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    語文作文300字

    時間:2023-08-25 15:25:14 語文作文 我要投稿
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    語文作文300字【精】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的語文作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

    語文作文300字【精】

    語文作文300字 篇1

      我的家鄉(xiāng)在新疆,那里有一條美麗的河,它是伊犁河的支流。

      秋天,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵的白云,地上一條清澈的小河在草原上彎彎曲曲地向遠(yuǎn)方流去,像一條銀白色的綢帶在草原上飄舞。河面很寬,很美。湛藍(lán)湛藍(lán)的河水清澈見底,人們在堤岸綠茵茵的草地上,欣賞著兩岸的美麗風(fēng)光。

      夏天一到,這條河就變成了我們的樂園。傍晚,太陽公公剛剛下山,小伙伴們就迫不及待地“撲通”、“撲通”跳進(jìn)河里,感到無比的`清涼、爽意。在水里我們玩得可歡了,打水戰(zhàn)、扎猛子、比誰游得遠(yuǎn)。玩累了,往草地上一躺,仰望天空,舒服極了!班、嘟、嘟”,這是邊界河上的輪船開過來了,小孩們高興地叫著,喧鬧聲打破了河邊的寧靜。這就是我們家鄉(xiāng)的小河。

      我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的小河。

    語文作文300字 篇2

      今天一上課老師就說:今天,我們來玩兒個游戲叫連詞成句,唉我還以為要玩兒什么游戲呢!這還讓我動腦子呀!

      游戲開始了,只見景老師讓王自怡上來寫任何時間,劉露涵寫人物。張怡杉寫任何地點(diǎn)。劉美彤寫干什么事情,只要是不犯法的事情就行。大家寫完了。大家一看,都哈哈大笑起來!句子竟然是:世界末日,劉佳妮在河邊看抖音!有人都笑趴了,有人都笑的東倒西歪了!教室里突然沸騰了,同學(xué)們的笑聲都要把房頂掀翻了!

      第二局開始了,景老師又讓四位同學(xué)上去寫句子,組成的句子是:世界開始李白在樹林里玩兒吃雞哈哈哈。同學(xué)們有的尖叫著,指著黑板說:!李白,李白教室里頓時炸開了鍋!我仿佛看到了李白一邊喝著酒一邊玩著電腦!這也太搞笑了吧!

      第三局,我們都很期待,一看組合在一起的句子后都哈哈大笑起來,句子是:第二次世界大戰(zhàn)時,木乃伊在天上看手機(jī)!有的人笑的趴在了桌子上、有的人笑得從椅子上摔了下來、有的'人笑得拍起了桌子

      我們一個個都崩潰了,變成了哈哈大笑的人!原來連詞成句是這樣玩兒的!太有意思了!

    語文作文300字 篇3

      文質(zhì)彬彬、博學(xué)多才、優(yōu)雅、負(fù)責(zé)任、人人面前平等。你一定想到這個人是誰了吧!她就是我們的田老師。

      田老師的教學(xué)方式大部分是從幽默方向出發(fā)的,教學(xué)質(zhì)量百分之百,我們班的大部分同學(xué)對語文很感興趣。而且老師對每一個同學(xué)都是平等的,從來也不偏向某一個同學(xué)。

      田老師有一雙明亮的大眼睛,戴著一副眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬,很有修養(yǎng)。老師一笑就像是一朵百合花綻開了。我很喜歡老師每天都帶著笑容進(jìn)教室。

      說起田老師的優(yōu)點(diǎn),那可多了:負(fù)責(zé)任、為同學(xué)的安全著想、關(guān)心同學(xué)、不嫌棄任何一位同學(xué),還是一個大才女……

      要說田老師的缺點(diǎn),那還真不太好說,我就提一提建議吧!

