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遇見(jiàn)你真好作文優(yōu)選（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)你真好作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)你真好作文1
我會(huì)偶爾翻出畢業(yè)照，默默地想你，那種感覺(jué)暖暖的，是一份美好，一種感動(dòng)，因?yàn)橛辛四�，我的生活有了許多色彩，雖然你已不在我身邊，但我仍忘不掉你。遇見(jiàn)你，真好。
在小學(xué)，我是一個(gè)被無(wú)數(shù)寵愛(ài)包圍的孩子，那時(shí)我并不會(huì)怎樣給予別人愛(ài)，直到你出現(xiàn)在我生命中。你總是貼心的幫助我，甚至你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，讓我覺(jué)得無(wú)力償還。不知為何，明明我們彼此依賴(lài)，彼此需要，可現(xiàn)實(shí)中的我們卻好像是一副互相嫌棄的樣子，每天都在打鬧甚至爭(zhēng)吵中度過(guò)。也許這就是所謂的“矯情”，我不是太懂，但我清楚，你在我人生中的重要意義。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，你的自戀真不是一言半語(yǔ)說(shuō)得清的，你總在我們面前夸你自己，還常常逼我夸你。你的言行舉止看起來(lái)都是那么玩世不恭，幽默可愛(ài)。但我不知道你為何又是那么在意學(xué)習(xí)，每次看你進(jìn)進(jìn)出出辦公室，緊張的看著試卷，我都一臉茫然地看著你，直到你露出微笑，那一刻你的眼神是那么閃耀。也許是在你的帶動(dòng)下，我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，也慢慢進(jìn)到了班級(jí)的前列。謝謝你，讓我成為一個(gè)更好的學(xué)生。
你的笑總是那么燦爛，與你在一起的每一天，仿佛世界都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我以為你的世界里永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱和憂(yōu)愁，直到我親眼看見(jiàn)你的眼淚，知道你更多的生活經(jīng)歷，我才明白原來(lái)你的`快樂(lè)只是你的樂(lè)觀和對(duì)生活滿(mǎn)懷的奔放熱情。
當(dāng)然，我偶爾也會(huì)關(guān)心你，可這些，和你給我的相比幾乎微乎其微了。也許，這是緣分吧，記得小考前一天，你說(shuō)：“我們會(huì)考上同一所學(xué)校嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。你突然笑了，說(shuō)：“好好考吧，加油！”
最后，我如愿以?xún)斂忌狭宋业睦硐胫袑W(xué)，可我在名單上并未發(fā)現(xiàn)你的名字，你告訴我你離開(kāi)了這里，去了另一個(gè)城市讀中學(xué)，最后你還說(shuō)了一句，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“我就知道你會(huì)考上，但對(duì)不起，我不能陪你到最后�！蹦且豢�，我的心一顫。原來(lái)，你一直都那么相信我！
往事如煙，似乎你與我相見(jiàn)仍在昨天，又似乎已物是人非。謝謝你，來(lái)過(guò)我故事里，你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀，在同學(xué)錄里，你的字跡依然那么清秀。因?yàn)槟�，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好作文2
窗外，烈日依舊散發(fā)著它那刺眼的光芒�？諝獠辉倭鲃�(dòng)，樹(shù)葉不再沙沙作響，鳥(niǎo)兒也不再歌唱。一片死寂。耳邊回響的，只是蟬發(fā)出的聒噪的令人厭煩的聲音。
這個(gè)夏，好長(zhǎng)，長(zhǎng)得令人窒息。
坐在窗前，面前是一張空白的稿紙，總算明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”！提筆再寫(xiě)，再撕，再扔。我拼命地想擠出一些靈感，但腦中依舊空白一片。
電風(fēng)扇有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)著，驅(qū)散不了這死寂般的悶熱。汗，不停地流著。聽(tīng)見(jiàn)媽媽從廚房傳來(lái)的聲音：“恭喜恭喜！太了不起了！我就說(shuō)嘛，你家程黎慶是個(gè)讀書(shū)的`好苗子，有出息�！惫怀鏊�，媽媽來(lái)到我房間開(kāi)始轟炸式的嘮叨：“媽的學(xué)生考上溫一中了，那可是永嘉才幾個(gè)的。從小學(xué)時(shí)，他就特別努力，喜歡看書(shū)、做奧數(shù)……�。磕阍诟陕�！怎么一個(gè)子還沒(méi)寫(xiě)！寫(xiě)篇作文有這么難嗎？……”
淚在眼眶打轉(zhuǎn)。有一種驕傲叫“別人家的孩子”。
“啪”，一聲清響，電風(fēng)扇越轉(zhuǎn)越慢，直到最后終于不動(dòng)了。停電！居然還停電！火氣瞬間竄滿(mǎn)全身，卻無(wú)處發(fā)泄，也不敢發(fā)泄�？纯催谌^中幾乎扭曲的筆，看看一張張被揉捏地不成樣的紙團(tuán)，看看一動(dòng)不動(dòng)的風(fēng)鈴。深吸一口氣，試圖讓自己平靜下來(lái)，但無(wú)法做到！
窗開(kāi)得大些，再大些。我的肌膚感到一絲清涼，那被汗水浸透了的臉頰感到了空氣在流動(dòng)，一絲風(fēng)拂過(guò)臉龐。風(fēng)鈴的搖曳聲鉆進(jìn)耳廓。這清脆而又富有節(jié)奏感的聲音如同一股清泉流入心胸，驅(qū)散心頭的煩悶。窗外，樹(shù)梢間風(fēng)兒吹過(guò)的沙沙聲令我舒適；樓下，公園中的池水泛起層層漣漪讓我心清。張開(kāi)雙臂，讓身體最大面積地與這陣清風(fēng)接觸，全身心感受著“大自然的使者”對(duì)世間萬(wàn)物貼心的呵護(hù)，享受它的饋贈(zèng)。這時(shí)，蟬聲，葉響，和著清風(fēng)唱起大自然的樂(lè)曲，眼前豁然開(kāi)朗。
