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    認(rèn)識你真好作文

    時(shí)間:2023-08-04 09:16:25 語文作文 我要投稿

    認(rèn)識你真好作文15篇【精華】

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的認(rèn)識你真好作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    認(rèn)識你真好作文15篇【精華】

    認(rèn)識你真好作文1

      顏樂山,是我在這個(gè)班上交到的第一個(gè)朋友。

      他個(gè)子比我高一些,和我一樣戴眼鏡。他比我廋,但不是太廋,中等身材。他的頭發(fā)不長,但很黑,在他額頭周圍的部分有一圈分際線,這使他的腦袋看起來像是個(gè)有蓋的容器,有一次我還問他頭上的蓋子是不是可以打開。

      一開始,韓老師把我們倆分配到一桌時(shí),我還十分害羞,不敢和他說話,誰知他的個(gè)性十分開朗,一坐下就拍著我的肩膀說:嗨,老兄,以后我們就是三年的同桌了。對了,你叫啥?我說:我叫蘇宇軒,你叫什么?他說:我叫顏樂山,顏值的顏,快樂的樂,山水的山。當(dāng)時(shí)我覺得這個(gè)名字十分獨(dú)特,又不好記,于是我想了個(gè)法子把他的名字記下來。我記成:我旁邊坐了一座愛吃鹽的,快樂的山。

      他和我坐了一陣后,我倆就成為了一對好基友,就像廣大與彭老師一樣。

      下課時(shí),我和他打鬧玩耍,上課時(shí)我們一起聽講做筆記,吃飯時(shí)我們一起到車水馬龍的食堂去排隊(duì),有好吃的兩人在一起吃,有新發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)告訴對方,我們倆可以說形影不離。

      有很多事情我還是要感謝一下顏樂山的。

      前一陣我們虎背熊腰的廣大說他是全宇宙最hand some的.男人,是夜空中最亮的星。自那以后我就莫名其妙地成為班上公認(rèn)的男神了?晌覐男W(xué)開始大家就叫我胖子,一下我就成了男神,百般不習(xí)慣,總感覺這兩個(gè)字帶著強(qiáng)烈的諷刺意義。每次一聽到別人叫我男神,我就有一種想要沖上去喊一句你才是男神,呢全家都是男神!的沖動。在那一段時(shí)光里只有顏樂山還喊我蘇宇軒,這讓我感到分外親切。后來還有人說向男神問好之類的話,顏樂山也會制止他們,說我會不開心的。后來聽習(xí)慣的我也就承認(rèn)了這個(gè)綽號。

      他也有損我的時(shí)候。有一次廣大說:其實(shí)人最缺什么就最愛炫耀什么。于是我立馬喊了一句我好丑!顏樂山和廣大異口同聲地說:全世界的人都知道的事你就別說了!

      顏樂山,我們不管是否會總在一起,我們都會是朋友。顏樂山,認(rèn)識你真好。

    認(rèn)識你真好作文2

      相識是緣,一切都是最好的安排。哪怕是偶然認(rèn)識的朋友,也可能讓人受益匪淺。

      在五年級的一次旅行中,一個(gè)大姐姐“慫恿”我去要你的QQ號。外表高冷的你,竟然微笑著把寫有號碼的紙條溫柔地遞給了我。我就這樣認(rèn)識了你。

      剛上初中的我,對于父母的種種要求,總是特別反感。抵觸、憤怒、焦躁……也許是因?yàn)榍啻浩,?fù)面的情緒始終環(huán)繞在心頭,無處發(fā)泄,與父母頂撞成了我的家常便飯?粗麄儦獾脻M臉通紅的.樣子,我的心里甚至還有一絲得意,覺得他們自作自受!盀槭裁匆欢ㄒ屛页蔀椤昝馈臉幼幽?”每次看到大人們氣得直拍胸口,我總是用埋怨的眼神直勾勾地盯著他們。漸漸的,我形成了兩個(gè)人格:在別人面前,我是一個(gè)開朗向上的人;在家里,我就是一個(gè)“壞掉”的人。

      一天,當(dāng)我再一次發(fā)脾氣回到房間,掏出手機(jī)刷QQ時(shí),發(fā)現(xiàn)了你在線,我已經(jīng)一年沒跟你聊天了,正好可以說一說這件事?赐炅宋业乃欣悟}似的怨言,你回我了。

      “你是初中生,出現(xiàn)這種情況是正常的。但還是不要以‘青春期’為借口,一家人互相傷害!

