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    遇見(jiàn)你真好作文

    時(shí)間:2023-08-26 07:04:14 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    遇見(jiàn)你真好作文集錦[12篇]

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的遇見(jiàn)你真好作文,歡迎閱讀與收藏。

    遇見(jiàn)你真好作文集錦[12篇]

    遇見(jiàn)你真好作文1

      自從遇見(jiàn)你,生命比從前更有意義。

      八年前,伴隨著一聲啼哭,你出現(xiàn)在了我的世界,我的身份變成了姐姐。我迷茫地站在你面前,并不知道這個(gè)新身份會(huì)意味著什么,會(huì)改變什么。

      第一次真切地感受到你的存在,是家里突然堆積如山的奶粉和尿不濕,是爸爸媽媽將全部心思放在你身上,是一切的愛(ài)都不屬于我一個(gè)人。我并不喜歡你。

      漸漸地你長(zhǎng)大了,大家都說(shuō)你和我長(zhǎng)得很像。當(dāng)你第一次對(duì)著我用稚嫩的'聲音說(shuō)出“姐姐”時(shí),我緊緊地將你擁在了懷里。

      我想,多一個(gè)弟弟,好像并沒(méi)有那么糟。

      你終于上了幼兒園,也有了屬于自己的小房間,里面有好多玩具,但你還是每晚可憐兮兮地求著我:“姐姐,我想和你睡。”

      白天我拉著你念拼音,抱著你算數(shù)學(xué);晚上,我給你念《十萬(wàn)個(gè)為什么》,教你什么是“A,B,C,D”……在你每一次的驚喜和歡笑中,我也悄然蛻變,懂得怎樣去當(dāng)一個(gè)姐姐,當(dāng)一個(gè)好姐姐。我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上了你。

      上小學(xué)了,你又迷上了《熊出沒(méi)》,整天粘著我:“熊大,光頭強(qiáng)又來(lái)了,我們一起去保衛(wèi)森林吧!”我也樂(lè)此不疲地附和著:“熊二、熊大要睡覺(jué),保衛(wèi)森林的重任就交給你了!”你莊重地站著,對(duì)我鞠了一躬后,飛奔到沙發(fā)上,盡情地嬉鬧著,之后踩著你的小黃鴨,大聲地宣告戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。

      你當(dāng)上了“副班長(zhǎng)”,回家之后在我面前吹噓了好一陣,然后跑回自己的房間擺弄著什么,我跑去一看,也忍俊不禁,原來(lái)你將你的玩偶都拿了出來(lái),在給他們上課呢——“花園寶寶,你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!”“七仔,上課不能跟海寶講話(huà)!”“彩虹兔,你怎么又哭了?”……

      餐桌上,我更是又驚又喜,真實(shí)地感受到了你的成長(zhǎng)。你學(xué)會(huì)將椅子輕輕地推出來(lái);你會(huì)幫我擺好碗筷;你不在我盛飯時(shí)搗亂;你會(huì)將自己最?lèi)?ài)吃的雞翅夾到我的碗里。你的每一次變化,都讓我心花怒放,讓我真真正正地理解了“姐姐”的含義。

      自從遇見(jiàn)你,你成了我的唯一。

    遇見(jiàn)你真好作文2

      每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中,都會(huì)遇到很多老師,而我尤為喜歡的一位老師是在我兒童時(shí)期所遇到的那位將我領(lǐng)向知識(shí)殿堂的湯老師。

      湯老師是我一年級(jí)時(shí)的班主任。記得那時(shí)我們剛上小學(xué),對(duì)一切都充滿(mǎn)著未知與好奇,湯老師就耐心而細(xì)致地給我們講解一切事物,可謂是有問(wèn)必答,從來(lái)不會(huì)嫌我們煩。當(dāng)我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),她也總會(huì)不顧一切地飛奔到現(xiàn)場(chǎng)。

      為了更好地教育我們,湯老師只好將自己“偽裝”起來(lái)。但我知道,她表面看起來(lái)嚴(yán)肅,語(yǔ)氣也是兇巴巴的,心底卻是一個(gè)柔軟、細(xì)膩的人。她對(duì)我們的愛(ài)從不用在語(yǔ)言上,也從不做任何解釋?zhuān)膼?ài)卻感化著我們,叫我們感動(dòng)又敬佩。

