認(rèn)識(shí)你真好作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的認(rèn)識(shí)你真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

認(rèn)識(shí)你真好作文1

　　藝博，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)你五年了，認(rèn)識(shí)你，真好！你是我最難得的朋友。從你身上我學(xué)到了好多知識(shí)。每逢我煩悶時(shí)，你總是想方設(shè)法為我排憂解難；每逢我做錯(cuò)了事，你總是認(rèn)真耐心地幫助我知錯(cuò)改錯(cuò)；每逢我驕傲?xí)r，你總是及時(shí)警告我永遠(yuǎn)進(jìn)取。

　　記得有一次，我不小心把常旭陽(yáng)的鋼筆弄掉了，你見(jiàn)了，馬上對(duì)我說(shuō)：“你看鋼筆摔壞了沒(méi)有，快給常旭豐道歉�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我又不是故意的，不就是一支鋼筆嗎？大不了賠他一根新的�！蹦銋s一本正經(jīng)的.說(shuō)：“作為一名小學(xué)生，應(yīng)該懂文明禮貌，有錯(cuò)就改。你碰掉了別人的東西，不僅應(yīng)該撿起來(lái)，而且應(yīng)該主動(dòng)給別人道歉，爭(zhēng)取別人的諒解�！蔽矣X(jué)得你說(shuō)的有理，便把鋼筆撿起來(lái)，并向常旭豐說(shuō)明情況，請(qǐng)他諒解。常旭陽(yáng)見(jiàn)我這么誠(chéng)懇就原諒了我。你的忠告，再次讓我明白了怎樣做一個(gè)好少年。

　　還有一次，我語(yǔ)文考試了個(gè)第四名，高興得跳起來(lái)，你見(jiàn)忘乎所以，就對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)，我送你一句名言吧！“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蹦銓�(duì)我的提醒，正是恰到其處。

　　范藝博，你是我最好的朋友，我發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)你說(shuō)一句：認(rèn)識(shí)你，真好。

認(rèn)識(shí)你真好作文2

　　老師像什么？

　　面對(duì)這樣簡(jiǎn)單而又親切的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì)不假思索的暢談：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步塌實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一份熱，發(fā)一份光，照亮了別人，耗盡了自己，這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永世不忘。老師您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的'心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　在我看來(lái)老師就像我的大姐姐。

　　清晨，當(dāng)我背著書(shū)包從走廊里走過(guò)。門(mén)外看到了辦公室里的；老師，當(dāng)老師看到我的時(shí)候，那微笑的眼神使我如沐浴春風(fēng)。我的疲倦一掃而光，特別的精神。

　　上課時(shí)，每次老師講完題時(shí)，都看了看我那眼神充滿(mǎn)了活力和美好，略帶一些疑問(wèn)，好像在說(shuō)：“你聽(tīng)懂了嗎？”然而我不用說(shuō)話，老師從我的眼神中就能猜出來(lái)，并且總是很耐心的讓我學(xué)明白。

　　下課了，我和同學(xué)們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣，放松，放松，放松。每當(dāng)路過(guò)辦公室門(mén)口。看老師們總是低著頭，翻看著我們的作業(yè)本，紅色的鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。

　　晚上我出去買(mǎi)本，正巧今天老師值班，她很溫柔的說(shuō)：“早點(diǎn)回家，別太晚了，回去多看看書(shū)、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話，但卻在我的腦海里形成了復(fù)讀機(jī)，一遍一遍的出現(xiàn)，我連忙跑回家，積極的看書(shū)，心理洋溢著幸福。我喜歡老師，我覺(jué)得老師是無(wú)所不知的智者，如果我們犯錯(cuò)誤，他們會(huì)用智慧指領(lǐng)著我們，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我表現(xiàn)好了她會(huì)夸我，但還要提醒我不要驕傲，就像個(gè)大姐姐似的，認(rèn)識(shí)她真好。

　　每一句關(guān)心我們，警戒我們的話，我們都深深的記在心理。

　　每一沫粉筆灰，粘滿(mǎn)了你那凍裂的雙手，我們都看在心理。

　　正是有你這樣的人，我們才會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)你真好。

　　在這個(gè)充滿(mǎn)朝氣的九月，我祝老師，萬(wàn)事如意，工作順利，教師節(jié)快樂(lè)，在新的學(xué)期我們攜手共進(jìn)。

認(rèn)識(shí)你真好作文3

　　隨風(fēng)飄揚(yáng)的短發(fā)，并不水汪汪卻炯炯有神的小眼睛，還有一個(gè)露出潔白牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑，這便是我對(duì)她的第一印象。與她相處后，我發(fā)現(xiàn)她不僅長(zhǎng)相突出，還有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容、有小草一樣的堅(jiān)韌、有蜜蜂一般的勤勞。她就是我的初中同學(xué)和好朋友——李欣縈。

