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    語文作文300字

    時間:2023-08-28 09:34:52 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字匯總(8篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的語文作文300字8篇,歡迎大家分享。

    語文作文300字匯總(8篇)

    語文作文300字 篇1

      我的語文老師姓程,今年四十幾歲,個子高大,黑色的頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā),目光炯炯有神,神情嚴肅,看起來像只老虎,其實他和藹可親,不僅關心我們的學習,也關心我們的生活。

      他上課的時候,把自己所知道的知識毫無保留的傳授給我們,為的就是我們將來能考上大學,生活得更美好。批改我們作業(yè)時,認真仔細,從不馬虎。對我們的'學習也很嚴厲,要我們把字寫工整,不能將上課講過的題目寫錯。

      記得有一次,下課了,老師在改作業(yè),我錯了一個標點符號,他都發(fā)現(xiàn)了,然后又在班上反復講解這道題目,直到我們弄懂為止。

      他在生活中也關心我們,跟我們講很多的道理。每次放學的時候,反復的說回家路上一定要小心,走路時要靠邊,過馬路的時候要走人行道,看紅綠燈。

      記得還有一次,放學了,我們擺好隊伍,準備回家的時候,老師怕同學們打鬧,在樓上看著,直到我們離開校園很遠,他才漸漸走開。還有一次,有一個同學突然生病了,老師知道后非常的著急,急忙把他送到醫(yī)院。

      這就是我的語文老師,他可親、可敬。

    語文作文300字 篇2

      我愛語文,每天都盼著上語文課。在語文課上,我都會睜大眼睛認真聽老師講解的每一句話。也許是我太投入了吧,常常會忘記時間,忘記周圍的一切,完全沉浸其中。這樣,語文課總是過得特別快。

      我還特別喜歡看語文書。每當翻開一篇課文時,我就會仔細閱讀,琢磨著一個個詞,一個個句子,每當搞懂一個問題時我都非常開心,仿佛游進了知識的海洋,記得還是在上二年級時,我就迷上了語文書。一次上美術凜,我竟然不由自主地拿出語文課本來看。由于那時我認字很少,看起書來很吃力,需要一個字母一個字母地拼,好一會兒,才看完一個句子,真夠累的。突然,聽見一聲:劉曉紅!我抬頭一看,原來是美術老師在喊我。你在干什么?我慌慌張張地說:我在在我低下了頭,站在那里,可心還是在語文書上,過了一會兒,看看老師好像不注意我了,我干脆把書拿到了課桌上大模大樣地看起來,直到下課。

      說到寫作文,我就更起勁兒了,對我來說,寫作文就是最好的游戲。構思時,我盡情地想象,可以是在放學的路上,可以是在散步的途中,腹稿打好后,一旦下筆就不停地寫,一口氣寫成。每當看到自己的一篇篇文章登上報紙、雜志時,我的'心里真是無比的快樂。語文可真是我的最愛!

    語文作文300字 篇3

      黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語文老師。

      在班里,有人說:“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師。”

      有人說:“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明!

      但我看來,黃老師是一個做事干凈利落,有時很堅強,有時又很脆弱的一個老師。

      有一次,在我眼中堅強的黃老師哭了,那是因為我們班有人打架,有人會以為小學生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過,朋友你們都想錯了,這件事鬧得全校都知道了,家長指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因為我們考試平均分在年級里倒數(shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭,教室很安靜,安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響后,她小聲的`說:“放學”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。

      下學期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說:“我會想你的”。

      對了,她的名字叫——黃娜。

    語文作文300字 篇4

      看到一則畫鬼易的文言文,其內(nèi)容如下。

      客有為齊王畫者。齊王曰:畫孰最難?客曰:犬馬最難。曰:孰最易?曰:鬼魅最易。曰:何為?曰:夫犬馬人共知,旦暮見之,不易類,故難;鬼魅無形也,人皆未之見,故易也。

      它給我們的啟示就是生活中一些看似再普通不過,簡單不過的事情并不都能很容易去完成。

      看到此,我想到了物料處出現(xiàn)的情況,無論領導,還是員工,總是把工作做的一團糟,經(jīng)常遭到線上操作員的投訴。

      為什么?

      這幫人給出了答案:若領導講,人不好管;若員工講,就是太繁瑣。因此,就堂而皇之地做事,不管結果如何。

      是的,若把大家經(jīng)?吹降氖伦龊茫_實不易。因為這些事做起來簡單,這樣會導致大家對它的.期望值很高,要求就會更嚴格。哪怕一點瑕疵,就會拿出來批評。

      那怎樣才能把簡單的事情做好呢?

      首先,要有好的態(tài)度。

      其次,要全力以赴,精益求精。

      這樣做,誰都不會為難你。因為你的好態(tài)度會融化因自己的失誤給別人帶來的煩惱與困惑;因你那嫻熟的業(yè)務能力給別人帶來方便,讓人欣賞你。

      難道大家不想做這樣的人嗎?