      小時(shí)候,我們吃飯都有喝水的習(xí)慣。湯老師知道后,便在班級(jí)中明令禁止在吃飯的時(shí)候喝水。一開(kāi)始,我們都認(rèn)為這個(gè)規(guī)定非常不可理喻,乃至不人性。我們都不知道老師為什么要這樣做,但當(dāng)后來(lái)意識(shí)到她的'良苦用心時(shí),我們便開(kāi)始理解了她。她在我們面前總是一副嚴(yán)厲的樣子是因?yàn)樗屛覀兇蚱鹁,努力學(xué)習(xí)。她不讓我們?cè)诔燥垥r(shí)喝水,是因?yàn)樗胱屛覀兊纳眢w更好地吸收營(yíng)養(yǎng)……這份良苦用心背后蘊(yùn)藏的正是她對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。她的愛(ài)無(wú)處不在,又像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲一樣,慢慢地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能透過(guò)表面看到了本質(zhì)。正因?yàn)槿绱耍瑴蠋熢谖覀儼嗍亲钍茏鹬氐睦蠋。每年的教師?jié),湯老師總會(huì)收到數(shù)不勝數(shù)的禮物,可見(jiàn)班里的每個(gè)同學(xué)都想向她表達(dá)自己的感激之情。

      在教了我們一段時(shí)間后,湯老師忽然有了小寶寶。于是,她休了產(chǎn)假。在那段時(shí)間里,我們都十分想念湯老師。好不容易把她盼回來(lái)了,隨之而來(lái)的卻是一個(gè)壞消息——湯老師被掉到別的學(xué)校去工作了。我們都為此事感到難過(guò),但又束手無(wú)策,多想湯老師不要走啊,多想把她一直留在身邊,希望她一直教我們!

      雖然湯老師最終還是調(diào)到別的學(xué)校去了,但我還會(huì)記得她對(duì)我們深深的愛(ài)。在此,我想對(duì)她說(shuō)一聲:“謝謝你,湯老師,遇見(jiàn)你真好!

    遇見(jiàn)你真好作文3

      大千世界,人海茫茫,想要遇到一個(gè)熟人,很難!想要遇到一個(gè)知心的朋友,那就難上加難!

      在我剛剛轉(zhuǎn)到汶源學(xué)校的時(shí)候,一個(gè)朋友也沒(méi)有。慢慢的,我結(jié)識(shí)了一幫“狐朋狗友”。為什么是“狐朋狗友”呢?因?yàn)槲覀儾徽f(shuō)知心話(huà),只是在一起打打鬧鬧,有時(shí),他們還會(huì)拿我開(kāi)涮,而每一次被涮完后,我的心里總會(huì)不知不覺(jué)地冒出一個(gè)念頭:什么時(shí)候我才能遇見(jiàn)一個(gè)知心朋友呢?難道遇見(jiàn)一個(gè)知心朋友就這么難嗎?

      時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾了我兩年了,帶著這個(gè)困擾,我步入了汶源初中的大門(mén)。

      進(jìn)入教學(xué)樓,轉(zhuǎn)過(guò)走廊,我加快了腳步。當(dāng)我走進(jìn)六年級(jí)二班寬敞明亮的教室時(shí),映入眼簾的是幾十張陌生的面孔。我迅速地掃視著他們,想知道有沒(méi)有人能成為我的知心朋友。突然,我發(fā)現(xiàn)了一張熟悉的面孔。咦,怎么會(huì)是他?畢竟是老同學(xué),過(guò)去打個(gè)招呼吧!我徑直走了過(guò)去:“hello,老同學(xué),你也來(lái)汶源上初中。俊彼仁抢懔艘幌,然后靦腆的“嗯”了一聲,但就是這看似平常的兩句話(huà),把我和他聯(lián)系到了一起。

      從那時(shí)起,我們成了朋友,我也是第一次有了一個(gè)知心的朋友。我們之間從剛開(kāi)始的客套話(huà),變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。當(dāng)然,我們彼此之間也喜歡涮對(duì)方,比如,他的頭上有一個(gè)小卷毛,還很愛(ài)美,所以我常常叫他“美人”,而他則不懷好意地叫我“二哥”。

      但和我原來(lái)那群“狐朋狗友”不同的是,我們會(huì)在一起討論學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,互相幫助,共同提高,我們也經(jīng)常說(shuō)一說(shuō)班里發(fā)生的事情,聊一聊知心話(huà)。我第一次感受到和知心朋友在一起的`快樂(lè)!

