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語(yǔ)文作文300字[必備9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文300字9篇,歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文300字 篇1
我的課余生活豐富多彩,其中,我最大的樂趣就是閱讀。
在我的房間里有一張書桌,旁邊有一個(gè)書架,它的'上面擺滿了各類書。有作文書、漫畫書、十萬(wàn)個(gè)為什么、還有童話和寓言……
我最喜歡的書是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。它里面包含了許多科學(xué)知識(shí)。有一次,我看見它上面寫著:如果將裝滿水的桶高速旋轉(zhuǎn),由于離心力的作用,水就不會(huì)潑出來(lái)。于是,我也將水桶裝滿水,快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。水果然沒有潑出來(lái)。啊!真神奇。我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》上學(xué)到了許多科學(xué)小知識(shí)。我更加喜歡看書了。
我也很喜歡《一路風(fēng)景》這本書。它收集了許多小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童謠……其中,一篇小說(shuō)《少女、丁香和傘》中描寫少女給丁香打傘的故事十分感人,不知不覺,我仿佛也走進(jìn)了丁香的世界。
我喜歡閱讀,每天我都要看上一個(gè)小時(shí),讓自己盡情暢游知識(shí)的海洋。
通過閱讀,我不僅學(xué)到了一些知識(shí),還懂得了一些道理,因此我熱愛閱讀。它成了我課余生活不可缺少的一部分。
語(yǔ)文作文300字 篇2
每個(gè)人都有理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,而我的理想是當(dāng)一名語(yǔ)文老師,一名響當(dāng)當(dāng)?shù)奶丶?jí)教師。
假如我是語(yǔ)文老師,我先要改變課堂教學(xué)氣氛,不把學(xué)生當(dāng)聽書的,要引導(dǎo)學(xué)生,自己去分析、去思考,讓同學(xué)們有問題就問,讓同學(xué)們都跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。
假如我是語(yǔ)文老師,我要和同學(xué)們成為朋友,把他們帶到大自然,讓他們自己去感受大自然的美,讓他們和小鳥弟弟談心,和柳樹爺爺見面,不會(huì)讓學(xué)生們?yōu)閷懽魑亩g盡腦汁。我要讓學(xué)生們和書交朋友,用高爾基的話教育學(xué)生們:“愛書吧!它是你知識(shí)的源泉!
假如我是語(yǔ)文老師,我一定少布置作業(yè),留給同學(xué)們更多自由的空間,讓學(xué)生們閱讀有意義的書,不會(huì)讓學(xué)生們每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過,只有這樣學(xué)生們才會(huì)喜歡學(xué)習(xí),喜歡寫作文。
假如我是一個(gè)語(yǔ)文老師,我會(huì)開發(fā)一個(gè)學(xué)習(xí)角,那兒有許多精彩的`作文,我也會(huì)常開一些故事會(huì),讀書心得講座會(huì)等等。
我正在為我的理想而努力,相信我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
語(yǔ)文作文300字 篇3
讀完《園明圓的毀滅》,我的心在流淚,我的血液在沸騰,我的心靈被恥辱啃嚙kěnniè著,被憤怒的火焰灼傷著。
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林,它位于北京西北郊,有“萬(wàn)園之園”的美稱。它1709年開始營(yíng)建,1809年基本建成,歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)。但是在1860年,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園。作為一個(gè)中國(guó)人,我多么希望能一睹圓明園昔日的.雄風(fēng),然而,現(xiàn)在留下的只有那孤零零永遠(yuǎn)沉睡著的石柱。
當(dāng)年,那些嗜血成性的英、法聯(lián)軍,無(wú)視中國(guó)人民的尊嚴(yán),隨意踐踏中國(guó)人民的國(guó)土,闖進(jìn)圓明園,大量的掠奪圓明園里的奇珍異寶,破壞了許許多多風(fēng)景秀麗的景觀。為了銷毀罪證,三千多名侵略軍奉命在圓明園內(nèi)放火,大火連燒三天,大地在顫抖,人們?cè)诳奁,舉世聞名的藝術(shù)就變成廢墟。
!中華人民,醒過來(lái)吧!看,敵人就在那里,拿起大刀,向敵人砍去。雄獅已睡醒,如今的中國(guó)就像東方的一顆明珠,閃閃發(fā)光,光彩照人。
語(yǔ)文作文300字 篇4
今天,讓我來(lái)介紹我的校園:
一走進(jìn)學(xué)校,你就會(huì)浸在綠色中.先看見的失小樹林哪里的草,樹都很嫩綠,地上很干凈,一塊垃圾也沒有,連看校們的是一條寬敝的一校道,路邊還有綠油油有的樹和五彩繽紛的花朵,真美呀.向右走,只見一派舊教室,那是散打室武術(shù)室我們的`同學(xué)就在那里訓(xùn)練散打和武術(shù).為學(xué)校爭(zhēng)的光榮,繼續(xù)走,就是新的教學(xué)樓迎面看到的是樓頂上的一個(gè)大時(shí)鐘,我們事根據(jù)這個(gè)時(shí)鐘來(lái)上課.我知道時(shí)間的重要性,熟話說(shuō)的好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.所以我們要利用現(xiàn)在這大好時(shí)間好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為將來(lái)走出社會(huì)打好基礎(chǔ).
