認(rèn)識(shí)你真好作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的認(rèn)識(shí)你真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

認(rèn)識(shí)你真好作文1

　　我是如此的討厭你。

　　你終日與我形影不離，彼此卻又形同陌路。你總是緊隨我的腳步，幾乎成為我的“同步衛(wèi)星”，卻又不甘落后，處處想與我爭(zhēng)個(gè)高低。當(dāng)你希望落空，“詭計(jì)”被我識(shí)破之后，就會(huì)收起不屑與鄙夷的目光，屁顛屁顛地跟在我身后，對(duì)我唯命是從;而當(dāng)你如愿以償，“陰謀得逞”之后，又會(huì)以勝利者的姿態(tài)，用不可一世的目光暼著我，暼得我不寒而栗。也正是這樣，我對(duì)你產(chǎn)生了防備之心，處處提防著你，時(shí)時(shí)提醒自己：小心!千萬(wàn)不能掉以輕心，一定要努力努力再努力!絕不能被你超越!于是，咱倆之間產(chǎn)生了一道不可逾越的鴻溝，一層看不見(jiàn)也摸不著的隔膜把咱倆緊緊束縛，悶得咱倆氣都快喘不過(guò)來(lái)。你說(shuō)，這有意思嗎?

　　在跑道上，你摩拳擦掌，躍躍欲試，一心想把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下�？上�，事與愿違，咱倆的步伐是如此驚人的一致，你始終無(wú)法超越我，而我也始終無(wú)法把你甩開(kāi)。在課堂里，你的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)老師提出的問(wèn)題絞盡腦汁，想搶先一步得出答案，以便有向我炫耀的資本。要我說(shuō)，你恐怕永遠(yuǎn)也無(wú)法如愿以償吧?有哪一次咱倆不是同時(shí)求出答案?

　　哎，老兄，你可別氣急敗壞啊。誰(shuí)讓……誰(shuí)讓你就是我啊!

　　什么?你說(shuō)是你造就了我?我還應(yīng)該謝謝你?

　　你還別說(shuō)，通過(guò)咱倆一次又一次的較量，我逐漸認(rèn)識(shí)到——成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好!

　　沒(méi)有你，我怎能存在危機(jī)感，并不斷給自己加油打氣，鼓勵(lì)自己奮勇前行?沒(méi)有你，我怎能意識(shí)到自身存在的不足，不斷查漏補(bǔ)缺，完善自我?沒(méi)有你，我怎能咬緊牙關(guān)，頑強(qiáng)拼搏，不斷超越自我，挑戰(zhàn)極限?你說(shuō)是吧?

　　正是有了你，我才能感受到這最美妙的幸福——超越自我!有了你，我方能時(shí)刻提醒自己不能掉以輕心，方能“日三省吾身”，戒驕戒躁，方能在青春的跑道上，滿懷期待，在汗水與淚水的'洗禮中，迎著春風(fēng)的懷抱，盡情狂奔，向成長(zhǎng)的彼岸前行，跑出屬于自己的一片天!

　　老兄，回望咱倆走過(guò)的成長(zhǎng)之路，這深淺不一的腳印里，有你有我。感謝你一路上的陪伴，予以我?jiàn)^斗的動(dòng)力，給予我無(wú)盡用汗水澆灌的幸福!

　　成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好!

認(rèn)識(shí)你真好作文2

　　告別了小學(xué)的稚嫩與傲氣，迎來(lái)了中學(xué)的成熟與穩(wěn)重。一切，都是全新的面貌，同時(shí)也都是陌生的面孔。剛剛步入初中，陌生感壓迫著我，我就像游泳時(shí)嗆水一樣，呼吸沉重且困難。是您，讓我從壓抑中脫身，破冰而出，找到正確的航向！

　　認(rèn)識(shí)你真好！開(kāi)學(xué)時(shí)近乎殘酷的軍訓(xùn)，是您，讓我安心！開(kāi)學(xué)前高興之余，我心中仍有一絲忐忑；對(duì)初中生活充滿無(wú)限遐想時(shí)，也在思考可能遇到的問(wèn)題。我?guī)е�一種又興奮又害怕的心情前去報(bào)到，看到韓老師您本尊之時(shí)，您那既潮又可愛(ài)的外表以及談吐間的幽默風(fēng)趣就讓我安心不少，更別說(shuō)軍訓(xùn)期間您對(duì)我們的關(guān)懷了。頭一天，別的班都在炎炎烈日下，唯獨(dú)我們班在樹(shù)蔭下進(jìn)行軍訓(xùn)。第三天，我們剛剛回到教室，想休息一下，吃點(diǎn)水果，可突然傳來(lái)命令：立馬下去集合！“才在烈日下站了幾個(gè)小時(shí)，卻一點(diǎn)兒休息時(shí)間也不給！”同學(xué)們正抱怨之時(shí)，韓老師您天使般的出現(xiàn)了，給我們爭(zhēng)取了休息時(shí)間，讓我們得以放松……

　　幾件旁人眼中的小事兒，無(wú)不體現(xiàn)您對(duì)每個(gè)同學(xué)的'關(guān)心愛(ài)護(hù)，有這么負(fù)責(zé)的班主任，我不再心生懼意，是您，讓我安心！

　　認(rèn)識(shí)你真好！課堂教學(xué)中，您教會(huì)了我靜心。

　　開(kāi)學(xué)第一天您就說(shuō)過(guò)：“你可以暫時(shí)不優(yōu)秀，但是你不可以不努力！”之后的每一堂課，您都認(rèn)認(rèn)真真地教，我們也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。您的課，教室里永遠(yuǎn)是最安靜的，就連同學(xué)們回答問(wèn)題也輕聲細(xì)語(yǔ)。沒(méi)有英語(yǔ)課的活躍，沒(méi)有道法課的哄堂大笑，更沒(méi)有其他課的調(diào)皮，但是卻多了一份沉思和細(xì)致。不論發(fā)生什么，您總是泰然自若，您這種冷靜的心態(tài)感染了我，讓我不再像以前那樣浮躁，做什么事兒都認(rèn)真仔細(xì)了，是您，教會(huì)我靜心！