      或許,他不是那么出類(lèi)拔萃,也不像其他人那樣性格張揚(yáng),但他確實(shí)是我的知心朋友,能夠在中學(xué)時(shí)光遇到他,一定也是我和他的緣分。

      一個(gè)知心的朋友,總是在我的背后默默的支持我,鼓勵(lì)我。

      朋友,遇見(jiàn)你,真好!

    遇見(jiàn)你真好作文4

      火車(chē)呼嘯而過(guò),窗外出現(xiàn)了一片廣闊的荒野,你的笑容隱約出現(xiàn)在窗前。

      我咂了咂嘴,好像還在回味著甜蜜。

      你還坐在那棟老房子下面,一路上推著熱糖漿叫賣(mài)嗎?冷風(fēng)吹來(lái)的地方,巷子里彌漫著淡淡的香味。

      你還安靜地靠在火爐旁,手里拿著一把白色的大勺子攪拌著鮮黃色的糖漿嗎?一朵花在你的頭上盛開(kāi),搖晃著落下,搖晃著離開(kāi)塵世的寂靜。

      糖漿融進(jìn)碗里,融進(jìn)你無(wú)盡的同情和憐憫。

      小姐姐,時(shí)間不早了。你一個(gè)人去哪里?一抬頭,帶著歲月印記的銀發(fā)正慢慢向我走來(lái)。你的臉因滄桑而布滿(mǎn)皺紋。看著我滿(mǎn)是淚水的臉,你脫下外套給我穿上。我冰冷的手被溫暖的手掌包裹著,不是很溫暖。

      像是突然想到了什么,你拉著我的手,慢慢走進(jìn)臨時(shí)的棚子里,那里有一個(gè)暖烘烘的`火爐,里面有一壺煨得亮亮的糖漿,濃濃的黃色。在燈光的反射下,你拿起一把長(zhǎng)長(zhǎng)的金屬勺子,從,舀起一些糖漿,放在白色大理石板上。你慢慢的甩勺子,熟練的在案板上做手勢(shì)。冰糖像琥珀一樣撒在上面。我好奇地站在旁邊,淚流滿(mǎn)面,風(fēng)吹痛了。

      給你,給你。別哭。你的聲音柔和圓潤(rùn)。我眼前是一只展翅欲飛的蝴蝶。暖淺黃色的圖像有一種隱藏的力量,蔓延到內(nèi)心深處。突然,我不再害怕了。你在我面前拉了兩張木凳,示意我坐下。總是帶著溫暖的笑容,為什么你一個(gè)人?我眉頭一皺:我跟父母輸了。沒(méi)事,先坐下。

      我只記得你把我爸媽領(lǐng)進(jìn)棚子,我撲到他們懷里,而你淺眉淺笑。

      糖還是甜的。我吸了一口就離開(kāi)了巷子。在青衣上看到你,笑著看著我們帶著冬天的風(fēng),手里提著一小罐糖漿。

      你還在嗎,平靜地生活著?

      車(chē)在飛馳,風(fēng)在呼嘯,現(xiàn)在你笑著抱著一個(gè)小罐子。很高興見(jiàn)到你!

    遇見(jiàn)你真好作文5

      火車(chē)呼嘯而過(guò),茫茫曠野在車(chē)窗外顯現(xiàn),依稀又在窗上浮現(xiàn)你的笑顏。

      我咂了咂嘴,仿佛還在回味著那甜味。

      你是否還坐在那一瓦古屋下,推著熱的糖漿,沿途叫賣(mài)著。冷風(fēng)吹處,幽幽的香氣彌散在巷子里。

      你是否還安詳?shù)乜吭跔t子邊,手里奶白色的大勺攪動(dòng)著瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開(kāi)在你的頭頂,搖搖墜落,掀動(dòng)遠(yuǎn)離俗世的安靜。

      糖漿融入碗中,融進(jìn)了你化不盡的同情和憐惜。

      “小妹妹,夜快深了,你一人去哪里呢?”抬眸望去,那滿(mǎn)發(fā)銀絲攜著歲月的印記正向我緩步而來(lái)。你的`臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。凝望著我滿(mǎn)是淚痕的臉,你脫下身上的外套罩在我的身上,溫暖的掌心包裹著我冰涼的手,不甚暖人。