　　她有著太陽(yáng)一般的活力朝氣與包容。每一天見(jiàn)到她時(shí)都是樂(lè)呵呵的。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的'早晨，我們幾個(gè)正在聊天呢，話題是寢室中我與李欣縈兩個(gè)小“笑臉鬼”。賀思賢說(shuō)：“我認(rèn)為啊，李欣穎是年度最瘋。”我不服：“那我呢！”“我是最美的！”李欣穎說(shuō)。于是我與李欣縈開(kāi)始了我們最獨(dú)特的比拼——獨(dú)舞，腳動(dòng)動(dòng)，手拍拍，腰扭扭。頓時(shí)感覺(jué)自己是邁克爾。杰克遜。突然意外發(fā)生了，我一不小心撞上了她，她沒(méi)站穩(wěn)“??”地一聲，跌倒了。她眉頭緊鎖，牙關(guān)緊閉，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。“對(duì)不起！”我十分愧疚。她嚴(yán)肅的說(shuō)：“下次別這樣了。”“那我們還是好朋友嗎？”她笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，感謝她很包容的原諒了我。

　　她有著小草一般的堅(jiān)韌。軍訓(xùn)的時(shí)候，我們一次又一次的給太陽(yáng)公公打CaLL，可是呢，太陽(yáng)公公總在忙線之中。一天天地展示他那金閃閃的大袍子。有一天，李欣縈肚子疼極了，汗水如同刀似的拍到她的肌膚。我問(wèn)她是否需要休息？她搖搖頭�！安�，不用，我能堅(jiān)持！”于是，我看到她，咬緊牙尖，給自己打打氣繼續(xù)堅(jiān)持著，她說(shuō)：“什么困難都來(lái)吧，我不怕！”

　　她有著蜜蜂一般的勤勞。別看她平時(shí)瘋瘋癲癲的，可是，每一天早晨，最晚洗漱的是她。早上起來(lái)只能看到她忙碌的背影。她組織我們一起打掃衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)我們一天天的堅(jiān)持，（不懈努力）終于，我們獲得了優(yōu)秀寢室。在這里，我希望李欣穎下一次也一定要競(jìng)選班長(zhǎng)，你一定行的！

　　李欣縈教會(huì)我包容、堅(jiān)持和勤勞。在中國(guó)15億人中遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)，你是一個(gè)處處能讓我學(xué)習(xí)的人，我想對(duì)李欣縈說(shuō)：認(rèn)識(shí)你真好。

認(rèn)識(shí)你真好作文4

　　從小學(xué)到初一，不知道經(jīng)歷了多少酸甜苦辣的故事，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中一年級(jí)的小伙子了�；叵脒^(guò)去的校園時(shí)光，縹緲的思緒中很多熟悉的臉龐在眼前掠過(guò)，定格在我的現(xiàn)任同桌小薛的臉上，真想大聲對(duì)她說(shuō)一聲：“認(rèn)識(shí)你真好！”

　　小薛是我升入初中以來(lái)的第三任同桌了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又很調(diào)皮的女孩子。一張白皙、瘦小的臉、一雙透露著頑皮的大眼睛、和剪到耳際的短發(fā)告訴大家，她是一個(gè)假小子，呵呵，我和她的趣事也真是數(shù)不勝數(shù)呢。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，我和小薛成了好朋友，我身為數(shù)學(xué)課代表，經(jīng)常給她講解難題，她也經(jīng)常提醒我英語(yǔ)重點(diǎn)。期末考試我們的成績(jī)都有了提高。生活中，我們的偶爾會(huì)互相交換不合自己胃口的午飯，地理課上的忘乎所已的交談曾導(dǎo)致放學(xué)一起被老班扣押，最有趣的一次是在臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們要帶固體膠把復(fù)習(xí)卷粘在一起，可坐在小薛后桌的同學(xué)帶的是膠水，這就引發(fā)了一場(chǎng)笑話。一天小薛向此同學(xué)借來(lái)膠水一用，不但沒(méi)粘上，還弄了自己一手，心急的她想快點(diǎn)把這些東西弄下去，開(kāi)始象洗手一樣迅速地兩手來(lái)回搓，感覺(jué)差不多要干了，想用紙巾擦掉，可一抬手，雙手間竟然像蜘蛛一樣拉出了很多絲，淘氣的她便開(kāi)心地拍起手來(lái)，反復(fù)粘，絲越來(lái)越多，越來(lái)越好玩，使得正在認(rèn)真聽(tīng)課的我也加入其中，哈哈，太好玩了，我倆正“癡迷”于膠水的時(shí)候，老班出其不意地站在了我們座位的旁邊，“唉”沒(méi)辦法，膠水交了公。