    語文作文300字 篇5

      半個多月前的一天中午,爸爸突然叫我出來看蝴蝶,我連忙從屋里跑出來,只見一只半黃半黑的大蝴蝶在花盆里的花椒樹苗上飛舞。

      蝴蝶一會兒飛上,一會兒飛下,一會兒落在花椒樹苗上,黃色與黑色大大翅膀在陽光下十分耀眼,蝴蝶太漂亮了!忽然蝴蝶落在花椒樹苗上不動了,我輕輕走過去想抓住它,剛走近蝴蝶就飛走了,但在樹葉上留下了一個乳黃色小米粒大小的東西。我問爸爸那是什么,爸爸告訴我說那是蝴蝶下的卵,從此我就每天觀察卵有什么變化。三天后,卵孵出一條黑色的小毛毛蟲,很小很小,就像一只小螞蟻。又過了幾天,小毛毛蟲長大了,顏色變得黑白相間,遠遠看去就像一坨小鳥的糞便,爸爸說那是毛毛蟲的保護色,保護弱小的自己不被小鳥吃掉。又過了許多天,小毛毛蟲長成了綠色的大毛毛蟲,油綠油綠很是好看,趴在樹葉上一動不動,爸爸告訴我說毛毛蟲要變蛹了。又是幾天過去了,蛹里鉆出一只嬌嫩的`蝴蝶,倒掛在蛹殼上,慢慢呼扇著翅膀,最后翩翩起舞的飛走了。

      爸爸告訴我說雖然小毛毛蟲很丑陋,但經(jīng)過自己的努力最后變成了漂亮的蝴蝶,要我向小毛毛蟲學習,不怕困難努力學習,爭取把自己變成”漂亮的蝴蝶“。

    語文作文300字 篇6

      這次語文考試考的不是很理想,一百一十分的題才考了一百零一。原因很多:

      如果不加附加題的話,才扣了三分。也就是說我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的,而附加題考的.都是積累詩句,這說明我積累的詩句不夠多。

      作文扣了一分,這又說明我作文水平還是達不到合格。都是因為看書太少惹的禍。

      下一個更慘,因為我本身寫對了,可總覺得好像不太對,又改了。這又說明我不夠自信。

      最后就是用清組詞填空。其他我都填對了,就什么的鳥聲填錯了。我填的是清晰的鳥聲,正確的是清翠的鳥聲。爸爸說清晰是指看到的所以我填清晰是不行的,清翠是最好的答案。這又是因為詞語積累不夠多的原因才導致我又丟了一分。

      經(jīng)過這次考試我總結了經(jīng)驗。第一要多積累。第二就是要多看書提高作文水平。第三就是要相信自己,要用信心。

      我想這次沒考好不要緊,自己總結好經(jīng)驗,找出考不好的原因,并對癥下藥,下次肯定有進步。

    語文作文300字 篇7

      一天中午,我被風姑娘吹到了北極上方,卻沒感受到一絲寒意,也沒見到北極熊;叵脒^去,我來的時候,有許多小北極熊寶寶在玩耍嬉戲,還有白皚皚的,好像巨人的雪峰……可是現(xiàn)在怎么沒了往日的活躍?

      在藍天姐姐的懷抱下,我終于瞧見了一只年邁的北極熊,它看起來十分悲傷。我好奇地問它:”您為什么這么悲傷?“北極熊爺爺邊哭邊說:”白云孩子,你可不知道,近些年來我們活的`多不好!人類不懂得珍惜生活環(huán)境,工廠……“

      北極熊爺爺說著說著倒了下去,旁邊跑來一位健壯的北極熊,幫倒下的北極熊說話:工廠中吐出來的黑煙,河水的污染都是人類一手造成的!這使地球緩化,我的許多親人都死去了!”說著便抱著北極熊爺爺走了。我傷心地哭起來,淚水變成雨水滴在冰面,河面上。旁邊的白云說:“雨水對他們又沒有好處,不如咱們下一場大雪,冰雹,讓它們快活快活!”我和白云姐妹們風風光光地幫助了它們。

      同學們,聽到這個故事你會怎樣做?

    語文作文300字 篇8

      還記得那一節(jié)語文課,老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬,”還讓我們做個實驗,看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。

      我們回家后拿來很多工具來制作,有同學拿吸管包住了雞蛋;有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋:還有的竟然把雞蛋放進了水瓶里密封起來?创蠹夷敲吹挠邪盐,我的降落傘雞蛋不知道能不能贏?

      終于我們等到了那節(jié)特殊的語文課,老師整好了隊,把我們帶到了操場上。我們迫不及待的想馬上開始,老師說明了規(guī)則,先從一樓向上拋,雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽!邦A備,開始!”我們一起向上扔雞蛋,有的沒有扔出去,有的.直接扔地上了,有的被摔碎,還有的空中掉了下來。總而言之雞蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎,因為我的是精心制作的。

      經(jīng)過一輪輪比賽,終于到了總決賽。我和另一個用瓶子當雞蛋保護的同學比,因為是總決賽,我們都上了四樓。老師喊:“三、二、一。”我和另一個同學扔了下去。我有點擔心他能不能撐住,但是我的雞蛋碎了。

      雖然這一節(jié)與眾不同的語文課我沒贏,但我是快樂的。

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