遇見(jiàn)你——夏日的清風(fēng)，真好！重新坐回窗前提筆寫(xiě)下：“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)�！�
遇見(jiàn)你真好作文3
黑夜慢慢籠罩下來(lái)，淡淡的月光透過(guò)一層層云霧，艱難地蔓開(kāi)來(lái)。我望著眼前的景色，思緒不禁拉遠(yuǎn)，回想起一件事，這件事讓我慶幸：遇見(jiàn)你，真好。
10月里的一天，細(xì)雨連綿。剛踏進(jìn)中學(xué)的我，顯然不是那么適應(yīng)。第一次月考結(jié)束后，我的成績(jī)并不理想，與小學(xué)時(shí)相差甚遠(yuǎn)。我心里落差很大，讓我不禁懷疑自己：我是不是真的比別人差？沒(méi)有人回應(yīng)我，只有如銀針般的'雨絲回答著我的疑惑。
我的一位同學(xué)注意到我的沮喪，她跑過(guò)來(lái)坐在我的旁邊問(wèn)道：“你這是怎么啦？遇到什么事了？”我心里亂得一團(tuán)糟，不想搭理，便輕推開(kāi)她，隨口應(yīng)付道：“我沒(méi)事，謝謝�！�
放學(xué)了。我走出教室，關(guān)上冰冷的鐵門(mén)。一陣寒氣從門(mén)縫中向我襲來(lái)，如針?biāo)频拇倘胛业纳眢w。雨下得更大了，像是要將世間萬(wàn)物都沖刷得一干二凈，但唯獨(dú)洗不掉我心中的沮喪。我感到很無(wú)助，慢慢的走在校道上，靜靜地感受著時(shí)光無(wú)可挽回地流逝。
肩上突然感到一抹溫?zé)幔ь^看去，是她——?jiǎng)偛拍俏煌瑢W(xué)。她看著我說(shuō)道：“我們一起走走吧，散散心�！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。
我們走在校園里，時(shí)不時(shí)有落葉瀟灑而下。雨小了許多，操場(chǎng)上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)栽趽]舞著青春的汗水，既痛苦又快樂(lè)�！澳芎臀艺f(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么嗎？”她打破單調(diào)的雨聲問(wèn)我。我突然感到有許些委屈，將事情都告訴了她。我的聲音夾雜在雨聲里，聽(tīng)起來(lái)有幾分不真實(shí)。
她認(rèn)真地傾聽(tīng)著，只是微笑不語(yǔ)。突然，她別過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)道：“我們來(lái)賽跑吧！”話(huà)音剛落，她已經(jīng)跑了起來(lái)，由不得我猶豫，也邁起腿跟著她跑起來(lái)。細(xì)微的雨珠模糊著我的視線(xiàn)，只能看到在塑膠跑道上奔跑的人影。
不記得有多少圈，她慢慢停下來(lái)了，我也慢慢地走著。兩個(gè)累得氣喘吁吁的人相視著，不由得笑出了聲。我很無(wú)奈，責(zé)問(wèn)她：“你在干什么呢？”對(duì)著微斜的雨絲，她笑著回答道：“現(xiàn)在你的心情不是好多了嘛？不要放棄，屬于你的終究會(huì)屬于你。但不論怎樣，我們都要以平常心對(duì)待�！蔽艺×�，似乎明白了什么，內(nèi)心的煩悶也早已煙飛云散。是啊，何必呢？我心中涌起一股暖流，替代了方才的冰冷，看著雨霧中的她，我心中只有一個(gè)想法：遇見(jiàn)你，真好！
我如同大海里的一葉扁舟，茫茫中迷失了方向，幸好有微風(fēng)拂過(guò)，告訴我前進(jìn)的方向，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，那便是你。
思緒漸漸拉回，才發(fā)覺(jué)臉上有幾滴熱淚。成長(zhǎng)路上，幸而有你，遇見(jiàn)你，真好。
遇見(jiàn)你真好作文4
火車(chē)呼嘯而過(guò)，茫茫曠野在車(chē)窗外顯現(xiàn)，依稀又在窗上浮現(xiàn)你的笑顏。
我咂了咂嘴，仿佛還在回味著那甜味。
你是否還坐在那一瓦古屋下，推著熱的糖漿，沿途叫賣(mài)著。冷風(fēng)吹處，幽幽的香氣彌散在巷子里。
你是否還安詳?shù)乜吭跔t子邊，手里奶白色的大勺攪動(dòng)著瑩黃的糖漿。一枝繁花盛開(kāi)在你的頭頂，搖搖墜落，掀動(dòng)遠(yuǎn)離俗世的安靜。
糖漿融入碗中，融進(jìn)了你化不盡的同情和憐惜。
“小妹妹，夜快深了，你一人去哪里呢？”抬眸望去，那滿(mǎn)發(fā)銀絲攜著歲月的印記正向我緩步而來(lái)。你的臉龐或是歷經(jīng)人世滄桑而褶起了條條皺紋。凝望著我滿(mǎn)是淚痕的'臉，你脫下身上的外套罩在我的身上，溫暖的掌心包裹著我冰涼的手，不甚暖人。
像是突然想到了什么，你牽起我的手，緩緩走進(jìn)臨時(shí)支起的小棚子，里面有一只暖融融的火爐，上面煨著一罐晶亮的糖漿，稠黃。剔透在燈光的映射下，你拿過(guò)一柄長(zhǎng)金屬匙，舀了一些糖漿，在一塊潔白的大理石板上。你緩緩傾倒著勺子，嫻熟地在案板上比劃著，晶瑩細(xì)長(zhǎng)的糖似琥珀一般澆鑄在上面。我好奇地站在旁邊，淚痕在臉頰上，風(fēng)吹，生疼。
“喏，給你，別哭啦。”你的聲音柔柔的，帶著深醇的感覺(jué)。我的眼前是一只展翅欲飛的“蝴蝶”。溫暖的淺黃像有一種隱秘的力量，蔓延至內(nèi)心的深深處。突然地，我不再感到害怕。你拉了兩張木板凳在我跟前，示意我坐下。始終帶著暖暖的笑容，“你怎么一個(gè)人？”我的眉頭皺了皺：“我和爸爸媽媽走失了�！薄澳菦](méi)事，先坐會(huì)吧�！�
只是記得后來(lái)你領(lǐng)著我的父母走進(jìn)小棚，我撲進(jìn)他們的懷抱里，而你淺著眉眼低笑。
那糖仍是甜的罷，我吸吮著，別離了巷子。望見(jiàn)你一襲青衣，笑倚冬風(fēng)目送著我們，手里拎著一小罐糖漿。
你是否仍在那里，安靜過(guò)著你的生活？
車(chē)疾馳著，風(fēng)呼嘯著，又現(xiàn)你的笑顏和你執(zhí)起小罐的模樣。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好作文5
從熟悉的小學(xué)來(lái)到陌生的中學(xué)，茫然中我遇見(jiàn)了你;分別了兒時(shí)的伙伴，孤獨(dú)中我遇見(jiàn)了你;捧起嶄新的語(yǔ)文課本，期待中我遇見(jiàn)了你——我的語(yǔ)文老師黃老師。俊秀的臉龐始終帶著微笑的你，留給我的是溫和的印象，不知不覺(jué)地，我喜歡上了語(yǔ)文課——因?yàn)槟?
