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    語文作文300字

    時間:2023-08-26 13:13:34 語文作文 我要投稿
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    【通用】語文作文300字7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的語文作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【通用】語文作文300字7篇

    語文作文300字 篇1

      我們的語文老師姓李,有三十多歲,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長長的披在肩上。她是個既嚴(yán)厲又溫和的老師,就像我們班的大姐姐,非常善解人意。上起課來氣度非凡,她寫的字漂亮秀氣、柔中帶剛,像書法家寫的。

      語文老師好像個心靈手巧的鎖匠,能夠?yàn)槊课煌瑢W(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙的`打開我們心中的鎖,和我們坦誠的進(jìn)行交流,為我們解答疑惑。

      語文老師的眼神仿佛會說話,一天早自習(xí),她在和一位家長談話,我們在教室里便嘰嘰喳喳的說起話來,老師突然回過頭來,眼睛里流出嚴(yán)肅的目光,好像在說:“怎么說起話了,是不是沒有看見老師?

      同學(xué)們都從老師的眼里看出了“話”,頓時,鴉雀無聲。還有一次,語文老師正在講臺上講課,結(jié)果我思想開小差,想著昨天游戲里的種種情景,忽然,我發(fā)現(xiàn)老師正在注視著我,仿佛在說:“思想開小差了吧?我說到哪了?”頓時我非常慚愧,趕快回過神來專心聽講。

      這就是我們可親可敬的語文老師。

    語文作文300字 篇2

      我第一次見到語文李老師的時候,李老師戴著一副鏡片又大又厚的眼鏡,穿的衣服雖然也是休閑褲、T恤衫,但不是那種輕佻的款式、顏色。他愛低著頭、有點(diǎn)兒皺眉,好像是有人惹他生氣了,我以為以后每天都要面對一副不茍言笑、冷冰冰的面孔,稍有不慎就會被斥責(zé)。

      結(jié)果與我想的完全相反,李老師上課是一個和藹可親的人,同學(xué)有不懂的地方,他總是耐心講解,如果有人發(fā)表不同見解,他會細(xì)心傾聽、認(rèn)真思考后才回復(fù)。

      在上課的`時候,李老師還經(jīng)常用幽默風(fēng)趣的語言給我們講歷史故事、神話傳說、時事新聞,傳遞給我們很多課本外的知識,讓我們大開眼界。

      李老師也十分關(guān)心我們的作文。交上去的作文,他會先仔細(xì)地看一遍,有沒有錯別字,然后再認(rèn)認(rèn)真真地看兩遍,每一篇作文他都會寫下中肯的評語。我記得有一次我的作文寫的是愛撒謊的爸爸,意外的只有四個字“曾子殺豬”,我不知道是什么意思,就上網(wǎng)去查,原來這是個成語故事,李老師用這樣的方式使我既明白了道理,又鍛煉了能力。

      李老師就是用這樣的方式,每天哺育著祖國的花朵。他不僅提高了我們對語文學(xué)習(xí)的興趣,也拓寬了我們的知識。我將來也要成為像他這樣有愛心、有知識,有趣味的人。

    語文作文300字 篇3

      我的語文老師有一雙像月亮一樣明亮、像太陽一樣溫暖的眼睛。那些眼睛經(jīng)常盯著我們。

      我記得有三天,沒有一個中國老師來上課。在此期間,有投訴:“學(xué)期快結(jié)束了,我們已經(jīng)比其他班級少了幾門課!币灿袚(dān)憂:“老師會生病還是有其他重要的事情?”當(dāng)然,快樂的聲音并不缺乏。如果語文老師不在,你可以停止寫語文作業(yè)!”這些聲音在班上逗留了很長時間。

      直到第四天,老師才回到班上。她用她的眼睛看著我們每一個人,沒有人敢看她的.眼睛,因?yàn)樗梢酝高^她的眼睛看到你的內(nèi)心。老師終于開口了。我不在的時候,我們班所有的學(xué)生都應(yīng)該有自己的想法和感受。你應(yīng)該把這些寫在日記里。即使我對你有偏見,我也不會責(zé)怪你。畢竟,我沒來上課!崩蠋熤v完后,全班安靜下來。老師,我們不會責(zé)怪你!边@句話打破了沉默。全班的目光都集中在這位同學(xué)身上......

      期末考試到來時,語文老師敦促我們不要粗心大意,仔細(xì)檢查試題,永遠(yuǎn)不要失去我們能得到的分?jǐn)?shù)。老師,你太棒了,你一直為我們工作到學(xué)期末。在典禮那天,我知道語文老師下學(xué)期不會教我們語文。下學(xué)期五年級的時候,我會有一個新的語文老師,但是我不會忘記我曾經(jīng)有一個好老師,他可以像朋友一樣互相交談。

    語文作文300字 篇4

      星期六,我、張子恒和妹妹正在客廳里玩得起勁,這時,媽媽走過來對我們說:“我們玩貼鼻子游戲吧?”我們異口同聲地說:“可以!

