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實用的語文作文300字范例[7篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的語文作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
語文作文300字 篇1
語文塞滿了我生活的每一個縫隙,它充實了我的大腦,提高了我的素養(yǎng),陶冶了我的情操。我漫步在語文國度里,品味并快樂著。
語文是神奇的讀物,我在外頭,知識在里頭。
還在思索昨夜《夢里花落知多少》,就被現(xiàn)實拉到《三重門》面前,生活總會冷不防的給你一個《零下一度》的瞬間,但我絕不會《彷徨》不前,我偶爾也會《吶喊》,但我相信到最后,一切都會《塵埃落定》。瞧,一本本讀物給我了生活的勇氣和智慧,讓我的生活更加美好。
語文是匆匆的四季,我在這頭,感悟在那頭。
語文是一個大大的世界,我在后頭,奇跡在前頭。
語文無時無刻不給我?guī)砹似孥E,在這奇跡之后,總給我留下一個驚心動魄的感嘆號。從烤鴨店的招牌“昔日皇家秘笈,今日百姓佳肴”到申奧標語“給中國一個機會,還世界一個奇跡”;從學校舉辦的演講賽到“感動中國”的頒獎詞,無不是語文世界的`奇跡及其風采,語文是我的生活有了太多的意外和驚喜。
如果我是詩人,我用一首長詩,描繪語文的博大精深;如果我是畫家,我用一幅大卷,渲染語文的美妙神奇;如果我是演奏家,會用一支樂曲,詠嘆語文的源遠流長……
語文作文300字 篇2
我的語文老師就是我們的班主任,她從一年級一直擔任著我們的語文課程。
我們的周老師在給我們講課的時候,特別的和藹、動聽、幽默。周老師的教學方式以夸獎和鼓勵為主,很少批評我們,使同學們積極發(fā)言、激情澎湃,整個課堂氣氛都被周老師調(diào)動起來了。周老師甜美的笑容總是掛在嘴邊,周老師對待每個同學,總是一副熱心腸,好像自己的孩子一樣。
周老師在每次放學后很晚才回自己的家,他不是在教室里輔導一些差的學生,就是在一絲不茍的批改學生們的作業(yè),每一次的作業(yè)都為我們寫上了詳細的評語。一小點進步在周老師的'眼里都是一大步,她會毫不吝嗇的把這些同學跨一頓。她經(jīng)常鼓勵我們不要驕傲,要繼續(xù)努力,她還會向家長發(fā)校訊通與家長做溝通。
我因為有了一位這樣的老師,讓我喜歡上了語文。教師,是一個神圣而光榮的職業(yè),她們?yōu)樽鎳嘤隽藷o數(shù)棟梁。
語文作文300字 篇3
生活中處處都有語文,它絕不只在教科書上出現(xiàn),它與生活中的許多事物都和語文有關系,甚至還離不開它。
看書,這是不可避免的事。我們的眼球被那一個個充滿魔力的好看的故事緊緊吸引的時候,也是在學語文,這是在熱愛中學語文。
聽歌,這不知是多少人天天都會做的事,甚至多人還把音樂當成事業(yè)來做,去寫歌?捎钟卸嗌偃酥肋@也是在學語文。那一曲曲歌的歌詞,就是一首首優(yōu)美、動人的小詩。這也是在學語文,這是在不知不覺中學語文。
上學,這是每個學生每天中必須要做的事。我們在上其他課程中,仍然可以學到語文。比如說:歷史課,本人在歷史課中就可以知道一些不知道的`事,寫作文的時候就可以把它們用上去了。這還是在學語文,這是在積累中學語文。
上網(wǎng),這是無論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們在娛樂過程中,飛快地打字時,我們一邊哈哈大笑,一邊仍是在學語文。這是在開心中學語文。
現(xiàn)在明白了吧,語文與生活是息息相關、密不可分的。生活中如果少了語文,那么人們就會什么事也做不成了。其實語文就潛藏在生活的角落中,等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它呢!