　　別看我們相處得不錯(cuò)，偶爾也會(huì)鬧些小矛盾，你一言我一語(yǔ)的.，但又很快會(huì)化解。讓課偷偷講笑話，下課私養(yǎng)小林蛙，……有這樣一個(gè)同桌，讓我的學(xué)校生活變得充實(shí)而有趣。

　　回想小學(xué)的同桌，有活潑的、有木訥的、有乖巧的、有野蠻的……小薛是活潑又聰明的，我們?cè)谙嗵幹畜w味到更多校園生活的快樂(lè)，互相鼓勵(lì)提高了成績(jī)，小薛，認(rèn)識(shí)你真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文5

　　在軍訓(xùn)結(jié)束后的第一周，也就是開(kāi)學(xué)后的第二周，我很高興，因?yàn)槲野讶�班同學(xué)的名字都記下來(lái)了。但是，都只是記住而不去深交，那記住這些名字又有什么用呢？我很幸運(yùn)，遇到了一個(gè)如伯牙和鐘子期一樣的知音。

　　高山流水遇知音。在青竹湖湘一，前有太陽(yáng)山，后有青竹湖，在這山水交際處，就是遇知音的好地方。不錯(cuò)的，我的中學(xué)知音就在這里，他就是——周游寰宇。

　　種種相同的經(jīng)歷讓我們彼此更加熟悉，我們倆最相同的地方，莫過(guò)于都是四個(gè)字的名字了吧，當(dāng)然還有南宮載夫，但他可是復(fù)姓，我們則都是單姓。我們又都戴OK鏡，所以每天晚上都會(huì)有個(gè)照應(yīng)，互相督促一下。更巧的.是，這一周剛好是我們倆一起打掃寢室衛(wèi)生，這就再次制造了一個(gè)促進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)一周多時(shí)間的接觸了解，我們倆的關(guān)系也逐漸要好了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始，我只覺(jué)得周游是一個(gè)愛(ài)拿著“大廣”在班上走來(lái)走去的，眼睛腫腫的小金魚(yú)，但實(shí)際上他就是個(gè)孩子，十分黏人，跟你在一起時(shí)間長(zhǎng)了，玩得好了，什么事都要讓你和他一起做，他有什么心思也會(huì)與你一起分享。

　　最重要的是，他十分地善解人意，而且特別是善解我的意，幾次他對(duì)我們大家提出的建議每次都能說(shuō)到我的心坎上。再有就是似乎什么事都瞞不過(guò)他，本來(lái)的劇情應(yīng)該是“你猜呀”，可每每都會(huì)轉(zhuǎn)換成我在猜他是怎么知道的。周游安慰人也是一把好手，他總能找出一大堆類(lèi)似“男子漢大丈夫”的話，有時(shí)候還能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之類(lèi)的歌，再用他那雙可以感化你的眼睛望著你，還眨呀眨的，在那一刻不管你有多傷心都會(huì)破涕為笑。

　　初中三年對(duì)人的一生至關(guān)重要，如果有一個(gè)這樣的人陪伴你走過(guò)，應(yīng)該說(shuō)也是一件極為幸福的事了吧。周游寰宇，認(rèn)識(shí)你真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文6

　　海霞，認(rèn)識(shí)你，是我今生最美麗的相遇

　　今天來(lái)得好早，打開(kāi)沒(méi)有看到你的身影，卻發(fā)現(xiàn)里面有留言，你告訴我你那里要停8天電，不能上網(wǎng)和我聊天了，我的心情一下變得非�？諘纭�-

　　自從認(rèn)識(shí)了你 ，我每一天都好像過(guò)的很踏實(shí)，心情也特別的好。當(dāng)我看到這條消息時(shí)心情一下子郁悶起來(lái)，今天的生意也不好，滿(mǎn)腦子都是你，想你此時(shí)干什么呢？我這樣的擔(dān)心你，你會(huì)不會(huì)有感覺(jué)呢?

　　-認(rèn)識(shí)你真好，我們相識(shí)雖然時(shí)間很短，但是我總覺(jué)我們是相識(shí)，相知已久的知己，我總覺(jué)得你能讀懂我的心。在我的心里你是那樣的坦誠(chéng)、是那樣的值得信賴(lài)。誰(shuí)說(shuō)人間沒(méi)有真情？你我的相遇就是真情的再現(xiàn)。我覺(jué)得只要和你在一起，我的話是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的，和你在一起談話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種精神上的享受，我會(huì)把我一天的`煩惱和不快在和你談話的笑聲中排解掉，而帶著滿(mǎn)足與快樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。幾天來(lái)，我這個(gè)時(shí)間的笑聲是最多的。“笑一笑拾年少�！币�?yàn)橛心�，我就有了朗朗的笑聲�?/p>