      我心里一震!

      之后,我們就變成了語音聊天……

      “父母是給予你生命的人,他們讓你擁有做自己喜歡的事的條件;老師是改變你心靈的人,他們讓你有更好的生活;朋友是理解安慰你的人,他們讓你更快的走出挫折的陰影,迎接陽光。要珍惜身邊的人!”

      “可是有時(shí)候我心里特難受!

      “如果你覺得壓力大了,可以躲在被窩里大哭,可以大聲歌唱,可以對著大山呼喊……要懂得合理排解,不要因?yàn)樽约旱那榫w讓他們也心煩!

      “哦!蔽宜坪跽业搅艘恍┣榫w的出口……

      就是這么樸素的語言,卻打動了我的心。原來我總覺得青春期發(fā)脾氣是理所應(yīng)當(dāng)?shù),現(xiàn)在才明白,我不能以此為借口去傷害最愛自己的父母,那太傻了。你,讓我改掉了壞脾氣;你,讓我懂得了自我反省,一點(diǎn)點(diǎn)變得懂事。如今,我的家里又恢復(fù)了往日的和睦,餐桌又充滿了愛的味道。

      認(rèn)識你雖偶然,但真好!

    認(rèn)識你真好作文3

      從我第一次睜開眼睛起,我就認(rèn)識了你。你是一首慷慨激昂的詩,你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼,你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識你而驕傲,我以屬于你而自豪——我的祖國——中國!

      我是怎么知道你的?我不清楚。也許是母親的歌里唱過你吧!不然,她怎么會提起小時(shí)候的我,只有聽著你的名字才能入睡呢?有你,就有長江、長城;有你,就有黃山、黃河。我知道,是你,給了我一顆赤誠的中國心。

      我是怎么了解你的?我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見過你吧!你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞,上面印著“中華人民共和國”幾個(gè)大字,“幾”字形的黃河奔流入渤海,青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國的`高度。亞洲東部,太平洋西岸,這是你的位置,也是中華民族的位置。地處北溫帶,使你溫度適中,四季分明,這是你的氣候,也是中華民族的氣候。我知道,是你,給了我一種難舍難忘的中國情。

      而讓我真正完完全全的認(rèn)識你的,還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中,你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)沒落,曾經(jīng)太平,曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火,風(fēng)再大也吹不動你,雨再急也澆不滅你,因?yàn)槟憬o了每個(gè)中華兒女百折不撓的中國魂!當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí),當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時(shí),當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時(shí),你的兒女們憤怒了!屈辱的近代史,讓中國人懂得了要自強(qiáng),戰(zhàn)爭的動亂,讓中國人更加珍惜和平。你,沉睡的東方巨龍醒了,向世界發(fā)出驚人的怒吼?焖侔l(fā)展的經(jīng)濟(jì),后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起,讓我成為一個(gè)驕傲的中國人!

      認(rèn)識你,讓我擁有中國心、中國情、中國魂,讓我有了一個(gè)名字——中國人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切,正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹,用翅膀保護(hù)你的國旗,用目光看守你的大地。愿你平安,愿你富強(qiáng)!

      中國,我愛你。請?jiān)试S我對你說:認(rèn)識你,真好!

    認(rèn)識你真好作文4

      老師像什么?

      面對這樣簡單而又親切的問題同學(xué)們都會不假思索的暢談:老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承受著學(xué)生一步步塌實(shí)地向上攀登。老師像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一份熱,發(fā)一份光,照亮了別人,耗盡了自己,這無私的奉獻(xiàn),令人永世不忘。老師您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的`心田才綠草如茵,繁花似錦。

      在我看來老師就像我的大姐姐。

      清晨,當(dāng)我背著書包從走廊里走過。門外看到了辦公室里的;老師,當(dāng)老師看到我的時(shí)候,那微笑的眼神使我如沐浴春風(fēng)。我的疲倦一掃而光,特別的精神。

