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語文作文300字7篇(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的語文作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
語文作文300字 篇1
夢輪回，心依舊。
——題記。
還是和往常一樣，那個教室，那些人。那個老師，那節(jié)課。
只不過，我們都安靜了許多。沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓(xùn)斥�！鞍察o些”，沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。專注地盯著黑板，認(rèn)真的聽著老師講的一字一句。
剎那間，看到老師的眼睛紅了。這還是我們認(rèn)為最嚴(yán)肅的老師嗎？是因?yàn)槲覀兊耐蝗话察o，還是因?yàn)檫@是最后一節(jié)課。沒有多說什么，還是在珍惜這最后的一分一秒。
聽著老師在講，一句句話、我們不再是認(rèn)為這是嘮叨，而是一句句最貼心的話。鼻頭酸酸的，眼淚止不住要留出來。告訴自己，最后一節(jié)課，要開心。
認(rèn)真的注視著語文老師，兩鬢微白。接了我們這屆后，又蒼老了很多。心痛，無瞬間蔓延。
下課鈴響了，不知為何。不在認(rèn)識這是世界上最美妙的`音樂，而是感覺好悲涼，好想，再也聽不到這個聲音。吶么，我們就一直可以和這些人、這個教室、這個老師在上這節(jié)最后的語文課。
天不由人嗎？下課鈴聲還是無情的響了。想得透徹人心。
最后一句老師再見。用盡了全身的感情。最響亮，最動人。
唯念，我們都要記住，好好地。
——后記。
語文作文300字 篇2
如今，我已告別了學(xué)習(xí)六年的母校，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級229班，這個。我感到十分榮幸，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我便感覺到十分的親切。
在中學(xué)生活中，接觸到的老師也很多，其中科目也增加了，由小學(xué)的五科主科增加到七科，也認(rèn)識了不少老師，這一次就來說說其中的'一位老師吧!
這位老師相貌平平，但，教學(xué)方法卻很好，還是一位名師。這位老師知書達(dá)理，對自己所教科目認(rèn)真負(fù)責(zé)，還同學(xué)生們一起了解關(guān)于本科的有關(guān)內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)方法，耐心的教著我們知識。正如俗話說：“老師就像一支蠟燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，盡職盡責(zé)的為祖國獻(xiàn)上自己的一份力，培養(yǎng)出新的一代人才。
這位老師還有一套教育方法，獨(dú)特極了，老師的教育方法同一般老師一樣，這位老師會耐心地教育他，如果犯了錯，老師不會罵她，而是耐心的教育他，讓他下次別再犯并鼓勵他，積極進(jìn)取，搞好學(xué)習(xí)，才是第一個大的重要任務(wù)。還會為他加油鼓勁，相信他一定能行。
不僅如此，這位老師還有一首，那就是以身作則，這又怎么說呢？因?yàn)檫@位老師在每一次上課前都會先看一下該講得內(nèi)容，搜集一些有關(guān)的知識，豐富我們的視野。
你們知道我說的是哪位老師了嗎？這就是我的語文老師。
語文作文300字 篇3
我的語文老師是一個年輕、漂亮的女老師。她高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡，鵝蛋型的臉，頭發(fā)留得長長的，都要到腰間了。身材很高挑，她平時總是喜歡穿美麗的花裙子，走起路來飄飄然，有點(diǎn)像花仙子，笑起來的時候臉上有一個漂亮的酒窩。她的聲音甜美悅耳，聽她講課、與她交談，就行一個朋友一樣，讓我們感到很舒服。
記得上二年級的一天，上學(xué)時還是晴空萬里，放學(xué)便下起了傾盆大雨，我沒帶傘。我心想：如果現(xiàn)在不回家奶奶會擔(dān)心的。管他三七二十一，先回家要緊。我撒腿就跑，可是還是沒有躲過“雨魔’的追殺。還沒到家，就已經(jīng)淋成了個落湯雞。這時候，語文老師看見我就立刻過來給我遮了傘，傘很小，老師害怕我遮不到，就把傘往我這邊移。我察覺了，就把傘往老師那邊移。我們倆一直移來移去，邊聊天邊走。語文老師家到了，她沒有回家。而是先把我送回家。到家了，我叫老師進(jìn)屋喝杯水。她說“不用了，快回家吧，待會大人會擔(dān)心的.。”語文老師見我平安到家了，心里懸著的一顆心也就放下了�？粗蠋熡曛械谋秤�，心頭莫名涌上了一股暖流。
老師現(xiàn)在雖然被調(diào)走了，但我永遠(yuǎn)記得她對我無微不至的關(guān)心。
這就是我的語文老師。
語文作文300字 篇4