　　雖然我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中不曾相識(shí) -

　　雖然我們?cè)谏�活中不曾擁�?-

　　雖然我們從來(lái)不知道對(duì)方是誰(shuí) -

　　然而神奇般的網(wǎng)絡(luò)讓我們有了這份緣情 -

　　我們不需要 真正的擁有卻需要那份 深深的牽掛 -

　　我們不需要 日日的相見(jiàn)卻需要那份 真摯的情感 -

　　我們不需要 永遠(yuǎn)的相伴卻需要永遠(yuǎn) 的知友相隨 朋友我會(huì)用一生珍惜 -

　　和你相識(shí)的這段美好時(shí)光 -

　　今生有緣 我們做知心朋友 -

　　-無(wú)論是人海茫茫無(wú)論是花開(kāi)花落幾度春秋 -

　　我衷心的祝愿你 平安 健康 幸福�。�！

認(rèn)識(shí)你真好作文7

親愛(ài)的思思：

　　你好！我們雖然每天在一起嬉戲，在一起談心，但不知為什么，我對(duì)你總有說(shuō)不完的話，雖然我們認(rèn)識(shí)只有四個(gè)月的時(shí)間，但發(fā)生的故事真的太多了。我最想說(shuō)的話還是：認(rèn)識(shí)你，真好！

　　還記得上次在選修課上發(fā)生的那件不愉快的事情嗎？事后我卻更加確信：能夠認(rèn)識(shí)你，我是幸運(yùn)的。

　　那一天，我們要做植物標(biāo)本。于是，我倆便手拉著手一起去采集樹(shù)葉。然而，在此過(guò)程中，我們之間出現(xiàn)分歧，我便一氣之下跑開(kāi)了，留你一個(gè)人在原地。事后不久，我就感覺(jué)到是自己太沖動(dòng)了，你肯定會(huì)生氣不理我的。回到實(shí)驗(yàn)室后，我才發(fā)現(xiàn)剛才把生物材料全都放你那兒了，而自己桌上卻是空空的�！鞍�，原本的計(jì)劃徹底泡湯了�！蔽倚南胫�。

　　突然，你遞上了一片樹(shù)葉，說(shuō)：“這是給你的，不夠我這兒還有很多呢，你自己拿吧！”我的'心當(dāng)時(shí)就被震撼了，我原本以為你會(huì)因?yàn)槲业男《请u腸不理我呢！我打心眼里佩服你的寬大胸懷。就在我的標(biāo)本快要完工的時(shí)候，卻沒(méi)有了樹(shù)葉，覺(jué)得好可惜。你見(jiàn)狀，小心翼翼地從書(shū)中抽出了幾片紅楓葉。不難看出，你很喜歡它們，是想用它作收藏的呀！當(dāng)我準(zhǔn)備拒絕你的時(shí)候，你卻說(shuō)：“這幾片楓葉我用不著了，給你吧！”

　　我敢說(shuō)，楓葉不是我收到的最貴重的禮物，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它一定是最珍貴的。謝謝你，思思！

　　感情總是在彼此發(fā)生矛盾并得到解決之后得到升華的。從那以后，我們成了形影不離的好朋友。有人說(shuō)：人生逢一知己，足矣！經(jīng)歷過(guò)挫折，共享過(guò)歡笑的我們，更加清楚友情的力量，懂得知心朋友的重要性。親愛(ài)的小伙伴，認(rèn)識(shí)你，真好！

　　祝我們之間的友誼地久天長(zhǎng)，也祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的朋友

認(rèn)識(shí)你真好作文8

　　20xx，是結(jié)束，也是開(kāi)始。我告別了小學(xué)生涯，開(kāi)啟了初中生活。在這段時(shí)間，我遇到了一個(gè)人。

　　步入初中，進(jìn)入了一個(gè)新環(huán)境，新班級(jí)，一張張陌生的面孔擺在我的眼前，我不禁變得有些小心翼翼，生怕剛開(kāi)學(xué)就留下一個(gè)不好的印象給同學(xué)們。

　　找定位置坐好之后，我就開(kāi)始整理新書(shū)，忽然一個(gè)微微微胖的人走進(jìn)了教室，原來(lái)他就是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師——廣大！只見(jiàn)他面帶微笑，邁著穩(wěn)健有力的步伐走了過(guò)來(lái)，我第一眼見(jiàn)他的時(shí)候，覺(jué)得他一定是一個(gè)溫柔、和藹可親的`老師。他用他那帶有磁性的男中音為我們初步介紹了青一校園。從那時(shí)起，我就知道，這個(gè)老師很可靠。

