- 相關(guān)推薦
遇見你真好作文精品(7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的遇見你真好作文，希望能夠幫助到大家。
遇見你真好作文1
霓燈璀璨，車水馬龍，繁華的都市人群在街道中熙熙攘攘的穿行而過。我走下過街天橋，無人理睬有人擦肩，唯一投來的目光是天橋上對(duì)我憐憫的渴望，渴望幾枚硬幣敲響銹蝕的銅碗。人海茫茫相見自難忘，何時(shí)才能遇見你?
拐過街口，看見的是黃色的盲人道，坑坑洼洼不知為何有一點(diǎn)的失落。從來低著頭走路也習(xí)慣了�？吹氖前赜婉R路，各色各樣的鞋子在眼前一晃而過。心里暗暗想到：每一個(gè)人都是在世界之網(wǎng)的交織中相互纏繞，是不是只要我進(jìn)不去出不來。為什么他們說的東西我沒有興趣，我所愛的他們卻不在乎。
忽然眼前的景亮了一下，說是亮在別人眼中是再平常不過了吧?是的.，讓我眼前一亮的不過是面前一朵黃色的小花，可就是它不由讓我停住腳步，你的莖上有點(diǎn)點(diǎn)白色絨毛，淡淡的浮在上面，黃色的小花瓣屈指可數(shù)，在青色的混凝土路上卻不嫌枯零。花瓣中心是較黃色深一些的點(diǎn)點(diǎn)緋紅，輕飄飄不起眼的小花多出幾分與眾不同。不知為何看見這棵小花竟在心底生出來愛憐之情。
你長(zhǎng)在混凝土的路上低低矮矮，身邊的石縫中除你以外有的只是一些棕色的泥土。但心中卻又忽然欣喜，欣喜于自己定是第一個(gè)注意你的人。我仿佛干了一件偉大的事情一般欣喜若狂。你短小瘦弱的莖上甚至沒有一片小小的葉子，孤零零扶搖直上在地面挺立著。第一次去如此專注的正視一個(gè)圣靈，第一次以強(qiáng)者的身份俯視弱者。但是我不覺得它比自己弱一等，我們是一樣的，就像我能讀懂你一樣，你也能讀懂我。我忽然覺得我們很像，孤零零的被世界排擠在外面，這一年我第一個(gè)小學(xué)朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她甚至沒有跟我說一聲就走了，我不再交朋友，他們是真心待我嗎?我不知道，如果是真心的，走之前為什么都不和我說一聲?再次看向你。你以矮小的身軀仰視世界，而我低頭看見不大的你。我有緣記住了你，你單純簡(jiǎn)單。我不必費(fèi)勁心思的猜想你對(duì)我的看法，不必思考我在你眼里的樣子，因?yàn)槲抑滥愕难劾镏挥形摇?/p>
黃色的花瓣讓我不由想到自己，我不敢正視身邊的人，你們哈哈大笑我只愿求一片寧靜。身邊的人們說我內(nèi)向，不過是在意的東西不一樣。可你終有一點(diǎn)與我不同，你身雖渺小，卻不曾低頭。直挺的花瓣不在意身邊漠視的腳步離去，我忍不住抬起手摸了摸你，一陣風(fēng)吹過，心中緊張了一下，以為瘦小的你會(huì)被這狂風(fēng)卷走，可是你沒有，這陣風(fēng)把你吹的東倒西歪，眼看著你就有被連根拔起的危險(xiǎn)，風(fēng)停了，你終究還站在這里。我驚呆了，為什么你小學(xué)的身軀可以這樣堅(jiān)韌。而我總是會(huì)輕易倒下，或是躲在大樹后。這一刻，我看見你身著黃色的衣裙飛舞，哪怕世界之大我仍然能看見你。不是因?yàn)槟茳S色的衣裙，只是因?yàn)槟憧耧L(fēng)中不倒的身軀，你都能不倒，我又有什么理由躲起來。那一刻從你黑色的眸子中我看到了鼓勵(lì)，真的是鼓勵(lì)。
你從此不在，留下的點(diǎn)點(diǎn)黃在偶然間隨清風(fēng)離去，或是被一些龐然大物咬走，三天里我每到放學(xué)就來看你，或許你不是真的離去，你住在了我心田里，種下了一枚叫自信的種子，我堅(jiān)信夢(mèng)想芳菲之日，還會(huì)遇見你。只能說遇見你真好!雖然不知道你姓名，雖然相識(shí)只有三天，可你是第一個(gè)進(jìn)了我的心，第一位知心朋友。是的，朋友我愿意這么叫你。
遇見你真好作文2
遇見，是美麗的邂逅，是華麗的詩篇，是歷經(jīng)磨難后的恍然大悟。遇見你，真好！