我是個(gè)調(diào)皮的孩子，上課時(shí)不時(shí)插一句嘴。那天，你在課堂上正讀著一位同學(xué)的作文，讀到明星如何化妝時(shí)，我突然問(wèn)你：“老師，你化了妝嗎?”。我以為你會(huì)生氣的責(zé)罵我，沒(méi)想到你笑著反問(wèn)我：“你看我像是化過(guò)妝的嗎?”。我說(shuō)“不像”�！澳遣痪偷昧寺铩�!你停頓了一下，理了一下頭發(fā)接著說(shuō)：“哪天我就化妝給你們看看”。同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。你的溫和，讓同學(xué)們覺(jué)得那么親切，這樣的老師，我們?cè)趺茨懿幌矚g呢?
開(kāi)學(xué)初，班主任老師讓我們競(jìng)選班干部的時(shí)候，我心里只想做語(yǔ)文課代表，可惜，不知什么原因，我卻與這個(gè)職務(wù)失之交臂。我為自己失去與你接觸的機(jī)會(huì)而沮喪。也許，上天眷顧我，有一次，語(yǔ)文課代表有事來(lái)不了，老師讓我去你辦公室拿本子。我懷著興奮的心情，忐忑地敲開(kāi)你辦公室的門(mén)，你正在看著手機(jī)，看到我來(lái)了，立刻熱情地招呼我過(guò)去。然后仔細(xì)告訴我作業(yè)的批改結(jié)果：哪些同學(xué)的作業(yè)寫(xiě)得好，可以加分;哪些同學(xué)的作業(yè)不夠認(rèn)真，需要訂正。我認(rèn)真聽(tīng)著，生怕記錯(cuò)了。見(jiàn)我搓著小手，有點(diǎn)冷的樣子，你立刻讓辦公室的老師打開(kāi)了空調(diào)。一股暖流迅速漫過(guò)我的身體，真是舍不得離開(kāi)了。出門(mén)的時(shí)候，你笑著說(shuō)，沒(méi)事的時(shí)候，可以到辦公室來(lái)坐坐，這里暖和。唉，這樣的老師，我們?cè)趺茨懿幌矚g呢!
還記得，課堂上你給我們講竹林七賢，給我們講唐詩(shī)的韻律;還記得，你在我作文本中寫(xiě)下大段鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ);還記得，課間你和我們一起聊天……你既是一位學(xué)識(shí)淵博的老師，又像一位親切的`大姐姐。
是的，遇見(jiàn)你真好!這是我們的緣分，更是我們的幸運(yùn)!短短的半學(xué)期，你不僅教會(huì)我們豐富的語(yǔ)文知識(shí)，而且?guī)Ыo我們不盡的快樂(lè)。我們多么希望這樣的幸運(yùn)能夠持續(xù)下去，然而，也許是我們遇見(jiàn)你的季節(jié)不對(duì)吧，梧桐早已光禿了，滿(mǎn)地黃葉載歌載舞迎接寒冬的到來(lái)，它們?nèi)徊恢�，我們最親愛(ài)的黃老師已經(jīng)回到自己的大學(xué)校園，去完成她的研究生學(xué)業(yè)。你走了，我們的快樂(lè)也走了。但是，我知道，這樣的幸運(yùn)一定還會(huì)落到我們的身上——因?yàn)�，如你一樣的好老師還會(huì)來(lái)的。我堅(jiān)信!
遇見(jiàn)你真好作文6
曲折的小路始終見(jiàn)不到陽(yáng)光。
我終日企盼著，盼望有一天能讓陽(yáng)光溫暖我的身軀�？稍竿麉s總是與我咫尺天涯。我的心被悲傷與痛苦所冰凍，結(jié)在心上的冰永遠(yuǎn)無(wú)法化開(kāi)。
天空零落地飄下幾滴雨點(diǎn)兒，每一滴都刺痛著我的心，猶如雪上加霜。雨點(diǎn)，被我不停地咒罵著，我的身軀早已體無(wú)完膚，卻還這樣盡心地折磨我。那天際的陽(yáng)光，何時(shí)才能溫暖我的心呀！
等待中絕望，絕望中等待，日復(fù)一日……
遠(yuǎn)處，一支修路隊(duì)的身影漸漸明朗。
“看，就是這條路�！币粋�(gè)工程人員大聲嚷著�！八瓷先タ刹辉趺礃樱 标�(duì)長(zhǎng)說(shuō)，“大家加油，開(kāi)工吧！”“好嘞！”
水泥，一車(chē)又一車(chē)地運(yùn)來(lái)，“噗——噗——”，身上被水泥不停地澆灌著，燒灼這我的肌膚�！班辍辍�，鐵鏟子不住地在我身上翻攪著，攪得我的五臟六腑都移了位。眼瞧著這龐然的壓路機(jī)正向我迎面駛來(lái)�！鞍�！”痛苦緊緊地纏繞著我，我?jiàn)^起反抗，但也只能是無(wú)力地癱軟在地，任由他們?cè)谖业纳砩纤烈馔秊�。“誰(shuí)來(lái)救救我！”我吶喊著，痛喊著，可這天地間竟是無(wú)人搭理。我沉浸在絕望、痛苦的深淵里。
不久后，一切復(fù)歸平靜。只是，我兩旁那些老舊的房子被人們進(jìn)行了裝修，好幾戶(hù)人家遷了進(jìn)去。霎時(shí)間，這里煥然一新，樓房換上了新顏，鮮花碧草點(diǎn)綴其間，隱隱透著清香，幾縷陽(yáng)光竟撥開(kāi)這遮天的云層，泄下幾絲光芒。我驚訝地看著這天翻地覆的變化。
隨即，那幾戶(hù)人家在我的`身上架起了桌子，擺上了椅子，準(zhǔn)備辦一個(gè)熱鬧的新年晚會(huì)。每一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌地準(zhǔn)備著，“吧嗒吧嗒”的腳步聲在我的身上織成了一曲交響樂(lè)，笑容從我的嘴角溢出。
晚上，小孩子們?cè)谖业纳砩媳M情奔跑，笑聲響徹云霄。大家相互祝賀，燈光里搖曳著一張張幸福的笑臉。我興奮莫名，心中的冰也在不知不覺(jué)中融化了。
終于新年到了，我欣慰極了，我想，我已經(jīng)找到了陽(yáng)光。原來(lái)痛苦只是通往幸福的墊腳石。
遇見(jiàn)你——痛苦，真好。
遇見(jiàn)你真好作文7
當(dāng)初懷著憧憬的夢(mèng)想，跨進(jìn)校園懵懂的我，看著周?chē)吧囊磺校Ｈ�，不知所措。想家，想哭，想逃的沖動(dòng)涌上心頭。那時(shí)，你著一身白裙，玄青色的發(fā)絲在空中肆意地飄著，臉上那迷人甜美的微笑是令人刻骨銘心的。你跑過(guò)來(lái)看著我，我卻扭扭捏捏地揪著裙角，盯著腳尖。你拉起我那擺弄著裙角的小手，大大咧咧地做了自我介紹，接著拉著我參觀學(xué)校，手舞足蹈的比畫(huà)著。這一點(diǎn)，你那落落大方的性格，實(shí)在與著裝、形象上有些出入。這一點(diǎn)烙印在我的內(nèi)心深處。
