雅、寧?kù)o。

      我喜歡古詩(shī),體味古詩(shī)的離別情緒,山水風(fēng)光。因?yàn)樗路鹱屛医?jīng)歷了一次旅行,讓我沉醉在其中,甚至讓我無(wú)法自拔,不醒來(lái)。

    語(yǔ)文作文300字 篇3

      大江東去,雄渾一族;小橋流水,婉約一派;滴泉飛瀑,柔波驚濤,一如星空中閃爍的星月:它們積淀著我綿延的思緒,滌蕩著我無(wú)盡的遐想……

      我是一個(gè)熱愛(ài)語(yǔ)文的女孩:我喜歡那悠悠不斷的歷史故事,喜歡那剪不斷,理還亂的愛(ài)情故事,喜歡那誘人神往的探險(xiǎn)故事……語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了很多,學(xué)會(huì)很多,也懂得了很多。

      翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我看見(jiàn)了那個(gè)風(fēng)云際會(huì)英雄四起逐鹿中原戰(zhàn)火紛飛年代的壯烈,我身如在刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上,如在諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的競(jìng)技場(chǎng)上,如在火燒赤壁的煙火中……掩卷慨嘆古之英雄氣魄,心中頓生思古之幽情,倍增幾份豪情。

      打開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,我看到了一群女子在大觀園內(nèi)歷盡一個(gè)家族的榮辱興衰,眼圈紅紅的我為寶玉與黛玉的聚散離合而深深感動(dòng),終于讀懂了“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的哀愁,讀懂了曹雪芹先生“以石為記,天人合一”的'博大哲思。

      再讀《魯濱孫漂流記》,我為主人公那頑強(qiáng)的生命力和對(duì)生活的執(zhí)著而感動(dòng)。那種面對(duì)生存危機(jī)爆發(fā)出的生命力是驚人的,我深深領(lǐng)悟到生活中我們要不畏艱難,勇往直前,面對(duì)困難是要有戰(zhàn)勝困難的決心、勇氣與毅力。

    語(yǔ)文作文300字 篇4

      陳明是我的鄰居,我們倆從小就在一起玩,現(xiàn)在又是同班同學(xué),關(guān)系十分好。

      一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭(zhēng)奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,這個(gè)木船可是我熬夜完成的!”話一說(shuō)完,我把手一揮,把他的木船朝地上砸去,只見(jiàn)船裂成四塊了。陳明也不甘示弱,又在我的船上踩了幾腳,然后我們頭也不回的.朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼,雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見(jiàn)了對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí),就當(dāng)對(duì)方不存在。

      事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了,自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個(gè)小木船。

      幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,小聲地說(shuō):“那天我太不小心了,不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽(tīng),連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹捯魟偮,我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái),我們十分開(kāi)心。

      我和陳明都都把小木船珍藏起來(lái),讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證!

    語(yǔ)文作文300字 篇5

      今天實(shí)在太特殊。不僅是期中考試的前一天,而且是我的生日,還是復(fù)習(xí)語(yǔ)文的一天。王老師規(guī)定,12點(diǎn)過(guò)后只能復(fù)習(xí)語(yǔ)文。算一算,要復(fù)習(xí)到晚上7點(diǎn)。這,難道不是語(yǔ)文陪我過(guò)生日嗎?

      白天就按計(jì)劃復(fù)習(xí),畢竟是生日,媽媽就說(shuō)晚上抽空帶我去吃海底撈,就當(dāng)作是放松放松。

      伴隨著夕陽(yáng),我們走進(jìn)海底撈的大門。在吃了一個(gè)小時(shí)左右,正當(dāng)我吃得正香時(shí),有幾個(gè)人拿了三張寫了生日快樂(lè)的牌子,以及三個(gè)水果蛋糕,還有三袋小禮品走了過(guò)來(lái),帶著歡快的`語(yǔ)氣說(shuō)今天我們這連續(xù)的三桌客人,都有人過(guò)生日。海底撈的部分員工開(kāi)始為我們唱起了生日歌,點(diǎn)上蠟燭……為我們過(guò)生日。

      今年的生日在特別不過(guò),往年都是同學(xué)給我過(guò),而今年,卻是餐廳的員工。即使地點(diǎn)不同,給我過(guò)生日的人不同,但快樂(lè),確實(shí)相同的。

    語(yǔ)文作文300字 篇6

      有人說(shuō):老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人。有人說(shuō):老師像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人。有人說(shuō):老師像粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)。有人說(shuō):老師像園丁,不辭辛勞。有人說(shuō):老師像媽媽,哺育著我們。我說(shuō):老師像黑暗中的明燈,幫助你前進(jìn)。

      我的.語(yǔ)文老師變化莫測(cè),比如說(shuō)今天吧。今天語(yǔ)文老師從教學(xué)樓下來(lái)后還和數(shù)學(xué)老師有說(shuō)有笑的,一上可就板著臉進(jìn)來(lái)了,一進(jìn)來(lái)查作業(yè),然后管紀(jì)律。因?yàn)榍皫滋煺Z(yǔ)文老師發(fā)燒,請(qǐng)了幾天假就回去輸液了。男生們可高興了。他們簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。胡增強(qiáng)爬欄桿,被初中部的看見(jiàn)了,就對(duì)男生們說(shuō):"你們誰(shuí)能坐上去,我就把這一堆吃的給了誰(shuí)。“一大群男生都吵著要上去。我跟了語(yǔ)文老師四年了,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)那么大的火。