我們的第一次相遇是在一個(gè)奇妙的夜晚。
那個(gè)夜晚對(duì)你來說是疼痛的，卻又是幸福的。你懷胎十月將我生出，在那十個(gè)月的當(dāng)中你對(duì)我充滿了好奇與期待，最后滿懷欣喜地將我生出。在數(shù)小時(shí)的清洗后你將我抱入懷中，激動(dòng)的已經(jīng)無法言語，只是笑著看我。那時(shí)的我還不明白這個(gè)世界的一切，只是滿臉疑惑地看著你，卻不知眼前這個(gè)人將影響我的一生。
漸漸長(zhǎng)大了，也知道了你的稱呼“媽媽”，這個(gè)稱為“媽媽”的人，成了我最依賴的人。不論遇到什么，不管是開心、還是困難我最先想到的人就是你。再后來，你教會(huì)我各種各樣的知識(shí)與本領(lǐng)，你也成了我的百科全書，因?yàn)槟阕屛颐靼琢诉@世界，懂得了一切。
與你相伴不知過了多少春夏秋冬，不知看過了多少次世界繁華，年紀(jì)漸長(zhǎng)，我對(duì)你卻從依賴、信賴到不解、質(zhì)疑，最后變成了厭煩。漸漸地開始覺得你的那些無所不知已經(jīng)成了嘮嘮叨叨，對(duì)你也不再依賴，做事總喜歡獨(dú)自一人，即使有任何困難或者挫折也是一人消化，生怕你知道后開始無止境的埋怨與說教，漸漸地開始躲避與逃離。
我不再與你分享我所收獲的快樂，而是將這快樂分享于他人，分享給那些可以與我嬉笑打鬧，彼此“信任”的.人。我與你之間仿佛隔著一層厚厚的的壁壘，一味的冷戰(zhàn)讓我們漸行漸遠(yuǎn)，我只會(huì)從冷戰(zhàn)中收獲到那所謂的成長(zhǎng)“快感”，卻不知那是在拒絕與傷害你的信任與關(guān)懷。
然后一次朋友的背叛，一次不是我的過錯(cuò)卻讓我成了眾矢之的，所有人的遠(yuǎn)離，最信任的人在肆意揮霍我的秘密，但我卻只能小心翼翼地去呵護(hù)那所謂的友誼，不敢去大聲質(zhì)疑和指責(zé)，只因?yàn)楹ε挛宜蕾嚨臇|西破碎。但最后還是不如人愿，朋友的肆意嘲笑與否定讓我頭腦空白，無所適從，仿佛陷入深淵，望不見光。
失魂落魄回到家中，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，走過來輕撫著我的腦袋，關(guān)切地望著我，那柔和的眼神如記憶般熟悉，許多被刻意遺忘的記憶如潮水般涌來：第一次聽到我叫媽媽時(shí)濕潤(rùn)的雙眼，第一次教會(huì)我寫字時(shí)的成就，第一次沖我發(fā)火時(shí)的內(nèi)疚，以及第一次吵架時(shí)的失落……當(dāng)委屈沖倒最后一道防線，眼淚沖出眼眶，我將心中所有委屈向你傾訴。你沒有責(zé)怪，也沒有說教，而且微笑著摸摸我的腦袋說：“傻孩子，媽媽一直都在呀！人生路漫漫，很多事情無法真正的做到感同身受和盡人意。既然這樣，就想開一點(diǎn)，許多事情當(dāng)下你覺得很重要，很難過，但是隨著時(shí)間的流逝和沉淀，你回過頭會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么了不起。開心一點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)陪著你呀……”我在你的懷里靜靜地聽著你的安慰，聽著你述說以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，窗外星光點(diǎn)點(diǎn)，月色如水。
那夜之后，很多事情都隨著風(fēng)兒輕輕散去，可是你話語依舊縈繞在我身邊，我明白了很多事依舊還是有你相伴。媽媽，還請(qǐng)你原諒我的年少無知，天真幼稚，也感謝你的包容理解，無私付出。你不變的初心讓我明白，原來你才是我最值得遇見的人，遇見你，真好！
遇見你真好作文3
世界很大，世界又很小，人生很長(zhǎng)，人生又很短。于我而言讀書或許是命運(yùn)，但與您的相遇卻是緣分。