教學(xué)是3層的樓房,形狀像一個(gè)“口”字形,一共有30個(gè)教室,可以容納1千多名學(xué)生在里面讀書。每個(gè)教室寬敝明亮,同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的讀書,有時(shí)候書聲朗朗,有時(shí)候思考問題。
如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校,都說(shuō)民安小學(xué)的紀(jì)錄好,衛(wèi)生好。我愛我們美麗,干凈的學(xué)校。
語(yǔ)文作文300字 篇5
觀察雞下蛋
張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。這天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。
我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺得完全放心時(shí),才張開翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。
一會(huì)兒,母雞全身的毛抖動(dòng)起來(lái),脖子也縮了進(jìn)去,又過了一會(huì)兒,母雞突然站了起來(lái),我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了,便悄悄地湊到前面看,沒想到窩里卻是空的。我正在奇怪,只見母雞的翅膀架了起來(lái),脖子也伸了出來(lái),雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛,兩腿半蹲,整個(gè)身子前高后低。原先叉開的翅膀又夾緊了,看上去很吃力。就在這一瞬間,母雞后半身往后一墜,一個(gè)滾圓的'大雞蛋就落在雞窩里了。之后,老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好,生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí),它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒,覺得平安無(wú)事了,才肯簡(jiǎn)單地離開雞窩“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起來(lái)。
我撿起熱乎乎的雞蛋,心想:看來(lái)雞下蛋也不容易呀!
語(yǔ)文作文300字 篇6
今天,謝老師給我看了我的《小小老師評(píng)估表》,我算了算,我一共得了五百二十二分。同學(xué)們給我的意見都是多一些討論,大聲些。這時(shí),我有些話想對(duì)大家同學(xué)說(shuō),也想對(duì)我自己說(shuō)。
想對(duì)大家說(shuō)的是:上課時(shí)我看到只有三大組后兩排在積極發(fā)言,很少有其他同學(xué)也來(lái)舉手發(fā)言。所以大家的建議中才有“多請(qǐng)其他同學(xué)”的字樣。還有,一些同學(xué)在課堂上說(shuō)小話,讓想學(xué)的同學(xué)不能達(dá)到最專心的'地步,特別是一大組和六小組的一些同學(xué)。
而為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)槲覜]有魅力吸引大家來(lái)學(xué)習(xí)。大家沒來(lái)加入,我請(qǐng)的同學(xué)就更少了,這樣大家更不來(lái)學(xué)習(xí),造成了惡性循環(huán)。所以這堂語(yǔ)文課大家沒學(xué)好。
從大家給我的建議來(lái)看,我的教案準(zhǔn)備很不好,聲音也很小,很結(jié)巴。所以我要多多學(xué)習(xí)其他同學(xué)老師的教案,還要多參加主持。多鍛煉。
如果大家都照著自己的不足來(lái)改進(jìn),我們班的學(xué)習(xí)會(huì)更好!