　　認(rèn)識(shí)你，真好！下課時(shí)，生活中，您的相伴相隨，給我?guī)��?lái)無(wú)時(shí)不刻的開(kāi)心。每次查寢，您也能給我們帶來(lái)笑聲和歡樂(lè)，記得那一次我們剛回到寢室洗漱，您就來(lái)了，拍了許多同學(xué)們的照片，還加了許多搞笑的特效，整個(gè)晚上我們都是帶著笑意度過(guò)的，就連睡覺(jué)做夢(mèng)，夢(mèng)也是甜的！

　　您還經(jīng)常在下課時(shí)與我們說(shuō)笑，就像我們的朋友，讓我的每一天都在開(kāi)心中度過(guò)，有您這般幽默的班主任，每位同學(xué)都拋開(kāi)了煩惱和傷心，是您，給我們的生活注入了開(kāi)心！

　　您不僅讓我感到安心，靜心和開(kāi)心，還讓我們的父母感到放心！這一切，都源于一片廣大的愛(ài)心，觸動(dòng)我的心靈，帶來(lái)溫馨。

　　認(rèn)識(shí)你！真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文3

　　幽的暗香，淡淡的情懷，濃濃的思念。坐在星空下細(xì)數(shù)歲月，一杯不加糖的咖啡，我就這樣一邊飲著咖啡一邊品著你的心跡。翹首你的方向，思緒萬(wàn)千。。。。竟讓這個(gè)秋天色彩更加濃郁，唯美浪漫，盡收眼底，靜靜的等你。一直以來(lái)，我都是喜歡這種想你的感覺(jué)，

　　似平凡簡(jiǎn)單，但是卻包含了無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的美麗時(shí)刻。我知道，人與人之間的相遇是一件很微妙的事情，也一定會(huì)是命中注定，不會(huì)早，也不會(huì)晚，只是在等一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給你一個(gè)驚喜，于是我的生活，多了一份盼望，多了一份期許，更多了一份牽掛。

　　說(shuō)遇到你是一種緣分，唯美的就像童話故事一般斑斕，人生總會(huì)有一些意外，你就是我一次意外的遇見(jiàn)。浩瀚宇宙網(wǎng)海茫茫，眾生蕓蕓不是每次相遇的人都一定能相識(shí)，我們?cè)谶@里相遇，注定了今生緣分的美麗，你可知道，我一直都是這樣子的守候，每一個(gè)朝夕，不管朝與幕，默默的守候。

　　識(shí)于有緣，人的一生中，總有一種相遇，所以我總是會(huì)對(duì)相遇充滿期待。將真情凝于指尖，用我敏感的心情記下一個(gè)人生精美的瞬間。用我的柔情溫暖你的夢(mèng)境，用我的思念裝飾你的未來(lái)，每一天我都會(huì)祝福你，愿快樂(lè)安康，追隨在你的'左右，讓你所有的美夢(mèng)都成真。

　　你也知曉，我很看重上天賜與我的這份緣。

　　似水年華般起落回旋，飄飄灑灑，花容月顏，萬(wàn)種風(fēng)情，繾綣在每個(gè)人的記憶力。

　　我終于學(xué)會(huì)用一種簡(jiǎn)單的眼光簡(jiǎn)化這世界，用心靜靜的去感知這個(gè)世界，細(xì)細(xì)品味曾經(jīng)的歲月，看一滴露珠，感覺(jué)到陽(yáng)光的氣息，深吸一口雨后的空氣，觸摸了藍(lán)天對(duì)大地的恩情。很多的時(shí)候，我都會(huì)一個(gè)人靜靜地欣賞著你我之間這份真摯的情誼，認(rèn)識(shí)你真好！

　　鍵盤(pán)敲打著我的心聲，用我的真心真情，無(wú)怨無(wú)悔，每天每天的譜寫(xiě)著自己的心曲，感受著想你時(shí)那心靈最柔弱的傷痛。

　　今生，你是我生命里一段不滅的記憶。是我生命里一段美麗的回憶，是我生命里一道不可磨滅的印跡。

　　為有你，我才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心阄也艜?huì)開(kāi)心快樂(lè)。

　　世界上一切美好都屬于你，你好我就好！

認(rèn)識(shí)你真好作文4

　　微風(fēng)拂過(guò)，傳來(lái)你淺淺的歌聲。

　　——題記

　　印象中，你一直那么傻。白白的皮膚，兩只眼睛一大一小，紅色的腰包永不離身，一副憨樣。課間時(shí)分，別人都在操場(chǎng)撒歡，你卻捧著書(shū)一個(gè)辦公室一個(gè)辦公室地穿。

　　更可笑的是，每個(gè)星期一的早晨，國(guó)歌的伴奏聲響起的時(shí)候，我們都低下了頭，準(zhǔn)備用緘默來(lái)迎接這習(xí)以為常的尷尬;然而你卻不。你會(huì)凝望著那隨風(fēng)飄動(dòng)的鮮艷的國(guó)旗，大聲地唱：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”你不成調(diào)的歌聲被送到操場(chǎng)上空，大家紛紛竊竊私語(yǔ)，笑得憋紅了臉。偌大的'空地，成千的同學(xué)，你儼然成為我們打發(fā)這難熬時(shí)間的消遣。我聽(tīng)到鄰班的人說(shuō)：“哪兒來(lái)的土老帽……”你的嘴角微微抽動(dòng)，白白的臉微微泛紅。然而你絕不降低聲音，直到唱完“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”后，才底下你那高昂的頭。

　　剛開(kāi)學(xué)，你就成了班里的名人。自我介紹時(shí)，你說(shuō)你是一個(gè)“老古董”。我們都笑，起你的哄。直到初中跟你同班的同學(xué)向我們講了你的初中生活。講你是怎樣被人圍起來(lái)欺負(fù)，講你一心一意為老師同學(xué)服務(wù)，卻又被人用石子打。你低著頭平靜地聽(tīng)著這一切，眼眶微微泛紅，卻終究強(qiáng)忍著擠出一抹笑容。那天，你和教學(xué)樓前迎風(fēng)招展的五星紅旗，幻化成了最美麗的風(fēng)景。