我是個(gè)農(nóng)村孩子，本不喜讀書，卻被迫選擇了它。九歲那年父親把我們接到了貴陽，那時(shí)候我已經(jīng)二年級(jí)了，但所識(shí)之字卻少得可伶，毫不夸張的說我連自己的名字都不會(huì)寫，可誰曾想過這卻成為了我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在那兒我開始學(xué)習(xí)，您手把手的教我識(shí)字寫字，逐漸拉短了我與同學(xué)們之間的差距，那年期末考我位于中上等，也是從那時(shí)候開始我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。雖然有所進(jìn)步，但卻什么事都依賴您，三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，好不容易跟大家混熟了卻又要離開，但那時(shí)不懂事也沒什么不舍，如今憶起總夾雜著些許思念于其中。父親說爺爺一個(gè)人在家不放心，我們便回了故鄉(xiāng)，因而我重新走進(jìn)了另一個(gè)校園，雖然是不同的校園，但卻是一樣的味道，在這兒我開始思考，開始獨(dú)立。
經(jīng)歷了許多的挫折，我開始反思，開始自學(xué)，用三年多的時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立。六年級(jí)時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)老師又換了，也不知道換了多少次，這次是校長(zhǎng)來教我們。在這最后的一年里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)都很優(yōu)秀，有時(shí)候同學(xué)們不會(huì)解的題，老師都會(huì)讓我上去做給同學(xué)們看，我也很喜歡這位老師，覺得他教的很好，或許也是出自本能都喜歡吧，總之六年級(jí)是我小學(xué)時(shí)最快樂的時(shí)光。與同學(xué)們一起解題，一起嬉戲，一起背書都成了如今的最美的回憶。老師的叮囑千篇一律，當(dāng)時(shí)覺得老師喋喋不休，后來卻成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我以班級(jí)第一的優(yōu)秀成績(jī)升入了初中，卻沒有去那些老師和同學(xué)們認(rèn)為比較好的學(xué)校，而是選擇了離家最近的學(xué)校就讀，也許是對(duì)家的不舍吧，即使每天來來回回好幾公里的路程，我也未曾有過轉(zhuǎn)校的念頭，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)持著自己的.一條原則——不管這個(gè)學(xué)校于人們而言好與不好，既然我來到了這里，那它就是最好的，我也不會(huì)再去別的學(xué)校，除非我升入到更高級(jí)的學(xué)府。有許多學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)來，也有許多的學(xué)生轉(zhuǎn)出去，老師也曾對(duì)我們說如果家庭條件跟得上的就轉(zhuǎn)出去吧，或許比待在這兒好。然而不變的卻是我的身影，以及老師漸漸蒼老的背影。
三年了，我面臨著中考，當(dāng)年小升初考的那種淡淡的緊迫感又回來了，或許回來的還有那一絲絲斷斷續(xù)續(xù)的回憶，和那一絲絲沒有來源的自信。一直沉默的坐在自己的位置上，靜靜的聽老師講中考可能會(huì)出現(xiàn)的題型，偶爾會(huì)發(fā)言。體育課嘛，沒什么人和我玩，我也沒必要厚著臉皮湊上去，做完了老師說的一些活動(dòng)，我就只能一個(gè)人靜靜的在一邊練繩，“略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”。