      像是突然想到了什么,你牽起我的手,緩緩走進(jìn)臨時(shí)支起的小棚子,里面有一只暖融融的火爐,上面煨著一罐晶亮的糖漿,稠黃。剔透在燈光的映射下,你拿過(guò)一柄長(zhǎng)金屬匙,舀了一些糖漿,在一塊潔白的大理石板上。你緩緩傾倒著勺子,嫻熟地在案板上比劃著,晶瑩細(xì)長(zhǎng)的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我好奇地站在旁邊,淚痕在臉頰上,風(fēng)吹,生疼。

      “喏,給你,別哭啦!蹦愕穆曇羧崛岬,帶著深醇的感覺(jué)。我的眼前是一只展翅欲飛的“蝴蝶”。溫暖的淺黃像有一種隱秘的力量,蔓延至內(nèi)心的深深處。突然地,我不再感到害怕。你拉了兩張木板凳在我跟前,示意我坐下。始終帶著暖暖的笑容,“你怎么一個(gè)人?”我的眉頭皺了皺:“我和爸爸媽媽走失了。”“那沒(méi)事,先坐會(huì)吧!

      只是記得后來(lái)你領(lǐng)著我的父母走進(jìn)小棚,我撲進(jìn)他們的懷抱里,而你淺著眉眼低笑。

      那糖仍是甜的罷,我吸吮著,別離了巷子。望見(jiàn)你一襲青衣,笑倚冬風(fēng)目送著我們,手里拎著一小罐糖漿。

      你是否仍在那里,安靜過(guò)著你的生活?

      車(chē)疾馳著,風(fēng)呼嘯著,又現(xiàn)你的笑顏和你執(zhí)起小罐的模樣。遇見(jiàn)你,真好!

    遇見(jiàn)你真好作文6

      時(shí)光老人悄無(wú)聲息地偷走了兩年,望著初一教學(xué)樓,我仿佛回到了剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。初次見(jiàn)你時(shí),你站在桌椅旁,詢(xún)問(wèn)著新生的名字與他們交談著班級(jí)事務(wù),周?chē)紗?wèn)遍了,卻遲遲沒(méi)有與我交談。

      有些疑惑,但也沒(méi)能上前,與你聊聊。直到宿舍時(shí),你開(kāi)口問(wèn)出的話(huà)我至今印象深刻“來(lái)者何人,報(bào)上名來(lái)”。那時(shí)的我頓時(shí)燃起了自己對(duì)語(yǔ)文課的好奇,這樣有趣的老師,上課一定很好玩吧。

      兩年過(guò)去了,不知何時(shí)我對(duì)語(yǔ)文課的期待越來(lái)越高,似乎在這茫茫學(xué)海中,我難得能抓住一艘船,在船上休息而繼續(xù)前行。

      那天的你,帶著疲倦,拖著沉重的步伐,一步一步慢慢走進(jìn)了教室,手中端著杯子,抱著教學(xué)所需的書(shū)本,眼底充斥著疲倦,曾閃著紅光的臉頰也失去了光彩。一聲嘆息響起,你的目光掃視了全班,無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,眼神不再炯炯有神,似乎對(duì)同學(xué)們失望不已。

      低氣壓持續(xù)了一整節(jié)課,那也是我見(jiàn)過(guò)極少的你。

      平日里溫柔、和藹可親的你在那幾天持續(xù)低氣壓。終于,在一節(jié)課上,徹底爆發(fā)了!芭荆 敝v臺(tái)上傳來(lái)了一聲巨響,緊接著是你的聲音,鬧哄哄的課堂瞬間鴉雀無(wú)聲了?粗l(fā)脾氣的你,不經(jīng)感慨,那時(shí)的你真的很?chē)?yán)格。不久之后的期末考?jí)毫χ刂氐貕涸谀愕纳砩,散漫的班?jí)似一匹野馬拉也拉不回來(lái)。

      我常常聽(tīng)見(jiàn)你的嘆息,還有那恨鐵不成鋼的'話(huà)語(yǔ),你千方百計(jì)想拉回著野馬,卻終筋疲力盡地?zé)o奈放棄。那場(chǎng)戰(zhàn)斗在暑假的出現(xiàn)中悄然落下帷幕,而那個(gè)溫柔和藹的你如期回歸。