      上課時(shí),每次老師講完題時(shí),都看了看我那眼神充滿了活力和美好,略帶一些疑問,好像在說:“你聽懂了嗎?”然而我不用說話,老師從我的眼神中就能猜出來,并且總是很耐心的讓我學(xué)明白。

      下課了,我和同學(xué)們走出走廊去外面呼吸下新鮮的空氣,放松,放松,放松。每當(dāng)路過辦公室門口?蠢蠋焸兛偸堑椭^,翻看著我們的作業(yè)本,紅色的鋼筆字每業(yè)都留下了老師們辛苦的汗水。老師您是為了我們好。

      晚上我出去買本,正巧今天老師值班,她很溫柔的說:“早點(diǎn)回家,別太晚了,回去多看看書、明天將新課”。雖然老師不輕易的一句話,但卻在我的腦海里形成了復(fù)讀機(jī),一遍一遍的出現(xiàn),我連忙跑回家,積極的看書,心理洋溢著幸福。我喜歡老師,我覺得老師是無所不知的智者,如果我們犯錯(cuò)誤,他們會用智慧指領(lǐng)著我們,什么是對的,什么是錯(cuò)的。我表現(xiàn)好了她會夸我,但還要提醒我不要驕傲,就像個(gè)大姐姐似的,認(rèn)識她真好。

      每一句關(guān)心我們,警戒我們的話,我們都深深的記在心理。

      每一沫粉筆灰,粘滿了你那凍裂的雙手,我們都看在心理。

      正是有你這樣的人,我們才會健康快樂的成長,認(rèn)識你真好。

      在這個(gè)充滿朝氣的九月,我祝老師,萬事如意,工作順利,教師節(jié)快樂,在新的學(xué)期我們攜手共進(jìn)。

    認(rèn)識你真好作文5

      微風(fēng)拂過,傳來你淺淺的歌聲。

      ——題記

      印象中,你一直那么傻。白白的皮膚,兩只眼睛一大一小,紅色的腰包永不離身,一副憨樣。課間時(shí)分,別人都在操場撒歡,你卻捧著書一個(gè)辦公室一個(gè)辦公室地穿。

      更可笑的是,每個(gè)星期一的早晨,國歌的伴奏聲響起的時(shí)候,我們都低下了頭,準(zhǔn)備用緘默來迎接這習(xí)以為常的尷尬;然而你卻不。你會凝望著那隨風(fēng)飄動的鮮艷的國旗,大聲地唱:“起來,不愿做奴隸的人們……”你不成調(diào)的歌聲被送到操場上空,大家紛紛竊竊私語,笑得憋紅了臉。偌大的空地,成千的同學(xué),你儼然成為我們打發(fā)這難熬時(shí)間的消遣。我聽到鄰班的人說:“哪兒來的土老帽……”你的嘴角微微抽動,白白的臉微微泛紅。然而你絕不降低聲音,直到唱完“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”后,才底下你那高昂的頭。

      剛開學(xué),你就成了班里的名人。自我介紹時(shí),你說你是一個(gè)“老古董”。我們都笑,起你的哄。直到初中跟你同班的同學(xué)向我們講了你的'初中生活。講你是怎樣被人圍起來欺負(fù),講你一心一意為老師同學(xué)服務(wù),卻又被人用石子打。你低著頭平靜地聽著這一切,眼眶微微泛紅,卻終究強(qiáng)忍著擠出一抹笑容。那天,你和教學(xué)樓前迎風(fēng)招展的五星紅旗,幻化成了最美麗的風(fēng)景。

      我開始對你多了一份關(guān)注,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)你的傻氣無所不至。時(shí)間慢慢流逝,卻始終無法打磨你倔強(qiáng)的棱角。常常會記起,你在課堂上一次又一次地勇于質(zhì)疑,那富于穿透力的聲音永遠(yuǎn)在重復(fù)著“為什么”;也還記得,你騎著車子,眼睛卻總盯著車筐里的那本教科書;而你站在講臺上,費(fèi)盡口舌地講著參加社團(tuán)的好處,那揮舞著的雙手和橫飛的唾液,更讓我難以忘懷……漸漸地,那些嘲諷,被清晨的風(fēng)刮得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只剩下了那從胸底發(fā)出的淺淺的歌聲。曾幾何時(shí),所有人都討厭你的傻?墒请S著時(shí)間的流逝,才發(fā)覺你播種的那些善良、堅(jiān)韌的種子安靜而固執(zhí)地為周圍人撐起了一片綠蔭,使我們涼爽而愜意。