　　他對(duì)任何事情都很上心。先從作業(yè)說(shuō)起：他會(huì)認(rèn)真檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，并且嚴(yán)格要求，只要有一絲小錯(cuò)誤，他都會(huì)仔細(xì)幫你劃記。而且還會(huì)要你多練習(xí)錯(cuò)誤的地方，這樣，以后就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　還有，他會(huì)讓第個(gè)同學(xué)的書(shū)寫(xiě)都變得規(guī)范、整潔。每天會(huì)要求同學(xué)們練字。這樣，在中考時(shí)，如果是機(jī)器閱卷，就會(huì)少扣很多不必要的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范分，還會(huì)讓老師改作業(yè)時(shí)看著會(huì)很舒服。

　　他還很幽默。連平時(shí)不太喜歡上語(yǔ)文課的我也漸漸喜歡上語(yǔ)文課了。他講課的語(yǔ)言風(fēng)趣，時(shí)常開(kāi)一些玩笑調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣氛，逗得我們笑得前俯后仰。但如果你做了一些出格的事情，他會(huì)毫不留情地讓你寫(xiě)一千字的檢討，要知道，他嚴(yán)肅起來(lái)誰(shuí)也不敢接近。

　　通過(guò)軍訓(xùn)，我還可以看出他很會(huì)珍藏時(shí)光。初中的第一次軍訓(xùn)，他就用攝影來(lái)記錄這段難忘的時(shí)光。我們還看過(guò)上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的畢業(yè)、春游、比賽等等視頻。我想，已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光，雖然經(jīng)歷時(shí)沒(méi)感覺(jué)，但回憶起來(lái)，會(huì)覺(jué)得那是十分令人難忘的時(shí)光吧！

　　我很高興，也很榮幸能夠認(rèn)識(shí)一位如此優(yōu)秀的老師，他和別的老師不同，教學(xué)理念和方法都不同。因此，我相信，在他的帶領(lǐng)下，我們7班一定會(huì)不同，一定會(huì)更加優(yōu)秀！

認(rèn)識(shí)你真好作文9

　　你是無(wú)形的，但我能夠感受到你的存在。但有時(shí)你卻是可以看得見(jiàn)的。瞧！那樹(shù)上正歡快歌唱的鳥(niǎo)兒；那只活潑亂跳的小狗；那展翅翱翔的雄鷹；那自由玩耍的魚(yú)兒；那洋溢在天真兒童上的笑臉。

　　你是誰(shuí)？你叫什么名字？我對(duì)你充滿(mǎn)了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的談天論地；自由的'游玩于綠色的草坪上；遨游在藍(lán)色的大海之中。

　　我問(wèn)花兒，你是誰(shuí)？花兒告訴我說(shuō)你是春天的使者，是充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光，是滋潤(rùn)著她們的雨露。

　　我問(wèn)鳥(niǎo)兒，你是誰(shuí)？鳥(niǎo)兒則在樹(shù)上歡快的跳個(gè)不停，高興的唱起了歌兒，然后才告訴我說(shuō)："你是一個(gè)溫暖的巢，一個(gè)避風(fēng)的港灣，一曲美妙的歌兒，一陣輕柔的微風(fēng)。

　　我繼續(xù)前進(jìn)，走到大海時(shí)，我向水中的魚(yú)兒?jiǎn)枺�你是誰(shuí)？魚(yú)兒們情不自禁地躍出了水面，紛紛要向我訴說(shuō)。她們說(shuō)，你是一片蔚藍(lán)的大海，一朵朵白色的浪花，一條條嫩綠的水草，一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚。

　　我聽(tīng)得陶醉，但又不能真正明白他們的意思，所以我抬頭仰望天空，希望蒼鷹能為我解答，但他的話我還是不能理解，他說(shuō)，你是一望無(wú)際的天空，充滿(mǎn)了自由和神秘。

　　你是那么的奇妙，但我卻在他們中得不到對(duì)你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了媽媽?zhuān)�我似乎又看到了希望，所以便急切地�?wèn)她，并把剛才的事告訴她。媽媽說(shuō)：“孩子，他們說(shuō)的對(duì)，其實(shí)你已經(jīng)擁有她了，她就是幸福。”

　　哦！原來(lái)你叫做幸福。所有的生物們都喜歡你，我也喜歡你。這下子我終于認(rèn)識(shí)你了。我不由得說(shuō)了一聲：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

認(rèn)識(shí)你真好作文10

　　正式的開(kāi)始了一周的學(xué)習(xí)，令我印象最深的，是韓老師。

　　韓老師跟我一個(gè)姓。雖然有點(diǎn)胖，但是胖得叫人親切，叫人想認(rèn)識(shí)他。他很搞笑，讓人想深入了解他。

　　軍訓(xùn)得第一天，他背著沉沉的照相機(jī)，記錄每個(gè)精彩的話語(yǔ)，記錄每個(gè)精彩的畫(huà)面。我們揮灑笑與淚，他都看在眼里。他向教官爭(zhēng)取讓我們休息的時(shí)間，他時(shí)常在休息時(shí)給我們講笑話，是他讓我們歡笑，忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來(lái)，身上的'衣服早已被汗水打濕，衣服又正好是怡寶的顏色，所以就有了“怡寶”的稱(chēng)號(hào)。他是一個(gè)善解人意的好老師。