      每每去到辦公室,低頭寫(xiě)著各種文案的你總搶先進(jìn)入我的視線(xiàn),仿佛周?chē)l(fā)生什么都與你無(wú)關(guān),看得見(jiàn)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的文字,是一疊又一疊待批的作業(yè),聽(tīng)得到的是你小聲嘟囔的“某某同學(xué)的同學(xué)狀態(tài)”當(dāng)然,更多的是擔(dān)憂(yōu)。

      鄭老師,遇見(jiàn)你,真好。你給予的是一個(gè)可以?康母劭诳倳(huì)帶來(lái)樂(lè)趣與知識(shí),不經(jīng)辛苦地獲得有趣的知識(shí);是一個(gè)供人欣賞與展示的舞臺(tái),可以大談方法,演講夢(mèng)想;是一個(gè)欣賞世界的窗口,了解人生,追尋腳步探求知識(shí)

    遇見(jiàn)你真好作文7

      很多時(shí)候我懷疑自己不夠好,因?yàn)槟銈儗?duì)我太好。

      畢業(yè)后,我和原來(lái)那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少了,感情越來(lái)越淡了。時(shí)間長(zhǎng)了,當(dāng)她們?cè)谖业纳钪袧u漸地消失后,我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了,知道昨天我才覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不住他們。

      昨天我和外婆、弟弟在家里呆著,我就覺(jué)得那個(gè)冷啊,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著手都僵了,終于媽媽送飯過(guò)來(lái)了,我呼嚕呼嚕地吃完后,趁媽媽還沒(méi)走我用她手機(jī)登騰訊問(wèn)了一下同學(xué)作業(yè),結(jié)果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的喊我,看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說(shuō)了,我問(wèn)她怎么了她嘿嘿的傻笑說(shuō)圣誕節(jié)有沒(méi)有空她想送我禮物,我有點(diǎn)小吃驚說(shuō)圣誕不是還有一段日子呢嗎?她說(shuō)禮物早就準(zhǔn)備好了,是她親手做的,我當(dāng)時(shí)就想可能是圍巾吧,就開(kāi)玩笑說(shuō):“你的手工作品我能用嗎?”她說(shuō)雖然看起來(lái)不是很美觀,但有它的獨(dú)家秘方,說(shuō)我看到一定會(huì)感動(dòng)死的,我很無(wú)語(yǔ),還想說(shuō)什么可是媽媽就要走了,我只好連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就關(guān)了。后來(lái)我就一直覺(jué)得很愧疚,因?yàn)闇缦氲剿龝?huì)給我送禮物,而且我居然在現(xiàn)在的班級(jí)中忙著和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了,說(shuō)實(shí)話(huà)我后來(lái)真的很感動(dòng)的。

      今天她又找我,可是種種原因總回復(fù)不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對(duì)是充滿(mǎn)愛(ài)的禮物來(lái)感動(dòng)死她。因?yàn)樗屛以谶@寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂(lè)。有你,真好。

      另一個(gè)好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個(gè)更少聯(lián)系,可前兩天下雨的.時(shí)候,她給我發(fā)短信說(shuō):今天會(huì)下雨而且特別冷,叫我千萬(wàn)別凍著,盡管現(xiàn)在我還是感冒了?墒俏艺娴暮芨袆(dòng),她時(shí)不時(shí)的一個(gè)短信總會(huì)讓我在苦悶中感受到快樂(lè)和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見(jiàn)你們這些摯友,有幸結(jié)識(shí)你們,真好,讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人,讓我感受到了被關(guān)心的快樂(lè)。

      我愛(ài)你們,真的,能遇見(jiàn)你們是我這輩子做大的財(cái)富。

      我感謝上蒼,因?yàn)椋心銈冋婧谩?/p>

    遇見(jiàn)你真好作文8

      深秋來(lái)臨,天氣涼爽了不少,四周的景色越來(lái)越美,我忽兒“畫(huà)性”大發(fā),背上畫(huà)板,向著公園的方向進(jìn)發(fā),找尋那美麗的秋景。