語文作文300字 篇4
我的語文老師是戴老師,她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調(diào)皮的同學在上課做小動作,開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣,她總是會調(diào)動課堂上的氣氛使同學們上課的時候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的同學她總是表揚,老師還會用小游戲讓我們認識更多的`生字,比如:開火車,詞語接龍,猜迷語的方式。有時她讓我們扮演書中各種各樣的角色,生動有趣,同學們都聽得津津有味。
戴老師很善解人意,記得有一次我們急著去做操,在操場上不小心被人撞了,雙腿流出了許多血,老師急忙沖過來連忙把我扶起送去醫(yī)務室。還派兩名同學來照顧我。
戴老師喜歡寫作,她出過書《芬芳的日子》和《游走的時光》。她還是福建省作協(xié)會會員,讓我們很敬佩。
我很幸運遇到這樣的好老師,謝謝戴老師這三年來的辛勤付出培育。
語文作文300字 篇5
從前有一個做生意的人,丟了一只駱駝,他找來找去,還是沒有找到駱駝,做生意的人很著急。忽然做生意得人看到了一位老人,做生意的人上前去問“老人家您看見一只駱駝了嗎”
老人說:“你問的是那只駱駝是不是左腳有點瘸?”
“是的'”
“是不是左邊馱著蜜,右邊馱著水?”
“不錯”
“是不是少了一顆牙齒?”
“很對,你看見它往哪里去了?”
老人說:“我可不知道”
做生意的人生氣的說:“別騙我了,一定是你把它給藏起來了,不然你怎么知道的這么細?”
老人說:“我是通過觀察知道的。你要想知道駱駝究竟往哪里去了應該順著它的腳印往前找!
做生意的人按照老人的指點一路找去,果然找到了他的駱駝。
看完這篇故事,我明白了做什么事都要細心,故事里的老人都沒有見過駱駝,但是他卻知道駱駝是什么樣子的,為什么他會知道呢,因為他很細心的觀察駱駝走過的地方,才知道駱駝的樣子,我以后做什么事都要像故事里的老人一樣細心觀察,認真思考,才能做好每一件事情。
語文作文300字 篇6
我一看到O,我的腦海中便有一連串遐想。
我看見了O,便想起了十五的月亮,想到了中秋節(jié)。這是一個合家團聚的日子, 這一天,我家的人坐在桌子旁,吃著月餅,觀賞著月亮,想起了李白寫的詩——靜夜思,還想到了嫦娥奔月的故事,想到了2O世紀6O年代末,美國阿波羅號宇宙 飛船登月,1996年11月2O日,美國月球軌道環(huán)行器2號登月,2OO7年,中國嫦娥一號登月,小學生作文大全《小學語文作文大全》。
每當我看到了O,便想起了籃球, 想到了姚明,想到了NBA,想到了奧運會,之后,我想到了各式各樣的體育項目,想到了福娃,想到了北京2OO8年的奧運會申辦成功的'那歷史性的一刻,所有 的國人都歡呼著,跳躍著,興奮極了。距奧運會開幕還有1O天,中國北京正以嶄新的姿態(tài)迎接奧運會的到來。
看見了O,我想到了太陽,想到了足球……,由太陽想到了光,想到了燈,想到了火,想到了普羅米修斯…你呢?你想到了什么?
語文作文300字 篇7
今天上午,我們進行了一場語文考試,這不只是單單的語文考試,而是年級挑戰(zhàn)賽及免費升選拔賽,所以我們格外重視。
上午我們到了考場,發(fā)下了卷子,看見上面的題后,我嘆了一口氣,心想:還好這題簡單,并不是那么難,可是繼續(xù)往后做下去,有一道題困住了我。豐子愷是文學家,也是畫家,這個對嗎?我想了想:他寫過很多的文章,肯定是文學家,可是沒有聽說過他還是個畫家,那么這道題應該是錯的。我把所有題寫完后,又返回來檢查,看到我所寫的`演繹,演繹?演義?到底是哪個演()呢?我想了想三國演義,最后還是寫了個演義。收了卷子,有人查了查全易通,發(fā)現(xiàn)了豐子愷是一個漫畫家,可是我還是堅持我的理念,豐子愷是漫畫家,他只屬于畫漫畫,而畫家就不同了。我們爭執(zhí)不下,聽老師說,這個是對的。
免費生考試結(jié)束了,挑戰(zhàn)賽也結(jié)束了,成績也在今天下午出來了,我考了89。8分,如果能把上面的兩道題寫對,我可能會考的更多。
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