　　我開(kāi)始對(duì)你多了一份關(guān)注，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)你的傻氣無(wú)所不至。時(shí)間慢慢流逝，卻始終無(wú)法打磨你倔強(qiáng)的棱角。常常會(huì)記起，你在課堂上一次又一次地勇于質(zhì)疑，那富于穿透力的聲音永遠(yuǎn)在重復(fù)著“為什么”;也還記得，你騎著車(chē)子，眼睛卻總盯著車(chē)筐里的那本教科書(shū);而你站在講臺(tái)上，費(fèi)盡口舌地講著參加社團(tuán)的好處，那揮舞著的雙手和橫飛的唾液，更讓我難以忘懷……漸漸地，那些嘲諷，被清晨的風(fēng)刮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩下了那從胸底發(fā)出的淺淺的歌聲。曾幾何時(shí)，所有人都討厭你的傻�？墒请S著時(shí)間的流逝，才發(fā)覺(jué)你播種的那些善良、堅(jiān)韌的種子安靜而固執(zhí)地為周?chē)�人撐起了一片綠蔭，使我們涼爽而愜意。

　　微風(fēng)捎來(lái)關(guān)于你的記憶，風(fēng)中你那倔強(qiáng)的臉龐，高昂的歌聲愈發(fā)清晰，在我心中深深定格。

認(rèn)識(shí)你真好作文5

　　我與她剛剛認(rèn)識(shí)不久，對(duì)她的了解并不深，可就憑著我對(duì)她這份大致的了解，便讓我感嘆“認(rèn)識(shí)你真好”，她便是我的生活老師。

　　她平日里穿的很樸素，頭發(fā)也是隨意的束起，面色有些偏黃。不高，還很瘦，卻一點(diǎn)也沒(méi)有弱不禁風(fēng)的樣子，相反還給人一種很能干的感覺(jué)，我們都叫她，葉老師。

　　葉老師雖說(shuō)外表嚴(yán)厲，可對(duì)我們關(guān)懷有加，她對(duì)我們的關(guān)懷都表現(xiàn)在點(diǎn)滴里。這一周剛開(kāi)始的一兩天，水管還沒(méi)有修好，總是只有一點(diǎn)點(diǎn)的熱水，葉老師便對(duì)那些還沒(méi)有洗澡的同學(xué)說(shuō)：“去下面初三的'姐姐那洗澡，一定要快一點(diǎn)呀！”還有一天晚上，天氣雖說(shuō)算不上熱，卻很悶，有好幾個(gè)同學(xué)都要求開(kāi)空調(diào)，葉老師卻說(shuō)不可以開(kāi)空調(diào)。同學(xué)們都唉聲嘆氣的，可沒(méi)過(guò)多久，所有宿舍的空調(diào)卻都打開(kāi)了，同學(xué)們也隨即進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。葉老師就是這樣，刀子嘴豆腐心，我只想說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

　　葉老師雖說(shuō)是生活老師，可一點(diǎn)兒也不輕松，還得起早貪黑。每當(dāng)我們起床時(shí)，早已能看見(jiàn)她的身影�？伤�也只有等到同學(xué)們都去和周公下棋是方能睡覺(jué)。而她還要催促同學(xué)們?nèi)ハ丛�，一層樓說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。要想聲音傳入每位同學(xué)的耳朵，還是需要很大的聲音的，因此她經(jīng)常嗓子都是啞的。面對(duì)這樣辛苦的工作，卻依舊敬業(yè)的葉老師，我真想對(duì)她說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

　　葉老師不僅僅是個(gè)好老師，也是個(gè)好母親。每每到中午吃飯時(shí)，我總能看見(jiàn)這樣一個(gè)身影，她手里拿著飯盒，東張西望，眼里卻是藏不住的期盼。而她，就是我們的葉老師。開(kāi)始我還有些不明所以，我們和葉老師打招呼，她應(yīng)了一聲，還不忘叮囑我們“要吃飽啊！”說(shuō)著便又扭過(guò)頭去了。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)解釋了才知道，原來(lái)是葉老師的兒子也在這讀書(shū)，或許她是為了自己的兒子才來(lái)這兒當(dāng)生活老師的吧！可我一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得她是在敷衍，而是用心的在管理我們。這樣一個(gè)擁有母愛(ài)，對(duì)我們也毫不含糊的葉老師，又怎能不讓我想對(duì)她說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

　　我們的生活老師就是這樣一個(gè)有些護(hù)短，有些辛勞，卻依舊勤勤懇懇的人，讓我不得不對(duì)她說(shuō)一句：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

認(rèn)識(shí)你真好作文6

　　我還記得你和我才認(rèn)識(shí)短短的兩個(gè)星期，可你教會(huì)了我要一個(gè)月甚至一年才能學(xué)會(huì)的東西，雖然上天早早的給我們寫(xiě)好了三年的相處時(shí)光，但是我會(huì)好好珍惜以后的時(shí)光。

　　遇見(jiàn)你真好，耳邊還依舊傳著你那高音跑調(diào)的聲音，但我對(duì)你印象最深刻的是那一天，我記得那是一個(gè)上完晚自習(xí)的晚上，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，我冒著雨飛奔進(jìn)了寢室，我看見(jiàn)寢室十分熱鬧，如在菜市場(chǎng)一般，可唯獨(dú)沒(méi)看見(jiàn)你，我急如熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槟愦饝?yīng)給我牛奶的，我還要還給人家，眼看到時(shí)間了，我有點(diǎn)失望，正要去刷牙的那一瞬，眼角波光流動(dòng)間瞥見(jiàn)你的身影，頓時(shí)當(dāng)我反應(yīng)之急，你唱出那跑掉的高音，讓我更加肯定沒(méi)有錯(cuò)，是你。你的回來(lái)吸引不少人注意，不一會(huì)兒，你的旁邊就擁滿了人，一個(gè)個(gè)說(shuō)：“劉乙，給我一瓶！”漸漸的.，我看不見(jiàn)你了，一道道身影從我身邊擦肩而過(guò)，我才意識(shí)到這是狼多肉少啊！我趕緊擠了進(jìn)去，可是我進(jìn)去的時(shí)候，只見(jiàn)人群慢慢散開(kāi)，走光了，只剩下你一人和拿到牛奶的同學(xué)的歡呼聲，我走到你身旁說(shuō)：“劉乙，我的呢？”我用惡恨的眼神盯著他，因?yàn)樗�手上一瓶都沒(méi)了，“中杰，下次吧！”你說(shuō)道，你的眼神始終不敢和我對(duì)視。我惡恨說(shuō)道：“如果連一個(gè)信用都無(wú)法遵守的話，那么我覺(jué)得我們不應(yīng)該是朋友。”我十分氣憤，用身體狠狠撞了下你，回到了床上休息，那里只剩下你一人，你看情況不妙，飛快跑到我床邊，將你自己的牛奶給了我，我愣了一下，對(duì)他說(shuō)：“我不喜歡一個(gè)人沒(méi)有真心的給我東西�！闭f(shuō)完，我跑進(jìn)廁所洗漱了。