      到了公園里一塊空闊的草地上,左邊是一條小溪,前面有一片小樹(shù)木,是個(gè)寫(xiě)生的好地方。于是,我擺好畫(huà)架,戴上耳機(jī),準(zhǔn)備臨摹這美麗的秋景。落葉隨風(fēng)飄舞,落在樹(shù)木間、草地上、小溪里,像下了一場(chǎng)落葉雨,微風(fēng)中夾帶著一絲涼爽,那是秋日獨(dú)特的味道。小溪清澈見(jiàn)底,水面上漂浮著各種顏色的落葉,紅的、黃的、橙的'……陽(yáng)光柔和地灑向草地,宛如一位仙子在舞蹈,我把眼前這一切都畫(huà)了下來(lái)。

      “畫(huà)得真好看!”我一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)背后不知什么時(shí)候坐著一個(gè)姑娘,長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布般的卷發(fā),眨動(dòng)的眼睛里像是藏著小星星,嘴巴兩側(cè)有深深的酒窩,真是一笑傾城,再笑傾國(guó),好似仙女下凡般美麗又不失靈氣,這位“小仙女”正笑瞇瞇地看著我畫(huà)畫(huà)。

      我倆都是自來(lái)熟,明明初次見(jiàn)面,卻愉快地聊了起來(lái),“你的配色好自然啊,一定學(xué)了很久吧,在哪里學(xué)的?”我一一回答她:“我從幼兒園小班就開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了,現(xiàn)在在靈動(dòng)創(chuàng)藝那里跟包老師學(xué)習(xí)!痹谒裏崆、爽朗的性格影響下,我也漸漸放開(kāi)了拘束,像遇到了老同學(xué)一樣打開(kāi)了話(huà)閘子。原來(lái)她的名字叫林紫安,也是一位美術(shù)愛(ài)好者。

      我們相見(jiàn)恨晚,邊聊邊畫(huà),不知不覺(jué),夕陽(yáng)已經(jīng)親吻大地,四周吹來(lái)了涼颼颼的晚風(fēng),我倆才依依不舍地告別,并約好下個(gè)周末在老地方一起畫(huà)畫(huà)談心,不見(jiàn)不散。

      由畫(huà)作“媒”,在這個(gè)涼爽的秋日幸運(yùn)地遇見(jiàn)你——林紫安,真好!

    遇見(jiàn)你真好作文9

      清晨,暖融融的陽(yáng)光射進(jìn)書(shū)房,一片金黃。窗外的花又開(kāi)了,傳來(lái)一陣清香。一個(gè)個(gè)音符,緩緩流出,匯成一汪清泉,蕩漾著,淌出窗口。我的鋼琴,遇見(jiàn)你,真好!

      你,在低谷時(shí)給予我?guī)椭?/p>

      又是一次大考,在日夜辛勤的復(fù)習(xí)之后,等待我的卻是一張布滿(mǎn)紅筆痕的試卷,以及一個(gè)不盡人意的分?jǐn)?shù)。我的腦袋里轟地炸開(kāi)了鍋,眼前一片慘白,一把重錘不停地敲擊著我,痛徹心扉。

      我看到了你。

      你像一位從天而降的仙女,輕聲喚著我,坐在琴凳上,雙手不自主地放在琴鍵上,一陣憂(yōu)傷的琴聲慢慢溢出,充斥心靈。又想起了那鮮紅的分?jǐn)?shù),又想起了滿(mǎn)心悲傷。隨著琴聲漸變,由低沉到高昂,我的心情似乎被一種無(wú)形的力量撫慰,悲傷漸漸無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是心底的斗志昂揚(yáng)。一曲終了,心中已充滿(mǎn)力量,只要努力,下次,一定行!

      你,在挫折時(shí)給予我激勵(lì)。

      一道數(shù)學(xué)題,寥寥數(shù)語(yǔ),卻將我牢牢囚禁,我陷在數(shù)學(xué)迷陣中,像一頭迷路的羔羊,四處亂撞。放下筆,看看窗外,一上午的時(shí)光就如此消失,我煩躁地?fù)蠐项^皮,倒在床上,面對(duì)挫折,我失敗了。

      我看到了你。

      你還是靜靜地站在那,一股不知名的力量吸引著我,又一次坐在琴凳上,但這次流出的,不是低沉的`音樂(lè),一首進(jìn)行曲,一個(gè)個(gè)富有力量的音符響起,激勵(lì)著我不斷向前,心中的結(jié),解開(kāi)了,心在飛揚(yáng)。