      田老師,我希望你多多保護(hù)好您的嗓子,保持自己的好嗓音,給我們更好的講課。

      有時候某些同學(xué)的作業(yè)沒完成,您陪他們認(rèn)真的補(bǔ)作業(yè),有時天黑了,也不能早點(diǎn)回家。沒完成作業(yè)的`同學(xué)覺得老師太嚴(yán)厲了,但這也是一個負(fù)責(zé)任的老師的行為,如果不負(fù)責(zé)的老師讓沒完成作業(yè)的同學(xué)走了,其實(shí)這是害了他們。

      田老師,我愛您,我一定會聽您的話,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

    語文作文300字 篇4

      王老師是我們班的語文老師,我們的班主任。她有一雙又黑又亮的眼睛,起初看好像沒有什么特別之處,可你仔細(xì)一瞧,嘿!王老師的`眼睛會說話!

      一天,語文課上,我看見了筆盒中有塊橡皮,我不知不覺地把手伸過去摸一摸,正好,王老師看見了,用眼睛凝視著我,好像對我說,“李宗浩,你做小動作了?”我的手馬上就不癢了,趕緊放在桌上聽老師講課。

      為光我聽得懂老師用眼睛說話,別的同學(xué)也聽得懂。一次上書法課,王老師在走廊上打電話,教室里亂成一片。這時,王老師用眼睛看了我們一眼,好像在批評我們,“怎么講話了?”同學(xué)們頓時都安靜下來了……

      還有一次,我們在上《蟋蟀的住宅》。王老師問,“蟋蟀住宅有什么特點(diǎn)?”我馬上把手舉得高高的,王老師叫了我,我一下子慌了,心中像抱了一只小兔子,不知怎樣回答,我聲音很小。王老師馬上投來贊許的目光,似乎在說,“對,對,聲音再響亮些就好了!”我看著王老師的眼睛,她的目光給了我勇氣,我的回答響了許多,王老師似乎在說話:“說得真好!”

      這就是我越來越尊敬的語文老師——王老師。

    語文作文300字 篇5

      每個人都有自己的閃光點(diǎn),而我的閃光點(diǎn)就是英語考級。這不,媽媽有帶我到少科站考二級的金章了。 雖然我已經(jīng)到少科站連續(xù)補(bǔ)了十天,信心十足了準(zhǔn)備工作都準(zhǔn)備好了。但是我還是很緊張,到了考場,我的心砰砰直跳,生怕自己考不好,其他的人,大概也生怕考不好,有的人手不停的'顫抖,還有的人……媽媽看到我很緊張,便安慰我說:“不要怕,要相信自己,你一定能行的。”

      媽媽的話像“免死金牌”一樣撫平了我的心,讓我的心平靜了下來。只聽“叮叮,”我們連忙都坐了下來,因?yàn)檫@是考試的鈴聲。我們等待著監(jiān)考老師。監(jiān)考老師來到了考場,給我們發(fā)下了十試卷。大約過了一個小時,試卷就收了上去,這時媽媽來接我了,媽媽問:“考得怎么樣?”“還可以吧”我說。這時,監(jiān)考老師來報分?jǐn)?shù)了,當(dāng)報到我的名字的時侯,老師說:“優(yōu)秀。”我聽了心里甜滋滋的,像喝了蜜一樣。

    語文作文300字 篇6

      她長著瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,開心的時候彎成兩道小月牙,和藹極了!一頭烏黑的秀發(fā)時而自然地披散著,美麗沉靜,時而高高地束成一個馬尾,精明干練。她常常穿著職業(yè)裝,走著優(yōu)雅的步伐。她就是我們的語文老師————周老師,一個有責(zé)任,有愛心的'老師。

      語文課上,她用那富有感染力的聲音,引領(lǐng)著我們在知識的海洋里自由翱翔,一起走進(jìn)雨后的森林,一起領(lǐng)略大草原的風(fēng)光。當(dāng)我們沉浸在她語言魅力里時。某個調(diào)皮的男生偷偷躲在桌洞里玩東西,周老師看見了,悄悄地走到他旁邊,高高舉起教棍,輕輕地落在課桌上,一道暗示的眼神,馬上讓這個迷路的同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤,及時糾正。