自那時(shí)起，我們便成了形影不離的好朋友。每日每夜，都在路上看見(jiàn)兩個(gè)如膠似漆的游蕩的身影。即使一個(gè)肉包子也能你一口我一口吃的有滋有味；即使是一句冷笑話(huà)，也能在路上咧著嘴笑個(gè)不停；即使……。
在學(xué)校里，你的交往范圍最大，人脈最廣。時(shí)常拉我到別的.班級(jí)“串門(mén)”，你總是大搖大擺地進(jìn)出，而我膽怯地拉著你的衣角。也是因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)與熏陶，使我如今變得開(kāi)朗，你拉著我在操場(chǎng)上疾跑，兩條纖細(xì)的腿快速的掄著，如同踩了“風(fēng)火輪”。我在那里“呼哧、呼哧”的喘氣，你用“輕蔑”的眼光瞅著我�！罢媸堑模约合氤蕴呛J，拉著我來(lái)買(mǎi)，卻又跑不動(dòng)，依我看你該減減噸位了”，我捏著自己胖嘟嘟的小臉說(shuō)“你看看哪里胖了？多苗條”。我倆“撲哧”一聲都笑了。那紅色的糖葫蘆在陽(yáng)光下顯得格外鮮艷誘人。紅色糖漿的顏色被太陽(yáng)投映在我倆那笑成花的臉上。我吮著糖葫蘆想著：
有你在，真好；
天空中毫無(wú)預(yù)兆地飄來(lái)幾座“烏云山”，萬(wàn)物變得死氣沉沉。青蛙在池塘邊聒聒，魚(yú)兒吐著水泡。荷葉被打得左右敧斜，如同你那在風(fēng)雨中飄忽的影子。你一把摟住，望著雨幕發(fā)呆的我，并肩走在雨中，你刻意地將傘傾向我這一邊，我抬頭一看，天空的雨像“水墨”一樣向頭頂壓下來(lái)；幾乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我把傘扭向你那一邊，你卻又固執(zhí)地扭過(guò)來(lái)。沒(méi)人看見(jiàn)，只有我的心里銘記著。
校門(mén)口那棵柳樹(shù)曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)這段友誼的純潔無(wú)私。我靠在樹(shù)上，又吃著糖葫蘆，陽(yáng)光灑在我身上，不由得想起你！如今，你一切安好嗎？
遇見(jiàn)你真好作文8
微風(fēng)輕拂我的面頰，我睜開(kāi)雙眼，凝視著眼前的桃花林，小雪，我想你了，記憶如倒帶般在腦海中播放，最終定格在那一幕。
“小雪你看，好漂亮！”我拉著玩伴的手興奮地大叫，一陣風(fēng)吹過(guò)，花飛滿(mǎn)天，如夢(mèng)如幻，下雪看著興奮的我，無(wú)奈的笑笑，小雪總是比我成熟許多。
我拉著小雪在桃花海中奔跑，口中發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲，如果可以，我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這最美的瞬間。跑累了，我倆一起坐在桃花樹(shù)下，一起看著漫天桃花。只聽(tīng)她口中喃喃道“已經(jīng)過(guò)了那么久嗎？”“什么？”“說(shuō)起來(lái)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)有8年了吧！”她輕聲說(shuō)，我一愣，是啊，已經(jīng)8年了，8年前，小雪搬來(lái)我家隔壁，和一直渴望擁有同伴的我成為朋友。她像陽(yáng)光溫暖我孤獨(dú)冰冷的'心。在那之后，我倆形影不離。
在我害怕時(shí)，她第一個(gè)拉住我的手說(shuō)：“別怕，有我在。”在我哭泣時(shí)，她第一個(gè)摟住我的臂膀說(shuō)：“哭吧，哭出來(lái)就好了�！痹谖矣龅嚼щy時(shí)，她第一個(gè)對(duì)我伸出援手說(shuō)：“我們一起度過(guò)難關(guān)�！彼偸堑谝粋�(gè)來(lái)到我身邊。很久以后，我才知道小雪的父母離異，我忍不住為小雪感到悲傷，她卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，總會(huì)好的�！彼龍�(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。我們是同一生肖，一樣熱愛(ài)音樂(lè)，一樣有著年少輕狂，一樣都在陌生人面前安安靜靜，我們有太多共同點(diǎn)，在不覺(jué)中，她已成為我生命中不可分割的一部分，我點(diǎn)頭默認(rèn)，等待下文�！拔以撟吡�，后天就走�！蔽逸p顫了一下，你走嗎？為什么？剛想問(wèn)出口，只聽(tīng)她輕聲說(shuō)：“不要問(wèn)為什么，我也不想和你分離，可人生有時(shí)就是那么不如人意，”我的眼里不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，“別哭，我喜歡你笑，很溫暖，永遠(yuǎn)笑下去吧�！保龘崛ノ业臏I水，我默不作聲，她也沒(méi)再說(shuō)什么。
兩天很快過(guò)去，小雪離開(kāi)前，我上前擁住她，微笑著說(shuō)：“再見(jiàn)！”她也笑了笑，眼中滿(mǎn)是離別的不舍，她離開(kāi)了，即使再怎么偽裝，淚還是落了下來(lái)，風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，是那樣悲傷。
如今桃花再開(kāi)，我又來(lái)到了桃花林，閉上眼，清脆的笑聲仿佛仍在耳邊縈繞，我用了幾年時(shí)間，使自己變的很堅(jiān)強(qiáng)，曾以為很長(zhǎng)久的東西，卻在暮然回首間輾轉(zhuǎn)成一曲悲歌，隨風(fēng)而去，我也明白了，小雪，你有你的活色生香，我有我的硝煙戰(zhàn)場(chǎng)，即使命運(yùn)迫使我們分離，但我仍心系你，這便已足夠，謝謝你，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，陪我走過(guò)八年的快樂(lè)時(shí)光。