      你,在喜悅時(shí)伴我同行。

      一場(chǎng)歌唱比賽,我們以最樸素的聲音登上舞臺(tái),卻以最好的成績(jī)結(jié)束比賽,心情是激動(dòng)的,跳動(dòng)的心臟,似乎要沖破胸腔,愉快飛揚(yáng)。

      我看到了你。

      又一次撫上琴鍵,歡快的韻律傾瀉而出,身體不自主地跟著搖擺。喜悅,如潮水般向我涌來(lái),一首頌歌,為我打開(kāi)心靈的大門(mén),自由自在地翱翔。

      無(wú)數(shù)的回憶,每一個(gè)美好片段,都深深印在心頭。因?yàn)橛心,生活更加豐富多彩;因?yàn)橛心悖撵`更加輕舞飛揚(yáng);因?yàn)橛心悖拍懿粩嗯η靶小?/p>

      鋼琴,今生遇見(jiàn)你,真好!

    遇見(jiàn)你真好作文10

    親愛(ài)的你:

      已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有關(guān)注過(guò)你,相信最近天天跑巡演的你一定辛苦卻又快樂(lè)著吧?

      在一個(gè)周末的午后,我認(rèn)識(shí)了你所在的那個(gè)組合。那時(shí)并不了解你,甚至有時(shí)還會(huì)把你和另一個(gè)人認(rèn)錯(cuò)。現(xiàn)在想想,也的確是很好笑吧?

      后來(lái)我漸漸熟悉了你,是每天懶懶散散、看似什么都不在乎的你。你會(huì)在大家爆笑的時(shí)候也能保持淡定,脫口而出的一句制止便能讓所有人立馬安靜下來(lái)。我真的以為你就會(huì)是那樣,有著遠(yuǎn)離世俗紛擾的超然。

      然后我知道了你對(duì)于音樂(lè)夢(mèng)想的堅(jiān)持。你曾在歌詞中寫(xiě)道,受過(guò)幾次挫折根本不算什么。你會(huì)為了自己的夢(mèng)想付出許多,會(huì)為了買(mǎi)音樂(lè)設(shè)備每天餓著肚子步行兩小時(shí),會(huì)頂著他人審視懷疑的目光毅然決然地走下去,也會(huì)在18歲那年熬過(guò)了痛不欲生的抑郁癥,站在我眼前。

      有時(shí)候我會(huì)想,你對(duì)于我來(lái)講是什么意義呢?

      或許不同于普通的偶像,是一種精神支柱般的存在。 聽(tīng)著你的故事,雙腳走的熾熱,我真切地感受到當(dāng)初的.你為了夢(mèng)想行走的真摯。你的堅(jiān)持,你的頑強(qiáng),都在無(wú)時(shí)不刻地告訴我:你定要如他一般,定會(huì)如他一般,像他一樣,始終懷著初心,為了自己最初的目標(biāo)而奮斗。

      我開(kāi)始學(xué)會(huì)努力,不再吊兒郎當(dāng),而是認(rèn)真地去對(duì)待。我也有夢(mèng)想,也想通過(guò)自己的勤奮努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。每當(dāng)快要崩潰的時(shí)候,一想到你,好像也足以支撐下去了。

      是你,成為了我的精神支柱。你的追夢(mèng)經(jīng)歷,始終使我受到震撼?粗阋稽c(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想,我也會(huì)為了自己的夢(mèng)想,努力活下去,認(rèn)真活下去,不為自己留遺憾。

      你說(shuō)過(guò)的,只活一次的人生當(dāng)然要比誰(shuí)都熾熱。

      遇見(jiàn)你,真好。

      希望在未來(lái)的日子里,你能在你夢(mèng)寐以求的音樂(lè)之路上越走越遠(yuǎn)。我永遠(yuǎn)是你的后盾。

      一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你的人

      20xx.4.9

    遇見(jiàn)你真好作文11

      多少次,泛舟在記憶的江河上,追尋著您;倘佯在心靈的苗圃里,凝視著您。盡管我們才剛剛認(rèn)識(shí),但,老師,您的那句令全班同學(xué)終身難忘的話(huà),卻久久回響在我的耳畔……

      那天,心頭烏云密布,眼見(jiàn)暴雨將至,狂風(fēng)拂亂了我的心跳。我手上紅叉密布的語(yǔ)文試卷,似乎在數(shù)落著我,心中的五味瓶打翻了?耧L(fēng)卷著散落的五味,吹散到全身各處,我的自信被這紅叉狠狠敲擊著。仿佛再一下,就會(huì)破碎,眼淚終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