語(yǔ)文作文300字 篇7
老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號(hào)稱“死亡之海”的千里沙漠,凱旋歸來(lái)。
馬和驢請(qǐng)老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。
“其實(shí)沒什么好說(shuō)的”,老駱駝?wù)f,“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步往前走,就到達(dá)了目的`地!
“就這些?沒有了?”馬和驢問。
“沒有了,就這些!
“唉!”馬說(shuō),“我以為它能說(shuō)出什么驚人的話來(lái),誰(shuí)知簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,三言兩語(yǔ)就完了。”“一點(diǎn)也不精彩,令人失望!斌H也深有同感。
是啊,人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略。可是,正是由于這些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功與偉大。
請(qǐng)以“感受平凡”為話題,寫一篇不少于600宇的文章。文體自選(除詩(shī)歌外),題目自擬。
可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。
語(yǔ)文作文300字 篇8
游語(yǔ)文世界,我收獲很多。
小時(shí)候,牙牙學(xué)語(yǔ)的我含糊不清地吐出“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。”時(shí),姐姐告訴我,這是一句古詩(shī);當(dāng)我學(xué)著磁帶說(shuō)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!睍r(shí),媽媽夸我:“真棒,會(huì)念詩(shī)了!碑(dāng)我背起書包向老師學(xué)知識(shí)時(shí),語(yǔ)文,便成了我最好的'朋友。漫游語(yǔ)文世界,我體會(huì)到曹操“東臨碣石,以觀滄海”的豪情。想當(dāng)年,他率軍北征烏桓,得勝而歸的那份喜悅!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!笔刮殷w會(huì)到杜甫慷慨闊大的胸襟與積極進(jìn)取的精神。漫游語(yǔ)文世界,我體會(huì)到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山!钡哪欠萦崎e與自在;沉浸在“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的閑適與愜意中。漫游語(yǔ)文世界,我認(rèn)識(shí)了魯迅,他是中國(guó)人民的驕傲,他向中國(guó)人民大喊:“沉默啊,沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”。漫游語(yǔ)文世界,我認(rèn)識(shí)了林清玄,他告訴我要和時(shí)間賽跑,讓我懂得珍惜時(shí)間。漫游語(yǔ)文世界,我收獲很多,很多……
語(yǔ)文作文300字 篇9
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。我的語(yǔ)文老師就是一個(gè)最好的例子,他是一個(gè)德高望重的人,他有一雙水汪汪的黑眼睛,接著是一個(gè)高高的大鼻梁,再是一個(gè)大大的嘴巴,最后是一副笑口常開的表情。
其實(shí)語(yǔ)文老師也不是那么嚴(yán)肅,我們每次去找老師時(shí),老師都是很和藹的和我們講話呢!
老師除了這一些特點(diǎn)以外,他有時(shí)還非常幽默。有一次,我們班里剛上完語(yǔ)文課就無(wú)精打采的`,老師瞄了瞄我們,對(duì)我們說(shuō)了一句話,就讓我們?nèi)喙笮ΑD蔷褪抢蠋煪?dú)一無(wú)二的特點(diǎn)!
我有時(shí)其實(shí)有點(diǎn)敬佩老師,因?yàn)橛幸淮挝以诠芾戆嗉?jí)時(shí),同學(xué)都不聽,老師的一句話就讓全班都安靜下來(lái)了,老師用那堅(jiān)定的眼神,這樣連我也無(wú)話可說(shuō)了!
我還覺得老師特別有能力,因?yàn)槲衣爠e人說(shuō):老師以前又教九年級(jí)語(yǔ)文,八年級(jí)政治,七年級(jí)語(yǔ)文呢!此時(shí)此刻,我深深的感受到,我在別人面前是多么地渺小呀!我每天都在督促自己要變得強(qiáng)大起來(lái)。
是啊!語(yǔ)文老師不僅是我們的老師,還是我一生當(dāng)中最寶貴而最獨(dú)一無(wú)二的朋友!每個(gè)人的特點(diǎn)都有好或壞之分,我覺得大部分人的特點(diǎn)都是好的。所以我要珍惜每個(gè)人的特點(diǎn)!