雖不知你何時(shí)歸來(lái)，但我相信，總有一天我們還會(huì)一起看桃花。
小雪，遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好作文9
我們這一生會(huì)遇到很多人，也許我們會(huì)路過(guò)他，也許他會(huì)影響我們的一生。我的初中生活讓我從不成熟的小學(xué)變成了一個(gè)需要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的人。我就像一只迷失在茫茫大海中的小船，面對(duì)突如其來(lái)的變故，我束手無(wú)策，直到你的出現(xiàn)。
軍訓(xùn)的那段時(shí)間，我還很嬌氣，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦，我不得不退縮。記得有一次，我在做體能訓(xùn)練的時(shí)候，感覺(jué)腿有些酸痛。當(dāng)時(shí)我直接坐在地上不肯站。對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直不合理。你可以和他們不一樣。你輕輕地把我舉起來(lái)，把我舉到旁邊的椅子上，讓我坐下。你也幫我買(mǎi)藥，給我敷。應(yīng)用的'時(shí)候你很關(guān)心的問(wèn)我疼不疼。好點(diǎn)了嗎？還問(wèn)我要不要回家。在我想家的時(shí)候，你給了我母愛(ài)般的關(guān)懷，耐心的安慰我，讓我無(wú)比感激。
學(xué)習(xí)上經(jīng)常有很多問(wèn)題，每天都要問(wèn)你。你每次都不厭其煩地一點(diǎn)一點(diǎn)告訴我。你指出問(wèn)題后，我發(fā)現(xiàn)很難立即解決它。你在課堂上也很幽默，一說(shuō)話(huà)就能講個(gè)笑話(huà)，讓我聽(tīng)得津津有味。
印象最深的是晚自習(xí)。那天晚上自習(xí)，我用的是鋼筆畫(huà)的墨水，但不知怎么的，我邊抽邊打翻了墨水瓶，有的濺到了你的衣服上。當(dāng)我在，寫(xiě)了十篇論文時(shí)，我很尷尬，我害怕你會(huì)責(zé)備我。
鋼墨灑了一地，破玻璃瓶和我此刻的心情一樣難受。
你當(dāng)時(shí)沒(méi)在意自己的裙子，就立馬沖到衛(wèi)生角拿了個(gè)拖把，趕緊跑到衛(wèi)生間把拖把蘸了水，然后把墨水擦了三遍兩遍，防止其擴(kuò)散。而且不顧形象，我蹲下來(lái)把玻璃碎片一片一片撿起來(lái)，拿著掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)把碎玻璃渣掃走。當(dāng)時(shí)我看到你的手原來(lái)是白的，光滑的，有幾處傷口是玻璃割破的。傷口里爆出的血滴非常刺眼。我的心也在流血：我該怎么感謝你？
老師，我?guī)闳ゴ虬绱虬绨桑?/p>
不，你看，這么小的傷口，還需要這么有攻擊性嗎？聽(tīng)著，他們明天會(huì)沒(méi)事的。
自古以來(lái)，老師就是一個(gè)奉獻(xiàn)青春熱血的職業(yè)，但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這樣能幫學(xué)生包扎傷口，買(mǎi)藥敷藥，教學(xué)生洗衣服的老師。你對(duì)學(xué)生的關(guān)心和陪伴，比你對(duì)自己孩子的關(guān)心和陪伴，更深刻，更真誠(chéng)。
你就像一座燈塔，讓我看到希望；你就像一個(gè)指南針，給了我一個(gè)清晰的方向。你就像一顆北極星，照亮了我前方的路，給了我勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)中的壓力和挫折。很高興見(jiàn)到你。
遇見(jiàn)你真好作文10
就像草芽遇見(jiàn)了第一縷陽(yáng)光；就像柳絮們遇見(jiàn)了第一陣暖風(fēng)；就像繁花遇見(jiàn)了第一絲水汽茫茫人海，匆匆過(guò)往，遇見(jiàn)你真好。
“誰(shuí)吃了加餐區(qū)的雞翅？要知道，有的人還沒(méi)有肉吃！”震怒劃破了初中第一夜的天空，破碎了原本的美好期待。
初來(lái)乍到，種種與小學(xué)違背的行為習(xí)慣都被要求一一做到。不同的作息，突如其來(lái)的四門(mén)功課，生疏的住宿環(huán)境，一切的一切，漸漸堆積在身上，準(zhǔn)備做壓垮我的稻草。
那時(shí)，由于混亂、不熟悉，飯菜分配不均勻，有些同學(xué)撐得皮飽肚圓，有些同學(xué)碗中卻不存油水。
作為配班老師的你很生氣，很心疼，在晚習(xí)前來(lái)了一場(chǎng)“開(kāi)學(xué)第一課”思想教育。你字字句句擲地有聲，在空中比劃的手微微顫抖，眼神中不時(shí)折現(xiàn)晶瑩。
可惜在那時(shí)，我根本無(wú)法接受。焦慮之情油然而生，我開(kāi)始后悔、抵制，我甚至看不慣你穿的那件黑白條紋衣，背后笨拙地爬上一只蝴蝶。
天空一片烏銀，悶沉沉的，伴隨著耳邊同學(xué)小聲的嗚咽。想象中光鮮亮麗的城堡，如今變成一片失望的廢墟。
直到后來(lái)軍訓(xùn)，這才扭轉(zhuǎn)了您在我心里的第一印象：如此古怪的人竟有如此可愛(ài)的一面。
下午的暑氣愈釀?dòng)鷿�，食堂的綠豆湯愈熬愈香。
分發(fā)好所有綠豆湯，我正捧過(guò)碗，津津有味地喝著。你走過(guò)來(lái)，緩緩舉起手機(jī)，看樣子是要為我拍照。
我一開(kāi)始有些抗拒，左避右躲，你輕松地笑著說(shuō)：“不要介意，你盡管喝，我會(huì)拍出最美的你�！边@句話(huà)軟軟綿綿，彈過(guò)身旁，彈過(guò)腦畔，彈落心田。這令我十分驚奇，原來(lái)那么嚴(yán)厲的老師，也有好玩可愛(ài)的另一面，也可以用最真實(shí)的'方法，記錄與學(xué)生的處處精彩。至今，你小心翼翼擺弄著手機(jī)的動(dòng)作，謹(jǐn)慎調(diào)節(jié)好光線(xiàn)角度的細(xì)節(jié)，依舊是最美好的記憶。那張照片果然很美，因?yàn)槟抢锩鎯A注了你的真誠(chéng)，留下了你穿著的蝴蝶條紋衣的背影。