      看著窗外飄舞的柳絮我心中不免有些發(fā)寒。老師我愛(ài)您,因?yàn)槟俏倚闹械拿鳠簟?/p>

    語(yǔ)文作文300字 篇7

      學(xué)語(yǔ)文并只是拘限于語(yǔ)文書。其實(shí),學(xué)語(yǔ)文的渠道有許多許多。我們可以向電視機(jī)、收音機(jī)學(xué)語(yǔ)文;可以向電腦學(xué)語(yǔ)文;可以向大自然學(xué)語(yǔ)文;可以去民間學(xué)語(yǔ)文;也可以向課外書學(xué)語(yǔ)文。下面,我就向大家介紹我是怎樣向課外書學(xué)語(yǔ)文的。

      《史記》這本書上記載了大量的歷史知識(shí),其中也讓我們明白了一些道理。如:《平民亂斗逐厲王》這本書上就說(shuō)了周厲王貪圖財(cái)物的事。他企圖讓全國(guó)上下的財(cái)產(chǎn)都?xì)w他所有。據(jù)書上記載,周厲王為人暴虐,生活奢華,行事喜歡獨(dú)斷專行。

      因此,很多百姓都對(duì)他頗有怨言。后來(lái)百姓不甘心受厲王的`暴政,他們團(tuán)結(jié)起來(lái),發(fā)動(dòng)了歷史上有名的國(guó)人亂斗,最終厲王被百姓驅(qū)趕到了彘(zhi)地(今山西霍州)。幾年以后,厲王在彘去世!镀矫駚y斗逐厲王》這個(gè)故事發(fā)生在兩千多年前,它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到:蘊(yùn)藏在民眾中間的那股力量是巨大的,這股力量一旦爆發(fā)出來(lái),就算是殘暴的統(tǒng)治者也會(huì)被掃進(jìn)歷史的垃圾堆。這個(gè)故事不但讓我們知道了統(tǒng)治者應(yīng)該怎樣處處為民著想、為民辦事,而且也讓我們明白了怎樣做人的道理。

    語(yǔ)文作文300字 篇8

      “啪!啪!啪!”

      在一陣熱烈的掌聲中,歐陽(yáng)老師大聲宣布:“砂子塘天華寄宿制學(xué)校首屆語(yǔ)文學(xué)科節(jié)正式開(kāi)始!”“啪!啪!啪!啪!啪!”又是一片熱烈的掌聲,待掌聲平靜下來(lái)后,歐陽(yáng)老師宣布了比賽的順序。比賽開(kāi)始了,在我們一次又一次的鼓掌聲中,六(一)班和五(二)班的節(jié)目逐漸接近尾聲……輪到我們五(一)班上場(chǎng)了,我抑制住激動(dòng)的心情,隨著事先進(jìn)場(chǎng)的順序,大步流星地步入了賽臺(tái)!艾F(xiàn)在請(qǐng)欣賞五(一)班表演的快板《夸夸咱們的班集體》。”主持人楊飄報(bào)完了題目,我們便開(kāi)始了表演,“咱班有個(gè)張利婷,做起事來(lái)她最行。速度快,效率高,她是全班的帶頭人!

      正當(dāng)我背得正歡的時(shí)候,突然想到,說(shuō)不定臺(tái)下有很多人正望著自己呢!這時(shí)好象真的有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著自己,不由地心跳加快,手心里也滲了出了汗,緊張得竟把一個(gè)動(dòng)作給忘記了。我這定了定神,竭力使心情平靜下來(lái)……節(jié)目終于表演完了,“哎”我長(zhǎng)舒一口氣,回到觀眾席上,靜下心來(lái),觀賞別班的.精彩節(jié)目。學(xué)科節(jié)給了我們很好的鍛練機(jī)會(huì),我想下次再有表演的時(shí)候,我一定不會(huì)再出現(xiàn)這樣緊張的狀況了。

    語(yǔ)文作文300字 篇9

      正可謂語(yǔ)文是無(wú)處不在的,走在任何地點(diǎn)都看得見(jiàn)語(yǔ)文。書本中,語(yǔ)文是贊頌的美好歌者;課堂中,語(yǔ)文是師生溝通的橋梁;生活中,語(yǔ)文是人們交談的話題。

      哪里的語(yǔ)文最美妙?當(dāng)然是文章中的了,一句句優(yōu)美的句子,一顆顆畫龍點(diǎn)睛的文字構(gòu)成了一片片或者感人,或者震撼的`文章。那一篇篇灑脫的文章中的語(yǔ)文是那么優(yōu)美,是那么的動(dòng)人。

      在鄧?yán)ǖ摹渡娜种弧分,我領(lǐng)悟到了生命的可貴。在其中作者用了很多“作引用”的手法,引用的全市中國(guó)古代較富有哲理性的句子。在羅蘭的《克服惰性》中,我明白了懶惰看似小問(wèn)題,其實(shí)比大問(wèn)題還要大。這其中,作者用了很多“舉例子”的手法讓讀者的理解更透徹。

      語(yǔ)文好比天使,人們不能離開(kāi)她;語(yǔ)文好比泉水,總是流也流不盡;語(yǔ)文好比鮮花,妖嬈美麗的盛開(kāi)?梢(jiàn)語(yǔ)文在人們生活中的重要性。語(yǔ)文,是人們精神上的食糧,是人類進(jìn)步的階梯。

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