　　不知過(guò)了許久，我已經(jīng)躺到了床上，可你的床還是空空如也，我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學(xué)一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地吵架、和好吧！我也不再管你是否在乎我了。想到這，忽然聽(tīng)到走廊里傳出沉重的腳步聲，我抬頭一看竟是你，你手上拿著一瓶顯然剛買(mǎi)的牛奶，衣服頭上全是雨水，像一個(gè)落湯雞，你將牛奶給了我說(shuō)：“中杰，還是兄弟對(duì)嗎？”說(shuō)完你笑笑走了，雖然你給我的牛奶是冰的，手是冰的，可我的心暖了起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這事后，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，人要有誠(chéng)信，不管是什么樣的，付出什么代價(jià)，你都得遵守信用，我回想完這件事后，只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好。

認(rèn)識(shí)你真好作文7

　　我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這段時(shí)間里，我對(duì)班主任——韓老師有了更深的了解，也發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得他是一名好老師。

　　韓老師有著微胖的身材，但卻胖得可愛(ài)，大家都說(shuō)他“帥”。他每天都穿adidas的衣服，簡(jiǎn)直就是他的標(biāo)配。韓老師的性格詼諧幽默，他經(jīng)常扮鬼臉發(fā)朋友圈，總是抿著嘴笑。他還喜歡和我們開(kāi)玩笑，軍訓(xùn)的時(shí)候，我們和教官合影，韓老師說(shuō)道：“教官帥不帥��？”我們齊聲回答：“帥！”這時(shí)，韓老師又說(shuō)：“當(dāng)然，比教官更帥的韓老師就在這里。”我們目瞪口呆，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。還有一次，我們坐在操場(chǎng)上休息，班上一名同學(xué)看見(jiàn)了一瓶“怡寶”礦泉水，又看見(jiàn)韓老師穿著上邊白，下邊綠的t恤，于是便說(shuō)：“老師，你穿著上白下綠的衣服，好像這瓶怡寶�。　蓖瑢W(xué)們又哈哈大笑，就連后面的其他老師都說(shuō)他想象力豐富呢！老師還有意地和“怡寶”合了影，并幽默地說(shuō)：“下次別讓我再看見(jiàn)這瓶怡寶！”以后，同學(xué)們都說(shuō)怡寶為“廣大”，還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“哎，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，分我一點(diǎn)廣大！”可真好笑呀！

　　韓老師雖然愛(ài)開(kāi)玩笑，但對(duì)待學(xué)習(xí)還是非常嚴(yán)格，一絲不茍。他常常跟我們說(shuō)，字如其人，一個(gè)人字寫(xiě)得好，人也就長(zhǎng)得美。所以，韓老師讓我們每天寫(xiě)字貼，語(yǔ)文英語(yǔ)的都有，這讓我們寫(xiě)的字更加工整美觀。韓老師布置的抄寫(xiě)作業(yè)，必須按照格式規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)，不能涂劃，不能使用修正液，寫(xiě)錯(cuò)了字只能從左上角至右下角劃一斜線。第一次作業(yè)，我就因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了兩個(gè)拼音被撕了重寫(xiě)，而第二次作業(yè)，不知怎么又被撕了。結(jié)果作業(yè)發(fā)下來(lái)一看，是因?yàn)槲覍?xiě)錯(cuò)劃斜線的字超過(guò)了兩個(gè)。我心里有點(diǎn)不高興，韓老師是強(qiáng)迫癥吧！但我回到家一想，其實(shí)韓老師是為了我好，我也發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作業(yè)比小學(xué)更嚴(yán)謹(jǐn)了，小學(xué)有可擦筆，讓我懷著僥幸心理，而現(xiàn)在寫(xiě)什么字都要先在腦子里過(guò)一遍，以免出錯(cuò)。韓老師還讓同學(xué)們輪流上臺(tái)介紹自己，鍛煉了我們的.表達(dá)能力，讓我們更大膽，還給班上絕大數(shù)同學(xué)安排工作，我也當(dāng)上了背誦組長(zhǎng)，為班級(jí)出力，為同學(xué)服務(wù)。

　　生活上，韓老師也很關(guān)心我們。他經(jīng)常給同學(xué)們拍照，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心；播報(bào)每開(kāi)發(fā)生的事，讓家長(zhǎng)更了解我們的學(xué)習(xí)生活；我腳痛，韓老師叮囑我不參加跑操，我指甲長(zhǎng)了，韓老師用他的指甲剪給我剪；有同學(xué)不適應(yīng)，韓老師來(lái)為他做思想工作……這一點(diǎn)一滴，滿滿都是愛(ài)和感動(dòng)。

　　韓老師，謝謝你的幽默詼諧，讓我們每天開(kāi)開(kāi)心心；謝謝你對(duì)我們要求嚴(yán)格，讓我改掉以前的壞毛病；謝謝你對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，讓我們健康成長(zhǎng)……

　　韓老師，認(rèn)識(shí)你真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文8

　　相遇，心緒如白云飄飄，相識(shí)，心花如雨露紛紛……在這個(gè)好天氣，陽(yáng)艷，花開(kāi)，風(fēng)柔，相遇！認(rèn)識(shí)你，真好！——我的同桌，賀思賢。

　　她的臉，圓嘟嘟的，頭發(fā)卷卷的。笑起來(lái)時(shí)，眼睛如月牙兒，彎彎的，像個(gè)洋娃娃似的。

　　記得第一次遇見(jiàn)你，我很高興能和你做同桌，你十分的友好，主動(dòng)和我打招呼，和我聊天。我也十分開(kāi)心地介紹我自己，你臉上總掛著笑臉，是一個(gè)很友好的人呢！