許多時(shí)候，放棄的念頭也曾貫穿著我的腦海，可我卻從未倒下，就算被它搞得很狼狽，我也會(huì)咬緊牙站起來�？倳�(huì)有一個(gè)個(gè)面容出現(xiàn)在我的腦海中，即使有的已經(jīng)模糊，我依然能感覺到那是一個(gè)個(gè)慈祥的笑容。就是信任，這是期盼，這是使我一次次是跌倒一次次是站起來的力量，就算不為我自己，我也不會(huì)輕易的倒下。
哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生過的好?哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有所作為?哪一個(gè)老師不像自己的父母也一樣疼愛自己?老師，在生命的旅程里，遇見你真好。
遇見你真好作文4
已是三月，天，陰得厲害。
冬季似乎被無限延長(zhǎng)，連日來的霧霾裹著行道樹，枯敗枝葉上落著一層灰。視線盡頭不過是一百米開外的紅綠燈，它泛著疲憊的光，像嘲諷的眼，嘲諷我這個(gè)少年，這個(gè)走向補(bǔ)習(xí)班的毫無生氣的少年。忽然，有種莫名的蒼涼涌上心頭。右邊，德克士喧騰著，亮橙色的燈光暈開雞腿的香氣，那是我的幼兒園時(shí)代；左邊，廣場(chǎng)上，早飛的風(fēng)箏試探著春的氣息或搖曳上行或猝然跌落，牽起一陣尖叫和嘆息，那是我的小學(xué)時(shí)代。我走在當(dāng)中，繁鬧街市竟覺踽踽獨(dú)行，補(bǔ)習(xí)班的路消散在霧霾深處，無個(gè)盡頭，一如，無個(gè)盡頭的補(bǔ)習(xí)課程。
風(fēng)很冷。但，比它更冷的是出門前媽媽那句，“你應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到，雙休日別人在做什么”！“別人”？媽媽口中的“別人”是馮語和，是張怡悅，是金圣博，泛指所有在雙休日加班加點(diǎn)補(bǔ)課的成績(jī)特別優(yōu)異的同齡人，他們還有一個(gè)共同的名字，學(xué)霸�！皩W(xué)霸在補(bǔ)課，你還有什么理由不補(bǔ)課？”媽媽的話外音在天空愈發(fā)陰冷的眼神中向我無聲傳遞。而我的腳步依然沉重，似乎天空的陰已化作無數(shù)鉛塊垂住了它，又如被風(fēng)羈絆被冷禁錮著，我，不想前行。
猛地，風(fēng)吹起了一抹嫣紅�；抑械募t，比綠中的紅更來的醒目。急走幾步，蹲下，便見著了你——灌木叢下的一簇小野花。你傾斜著身子倒在一洼水坑的邊緣，花瓣已經(jīng)和泥水混在一起，莖也折了，只有幾絲纖維連著，也許，這是被某個(gè)路人踩折的吧，抑或是被那個(gè)無情的車輪軋折的？正想著，雨落了，還挺大，砸在地上鏘鏘有聲，小水坑中的水迅速暴漲，瞬間漫過了你的根部。我搖搖頭，科學(xué)書上說，植物在這種情況下多會(huì)因?yàn)楦扛癄�而死亡。
這是你的宿命。你活不過這無限延長(zhǎng)的冬，你活不過灌木四季常青的綠，你終究在窒息的陰冷里走向終結(jié)。而風(fēng)和雨，會(huì)加速你的完結(jié)。因?yàn)�，你只是一簇纖細(xì)的卑微的野花。無人理解，無人相助。
我打開傘，繼續(xù)走自己的路。無人理解，無人相助。
次日，霧霾未退，陰冷依然。
我又遇見你。你的莖還是一樣的彎曲著，花瓣依舊在與泥水擁抱，最不忍看的是你的根部，薄薄的泥層已被雨水沖走，根部兀自慘淡地裸露著，泡軟了的表層已有了明顯的腐爛跡象�？墒�，在貼緊磚塊的'那一截根部，我看到了一段新綠，是，根須？的確是根須！根須彎曲成一個(gè)很奇怪的弧度，如一朵粗糙的微笑在對(duì)著自己生命綻放。不久，會(huì)有更多的根須出現(xiàn)，它會(huì)為纖弱的莖源源不斷地輸送養(yǎng)分，承擔(dān)起所有根的職責(zé)。有了它，你還能活下去，而且還很有力！哪怕冬以自己的嚴(yán)苛，灌木用它的傲慢，風(fēng)雨用與生俱來的強(qiáng)勢(shì)，在你周圍扮演著學(xué)霸的角色，瓜分走了生命的榮光；哪怕你的艱辛無人理解，無人相助，但無礙你要做自己的學(xué)霸的夢(mèng)想�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開”，多少卑微的生命在生活的大潮中轟轟烈烈地做著自己的學(xué)霸，縱然不為人知。