后來(lái)的后來(lái)，你給我們播放音樂(lè)，我們一起坐在落日夕陽(yáng)下，一邊揮手，一邊齊唱“剛好遇見(jiàn)你”。你還給我們開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，語(yǔ)文課堂的氣氛有趣活躍。
漸漸地我們領(lǐng)教了你的善良，敬業(yè)，嚴(yán)慈并濟(jì)。您成了班上最受歡迎的老師之一。語(yǔ)文課也成了最能敞開(kāi)心扉、最快樂(lè)的課程之一。
每當(dāng)你在課堂上侃侃而談時(shí)，我不禁感謝緣分：“遇見(jiàn)你，真好！”
遇見(jiàn)你真好作文11
迎著一輪火紅的朝陽(yáng)，我走近了你——進(jìn)入你溫暖的懷抱，撫摸你艷麗的服飾。我的眼眸映著你的容貌，我的脈搏和著你的心跳。
看，左邊這面墻上的毛筆書(shū)法作品，有的堅(jiān)韌有力，有的柔情似水；有的豪放瀟灑，有的規(guī)整端莊……這真是一面名副其實(shí)的文化墻，充滿(mǎn)魅力的激勵(lì)墻！我站在這里看了很久，直到有人把我撞了一下，才回過(guò)神，繼續(xù)往里走。當(dāng)我留戀地回頭，再望一眼這面古樸而莊重的書(shū)法展示墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)那一長(zhǎng)條鑲著暗紅琉璃瓦的墻頂，映出了無(wú)數(shù)個(gè)小太陽(yáng)。
沒(méi)走幾步，只見(jiàn)前方一片綠茵茵的場(chǎng)地，映照在溫暖的'朝陽(yáng)之下。那顯然是你為我們準(zhǔn)備的鍛煉身體的課堂和盡情玩耍的地方。在這個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)上，筑著兩對(duì)籃球架，架著兩個(gè)足球門(mén)網(wǎng)。幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)，正在籃球場(chǎng)上龍騰虎躍。足球場(chǎng)上的同學(xué)們更是奔跑和吶喊得熱火朝天。特別是那個(gè)扎馬尾的女孩，跑跳起來(lái)一點(diǎn)不比男生差。我多么希望這就是明年的我呀！
操場(chǎng)的一側(cè)鑲著紅色的跑道，跑道的旁邊有一個(gè)用乳白色大理石圍欄圍著的主席臺(tái)。主席臺(tái)左側(cè)是升旗臺(tái)。我丟掉女孩的矜持，麻利地跑到升旗臺(tái)上，莊重的站立在旗桿旁，仿佛自己就是個(gè)升旗手。抬頭望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，好像它是我親手升上去的。一種自豪感油然而生。
跳下升旗臺(tái)，我又來(lái)到了圖書(shū)館。一排排整齊的書(shū)架上擺放滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。所有人都忍不住去挑上一本，走進(jìn)靜悄悄的閱覽室，翱翔在知識(shí)的海洋�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹篙份穼W(xué)子從這里出發(fā)，游向成功的彼岸。
走出圖書(shū)館，想起老師說(shuō)的書(shū)法是你的特色，想起你門(mén)口的書(shū)法文化墻，我怎能不去參觀一下書(shū)法教室呢？書(shū)法教室獨(dú)立坐落在你東南角的花叢中。雖是普通的平房，但里面卻極不普通：棗紅色的實(shí)木太師椅，鋪好毛氈的寫(xiě)字桌，癟燈籠般的石硯臺(tái)，擱著各種規(guī)格毛筆的“小山”筆架……著實(shí)讓我心中生出一種對(duì)書(shū)法之美的神往！
悅耳的音樂(lè)鈴聲響起，該回教室上課了。路過(guò)食堂，過(guò)道外的一條巨幅標(biāo)語(yǔ)映入眼簾：一筆一劃寫(xiě)好字，一撇一捺做好人。我邊走邊想，我會(huì)牢記這句話(huà)的。
啊，這就是你，我美麗的鞍山初級(jí)中學(xué)。
遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)你真好作文12
時(shí)光老人悄無(wú)聲息地偷走了兩年，望著初一教學(xué)樓，我仿佛回到了剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。初次見(jiàn)你時(shí)，你站在桌椅旁，詢(xún)問(wèn)著新生的名字與他們交談著班級(jí)事務(wù)，周?chē)紗?wèn)遍了，卻遲遲沒(méi)有與我交談。
有些疑惑，但也沒(méi)能上前，與你聊聊。直到宿舍時(shí)，你開(kāi)口問(wèn)出的話(huà)我至今印象深刻“來(lái)者何人，報(bào)上名來(lái)”。那時(shí)的我頓時(shí)燃起了自己對(duì)語(yǔ)文課的好奇，這樣有趣的老師，上課一定很好玩吧。
兩年過(guò)去了，不知何時(shí)我對(duì)語(yǔ)文課的期待越來(lái)越高，似乎在這茫茫學(xué)海中，我難得能抓住一艘船，在船上休息而繼續(xù)前行。
那天的你，帶著疲倦，拖著沉重的步伐，一步一步慢慢走進(jìn)了教室，手中端著杯子，抱著教學(xué)所需的書(shū)本，眼底充斥著疲倦，曾閃著紅光的臉頰也失去了光彩。一聲嘆息響起，你的目光掃視了全班，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，眼神不再炯炯有神，似乎對(duì)同學(xué)們失望不已。
低氣壓持續(xù)了一整節(jié)課，那也是我見(jiàn)過(guò)極少的你。
平日里溫柔、和藹可親的你在那幾天持續(xù)低氣壓。終于，在一節(jié)課上，徹底爆發(fā)了�！芭荆 敝v臺(tái)上傳來(lái)了一聲巨響，緊接著是你的聲音，鬧哄哄的課堂瞬間鴉雀無(wú)聲了�？粗l(fā)脾氣的你，不經(jīng)感慨，那時(shí)的你真的很?chē)?yán)格。不久之后的期末考?jí)毫χ刂氐貕涸谀愕腵身上，散漫的班級(jí)似一匹野馬拉也拉不回來(lái)。