　　還記得，有一天，我來(lái)到教室時(shí)，看見(jiàn)你特別認(rèn)真地在看著書(shū)。我和你打招呼，只見(jiàn)你眼睛紅紅的，鼻子紅紅，臉頰也是紅撲撲的，我悄悄的問(wèn)：“你怎么了？”“沒(méi)怎么呀！”你勉強(qiáng)的裝作自己沒(méi)事，并笑起來(lái)，可是我還是覺(jué)得不對(duì)勁，說(shuō)：“你……是不是……哭了？”她愣了愣：“你怎么知道的？”我指了指他的臉說(shuō)：“你自己看看唄！”“是哭了，我想家了！”他說(shuō)著，顯得有些難受。原來(lái)，她的媽媽來(lái)看她了，她控制不住自己的心情，眼淚像斷線的珠子，不停的往下流……，她向我說(shuō)著說(shuō)著，眼睛又紅了。原來(lái)，是一個(gè)念家的人呢！

　　課間，總能看見(jiàn)你在教室里學(xué)習(xí)的身影，我有不懂的問(wèn)題時(shí)，你總能耐心的地為我解答。在課上，你特別地認(rèn)真，在老師的課堂里，你也特別積極的舉手回答問(wèn)題。原來(lái)，這是一個(gè)積極的人呢！

　　在我喉嚨不舒服時(shí)，你總會(huì)照顧我。有時(shí)，幫我、陪我去接熱水，有時(shí)，你會(huì)提醒我該吃藥了，有時(shí)，你還會(huì)問(wèn)我喉嚨好些了沒(méi)有……真的很溫暖，心里就像一股暖流，很溫暖，很溫暖！在我有些難過(guò)的`時(shí)候，你總會(huì)逗我笑，惹我開(kāi)心，總會(huì)讓我忘記煩惱，很暖，很暖！你會(huì)在我打電話時(shí)陪著我，也會(huì)分享好的東西給我，你也會(huì)關(guān)心我……呀，這是個(gè)熱心腸的人吶！

　　別人說(shuō)，我的名字像《愛(ài)情公寓》里的胡一菲，我說(shuō)你的名字像那里面的“曾小賢”，哈哈，因?yàn)楹芏嗳硕冀心恪百t賢”呀！雖然是玩笑，但真的很有緣，我十分幸運(yùn)能夠在這兒遇見(jiàn)你！謝謝你，賀思賢，謝謝你的幫助與關(guān)心，我希望，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久啦！

　　風(fēng)遇見(jiàn)雨，花遇見(jiàn)樹(shù)，螢火蟲(chóng)遇見(jiàn)星光，而我遇見(jiàn)你！謝謝你！我希望在未來(lái)的三年里，我們能夠互相幫助，真誠(chéng)待人！

　　認(rèn)識(shí)你，真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文9

　　來(lái)到了新的學(xué)校，我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個(gè)與我志趣相投的人。

　　她皮膚偏黑，一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機(jī)靈，櫻桃似的小嘴一挑，真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛(ài)。雖然你看她是一個(gè)很文靜，上課很認(rèn)真聽(tīng)講的女孩，你會(huì)不會(huì)以為她很內(nèi)斂呢？等等，你可別被這個(gè)“假象”迷惑了啊！其實(shí)，她是一個(gè)特別活潑、樂(lè)觀、外向的女孩。一到下課，我們兩個(gè)話嘮只要在一起，那感覺(jué)可是有一個(gè)世紀(jì)也講不完的話呢。

　　她不但很聰明，還是一個(gè)熱心腸的人。

　　記得那一次，我肚子疼的一動(dòng)也不能動(dòng)感覺(jué)整個(gè)人都要虛脫了似的，便癱坐在凳子上，耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過(guò)來(lái)，捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說(shuō)：“你怎么了？是不是肚子疼�。俊蔽矣袣鉄o(wú)力的點(diǎn)了下頭。她趕忙拿來(lái)我的保溫杯幫我打開(kāi)杯蓋讓我多喝點(diǎn)熱水。雖然喝了很多熱水，但是沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。哎，可憐的我呀，我可怎么熬過(guò)這一天啊，神啊，救救我吧！

　　直到下午上學(xué)，這該死的疼痛一點(diǎn)兒也沒(méi)有要拋棄我的`意思。在上學(xué)的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白，一副病怏怏的樣子得知我中午沒(méi)有吃飯后，二話沒(méi)說(shuō)拉著我就去買(mǎi)了些吃的讓我吃。吃過(guò)一點(diǎn)東西之后，她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個(gè)藥吃了”。一節(jié)課后，果不其然，我好多了。

　　“這是藥錢(qián)”，我心懷感激地塞給她20塊錢(qián)�！皼](méi)事，不用啦！”我倆推過(guò)來(lái)，讓過(guò)去的都不肯退步，最后她還是抵不過(guò)我的軟磨硬泡收下了。

　　回到家后，我準(zhǔn)備吃藥，打開(kāi)藥盒竟掉出了那張本該在她錢(qián)包里躺著的“毛爺爺”，我頓時(shí)潸然淚下。

　　謝謝你，我的小伙伴！

　　從認(rèn)識(shí)你的這段時(shí)間里我們無(wú)話不說(shuō)，形影不離。我們兩個(gè)人有太多太多的相同點(diǎn)了。志趣相投，性格相同，竟然連我們的目標(biāo)高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會(huì)好好珍惜！

　　以后，我們會(huì)在學(xué)習(xí)上相互幫助；在生活中互相關(guān)心；在課下互相交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。共同進(jìn)步。向我們共同的目標(biāo)努力！

　　感謝在初中能遇到你！認(rèn)識(shí)你真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文10

　　進(jìn)入初中兩周了，個(gè)人感覺(jué)學(xué)習(xí)與生活之中不大從容，我覺(jué)得還有人比我更“慌亂”，那便是張恩泰。

　　其實(shí)他的效率比我高，卻因?yàn)榛@球而常耽誤了第一節(jié)晚自習(xí)，并能在第二節(jié)晚自習(xí)中加緊速度。早晨洗漱都是那么“慌亂”，下樓梯的速度亦能超我們一截，他做事的動(dòng)作讓我看起來(lái)不太嫻熟，速度卻很快。