      微風(fēng)捎來關(guān)于你的記憶,風(fēng)中你那倔強(qiáng)的臉龐,高昂的歌聲愈發(fā)清晰,在我心中深深定格。

    認(rèn)識你真好作文6

      相遇,心緒如白云飄飄,相識,心花如雨露紛紛……在這個(gè)好天氣,陽艷,花開,風(fēng)柔,相遇!認(rèn)識你,真好!——我的同桌,賀思賢。

      她的臉,圓嘟嘟的,頭發(fā)卷卷的。笑起來時(shí),眼睛如月牙兒,彎彎的,像個(gè)洋娃娃似的。

      記得第一次遇見你,我很高興能和你做同桌,你十分的友好,主動和我打招呼,和我聊天。我也十分開心地介紹我自己,你臉上總掛著笑臉,是一個(gè)很友好的人呢!

      還記得,有一天,我來到教室時(shí),看見你特別認(rèn)真地在看著書。我和你打招呼,只見你眼睛紅紅的,鼻子紅紅,臉頰也是紅撲撲的,我悄悄的問:“你怎么了?”“沒怎么呀!”你勉強(qiáng)的裝作自己沒事,并笑起來,可是我還是覺得不對勁,說:“你……是不是……哭了?”她愣了愣:“你怎么知道的'?”我指了指他的臉說:“你自己看看唄!”“是哭了,我想家了!”他說著,顯得有些難受。原來,她的媽媽來看她了,她控制不住自己的心情,眼淚像斷線的珠子,不停的往下流……,她向我說著說著,眼睛又紅了。原來,是一個(gè)念家的人呢!

      課間,總能看見你在教室里學(xué)習(xí)的身影,我有不懂的問題時(shí),你總能耐心的地為我解答。在課上,你特別地認(rèn)真,在老師的課堂里,你也特別積極的舉手回答問題。原來,這是一個(gè)積極的人呢!

      在我喉嚨不舒服時(shí),你總會照顧我。有時(shí),幫我、陪我去接熱水,有時(shí),你會提醒我該吃藥了,有時(shí),你還會問我喉嚨好些了沒有……真的很溫暖,心里就像一股暖流,很溫暖,很溫暖!在我有些難過的時(shí)候,你總會逗我笑,惹我開心,總會讓我忘記煩惱,很暖,很暖!你會在我打電話時(shí)陪著我,也會分享好的東西給我,你也會關(guān)心我……呀,這是個(gè)熱心腸的人吶!

      別人說,我的名字像《愛情公寓》里的胡一菲,我說你的名字像那里面的“曾小賢”,哈哈,因?yàn)楹芏嗳硕冀心恪百t賢”呀!雖然是玩笑,但真的很有緣,我十分幸運(yùn)能夠在這兒遇見你!謝謝你,賀思賢,謝謝你的幫助與關(guān)心,我希望,我們的友誼會天長地久啦!

      風(fēng)遇見雨,花遇見樹,螢火蟲遇見星光,而我遇見你!謝謝你!我希望在未來的三年里,我們能夠互相幫助,真誠待人!

      認(rèn)識你,真好!

    認(rèn)識你真好作文7

      光,躲藏了起來,留給我的只有黑暗,我哭喊,我奔跑,卻只有黑影相伴,但你卻會提著燈,照亮前進(jìn)的路。認(rèn)識你真好!

      ——題記

      當(dāng)我“哇哇”落地時(shí),是你給了我人生中的第一張微笑,你欣喜,你期盼,“不出十年,相信你一定能有力的給我捶背了!”說完你笑的合不攏嘴。你寄予我太多希望,使我人生從此沒有憂傷。

      當(dāng)我吵鬧著,大哭著,久久不肯入睡時(shí),你輕輕將我攬入懷中,溫暖將我包圍,你輕搖,唱著童謠,歌聲悠長,伴我入眠,睡夢中小手還緊緊抓,著你的衣襟,怕是失去那如天籟般的'歌聲吧!

