實(shí)用的語(yǔ)文作文300字[精]

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的語(yǔ)文作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語(yǔ)文作文300字 篇1

　　我有一個(gè)語(yǔ)文老師，叫蘇老師。她三年級(jí)時(shí)就開始教我們了，至今已經(jīng)有四年了。

　　我們都一直很喜歡上蘇老師的課，因?yàn)樘K老師的課很有趣，還有比賽，還能加分，尤其是可以舉行一場(chǎng)拍賣會(huì)，分?jǐn)?shù)最多的，還能跟老師去玩一天，就是“happy day”。

　　這么多有趣的花樣，天天誘惑著我們，怎能使我們上課不認(rèn)真呢？

　　上課時(shí)，蘇老師都會(huì)插一首小曲，伴隨著我們的朗讀，使我們?nèi)豚l(xiāng)隨俗，上課更有勁了！有時(shí)也會(huì)放一些跟課文當(dāng)?shù)亓?xí)俗有關(guān)的圖片，哪個(gè)民族的服飾啊，食物啊，房子啊……給我們欣賞著，這些可都是蘇老師晚上抽空搜集起來(lái)的.，所以，蘇老師的用心良苦，我們的放在心上，上她的課就像在玩游戲一樣，十分地有趣！每節(jié)課都不一樣，十分有新意！

　　所以，我十分喜歡上語(yǔ)文課！

語(yǔ)文作文300字 篇2

　　在我的腦海里，我記憶中有一個(gè)對(duì)我勝似親人的人，她對(duì)我很好。在我孤獨(dú)的時(shí)候，她會(huì)來(lái)陪伴我；在我傷心的時(shí)候，她會(huì)逗我開心；在我頹廢的時(shí)候，她會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn)。這個(gè)人對(duì)我無(wú)微不至，她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師。記憶中的她有著一頭烏黑的`長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚和那一對(duì)炯炯有神的眼睛，她笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩更是讓我記憶猶深，她對(duì)我的好深深地存在我的腦海里。

　　記得是在一個(gè)下雨的下午，下午有一節(jié)語(yǔ)文課，正好我那時(shí)候有點(diǎn)暈，不巧，老師叫我上去回答問(wèn)題，走到講臺(tái)的時(shí)候，我就一個(gè)踉蹌倒地下了，頭越來(lái)越暈了，老師見我這樣，立馬把我扶起來(lái)，摸摸我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了，二話不說(shuō)，立馬背著我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，途中，雨滴打落在老師的身上，可她卻毫不在意，到了醫(yī)務(wù)室，再看看老師的臉，不知是汗水還是雨水，那一刻，我流下了眼淚，老師對(duì)我的好讓我一輩子都不會(huì)忘記。

　　生命中出現(xiàn)過(guò)這樣的老師都會(huì)覺的是很幸運(yùn)的，然而我就是那個(gè)幸運(yùn)的人，不是親人卻勝似親人的老師讓我一直感激在心！今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

語(yǔ)文作文300字 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好!今天，我能站在這里參加這次班干部競(jìng)選，既高興又自豪。

　　我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動(dòng)。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競(jìng)選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì)，之后，我不斷反思自己，決定來(lái)改變自己�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的'鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子，請(qǐng)同學(xué)相信，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競(jìng)選班長(zhǎng)，在這里，我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!

　　假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

　　謝謝大家!

語(yǔ)文作文300字 篇4

　　在我的日常生活中，發(fā)生過(guò)許多許多的往事，其中有一件事。至今還留在我的腦海里，難以忘懷。

　　那是我上二年級(jí)的一天上午，就要舉行數(shù)學(xué)考試了，老師讓我們復(fù)習(xí)一下，馬上就開始考試�？墒牵�我竟然和同桌打架了，結(jié)果被老師叫進(jìn)了辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，我們回到教室里，各自準(zhǔn)備考試的.用具，突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺，正當(dāng)我不知所措時(shí)，小明看見了，

　　把自己的尺遞給了我，我不好意思的接過(guò)小明手 中的尺，臉紅的像蘋果。我發(fā)現(xiàn)小明用的是量不準(zhǔn)的 尺，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不知說(shuō)什么好，心想：剛和他打了架怎么會(huì)借給我，心里越想越難受，只好默默的考著。啊！終于下課了。我們都交了卷，事后，我和小明談了心，我們不但承認(rèn)了自己打架的錯(cuò)誤，而且保證以后結(jié)為好友。

　　通過(guò)這件事，使我懂得同學(xué)之間需要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相學(xué)習(xí)才能上進(jìn)，長(zhǎng)大后才能成為國(guó)家棟梁。也使我懂得了做人的道理。

語(yǔ)文作文300字 篇5

　　我以前是一個(gè)缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺(tái)階——

　　小學(xué)時(shí)，班里組織了一次文藝匯演，我被老師和同學(xué)一致推薦為主持人。我這個(gè)人生來(lái)就很內(nèi)向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺。

　　文藝匯演馬上就要開始了，大家都在做準(zhǔn)備，我的心“怦怦”地跳著，感覺快要炸了似的，額頭上時(shí)不時(shí)地滾下幾滴汗水，冷冷的。我想抑制住我的心情，可是沒招。我知道，我都快要扛不住了，上臺(tái)后肯定會(huì)爬下。我用余光瞥了一下觀眾席，只見平時(shí)的那個(gè)哥們兒沖我笑了笑，豎起了大拇指。頓時(shí)，一股股暖流涌上心頭，控制住了即將爆炸的`心。我不再緊張了，邁上了臺(tái)階，順利地主持完了節(jié)目。

　　從此，我不再自卑，我確信自己的力量，相信一切困難都被我征服。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起他的鼓勵(lì)，自己對(duì)自己豎起大拇指，從而提高自己戰(zhàn)勝困難的勇氣。自信，使我改變了自卑;自信，提醒我不要自負(fù)。

　　一切的一切，都源于他的的鼓勵(lì)，他的鼓勵(lì)使我逐漸走向成功。同時(shí)也讓我明白鼓勵(lì)他人，我很感謝他。

　　那份鼓勵(lì)，我深深地把它烙在記憶中，種在心中。

【語(yǔ)文作文300字】相關(guān)文章：

語(yǔ)文作文04-20

語(yǔ)文作文的04-10

語(yǔ)文作文06-18

語(yǔ)文的作文11-09

語(yǔ)文作文08-25

精彩語(yǔ)文作文07-02

愛上語(yǔ)文作文06-30

高中的語(yǔ)文作文07-04

有趣的語(yǔ)文作文06-30

我的語(yǔ)文作文06-30