　　明明是個(gè)快節(jié)奏的人，卻有一顆“婆嘴”與“婆心”。他作為宿舍長(zhǎng)，每當(dāng)有人不熟悉紀(jì)律要求時(shí)，他便耐心的去“解釋”，別人若還不明白，他便會(huì)繼續(xù)重復(fù)，若還不知，便以“扣分”來(lái)要求他安靜，“扣分”、“扣分”在他口中不知道多少次了，可就是一分也沒(méi)扣，畢竟扣一分得加100次才能回來(lái)。

　　他性格真的挺好，寢室里經(jīng)常弄出“換室長(zhǎng)”論，他亦能一笑置之，記得這周有一次我路過(guò)他桌子，撞到他的腳了，他寫(xiě)字的筆在本子上也是一陣“哆嗦”，留了一道墨跡。他依舊一臉和氣，抬頭搶在我前面一點(diǎn)說(shuō)了聲“對(duì)不起”，潛意識(shí)的.。我反應(yīng)慢些，也說(shuō)了聲“對(duì)不起”，趕在他講第二個(gè)字時(shí)。就這樣兩人一起演了一次“合唱”，之后相視一笑，各忙各活兒了。

　　他也是一個(gè)非常會(huì)享受生活的人。今天中午吃了瀏陽(yáng)菜，吃完之后還形容了一下味道，邀請(qǐng)我下次同他一起吃。之后刷了一杯牛奶，慢慢吸，硬是吸了幾分鐘才丟。回到寢室之后與我與苗子還有一個(gè)人談天。天文、地理、陰陽(yáng)、八卦、秘密。開(kāi)始有人進(jìn)來(lái)挺害怕，他帶頭圍了上去“那不是某某某嗎？”我們騎著行李箱跟了上去，對(duì)來(lái)者的到來(lái)表示“驚訝”，像四只蜜蜂樣的圍著他轉(zhuǎn)。幼稚與否暫且不提，但玩得真的很開(kāi)心。

　　能與張恩泰做搭檔應(yīng)該是件很幸福的事。他總能補(bǔ)上別人的不足。如果你不會(huì)，他便手把手教你，如果有錯(cuò)，他幫你補(bǔ)上。如果一起挨了批評(píng)，他會(huì)先分析他的錯(cuò)。

　　我覺(jué)得他就是這樣一個(gè)榜樣或者楷模，沒(méi)有偉大的成就，沒(méi)有舍命為人的光輝事跡。但他的為人處世是想成功就必須具備的！能遇到這樣的人不會(huì)只有一次，將他們好的習(xí)慣留在自己身上，便是有收獲。

　　認(rèn)識(shí)你，真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文11

　　人生中，總會(huì)遇見(jiàn)與認(rèn)識(shí)許多人，他們會(huì)帶給你溫暖、安慰與鼓勵(lì)，如同一縷陽(yáng)光照進(jìn)你心扉。在中學(xué)這個(gè)人生重要階段中，我認(rèn)識(shí)了你——唐佳歆，我想說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

　　我記得，開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，同桌的你還在為自我介紹發(fā)愁。你眉頭緊鎖，緊張萬(wàn)分地自嘲著自己的稿子是超級(jí)濃縮版�？粗�一個(gè)個(gè)同學(xué)大方上臺(tái)，你還認(rèn)真計(jì)算還有幾個(gè)到自己�？粗�你緊張擔(dān)憂、喃喃自語(yǔ)，我就覺(jué)得你充滿了親切感。

　　宿舍里，每天晚上家在衡陽(yáng)的你都會(huì)情不自禁地想媽媽?zhuān)瑖Z嘮叨叨地向我們傾訴思鄉(xiāng)、思念家人之情。記得有一天半夜，你做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中出現(xiàn)了久違的母親，你翻身大叫“媽媽”，把我從睡夢(mèng)中驚醒，像有人給我當(dāng)頭一棒。我一頭霧水地尋找聲音來(lái)源，無(wú)果，就又迷糊睡去。后來(lái)你向我們講述此事，我們都哈哈大笑，調(diào)侃打鬧著。之后，你晚上經(jīng)常會(huì)做些關(guān)于母親的奇怪的夢(mèng)。雖搞笑，但又不乏引起全寢室的思母之情。這讓我感到，你，是一個(gè)重感情的人。

　　早讀時(shí)，你經(jīng)常打瞌睡，有時(shí)清醒有時(shí)迷糊。而你又總一本正經(jīng)地讓我掐你，小心翼翼的.我總不敢太使勁。這讓我覺(jué)得，你又是一個(gè)可愛(ài)風(fēng)趣的人。

　　中午練字，是我苦惱之時(shí)。我總是擔(dān)憂地覺(jué)得寫(xiě)的字不好看。學(xué)過(guò)書(shū)法的你，對(duì)于這些，自然是小菜一碟、不在話下�？次覠�惱，你就總會(huì)說(shuō)我“杞人憂天”。但開(kāi)過(guò)玩笑，就一臉認(rèn)真地教我如何寫(xiě)好。但對(duì)于某些字，我們會(huì)起爭(zhēng)議。在對(duì)字的琢磨中，我們倆不僅關(guān)系日益密切，而且能力也小有提升。

　　日常生活中，你總會(huì)忘記今日作業(yè)是什么，而我，自然調(diào)侃幾句便告訴我；我寫(xiě)不好的字，你會(huì)耐心講解并教我；你不會(huì)做的題，我也會(huì)伸出援助之手；我有煩惱，自然第一傾訴人是你。就是在這樣互幫互助、互相吐露心聲中，我們?nèi)諠u親密起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)是很好的朋友。短短兩個(gè)星期，可以把兩個(gè)互不相識(shí)的人，變?yōu)闊o(wú)話不說(shuō)的朋友，我不禁感嘆：時(shí)間的力量真強(qiáng)！

　　的確，我們?cè)诨ハ嗯惆楣膭?lì)中，內(nèi)心會(huì)溫暖、會(huì)感嘆。你重感情、風(fēng)趣幽默，可愛(ài)又不缺正經(jīng)。同時(shí)，情商高的你又總會(huì)在各種小事中幫到我。認(rèn)識(shí)你，真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文12