補(bǔ)習(xí)班的路依然在霧霾中不見盡頭，但心頭卻已是一片澄明——做自己的學(xué)霸，縱然無人理解，無人相助。
謝謝你，根須。不得不說，遇見你，真好！
遇見你真好作文5
有些人就如一朵花，開在你必經(jīng)的路旁。在與你相遇的剎那間，便如人間勝景一樣美不勝收，成為念念不忘的回響……
丹桂飄香之際，我步入七（3）班這個(gè)陌生的班級(jí)。初來乍到的我，除了吃飯與學(xué)習(xí)之處，便只剩下孤獨(dú)了。為了得到老師的好感，我上課積極舉手發(fā)言，下課認(rèn)真作業(yè)，像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，大家都以為我是一個(gè)書呆子，像一個(gè)絕對(duì)值符號(hào)一樣兀立處在大伙中間。
與你相遇，似乎是上蒼的安排。期中之后又重新分了組，竟然將我和你分到了一個(gè)小組。我終于有幸認(rèn)識(shí)了優(yōu)雅大方、待人友善的你——黃鄧希，優(yōu)雅脫俗的你，靈動(dòng)的眼眸，燦若繁星，亮如星辰。用《詩經(jīng)》中的“月出皎兮，佼人僚兮”來形容一點(diǎn)也不為過。你的皮膚白里透紅，自帶一股天然的靈氣，仿佛是那人間四月天，看到驚艷無比的你，我不禁自慚形穢，猛地記起“七月的風(fēng)，八月的雨，卑微的我喜歡遙遠(yuǎn)的你”這句歌詞，此歌仿佛就是為你而作。
因?yàn)槟愕念佒禈O高，加之我的冷若冰霜，分到一個(gè)組內(nèi)，我們兩個(gè)人的交集并不多，就更談不上交情很深了。這種不冷不熱的局面一直持續(xù)到第二年夏天到來，校園里的皂莢樹早已枝繁葉茂，梔子花也開始香氣四溢，就連科技樓下的丹桂做好再次怒放的準(zhǔn)備了。大自然也似乎在做無意的暗示，我們友誼的花兒即將綻放了……
那是上午第二節(jié)課，一節(jié)很難熬的歷史課。要知道，歷史老師很兇，連地球人都知道。恰巧，我那天早上為了多睡會(huì)，沒顧得上吃早餐，可萬萬沒想到的是竟然在歷史老師的課上頭暈起來。當(dāng)時(shí)，我臉色蒼白如雪，全身無力，冒著虛汗，難受到趴在桌子上。膽小如鼠又不敢跟歷史老師說明情況，幸好前面的同學(xué)個(gè)子高，歷史老師沒發(fā)現(xiàn)我的狼狽之態(tài)。這時(shí)，旁邊傳來細(xì)切地問候：“你沒事兒吧？怎么滿臉都是汗？”我循著聲音望去，看見黃鄧希臉上滿臉的擔(dān)心。我艱難地點(diǎn)點(diǎn)頭，并小聲回道：“都是沒吃早餐惹的禍�！闭l知你知道情況后，竟然大膽舉手，果敢地打斷老師的講課，向歷史老師說明并請(qǐng)假。一向文靜的你，竟為了同學(xué)挺身而出，我一時(shí)感激得不知所措。更沒料到的是一向嚴(yán)厲的歷史老師十分和藹地對(duì)你說：“你把她先帶到醫(yī)務(wù)室觀察，再找班主任反映情況吧！”文弱的你費(fèi)了好大勁才把我馱到醫(yī)務(wù)室，然后神秘兮兮的拿出了一個(gè)面包，并笑嘻嘻的`說道：“這是我早上在食堂買的，是我的中餐，要是不嫌棄的話，就快吃了去上課吧�！甭犃诉@句話，我心潮澎湃：你心思如此縝密，細(xì)心又熱情，真是讓我心生敬意。我激動(dòng)地點(diǎn)頭說道：“謝謝你的幫助！”說罷，我大大地咬一口面包，真甜！你的正能量，比醫(yī)生的藥都管用，我的頭一下子就不暈了！
與此同時(shí)，校園花壇里一朵名為“友誼之花”生了根、發(fā)了芽。而現(xiàn)在，這朵小花已經(jīng)開出了美麗的花朵，這朵花比別的花更大更鮮艷呢！