我從小到大認(rèn)識了許許多多的老師，其中，讓我印象最深刻的是教我語文的沈老師，也是我的班主任。
沈老師中等身材，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)，經(jīng)常扎著一條馬尾辮，看起來非常年輕漂亮。她是一個非常親切、和藹的人，同學(xué)們都很喜歡她。
她講起課來既生動又風(fēng)趣，經(jīng)常把我們逗得樂翻天。有一次，她在教我們生字“撥”時，怕我們和“拔”搞起來，就教了我們區(qū)別這兩個字的`一句話：“撥發(fā)撥發(fā)，撥一下就發(fā)財(cái)了”。話音剛落，我們?nèi)喽己逄么笮Γ械耐瑢W(xué)笑得甚至躺在地上“仰泳”了。
沈老師有時像我們的朋友。當(dāng)我們在“動感八點(diǎn)”跳長繩的時候，她也會加入我們的隊(duì)伍和我們一起跳，長長的辮子輕盈地隨著音樂上下擺動。她有時候也會跟我們“發(fā)發(fā)嗲”，只要她說：“誰來幫我捶捶背？”頓時沈老師的背上就會出現(xiàn)十幾只小手幫她捶背。沈老師有時候也像我們的媽媽。每當(dāng)有同學(xué)犯了小錯誤時，她總會用幽默的語言耐心地跟我們講道理。這樣，犯錯的同學(xué)就很容易接受和改正錯誤。
就是因?yàn)檫@樣，你說我能不喜歡我的沈老師嗎？
語文作文300字 篇5
我的語文老師，中等個，眼睛不大，而酷愛踢足球，他在球場上就如一只老虎一般，帶著球攻入對手的球門我以前認(rèn)為他很兇，而且我很怕他，認(rèn)為對我不會怎么好的�？沙跻幌聦W(xué)期吳宇軒的手?jǐn)嗔�，作為他�?好朋友我便代他擔(dān)任語文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因?yàn)槲液芘滤�，可去了一次之后，我不怕了，因�(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷，有時還很和藹。
上學(xué)期期末，我語文考試，我只考了83分，而我的數(shù)學(xué)沒考好，于是我便的電話問他我考了第幾名，不問不知道，一問我嚇一跳，在語文方面從沒考過前十名的我，這次放了“衛(wèi)星”，居然考了第2名，這對我來說這是以一個大的飛躍，之后他又和我談了談學(xué)習(xí)，該如何學(xué)，讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語文老師——虎哥。
語文作文300字 篇6
我家養(yǎng)了四只可愛的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的，嘴巴是紅的，小腳也是紅的，豆子般大的黑眼睛不斷地眨著，顯得很機(jī)靈。
每當(dāng)它們餓的時候，我就給他們喂食。我先在桶里抓一把飼料，然后撒在地上，它們就津津有味地吃了起來，還不時抬起頭來看著我，似乎在說：“你真好，小主人�！�
小鵪鶉還會聽歌呢。有一次，我在看它們嬉戲的`時候，不由自主地哼起了《金孔雀，輕輕跳》這首歌，唱著唱著，我忽然發(fā)現(xiàn)：有的鵪鶉在翩翩起舞；有的懶洋洋地躺在地上側(cè)耳傾聽；有的一動也不動，好像聽得入了迷。
小鵪鶉睡覺的時候，為了取暖，它們總是擠在一起，看起來就像個大絨球，真可愛！
小鵪鶉，是你，給我的生活帶來了無窮的樂趣；是你，豐富了我的課余生活，我喜歡你。
語文作文300字 篇7
生活中處處有語文。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的，但是也不能夠忽視生活當(dāng)中的語文。不管是在生活中還是課堂上，我們都應(yīng)該懂得語文，運(yùn)用語文，分享語文。
我喜歡聽音樂，因?yàn)橐魳房梢越o人們一種放松、舒適的感受。
在我的心目中，只有三個人唱歌唱得動聽的.人，一個是王菲，一個是汪峰，另一個則是許嵩了。
王菲的歌非常動聽，聲音也是非常優(yōu)美的。
“明月幾時有，把酒問青天……千里共嬋娟。”這首歌是王菲所唱的，優(yōu)美動聽。細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)，這首詞正是宋代詞人蘇軾在宋神宗熙寧九年（1076）所作的。
這首詞的上片由月下而想象月中。然后，又以弄影人間來寄寓暫時服務(wù)地方的積極樂觀情緒。蘇軾下求得自我解脫的同時，發(fā)出了共享月下美好情景的祝愿。
這首詞因?yàn)檫_(dá)到了一種非常高的水平，被人們認(rèn)為是中秋詞中的絕唱。整句詞運(yùn)用神話傳說的一種境界，還用了“我欲歸去”來把瓊樓玉宇和朝廷關(guān)聯(lián)起來。
蘇軾還有許多的創(chuàng)作，例如：《念奴嬌》、《水龍吟》、《永遇樂》、《洞仙歌》、《卜算子》、《青玉案》、《水調(diào)歌頭》等詞。
音樂當(dāng)中竟也有語文，真是不可思議吧。聽音樂不僅能使人放松，還能讓我們學(xué)到語文呢！
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