　　有一種目光，不遠(yuǎn)不近，卻一直守望；有一種朋友，不驚不擾，卻一直陪同。

　　——題記

　　還記得我們初次遇見(jiàn)的情景嗎？你一襲白衣，站在我的面前，微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)梢掛在了你的耳邊，裙擺也在微微舞動(dòng)。你像天上的仙女下凡，蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩，眉眼中透著說(shuō)不出的溫柔。你向我介紹，說(shuō)自己是新來(lái)的同學(xué)，以后叫你小曹就好。我點(diǎn)點(diǎn)頭，與你互相問(wèn)好，于是我們相識(shí)了。

　　在學(xué)校，你溫文爾雅，像荷花一般帶著清新的氣味。上課總是那么積極，也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個(gè)女生撞倒了，坐在地上，膝蓋處有些血漬，我趕忙扶你起來(lái)，拍拍你腿上的塵土，詢問(wèn)你的情況。我本以為你會(huì)嬌氣地喊疼，沒(méi)想到你只是咬了咬牙關(guān)，聲音中略帶顫抖地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒。我安慰完你后，便叫住了那個(gè)女孩兒：“撞了人都不道歉嗎？”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見(jiàn)我語(yǔ)氣中有幾分厲色，便說(shuō)：“別兇她了，我沒(méi)事兒的�！薄耙院笤趯W(xué)校里我罩著你，誰(shuí)要是敢欺負(fù)你，我就把他打得屁滾尿流！”你卻說(shuō)：“哎呀，知道了，小祖宗你可消消氣吧�！甭�(tīng)你這寵溺的.語(yǔ)氣，我的心情瞬間好了許多，扛起書(shū)包拉著你走了。微風(fēng)吹拂，兩個(gè)女孩兒穿著校服在校園中漫步，那背影漸漸消失在了林蔭道上。

　　“什么你要走了？”我眼睛瞪得像銅鈴一般問(wèn)道。你微帶著哭腔向我解釋道：“我爸爸要去外國(guó)上班，讓我也去�！甭�(tīng)了這話，一抹酸味注入了我的心中。我問(wèn)道：“必須得走嗎？”你點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處天色暗成淡紫，群山如黛，云滑過(guò)屋頂，飄向天空。我們沉默了許久，再抬頭時(shí)，兩人的眼角都紅紅的�！拔覀�?nèi)コ员�淇淋吧！”我先打破這份寧?kù)o。我企圖用冰淇淋來(lái)掩蓋離別的悲傷，點(diǎn)了一份草莓的一份巧克力的，我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個(gè)人倚靠在公園的長(zhǎng)椅上吃著冰淇淋，像往常一樣聊天。可冰淇淋卻不似往常那般甜了，是一種酸甜滑過(guò)舌尖，藏進(jìn)心底，那背影像一張舊膠片，美極了。

　　最終你還是離開(kāi)了。如今已過(guò)三年，不知道你是否安好。真的謝謝你，讓我的童年變得不平凡，讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂(lè)。人生最幸福的事，莫過(guò)于認(rèn)識(shí)你，有你暖暖的住在心底。

認(rèn)識(shí)你真好作文13

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，還有我們要追逐的世界。”你又在唱最?lèi)?ài)的那首歌。

　　驀然回首，一衡，認(rèn)識(shí)你，真好！

　　記得初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們嘰嘰喳喳，瞬間打成一片�？赡銋s每天橫眉立目，少言寡語(yǔ)，像個(gè)獨(dú)行俠一樣的存在。只要有人不完成作業(yè)，你總是大義滅親，鐵面無(wú)私，我眼中的你是一個(gè)謎。但經(jīng)歷這件事兒才明白，走近你、讀懂你其實(shí)很容易。

　　那是一個(gè)中午，學(xué)校的午飯是我最?lèi)?ài)喝的魚(yú)湯。我一看窗口，心想：大快人心，這還了得！我一定要吃的飽飽的。

　　盛飯時(shí)，我盛上了滿滿的兩大勺魚(yú)湯，心滿意足的走回座位。這時(shí)，從窗外照進(jìn)一縷強(qiáng)烈的陽(yáng)光，更不巧的是這縷陽(yáng)光正好照在了我的'眼睛上。面對(duì)這突如其來(lái)的陽(yáng)光，我手中猛地一震，這一碗滿滿的魚(yú)湯，有一多半兒灑在了你的新書(shū)包上。

　　看著慘不忍睹的書(shū)包，我不敢想象你的臉，那是不怒自威��！

　　我趕緊把餐盤(pán)放回座位，從兜里拿出我的神器--“濕巾”，立刻沖上前去，仔細(xì)地擦著你書(shū)包上的魚(yú)湯，消滅罪證。心想：這下慘了，為何偏偏要撒在他的書(shū)包上？他可是不近人情的人物。

　　這時(shí)你邁著大步向我走來(lái)，還挺著你那剛剛吃飽后微微鼓起的小肚子。見(jiàn)你來(lái)了，我慌忙上前解釋?zhuān)骸皩?duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，馬上就給你擦干凈�？赡銋s不慌不忙的說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，多大點(diǎn)事，不用擦。正巧我也很喜歡喝魚(yú)湯，上課時(shí)候餓了還能聞一聞味兒多好啊�！�

　　你笑了，我也笑了，原來(lái)你不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事大義滅親�。�

　　我似乎讀懂了你，你善解人意又幽默風(fēng)趣。不過(guò)，只要不寫(xiě)作業(yè)，你又鐵面無(wú)私了。

　　此后，我們成了好朋友，一起學(xué)習(xí)，互相超越，共同進(jìn)步。語(yǔ)文課上豪放的唐詩(shī)婉約的宋詞，吟不出我們前進(jìn)的號(hào)角；數(shù)學(xué)課上咫尺圓規(guī)繪不出我們宏偉的藍(lán)圖；英語(yǔ)課上二十六個(gè)字母，拼不出我們無(wú)悔的誓言。初一很快過(guò)去了，我們的成績(jī)?cè)谀阕肺亿s中都進(jìn)步不小。

　　蝴蝶在最好的季節(jié)遇見(jiàn)了花，我在最美的校園遇見(jiàn)了你，何其榮幸！

　　一衡，認(rèn)識(shí)你真好！

　　初二的學(xué)習(xí)又拉開(kāi)帷幕了，我們一起奔跑吧！

認(rèn)識(shí)你真好作文14

　　你，并非我的親人，亦非我的朋友。你不會(huì)言語(yǔ)，不會(huì)動(dòng)，卻成為我的一位知音。

　　我在上學(xué)前，一直在老家生活，而你，就生長(zhǎng)在那村前的古井旁�？瓷先ツ愫芾�，想必是受盡了前世的風(fēng)雨，歷盡了百年的滄桑。我慶幸，即使隔了百年，我們也因時(shí)間的穿梭而相遇，你立在那里，千年不倒。

