（合集）語文作文300字7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的語文作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文作文300字 篇1

　　我的語文老師姓袁，二十多歲。她的頭發(fā)長長的，皮膚白白的，眼睛黑黑的、大大的，非常漂亮。

　　我的語文老師很和藹，從來沒有打罵過我們。雖然看她平時快快樂樂，但是卻不知有多么忙碌。每天，她早上、下午都要給我們上課，教我們做人的道理，晚上還要備課。啊，真是太累太好了。

　　有一次，楚鑫不小心把別人的玻璃杯打破了，地板上的玻璃碎片滿地都是。語文老師不但沒有責怪楚鑫，而是自己默默的拿上掃帚和簸箕，把地板上的碎片掃干凈了。

　　過了幾天，語文老師親自買了一個漂亮的玻璃杯交給楚鑫，讓她把玻璃杯還給那個同學。

　　教師節(jié)快到了。我打算讓全班同學親自給老師做一朵平凡而又不普通的花。我們買了彩紙、膠布、剪刀、蠟筆，給老師做一朵漂亮的花�；ㄗ龊玫臅r候，我悄悄把花放在老師的'講桌上。語文老師見了，眼睛里閃爍著幸福的光芒。我看著語文老師的臉頰上面那流動的眼淚，感覺我們好像做了一件“大事”一樣，我們頓時興奮不已。

　　啊，我愛我的語文老師。她時而開心、時而難過、時而幸福，我愛我那么開心的語文老師。

語文作文300字 篇2

　　一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。

　　出了市區(qū)，我感到馬 路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。

　　到了一片農田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得非常筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的`是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得非常奇怪，就問了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。

　　今天去郊外讓我學到了許多知識，農村真好啊。

語文作文300字 篇3

　　隨著一陣“叮鈴鈴”的清脆鈴聲，讓我想起已經上語文課了 。我快步走進教室，等著吳老師的到來。

　　吳老師邁著輕盈的步伐走進教室，說：“今天我們上新課。”于是，我們隨著老師的思路學習新課文。基礎部分我預習得很充分，總是能回答出老師的問題，所以我得意洋洋的。看著有些同學總是把字音讀錯，心里想：哈哈，幸好基礎我都會好好預習，過關嘍！

　　在我得意的時候，吳老師對我們說：“很好，基礎部分大家都能過關�，F(xiàn)在請大家自由朗讀課文，讀完后思考一個問題：這篇課文講了一個什么故事呢？要概括的哦。現(xiàn)在開始！”我繪聲繪色地朗讀完課文后，苦苦思考這個問題，不曉得從哪兒開始入手，心想：這怎么辦��？唉，這我可沒有預習充分呀！萬一老師抽到我，我該怎么說呢？

　　“好了，大家安靜！”吳老師大聲說道，“現(xiàn)在有誰想說？”有兩三位同學在舉手。老師掃向我們這些不舉手的'同學時，大家你看看我、我看看你，我也忐忑不安，心虛虛的，心“砰砰”地跳，不知道該怎么概括。當一位同學回答出正確答案時，我才知道這是如此簡單。我羞愧極了。

　　這堂語文課令我難忘，它讓我知道了每次預習都要認真對待，這樣就能跟上老師的腳步了。

語文作文300字 篇4

　　我有一個語文老師，叫蘇老師。她三年級時就開始教我們了，至今已經有四年了。

　　我們都一直很喜歡上蘇老師的課，因為蘇老師的課很有趣，還有比賽，還能加分，尤其是可以舉行一場拍賣會，分數(shù)最多的，還能跟老師去玩一天，就是“happy day”。

　　這么多有趣的花樣，天天誘惑著我們，怎能使我們上課不認真呢？

　　上課時，蘇老師都會插一首小曲，伴隨著我們的朗讀，使我們入鄉(xiāng)隨俗，上課更有勁了！有時也會放一些跟課文當?shù)亓曀子嘘P的圖片，哪個民族的.服飾啊，食物啊，房子啊……給我們欣賞著，這些可都是蘇老師晚上抽空搜集起來的，所以，蘇老師的用心良苦，我們的放在心上，上她的課就像在玩游戲一樣，十分地有趣！每節(jié)課都不一樣，十分有新意！

　　所以，我十分喜歡上語文課！

語文作文300字 篇5

　　在我的日常生活中，發(fā)生過許多許多的往事，其中有一件事。至今還留在我的`腦海里，難以忘懷。

　　那是我上二年級的一天上午，就要舉行數(shù)學考試了，老師讓我們復習一下，馬上就開始考試�？墒�，我竟然和同桌打架了，結果被老師叫進了辦公室狠狠地批評了一頓，我們回到教室里，各自準備考試的用具，突然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺，正當我不知所措時，小明看見了，

　　把自己的尺遞給了我，我不好意思的接過小明手 中的尺，臉紅的像蘋果。我發(fā)現(xiàn)小明用的是量不準的 尺，當時我感動的不知說什么好，心想：剛和他打了架怎么會借給我，心里越想越難受，只好默默的考著。啊！終于下課了。我們都交了卷，事后，我和小明談了心，我們不但承認了自己打架的錯誤，而且保證以后結為好友。

　　通過這件事，使我懂得同學之間需要團結友愛，互相幫助，互相學習才能上進，長大后才能成為國家棟梁。也使我懂得了做人的道理。

語文作文300字 篇6

　　對手：日本北海道出產一種味道珍奇的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回岸后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家便成了遠近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生，卻一直只能維持簡單的.溫飽。老漁民在臨終之時，把秘訣傳授給了兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的鰻魚中，放進幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣一來，反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。

　　許多的人都把對手視為心腹大患，是異己，是眼中釘，肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實只要反過來仔細一想，便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手，反而倒是一種福分，一種造化。因為一個強勁的對手，會讓你時刻有種危機四伏的感覺，會激發(fā)起你更加旺盛的精神和斗志。

語文作文300字 篇7

　　語文書是我的良師益友。在我遇到語文難題時跳出來幫助我，在我學知識的時候教導我�，F(xiàn)在，我就向你介紹語文書。

　　語文書的封皮正面畫著一個小女孩站在花叢旁放飛一只花蝴蝶的畫面。小女孩熱愛生活，熱愛生命感動了我。我想:我以后一定要善待生命，讓生活充滿愛。再往上看隱隱約約可以瞧見幾個孩子在綠草坪上嬉戲。瞧，他們玩得多么開心;聽，他們笑得多么動聽。語文書的封皮后面，我看見一個男孩把面包包裝袋扔在地上，一個女孩又把袋子撿起來。我不禁為那個女孩豎起了大拇指。

　　我把手輕輕地放在書皮上，感到涼涼的，滑滑的。一陣微風吹來，語文書立即散發(fā)出濃濃的墨香。我立即被這味道所吸引，貪婪地吸著，陶醉在這濃濃的墨香中。

　　一陣陣微風吹來，語文書發(fā)出嘩啦啦的響聲，這響聲給了我極大的力量，堅定了我學習的信心。

　　打開語文書，一排排字映入眼簾，使我眼花繚亂;一幅幅色彩鮮艷的插圖，使我目不暇接;一篇篇文章像磁石般的'吸引著我;一個個資料袋豐富了我的課外知識;一則則日積月累，使我明白了做人的道理。

　　語文書是我形影不離的好伙伴，也是我最心愛的珍寶!。

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