　　開(kāi)學(xué)第一天，是他讓班級(jí)井然有序，認(rèn)真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生，他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，有制作精美的課件，還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心，我也發(fā)自?xún)?nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此，因?yàn)槊總�(gè)人都聽(tīng)得津津有味，樂(lè)在其中。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。

　　我們的課前準(zhǔn)備總是沒(méi)有做好，總是有人不按規(guī)矩去做，導(dǎo)致課中的學(xué)習(xí)也有些不盡人意。可每節(jié)課前，他總會(huì)來(lái)巡視班級(jí)。終于，他讓我們?cè)诘谒墓?jié)課后留下來(lái)，他要訓(xùn)練課前準(zhǔn)備。

　　到了第四節(jié)課下課，他一臉嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，并且嚴(yán)厲教育了我們一番，讓我們明白了課前準(zhǔn)備的重要性，還訓(xùn)練了幾次課前準(zhǔn)備。這下所有人都能夠做好課前準(zhǔn)備了。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的老師。

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課上，他向我們提出了幾個(gè)高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，這給了同學(xué)們些許壓力，但是我們必須要在壓力中去約束自己，使自己成長(zhǎng)。我覺(jué)得韓老師的這種做法是正確的，更高要求的對(duì)自己會(huì)使自己更加成長(zhǎng)。他是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師。

　　周五下午，班會(huì)課上，同學(xué)們說(shuō)出了自己本周被叫的綽號(hào)或者受到的傷害，韓老師總是嚴(yán)厲的批評(píng)了打人的同學(xué)。他是一個(gè)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤決不輕饒的人。

　　韓廣大，這是你的綽號(hào)，有您這樣的老師，我感到無(wú)比幸運(yùn)。韓廣大，認(rèn)識(shí)你，真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文11

　　只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎�，從此就再也無(wú)法忘記你的容顏，只是因?yàn)樵谌巳褐姓J(rèn)識(shí)你，一個(gè)如此善良樂(lè)于助人的人，從此，再也無(wú)法忘記你的言語(yǔ)和一舉一動(dòng)。認(rèn)識(shí)你，真好！

　　同窗五年，我們可真謂是“臭味相投”。開(kāi)心的事，他陪我傻笑；悲傷的事，他幫我排憂解難……總之，我和他互相幫助，像親兄弟似的好伙伴。課余時(shí)候，我們互相嬉戲，一起在草地上打滾，一起捉迷藏……

　　記得有一次，上社團(tuán)課時(shí)，我覺(jué)得無(wú)聊，便趁老師不注意，拉著我的伙伴，一溜煙跑去了生物園里面玩耍。我們?cè)诶锩嬗檬謸菩◆~(yú)、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本來(lái)打算玩十分鐘便回教室的。誰(shuí)知玩得太忘乎所以啦，結(jié)果下課鈴聲響了，我們才偷偷溜進(jìn)教室，結(jié)果還是被老師逮了個(gè)正著。一大串話噼里啪啦像連珠炮從老師嘴里甩出來(lái)，連氣都不喘一口。老師的話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上，完了，老師不上一句：“誰(shuí)的注意？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，夏子明搶先說(shuō)：“老師不管他事，是我硬拉著他去的�！蔽亿s緊說(shuō)：“是我拉他去的。”老師從牙縫里冷冰冰拋出幾個(gè)字：“還挺講江湖義氣的哦！兩人各寫(xiě)一份1000字的.檢討書(shū)，放學(xué)交給我！”待老師走后，我抱歉地對(duì)子明說(shuō)：“對(duì)不起，連累了你！”“沒(méi)關(guān)系，下次我們不能再翹課貪玩了�！比缓笈呐奈业募绨�，淺淺地一笑，回座位寫(xiě)檢討書(shū)去了。

　　我雖然經(jīng)常連累他，但他從來(lái)不記恨我，總是無(wú)私地幫助我。記得一天早讀時(shí)，我不知什么原因突然嘔吐起來(lái)，我大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，一股難聞的氣味頓時(shí)在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，有的甚至謾罵起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)子明不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到我身邊，掏出紙巾，一面輕輕地拍著我的背，一面給我擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你去衛(wèi)生室去吧。”嘔吐的難受感頓時(shí)煙消云散。心理還莫名的甜潤(rùn)起來(lái)。

　　是你讓我明白了君子之交可以淡如水，認(rèn)識(shí)你真好！

認(rèn)識(shí)你真好作文12

　　佛說(shuō)：前世五百年的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。那么今世的與你相遇，是否是我曾經(jīng)歷了前世千百次的回首？