      第二天,您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)您走進(jìn)教室,看著同學(xué)們或喜或悲的表情,微微地笑了。如冬日里的陽(yáng)光透進(jìn)這沉悶的教室。最后您的目光落在了我的身上,我低垂著頭,神情木然,不敢正視您的眼。那時(shí)我好怕,怕您那神情中夾著,哪怕只是一絲絲的責(zé)備與幽怨。終于,我抬起頭,我看到了你那清澈的眼神里并沒(méi)有絲毫的責(zé)備,多的是鼓勵(lì),滿(mǎn)帶著親和力的聲音在教室里響起:“大家的心情我能理解,哪里跌到就在哪里爬起!闭f(shuō)著,你拿出了一張成績(jī)單,"這是大家開(kāi)學(xué)考的成績(jī)單,我只掃了幾眼,看了看大家的名字,現(xiàn)在開(kāi)始,我把所有的`成績(jī)都撕下,留下的只是姓名,從此,在我的班級(jí)里,不管你曾經(jīng)是優(yōu)等生還是后進(jìn)生,不管你是調(diào)皮的男生還是內(nèi)向的女生,在我面前都是一張張嶄新的白紙,我企盼著大家能畫(huà)出一幅幅新的圖畫(huà)。

      您溫柔的話(huà)語(yǔ),伴隨著心雨敲擊著我的心,它如同灑在我心上一縷久違的陽(yáng)光,驅(qū)散了烏云,平息了狂風(fēng),撫平了我心頭的不安和憂(yōu)傷。

      從此,面對(duì)一份份飄舞而至的試卷,我不再退縮;手捧厚厚的書(shū)本,我不再疲倦;面對(duì)失敗我不再孤獨(dú),因?yàn)橛幸环菪拍钪С种摇?/p>

    遇見(jiàn)你真好作文12

      也曾失去過(guò);也曾迷茫過(guò);也曾悲傷過(guò);也曾彷徨過(guò),不過(guò),所幸一路有你。

      ——題記

      我說(shuō)過(guò):遇見(jiàn),也就所謂遇見(jiàn)你;知音,也沒(méi)過(guò)你的溫暖;愛(ài)情,也就所謂愛(ài)上你。一切的一切都是你。

      我哭了,也只不過(guò)是淚流兩頰,也只不過(guò)是無(wú)人在乎,也只不過(guò)在一個(gè)人的世界里。直到,你悄悄走來(lái),坐在我身旁,為我拂去淚水,把我的`頭靠在你的身軀中,那熟悉的安慰也不言而涌上心頭,是誰(shuí)?如此之熟悉?抬頭看你,竟然是那個(gè)天天和自己吵吵鬧鬧,拌嘴的你。在你的懷中,我感到了溫暖,找到了自信,找回了自己,不再迷茫。

      我們也曾一起去看電影。在驚心動(dòng)魄處,你猶豫了下,緩緩把手搭在我沒(méi)有用來(lái)捂嘴的左手上,輕輕地握住,幾秒后,你又不動(dòng)聲色地松開(kāi)了手。電影也峰回路轉(zhuǎn),驚心動(dòng)魄也化為甜蜜與幸福。是你,讓我不再害怕,相信,自己身后也有那么一個(gè)人再為自己每時(shí)每刻都考慮與擔(dān)心。

      人生目標(biāo)不知在何處時(shí),是你,給予了我希望,是你讓我確立了人生目標(biāo)。是你讓我不再彷徨。我會(huì)去努力追逐你,追逐我的夢(mèng)。

      笑吧,小酒窩可真迷人,但不管在什么時(shí)候都不忘照顧我的人也還是你。

      你說(shuō)過(guò):不管前方的路有多難,只要走的方向正確,不管多么崎嶇,多么不平,都比站在原地更接近幸福。

      人生就像是一場(chǎng)旅行,我們經(jīng)歷過(guò)了多少次的輪回,才來(lái)到這世界,這條路上,因?yàn)橛心悖視?huì)大膽地走,去愛(ài)一個(gè)人,去攀一座山,去追一個(gè)夢(mèng)......

      我會(huì)努力向前走,永不言棄。

      這一路,

      有你真好!

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