黃鄧希，你是那朵驚艷世人的花兒，開在我必經(jīng)的路旁，成為我心中永不褪色的風(fēng)景。你——黃鄧希，也是那人間四月天，成為我心中永遠(yuǎn)念念不忘的勝景！
遇見你真好作文6
音樂是書，交際是書，不知不覺中，書對(duì)我已如此重要，沒有了書，我就將失去信念，失去永恒，失去美妙。遇見了書，并愛上書，這是我此生最大的幸福。
是在八歲那年吧！爸媽帶我去書店，我的眼睛掃過書店所有的書柜，忽然，我的眼睛被什么定格住了，我跑去看，原來是一本擁有紫色漂亮封面的《安徒生童話》。就這樣，我擁有了第一本書。小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字還沒有那么多，就算是配著拼音讀也十分吃力，遇見不認(rèn)識(shí)的字，伴著拼音也只是草草知道了拼音罷了。現(xiàn)在再去翻開來，一目十行地讀過去，忽然就有一種安徒生爺爺在陪著我的感覺：他留著長(zhǎng)長(zhǎng)白白的大胡子，穿著長(zhǎng)袍子，雙手捧著一本大大的書籍，上面有我看不懂的異國(guó)文字，他帶著慈祥的笑，用沙啞的`聲音緩緩地讀出來……
現(xiàn)在，我的枕邊書是兩本《瘋狂閱讀》�！动偪耖喿x》里文字那淡淡的憂傷顯得格外寧靜而透徹，如一曲被泉水洗滌過的悠揚(yáng)笛聲，純凈至極，唯美至極，沁透人心；又像清晨虛掩著的薄霧，縹緲虛幻，朦朧透徹，漸稀漸淡；又宛如被雨水洗凈過的黑瓦，黛色凝成，渾然天成，堪比純白。我無法囫圇吞棗地去褻瀆這些文字，必須細(xì)細(xì)咀嚼，才能悟出其中的美好。雖說是把一些作者零散的文章收到一個(gè)集子里，但它們之間都有一些共通點(diǎn)，就是作者對(duì)生活的信念，以及對(duì)家人的熱愛。
曹文軒的作品是我的新歡。一本《山羊不吃天堂草》更是將我對(duì)他的喜愛推到巔峰。那看似不經(jīng)意間，卻又流露出人性的美好與丑惡，輕輕放開，又將主角的命運(yùn)牢牢握在手中，那絕妙的手法，更是讓我看的如癡如醉。那舒緩的語句，像是涓流劃過心間，也似羽毛輕輕觸碰你的鼻翼。曹文軒的文字就有這樣的魅力。像是散文，又是故事；是寫景，又是寫事；亦有美好，也有悲涼。
最近在看《明朝那些事兒》，我現(xiàn)在才知道，原來歷史也可以這樣寫。本來我對(duì)歷史的印象就是初中那枯燥的歷史教科書�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，歷史是很有趣的，至少，我是這樣認(rèn)為的。作者筆下那一個(gè)個(gè)跳躍性的段落，隱藏著很多沉思，是對(duì)歷史的沉思，也是對(duì)人性的沉思。
在中國(guó)多年歷史上，多個(gè)朝代更替有一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被貶值，且所有人都在虎視眈眈的東西——皇位，這個(gè)金光閃閃的寶座使所有人流連忘返。當(dāng)一個(gè)人坐在皇位上后，就得成天提心吊膽地害怕別人來殺害自己，以奪取身下用金子堆砌起來的位子，這是一個(gè)皇帝的悲哀。著算是看了《明朝那些事兒》之后的感悟吧！
每一樣事物都是有靈魂的，不論是一棵大樹，一株小草，一朵小花，都是有靈魂的。那么一本書的靈魂就是它的作者對(duì)它的期望，對(duì)它所充滿的信心。沒有人可以說一本書不好看，一本書的寫成要花費(fèi)作者的許多時(shí)間與心血，這個(gè)過程本身就是要經(jīng)歷重重困難的，所有可以堅(jiān)持下來的都是人物。
河水緩緩侵蝕地面，草種徐徐散在風(fēng)中，流光交錯(cuò)，花香漫長(zhǎng)，落滿在心里層層塵埃，被空靈的文字款款洗去。被翻開一頁的書，某年，某月，某日，再接著來過。
書，將會(huì)是我一生的摯友，應(yīng)該是冥冥之間已約定好的，我才會(huì)如此幸運(yùn)，如此順利地遇見你。四四季交替，春暖花開，幸好有你一路陪伴，遇見你，真好！
遇見你真好作文7