　　你并不美，在美麗的花花草草中十分扎眼，因?yàn)槟闾�老了，�?shù)皮多么粗糙，這使得我與你的第一次相遇顯得那樣不經(jīng)意。我厭惡你，因?yàn)槟切┗ɑú莶菡瓷铣柯�，讓人似乎“一襲江南夢(mèng)，醉臥煙雨中”，而你，是那么的不諧調(diào)，我還罵你是“千年樹(shù)妖”，我恨你破壞了這美景，還無(wú)情地?fù)炱鹨粔K石頭砸向你。

　　那一晚不知為何狂風(fēng)驟起，黃沙漫天，大雨傾盆，電閃雷鳴，是因你想向我證明什么嗎?那一夜，我徹夜未眠，不知為何，牽掛著你的安危。第二日，我再去看你時(shí)，我驚訝了。你身邊的花草折的折，傷的傷，落的落，殘敗不堪，而你，仍毫不動(dòng)搖，我瞬間明白了你存在的意義。正是因?yàn)槟銡v遍風(fēng)雨的'洗禮，才會(huì)如此頑強(qiáng)。那一刻，我瞬間明白了許多。

　　我每日坐于你的綠蔭下，享受著那一片清涼。我開(kāi)始想像你目睹的故事。你也許看到了東漢末年的豪杰并起，群雄逐鹿;你也許看到了唐起隋落，事態(tài)變遷;你也許親眼見(jiàn)過(guò)李白的“會(huì)須一飲三百杯”，見(jiàn)過(guò)辛棄疾的“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，見(jiàn)過(guò)范仲淹的“滿目蕭然，感極而悲”。你不應(yīng)當(dāng)生長(zhǎng)在這破敗之處，而應(yīng)該長(zhǎng)于禪院內(nèi)，享受那“初日照高林”，享受那“但余鐘磬音”。我似乎想像到一位高僧坐于你腳邊，一只木魚(yú)，一盞青燈，一顆佛心，一杯淡茶，悠然自得。

　　你若有情懷，必定也會(huì)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”;你若有情感，必定也會(huì)“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬高人”;你若有煩愁，必定也會(huì)“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”;你若有生命，必定也會(huì)“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你仿佛在對(duì)我訴說(shuō)著什么……厚繭對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō)并非阻力而是助力;污泥對(duì)荷花而言并非詛咒而是襯托;風(fēng)雨對(duì)彩虹來(lái)說(shuō)不是妨礙而是必須;你歷盡的滄桑于你而言并非不幸而是必要的磨煉。你尚且如此，何況我呢?

　　我與你，相見(jiàn)恨晚。我與你在一起的時(shí)光濃淡相宜，我們的心系在一起，遠(yuǎn)近相安。東晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，北宋周敦頤猶愛(ài)蓮，盛唐文人甚愛(ài)牡丹，而我，只愛(ài)你。成長(zhǎng)路上，認(rèn)識(shí)你真好!

認(rèn)識(shí)你真好作文15

　　一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散，‘啪嗒－－啪嗒－－’一聲蓋過(guò)一聲。雨水不停地敲打著公路、車(chē)窗、屋頂？還有我的心。他一直在跳個(gè)不停。明天就是新的征程了？我仔細(xì)端詳著手機(jī)里的照片，這是未來(lái)班主任，胖胖的、很和藹，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫。這便是我那時(shí)對(duì)班主任的第一印象了。我端詳著，端詳著，也不禁笑起來(lái)，雙眼也迷成了一條縫，我透過(guò)縫看向窗外的雨珠，很是可愛(ài)，吹彈可破的樣子？

　　第一次與班主任的見(jiàn)面實(shí)屬尷尬。開(kāi)學(xué)那天，來(lái)到學(xué)校后，我和媽媽望向一大堆的行李，思索再三決定先去宿舍，卻沒(méi)想到趕回教室時(shí)，已經(jīng)晚了。一進(jìn)辦公室，一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光，我也立馬認(rèn)出了韓老師，連忙想上去打招呼，可連‘您？’都沒(méi)有說(shuō)出口，韓老師就板著臉，微皺著眉，吐出一句：“你們?cè)趺床艁?lái)？全班都在等你們�！辈粌矗�表情也不猙獰，只是氣場(chǎng)意外的強(qiáng)大，這是我對(duì)班主任的第二印象了。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課實(shí)屬我最期待的'了，文明許久的韓老師的語(yǔ)文課果然名不虛傳，老師握著‘金話筒’，挺著‘啤酒肚’，‘大搖大擺’的走進(jìn)了教室？一節(jié)語(yǔ)文課四十分鐘，同學(xué)們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂(lè)，還能讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。幽默是第一種智慧，能讓人在幽默中明白所蘊(yùn)含的道理更是聰明絕頂。這是我對(duì)韓老師的第三印象了。

　　都說(shuō)良師益友。一位好老師，就像學(xué)生的朋友，記得軍訓(xùn)期間，教官罰我們站軍姿。我們站了多久，訓(xùn)練了多久，韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭，汗珠不斷地從眉毛縫間涌出，直到中暑他才休息�？蓻](méi)隔幾分鐘，又上場(chǎng)了。誰(shuí)能忍受讓自己的朋友這樣呢？我們看在眼里，痛在心里。記得那一次，太陽(yáng)總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前，微微弓起身，問(wèn)我們：“曬嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓老師嘴角微翹，一臉春風(fēng)得意的樣子，直了直身子，為我們遮住了迎面撲來(lái)的陽(yáng)光。太陽(yáng)不再曬著我們的臉頰，而是灼著韓老師的后背。從我那個(gè)角度看上去，韓老師的身后散發(fā)著光輝？這便是我對(duì)廣大的第四印象了。

　　九月，一個(gè)晚上，便能鋪滿一地的桂花，您，一星期，便能將老師的盡職盡責(zé)體現(xiàn)在各個(gè)方面。韓老師，金秋九月，認(rèn)識(shí)你真好！