　　我不知道前世的我們是否真的有緣，我只想告訴你，今世能夠與你相遇，能夠與你做一世的知己，真好！

　　如水的日子因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你而不在平淡，逝去的歲月里，因?yàn)橛辛四�，回憶�?huì)更加浪漫。時(shí)空的遙遠(yuǎn)并沒(méi)有改變我們心的距離，我依然能夠在每時(shí)每刻感覺(jué)到你的'氣息。

　　我們?cè)诟髯缘纳�活軌道上重�?fù)著單調(diào)的人生，相互聆聽(tīng)著彼此心靈的低語(yǔ)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，感悟著你。流年的風(fēng)塵在我眼前拉開(kāi)了帷幕，我看見(jiàn)你正穿著魔鬼的紅舞鞋，在曠野里瘋跑，我聽(tīng)見(jiàn)舞者的靈魂在吶喊，那孤獨(dú)的叫聲，打濕了我繡花的的枕巾。

　　我用我蒼白的文字為你點(diǎn)燃希望，我打開(kāi)心窗，讓你在我心的沃野種植夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)你以后，我不再是一只孤飛的大雁，我知道在遠(yuǎn)方的異鄉(xiāng)，也有一只雁兒在細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著我的心事，在用心感悟著我生命的精彩。

　　我們用語(yǔ)言點(diǎn)燃起一堆堆篝火，在遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的地方彼此慰籍，彼此溫暖。生命的旅途中有你深情的注視，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。

　　在這冷漠的世界里，在這日趨隔膜與生疏的塵世中，能有一個(gè)人還能夠讓你想念，讓你牽掛，這樣的感覺(jué)真好。如果宿命中注定你還要漂泊很久，那么就讓我在你將走過(guò)的路上為你種植一路的快樂(lè)與陽(yáng)光。

　　歲月如歌，如歌的歲月里邂逅了你，悄悄的守著那一份默契，悄悄地把美好的感覺(jué)深藏在心的一隅，讓那份關(guān)愛(ài)象月光下的水霧，輕輕蔓延，散一路的芬芳，待驀然回首時(shí)，卻不管是怎樣的曾經(jīng)，認(rèn)識(shí)你的日子，我心快樂(lè)過(guò)。

　　輕輕地握著我的手，從此你的世界將不再孤單，相識(shí)在秋的斜陽(yáng)里，守望著命運(yùn)安排的美麗傳奇。不奢望天長(zhǎng)地久的永恒，只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好！

　　陽(yáng)光輕柔地灑在路上，我的心在陽(yáng)光下幸福而快樂(lè)！

認(rèn)識(shí)你真好作文13

　　認(rèn)識(shí)你，是一種幸福。二OXX年的這個(gè)夏天，你的歌聲牽引著我走進(jìn)了音樂(lè)的世界。起初，對(duì)你的印象并非很深刻，只是聽(tīng)你的歌，心中油然升起一股莫名其妙的喜愛(ài)，就好像看見(jiàn)一樣?xùn)|西，不知怎么，就是喜歡。也許話說(shuō)得對(duì)吧“喜歡不必太多的理由”。每一次深情的演繹，牽誘著我的心，每一句歌詞，洋溢著“周氏風(fēng)格”。是你，是你帶給我了一種非一般的`獨(dú)特音樂(lè)感受，這是一種享受，一種幸福。

　　認(rèn)識(shí)你，是一種幸福。除了你獨(dú)特的歌聲吸引了我，讓我開(kāi)始慢慢地關(guān)注你，你的可愛(ài)一面給我?guī)��?lái)多少歡樂(lè)。你的可愛(ài)領(lǐng)我沉浸在歡樂(lè)的海洋中�！懊恳淮巍�相逢’和笑臉，都彼此銘刻”，即使是短暫的幾秒鐘畫(huà)面。你常常作出一副“猴子搔后腦勺”的小動(dòng)作，惹起一片歡呼；常常站著一副裝深沉，沉默的酷酷的樣子，領(lǐng)起全場(chǎng)尖叫；常常還擺著小孩子天真的動(dòng)作，兩手托著圓嘟嘟的臉，嘟起嘴……真是凡所應(yīng)有，無(wú)所不有��！是你，是你贈(zèng)給了我一段快樂(lè)的時(shí)光，這是一種歡樂(lè)，一種幸福。

　　認(rèn)識(shí)你，是一種幸福。你迷人的可愛(ài)，獨(dú)特的演繹，似乎讓我喝上了香醇的青梅名酒，讓我“醉”在其樂(lè)呀！這足以讓我在十年內(nèi)也忘不了你。近日，你再一次使我感受到愛(ài)的世界的力量。邁著沉重的步伐，踏入了西部“母親水窖”的地區(qū)，不但給當(dāng)?shù)氐呢毨�人家獻(xiàn)上物質(zhì)上的支助，還熱心呼吁廣大民眾獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)。這一舉動(dòng)，讓我真正的了解你，善良，可愛(ài)的一面，你的形象不但在我記憶中會(huì)陪我走過(guò)十個(gè)春秋歲月，我想，它將一直，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失。是你，是你讓我的世界里時(shí)刻充滿(mǎn)著愛(ài)，這是一種助人的樂(lè)，一種幸福。