我常常聽(tīng)見(jiàn)你的嘆息，還有那恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ)，你千方百計(jì)想拉回著野馬，卻終筋疲力盡地?zé)o奈放棄。那場(chǎng)戰(zhàn)斗在暑假的出現(xiàn)中悄然落下帷幕，而那個(gè)溫柔和藹的你如期回歸。
每每去到辦公室，低頭寫(xiě)著各種文案的你總搶先進(jìn)入我的視線(xiàn)，仿佛周?chē)l(fā)生什么都與你無(wú)關(guān)，看得見(jiàn)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的文字，是一疊又一疊待批的作業(yè)，聽(tīng)得到的是你小聲嘟囔的“某某同學(xué)的同學(xué)狀態(tài)”當(dāng)然，更多的是擔(dān)憂(yōu)。
鄭老師，遇見(jiàn)你，真好。你給予的是一個(gè)可以�？康母劭诳倳�(huì)帶來(lái)樂(lè)趣與知識(shí)，不經(jīng)辛苦地獲得有趣的知識(shí)；是一個(gè)供人欣賞與展示的舞臺(tái)，可以大談方法，演講夢(mèng)想；是一個(gè)欣賞世界的窗口，了解人生，追尋腳步探求知識(shí)
遇見(jiàn)你真好作文13
三三兩兩黃鳥(niǎo)，深深淺淺院落，長(zhǎng)長(zhǎng)短短笛聲，回憶總是帶著溫情。感謝在三年云水生涯中遇見(jiàn)你，我的老師，有你的日子每一天都靜好如初。
就像冷遇見(jiàn)暖有了雨，天遇見(jiàn)地有了永恒，而我在遇見(jiàn)你的那一刻，才遇見(jiàn)了完整的自己。遇見(jiàn)你，真好！
遇見(jiàn)是一切的開(kāi)始，記得我們那美好如初而又滿(mǎn)是尷尬的遇見(jiàn)。那是剛?cè)氤踔袝r(shí)，原本就內(nèi)向的我面對(duì)陌生的環(huán)境變得更加自卑懦弱，上課時(shí)不敢抬頭，羞于發(fā)言，更別說(shuō)回答問(wèn)題了。每天低首伏案，雙眉緊蹙，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的狀況。上課時(shí)你會(huì)邊講邊踱步到我身邊，用輕柔的手指輕抬我的下頜直到我與你柔和的目光對(duì)視。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在課上你會(huì)一次次有意提問(wèn)我，哪怕我一字不說(shuō)，你都會(huì)極有耐心提示引導(dǎo)我思考。課上你鼓勵(lì)的目光會(huì)掠過(guò)其他同學(xué)的頭頂飄向我，當(dāng)我們的目光相遇的剎那我看到了鼓勵(lì)，看到了期許。漸漸地，我開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，開(kāi)始主動(dòng)思考了，開(kāi)始有了笑容，我如一只蛹終于脫去了沉重的殼。是蓮子般苦心孕育，是芡實(shí)般外柔內(nèi)堅(jiān)。老師，三年有你陪伴真好，讓內(nèi)向羞澀的我變得明朗樂(lè)觀，漸漸看到陽(yáng)光與溫暖，慶幸此生讓我能夠遇見(jiàn)你。
“你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)�！被厥讜r(shí)光，老師，有你相伴的日子真好，每一天似乎都浸著暖，泛著光。
性情內(nèi)向的我尤其不擅長(zhǎng)語(yǔ)文，而你總是傾心以對(duì)。每天你會(huì)單獨(dú)給我修改作文，一篇文章要改上五六遍，作文上面的勾勾畫(huà)畫(huà)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是你的用心付出。課上，面對(duì)愣神的我，您總是耐心提醒，一次一次有意地提問(wèn)，總會(huì)讓我感到有你的地方就會(huì)遍灑陽(yáng)光。當(dāng)我其他科目不好時(shí)，你又會(huì)幫我找老師輔導(dǎo)，比我更焦灼萬(wàn)分。對(duì)于我，你可謂是操碎了心。我不愛(ài)看書(shū)，你會(huì)想盡各種辦法讓我走進(jìn)書(shū)的世界，豐盈我的內(nèi)涵。而今我的成績(jī)能有顯著提升，這一切都要?dú)w功于你。老師，是你讓我在學(xué)習(xí)路上重拾信心，有的別樣的風(fēng)采。因?yàn)槿松飞闲疫\(yùn)的.遇見(jiàn)，才成就了今日的我。
老師能遇見(jiàn)你，真好！運(yùn)動(dòng)會(huì)你為我們大聲吶喊，讓我們有了奔跑的力量；藝術(shù)節(jié)你帶領(lǐng)我們苦練葫蘆絲，才有了我們舞臺(tái)上的華麗謝幕；生日會(huì)你又會(huì)精心策劃，讓我們放松自我，愉悅生活。老師，有你相伴真好！
“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子”，我們默默對(duì)視不說(shuō)話(huà)。三年時(shí)光如指間細(xì)沙悄然流逝，感謝生命中與你的遇見(jiàn)，溫暖了多少如歌的歲月，于是生活璀璨而斑斕。感謝有您，我的老師，感謝生命中那美好如初的遇見(jiàn)！
遇見(jiàn)你真好作文14
很多時(shí)候我懷疑自己不夠好，因?yàn)槟銈儗?duì)我太好。
畢業(yè)后，我和原來(lái)那些玩得很好的朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少了，感情越來(lái)越淡了。時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)她們?cè)谖业纳钪袧u漸地消失后，我仿佛已快忘記這些曾經(jīng)的好朋友了，知道昨天我才覺(jué)得我有點(diǎn)對(duì)不住他們。