      媽媽先在黑板上畫了一只小貓,小貓有尾巴、耳朵、嘴、眼睛和四肢,可就少了一個鼻子。媽媽用紙畫好鼻子后,把雙面膠貼在畫鼻子的紙的.背面,這樣游戲就開始了。媽媽先讓張子恒來貼,只見張子恒一幅胸有成竹的樣子,媽媽用毛巾捂住他 的 眼,先在黑板前轉(zhuǎn)三圈,然后蹲下來,左手指著那只小貓,想了一會兒,嘿,一下子就把鼻子貼對了位置。這時,我和妹妹不約而同地鼓起了掌。

      輪到我了,我和張子恒一樣,蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈,左手指著小貓,右手還在它身上比劃了幾下,心想一定行,誰知把鼻子貼在了胡子上,惹得妹妹、子恒和媽媽哈哈大笑,我忍不住也笑了起來。

      該妹妹了,妹妹和我們一樣,先蓋住眼,轉(zhuǎn)三圈,左手指著小貓,右手在小貓身上摸來摸去,“哎呀,太高了,往下.”那會兒,我急得心都快跳出來了,多想告訴妹妹應(yīng)該貼哪里呀,結(jié)果妹妹把鼻子貼在了肚子上。這時,客廳里又一陣爽朗的笑聲。

      活動進(jìn)行著,我們每個人都玩了兩次以上,大家都盡情地玩。

      啊,貼鼻子游戲真有意思!

    語文作文300字 篇5

      鄉(xiāng)村,是一道優(yōu)美的風(fēng)景線,也是一個果蔬生態(tài)園。

      夏天,田野里綠樹掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無數(shù)個亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺。秋天,那少女換上了黃色的秋衣,不讓冷風(fēng)吹過。不過她們也老了,農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績”。秋天的田野,仿佛是一個小孩子,活潑,可愛。這就是真正的田野。

      小河,是一個美麗鄉(xiāng)村必備的,每逢秋季,你都會聽見:“叮咚,叮咚”的'聲音,好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂”。

      竹林在四川是司空見慣的,特別是在我的家鄉(xiāng)——樂山。有人說,樂山的竹子比樂山的樹多。那一根根竹子仿佛是一位軍人,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會低頭,永遠(yuǎn)昂首挺胸,聳立在各個角落。

      農(nóng)村人住的,穿得沒我們城市人好,可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子,你準(zhǔn)會看見飽滿的蔬菜,可以讓你大吃一頓。光有蔬菜沒有水果,怎么招待客人呢?放心吧,他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。那梨如同一個不倒翁,那櫻桃倘若紅寶石,看來農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少!

      那鄉(xiāng)村人家有吃,有穿,也有住,都要趕上科技的社會了!

    語文作文300字 篇6

      語文無處不在,無處不有,普通的像一枚落葉,同時它又是一個嶄新而多彩的世界。一個充滿夢幻與光亮的天地,一個遍布芳香與和諧的空間。原來我語文水平就是一般般,自從老師給我們將語文是各種的基礎(chǔ),語言是交通的文具,語文好的人說話流利,出口成章,尤其是參加了工作以后,年初寫計(jì)劃,年末寫總結(jié)。生活中處處用得著語文。為此,語文魅力之無與倫比。

      而學(xué)好語文的關(guān)鍵在于積累,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江!彼械某晒Σ皇且货矶偷模夹枰粋不斷積累,形成技能的過程。在今后的學(xué)習(xí)中,我要誦讀文質(zhì)兼美的`優(yōu)秀的詩文,從中汲取優(yōu)秀營養(yǎng),積累優(yōu)美文字和語言,天天練習(xí)寫作。多觀察周圍事物,見什么寫什么,想什么寫什么。在不久的時間里把語文成績在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。

      采一片綠葉,讓它為春天添光加彩;

      折一枝花草,讓它為生命歌唱;

      寫一首詩歌,讓它為生活大放異彩;

      讓語文伴我成長,伴我同行,伴我到理想的彼岸。

    語文作文300字 篇7

      在我的生活中,每時每刻都有自身特點(diǎn)的人。他們的特點(diǎn)各不相同。其中一個使我的印象十分深刻。

      他有一雙會笑的眼睛,整天都瞇著眼睛,長著一個小小的鼻子,一張能說會道的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他的性格溫和,他最大的特長就是踢足球十分優(yōu)秀。他就是我的同學(xué)——蘇小毅。

      記得有一次,上體育課的時候,我和我同學(xué)踢足球,我們幾個對蘇小毅和另外幾個同學(xué)。隨著一聲哨聲,比賽開始了,只見蘇小毅同學(xué)帶球如行云流水般來到我們的.龍門前,球隨著蘇小毅同學(xué)舉腳一踢,飛了出去,就像一道激光,進(jìn)球了!我們看到這樣的情景,情不自禁地贊嘆起對手來。輪到我們發(fā)球,我?guī)е虼┻^幾個同學(xué)后,來到蘇小毅同學(xué)面前,只見他滑地一鏟,球被他奪去了,我只能站在那,目瞪口呆地看著他帶著球向我們的龍門飛奔而去?

      比賽不知不覺接近了尾聲,比分二比一,蘇小毅同學(xué)那邊贏,從那以后,我十分佩服他,我立志要當(dāng)一名足球健將。像蘇小毅那樣強(qiáng)。

      蘇小毅同學(xué),我會把你當(dāng)成我的榜樣,向著我的目標(biāo)、向著你前進(jìn)!

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