　　“I LOVE YOU，無(wú)法不愛(ài)你，BABY，這愛(ài)你的權(quán)力……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這歌聲，我感到的是一絲絲的幸福！

認(rèn)識(shí)你真好作文14

　　我有一位摯友，不論我走到哪里，他一直都在我身邊陪伴我。已記不清是從什么時(shí)候認(rèn)識(shí)你的。也許是因?yàn)閶寢尩木壒�，讓我認(rèn)識(shí)了你，并深深地喜歡上了你。

　　童年，我是在媽媽的歌聲中長(zhǎng)大的，媽媽愛(ài)唱歌，她說(shuō)：“熱愛(ài)歌就是愛(ài)生活”。我也因此結(jié)識(shí)了你，并在今后的日子里，從你那兒得到了很多的幫助和很大的快樂(lè)。

　　音樂(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！

　　德國(guó)偉大的音樂(lè)家舒曼說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是靈魂的完美表現(xiàn)。”恩格斯也說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)是生活中最美好的一面�！钡拇_如此，音樂(lè)是生活中的'一股清流，也是一座陶冶性情的熔爐。它能夠給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

　　��！音樂(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！

　　音樂(lè)能撥動(dòng)人的心弦，引導(dǎo)人們走向光明的未來(lái)！當(dāng)我成功時(shí)，他同我一同歡樂(lè)，并警示我要不驕不躁，繼續(xù)努力；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他在我耳邊說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！苯o我鼓勵(lì)，幫助我重新站起來(lái)。

　　��！音樂(lè)，你是我的摯友！我由衷地說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你，真好！”

認(rèn)識(shí)你真好作文15

　　小學(xué)的時(shí)光很快就結(jié)束了，在升入初中的過(guò)程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，在充滿(mǎn)歡笑的中學(xué)度過(guò)了一周。

　　靜靜地回顧這周生活，許多趣事都從我眼前飄過(guò)，最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個(gè)性格外向、活潑開(kāi)朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱(chēng)的五官，無(wú)一不是他的特點(diǎn)。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥，四人的長(zhǎng)相毫無(wú)破綻，名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開(kāi)朗，還很細(xì)心。他在學(xué)習(xí)方面是非常認(rèn)真的，態(tài)度極佳。記得有一次語(yǔ)文課，韓老師神氣地走進(jìn)教室，他便反射弧似的坐得端端正正，雙眼炯炯有神。過(guò)了一會(huì)兒，要記筆記了，他絕對(duì)是第一個(gè)撥出筆蓋的，絕對(duì)是速度最快的，絕對(duì)是字寫(xiě)得最美觀的，絕對(duì)是最后一個(gè)收筆的。他的一舉一動(dòng)，無(wú)一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此，課后，他預(yù)習(xí)的身影你絕對(duì)能看見(jiàn)，筆記本上密密麻麻一版的字，少說(shuō)也有五百字。我相信，在不久的將來(lái)，我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語(yǔ)文上的不足。

　　蔣云嘯也和我有許多共同話題——關(guān)于書(shū)法，閱讀過(guò)的書(shū)籍，小學(xué)的.趣事……不計(jì)其數(shù)。特別是書(shū)法，我們都有過(guò)了解。這個(gè)字、那個(gè)字的形態(tài)，筆畫(huà)和頓筆的位置，使我不再孤獨(dú)。有一次你讀書(shū)入了神，眉毛向下耷拉著，但是眼睛卻非常有神兒，富含智慧。這使我被你的熱愛(ài)閱讀的品質(zhì)感動(dòng)了。

　　蔣云嘯是一個(gè)樂(lè)于助人的人。記得就在前天，換座位時(shí)，我?guī)Я颂�多太多的筆記本和詞典，如同搬著一座大山。在混亂中，別人一擠，我一個(gè)踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排，天涯海角搬的遠(yuǎn)。這時(shí)，只見(jiàn)你放下自己的書(shū)本，在混亂的人群中向我跑來(lái)，幫我撿起厚重的筆記本，一把拉我起來(lái)，我真是感激不盡。

　　在茫茫人海中，我非常幸運(yùn)�？忌狭饲嘀窈�湘一，又從五百人中搶到了那十分之一的名額，還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來(lái)，他也會(huì)改變我的人生，幫助我發(fā)現(xiàn)不足。蔣云嘯，我想對(duì)你說(shuō)“認(rèn)識(shí)你真好！”