昨天我和外婆、弟弟在家里呆著，我就覺(jué)得那個(gè)冷啊，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)著寫(xiě)著手都僵了，終于媽媽送飯過(guò)來(lái)了，我呼嚕呼嚕地吃完后，趁媽媽還沒(méi)走我用她手機(jī)登騰訊問(wèn)了一下同學(xué)作業(yè)，結(jié)果剛剛登上去我“故友”就“嘀嘀嘀”的.喊我，看她那得瑟的勁我就知道她肯定又有什么是要說(shuō)了，我問(wèn)她怎么了她嘿嘿的傻笑說(shuō)圣誕節(jié)有沒(méi)有空她想送我禮物，我有點(diǎn)小吃驚說(shuō)圣誕不是還有一段日子呢嗎？她說(shuō)禮物早就準(zhǔn)備好了，是她親手做的，我當(dāng)時(shí)就想可能是圍巾吧，就開(kāi)玩笑說(shuō)：“你的手工作品我能用嗎？”她說(shuō)雖然看起來(lái)不是很美觀，但有它的獨(dú)家秘方，說(shuō)我看到一定會(huì)感動(dòng)死的，我很無(wú)語(yǔ)，還想說(shuō)什么可是媽媽就要走了，我只好連再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就關(guān)了。后來(lái)我就一直覺(jué)得很愧疚，因?yàn)闇缦氲剿龝?huì)給我送禮物，而且我居然在現(xiàn)在的班級(jí)中忙著和新朋友們熟悉接觸都快忘記她了，說(shuō)實(shí)話(huà)我后來(lái)真的很感動(dòng)的。
今天她又找我，可是種種原因總回復(fù)不了她。我想我也要送她一份特別不一樣絕對(duì)是充滿(mǎn)愛(ài)的禮物來(lái)感動(dòng)死她。因?yàn)樗屛以谶@寒冷的冬天里感到了絲絲的溫暖與快樂(lè)。有你，真好。
另一個(gè)好朋友也是很少聯(lián)系也許比上一個(gè)更少聯(lián)系，可前兩天下雨的時(shí)候，她給我發(fā)短信說(shuō)：今天會(huì)下雨而且特別冷，叫我千萬(wàn)別凍著，盡管現(xiàn)在我還是感冒了�？墒俏艺娴暮芨袆�(dòng)，她時(shí)不時(shí)的一個(gè)短信總會(huì)讓我在苦悶中感受到快樂(lè)和幸福。我真的很感謝上天讓我遇見(jiàn)你們這些摯友，有幸結(jié)識(shí)你們，真好，讓我學(xué)會(huì)關(guān)心別人，讓我感受到了被關(guān)心的快樂(lè)。
我愛(ài)你們，真的，能遇見(jiàn)你們是我這輩子做大的財(cái)富。
我感謝上蒼，因?yàn)椋心銈冋婧谩?/p>
遇見(jiàn)你真好作文15
我們一生中會(huì)遇到許多人，也許我們會(huì)與他擦肩而過(guò)，也許他會(huì)影響我們一生。初中生活，讓我從小學(xué)的稚嫩中蛻變成一個(gè)需要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的人，我曾如在茫茫大海中迷失方向的小船，面對(duì)突如其來(lái)的改變，我曾束手無(wú)策，直到你的出現(xiàn)。
軍訓(xùn)那會(huì)兒，我還十分嬌氣，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)傷痛就要退縮。記得有一次，我在做體能訓(xùn)練時(shí)感到腿有些酸痛。當(dāng)時(shí)我直接坐在地上，站都不肯站，在他人看來(lái)，這簡(jiǎn)直就是無(wú)理取鬧。你可和他們不一樣，你輕輕地把我扶起來(lái)，扶到旁邊的椅子上讓我坐下，還幫我買(mǎi)藥，給我涂藥，一邊涂一邊十分關(guān)切地問(wèn)我“疼嗎？”“好些了嗎？”還問(wèn)我要不要回家。當(dāng)我想家時(shí)，你給予我母親般的關(guān)懷，耐心地安慰我，令我無(wú)比感激。
在學(xué)習(xí)上我也時(shí)常有許多問(wèn)題，天天都得問(wèn)您。您每次都不厭其煩地一點(diǎn)一點(diǎn)地講給我聽(tīng)。我覺(jué)得很難的問(wèn)題，經(jīng)您一指點(diǎn)，立馬通了，您上課時(shí)也十分幽默，講著講著就能講出一個(gè)笑話(huà)來(lái)，使我聽(tīng)得津津有味。
印象最深的是那個(gè)晚自習(xí)。那個(gè)晚自習(xí)，我打著鋼筆墨，也不知怎么了，吸著吸著墨水瓶就被我打翻了，還有一些濺到了您的衣服上，我當(dāng)時(shí)十分窘迫，害怕您責(zé)怪我。
那鋼筆墨灑了一地，破碎的玻璃瓶正如我此刻的'心情一樣，十分難受。
你當(dāng)時(shí)沒(méi)有顧自己的裙子，立馬沖到衛(wèi)生角去拿起一個(gè)拖把，迅速跑到衛(wèi)生間去把拖把沾上水，三下兩下就把墨水拖干凈了，阻止了它的蔓延。又不顧形象地蹲下來(lái)把那些玻璃塊一片一片地拾起，又拿掃帚把碎玻璃渣一點(diǎn)一點(diǎn)掃干凈。當(dāng)時(shí)我看您的手——原本潔白光滑的手上添了幾道被玻璃劃到而破開(kāi)的傷口，傷口里破出那一滴一滴血十分刺眼。我的心也在滴血：我要怎么感謝您好呢？
“老師，我?guī)闳グ幌掳桑 ?/p>
“不用了，你看，這么一點(diǎn)點(diǎn)小傷口，用得著這么大動(dòng)干戈地嗎？你看著啊，明天它們就全好了。”
自古以來(lái)教師就是一個(gè)獻(xiàn)出自己青春熱血的職業(yè)，但我也從未見(jiàn)過(guò)像您這樣能幫學(xué)生包扎傷口、買(mǎi)藥涂藥、教學(xué)生洗衣服的老師。您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與陪伴比對(duì)自己孩子的還要更多、更深、更真切。
您就像一個(gè)燈塔，讓我看到了希望；您就像指南針，讓我明確了方向；您就像一顆北極星，照亮了我前方的道路，讓我能有勇氣面對(duì)成長(zhǎng)中大大小小的壓力與挫折。遇見(jiàn)你，真好。
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