      作業(yè)本上,再細(xì)微的錯誤都逃不過周老師的火眼金睛。面對同學(xué)們的每一個錯題,周老師都會用紅筆圈出記號,并在旁邊標(biāo)注出正確的答案,以便我們及時訂正。老師常常說:“有錯的,我們要及時訂正,一定能夠掌握!庇浀糜袀同學(xué)作文錯字連篇,標(biāo)點(diǎn)符號也都標(biāo)得不對,周老師不厭其煩地批改、標(biāo)注,然后找他進(jìn)一步講解、指導(dǎo)。還有的同學(xué)字寫得太擠,都看不清楚了,但是周老師也能分辨出哪個字是對是錯。用心細(xì)如發(fā)、火眼金睛來形容老師也不為過。

    語文作文300字 篇7

      小學(xué)的語文老師就像樹的枝干,給我們這些小樹葉提供了充足的營養(yǎng)。

      我正在教室里和全班同學(xué)等待語文老師的光臨。老師是男是女?年輕還是年長?溫柔可親還是兇神惡煞。種種問題將我的大腦團(tuán)團(tuán)圍住。

      這時,走廊上響起腳步聲,“上帝啊,一定要賜給我一個好老師!”

      走進(jìn)教室。仔細(xì)一看,哇塞!標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代淑女。個子不太高,穿著白色短袖褂,鼻子上還架著一副眼鏡,顯得端莊典雅。呵!學(xué)問一定深,肯定是那種平易近人的老師。哈!感謝上帝!

      認(rèn)識了就要交往一下,怎樣才能和這位李老師說說話?對了,問問題!于是,我舉起手,老師看見了,走過來俯下身,親切而又輕聲問道:“有什么問題嗎?”“老師,文中的山和海指什么?”“噢,這個山指!蔽业奶彀!這個老師也太厲害啦!不僅講清兩個詞的.表面意思和引申義,還講到了人生哲理。知識真豐富呀!

      從此,因?yàn)槔蠋熤v解細(xì)致到位,加深了我對課文的理解,漸漸地我便開始愛上了語文這門功課。那個從前一提語文就頭疼的呂思敏消失了。

      我愛我的語文老師!

    語文作文300字 篇8

      今天,在第三節(jié)語文課,我們上了一堂別開生面的語文課。

      “許多人都用自己喜歡的方式表達(dá)對家鄉(xiāng)的濃濃思念之情,王安石的鄉(xiāng)思是看到那一輪皎潔的明月想起了他的故鄉(xiāng);張籍的鄉(xiāng)思是一封意萬重、說不盡的家書;納蘭性德的鄉(xiāng)思是邊塞苦旅的寒風(fēng)暴雪;著名女作家陳慧英寫下的《梅花魂》就是外祖父給她的梅花圖和手絹,由此思念家鄉(xiāng);琦君的鄉(xiāng)思是童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”;謝冰瑩的鄉(xiāng)思是看到故鄉(xiāng)的美景想起了故鄉(xiāng)的回憶;” 我們每個人都有自己的表演,我們的語文老師踏著出場的'音樂走了進(jìn)來,老師朗誦的主持詞都是關(guān)于思念故鄉(xiāng)的,同學(xué)們要表演節(jié)目了。第一個節(jié)目是朗誦古詩,他們朗誦的是余光中古詩鄉(xiāng)愁,余光中筆下的鄉(xiāng)愁是小小的郵票、窄窄的船票、矮矮的墳?zāi)埂\淺的海峽都回憶了他的時光!队忠娚嚼锛t》這首歌是以景柔情,表達(dá)了作者濃濃思鄉(xiāng)之情。大家都知道張明敏的《我的中國心》,通過寫下這首歌,又表達(dá)他們對故鄉(xiāng)的懷念之情。第四個節(jié)目是愉童的歌曲,《梨花又開放》這首歌表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。《回家》這首音樂讓游子想到故鄉(xiāng)的美好。

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