時(shí)間隨著鐘表的走動(dòng)正一分一秒的過去。夜，是如此深邃神秘，月光如牛奶般傾瀉大地，漫天燦爛的繁星緩緩演變成一張臉，正是小學(xué)時(shí)的語文老師，勾起我對(duì)語文老師的無限懷念。
懷念老師那如光般的溫暖微笑。還記得我剛踏入小學(xué)的那一刻，周圍凈是一張張陌生的臉旁，我緊張地躲在媽媽身后，緊張地拽住媽媽的衣角，越是深入學(xué)校，心跳得越快，不論媽媽怎么勸，我都難以抹除來自心中的緊張，直到最后，小朋友們都鬧在一起玩游戲了，只有我，一個(gè)人孤零零地躲在角落，直到您，出現(xiàn)了，臉上帶著如仙女般微笑，說：“小朋友，你叫什么名字？我能和你交個(gè)朋友嗎？”一句話，仿佛神光降臨，撫平了我內(nèi)心的緊張，讓我第一次融入了小學(xué)集體，恢復(fù)了在幼兒園的樂觀。遇見你，真好！
懷念老師那語重心長(zhǎng)的教誨。還記得二年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我在上老師的課，也就是語文課，課上，每個(gè)人都坐得端端正正，認(rèn)真回答問題，而我，卻顯得格格不入，我在畫畫本上，一絲不茍地畫著，一直到大家拿起課本齊聲讀書，老師帶讀，中途忽然停下，走到了我身邊，周圍的'同學(xué)停下來，齊刷刷地看著我，我竟毫無察覺，直到同桌碰了碰我…。就這樣，我很悲催地在下課進(jìn)辦公室。辦公室門前，我忐忑不安地邁腳進(jìn)去了，老師讓我坐下，沒有想象中的打罵，老師語重心長(zhǎng)地說：“天鵝能飛得高飛得遠(yuǎn)，靠的是矯健有力的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，得有知識(shí)啊！那么，在課堂上不聽課，又何來知識(shí)呢？”從那以后，我上課認(rèn)真不說話，不畫畫，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。遇見你，真好！
懷念老師那多如牛毛的知識(shí)。還記得您的教育方法是那樣的獨(dú)特，你會(huì)教我們?nèi)绾吻擅钣涀�，就如二年�?jí)時(shí)記的“炯”字，總有人記成“烔”，老師便用眼睛里插刀的方法讓我們聯(lián)想到形容眼睛的詞語炯炯有神，從而我記出“炯”字。更讓我記憶獨(dú)猶新的是您向我們講述語文的重要性，您提了已一個(gè)問題：為什么鐵錘捶蛋捶不碎（蛋是普通雞蛋）？我們百思不得其解，直到您告訴我們：“鐵錘捶蛋錘子怎么會(huì)碎呢！”我們才渙然大悟，愛上了語文這門學(xué)科。遇見你，真好！
懷念老師那借分給我的關(guān)心。還記得那次考試，我因玩瘋了沒復(fù)習(xí)，在三年級(jí)時(shí)考了個(gè)60多分，后來才發(fā)現(xiàn)試卷上備注著老師借了我6分，要有借有還。以后我加倍努力，終于考得97分，還了老師6分。也從此不敢不復(fù)習(xí)，養(yǎng)成復(fù)習(xí)習(xí)慣。遇見你，真好！
懷念老師那不怕臟累的幫忙。還記得一次生病不輕，在課上吐了，我十分無助，雖然已經(jīng)四年級(jí)了，但實(shí)在身體不爭(zhēng)氣，是您，您不怕臟累，幫我認(rèn)真清理嘔吐物，讓我冰冷的心得到撫慰。遇見你，真好！
仰望星空，我對(duì)老師的思念如潮水般洶涌，你教會(huì)了我樂觀，教會(huì)了我做人道理，教會(huì)了我學(xué)習(xí)要認(rèn)真。你帶領(lǐng)我走進(jìn)五彩繽紛的語文大課堂，融入如癡如醉的文學(xué)世界。遇見你，真好！
【遇見你真好作文】相關(guān)文章：
遇見你，真好！作文03-16
遇見你真好!作文03-16
遇見你，真好03-16
遇見你真好作文03-27
遇見你真好作文03-12
又見你真好作文03-15
遇見你，真好作文03-13
又見你，真好作文03-16
遇見你,真好作文03-16
遇見你真好作文【精選】08-10