      當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,你總是悄悄起床點(diǎn)起那微弱的煤油燈,拿出細(xì)長的香,點(diǎn)起煙氣彌漫,一疊黃紙,微弱的燈光照在你那飽經(jīng)滄桑的面龐。悠悠的佛經(jīng)在你的嘴巴念出,柔柔的。你,是在為我祈禱,直至黎明的第一束光劃破了黑夜。

      當(dāng)我開始學(xué)說話時(shí),說出的總不是“爸爸”、‘媽媽”而是“外婆”,你雙手顫抖,摸著我那還未長出太多頭毛的頭,淚水汪汪,即使同時(shí)鄰家和我同歲的小男孩早已學(xué)會走路,但你卻沒有絲毫的嫌棄。一份遲來的驚喜是你堅(jiān)信即使比別人笨一點(diǎn),但我依舊是個(gè)好小孩。

      當(dāng)我開始懂事時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你在墻上畫了一大串小人,從小到大,當(dāng)然里面還有你,幼稚的我總認(rèn)為你不再喜歡我,你喜歡其他小孩了,因此常常和你慪氣,直至那天發(fā)現(xiàn)了藏在門后的我的名字,才深深明白,原來那個(gè)小人就是我你是關(guān)心我的。

      當(dāng)我長大,才發(fā)現(xiàn),記憶中的你一直是白發(fā),微微駝著背,蒼老的面孔,猛然覺得認(rèn)識你是我一生中最幸運(yùn)的事,所以我開始害怕失去你,害怕你會走,但總有一天,你會去遠(yuǎn)方,而我只是想說,真的謝謝你給我的愛,如果……如果有來世,愿意我還是你的孫女,我愿意保護(hù)你,孝敬你,認(rèn)識你真好!

    認(rèn)識你真好作文8

      從熟悉的小學(xué)來到陌生的中學(xué),茫然中我遇見了你;分別了兒時(shí)的伙伴,孤獨(dú)中我遇見了你;捧起嶄新的語文課本,期待中我遇見了你—我的語文老師韓老師。

      第一次見到您時(shí),我推門而入,映入眼簾的是一位有點(diǎn)胖但又很和善的老師,臉上總掛著笑容,好像彌勒佛似的。這讓我有點(diǎn)驚訝,我心想:沒想到老師有點(diǎn)胖啊!

      別人都說:“老師像蠟燭,照亮了學(xué)生,犧牲了自己;老師像春蠶,用自己的生命默默奉獻(xiàn)。而你卻在上課時(shí)反駁這個(gè)觀點(diǎn),這好像一石激起千層浪,大家都狐疑地看著你,你不慌不忙地解釋道:“大家都是生命,憑什么要我犧牲?我更覺得老師是一位擺渡的船夫,迎來一班旅客,三年后他們便滿載而歸……”聽到這兒,我就被你的獨(dú)樹一幟深深地吸引住了。

      您十分仁愛,記得軍訓(xùn)完后的一天,要競選班干部了,大家一個(gè)個(gè)走上臺去競選各種班干部,每當(dāng)一位同學(xué)講完發(fā)言稿,臺下便響起雷鳴般的掌聲,我坐在臺下,心里十分糾結(jié),像絲線纏在一團(tuán)很亂。我不知道該不該上去,如果沒講好,會不會有人說。我搖搖頭,決定不上去了。但我突然看到您那和善富有鼓勵的目光時(shí),仿佛一縷清泉流入心扉。我又振作了勇氣,雖說心中好像有小鹿在怦怦亂撞,但我還是行云流水地念完了發(fā)言稿,你也對我投來贊許的目光,我相信我以后會越來越自信大膽。

      在我們的感覺中,您是個(gè)特別的老師,記得每次我們上語文課,你都會講幾個(gè)笑話給我們聽,逗得我們哈哈大笑。最讓我記憶猶新的就是你講自己的外號了,比如“韓斯特洛夫斯球”,真是新穎搞笑。同學(xué)們都被您這種幽默風(fēng)趣的性格給打動了,我們的學(xué)習(xí)效率也就高了許多。

      您雖幽默,但上課也是認(rèn)認(rèn)真真一套一套的,你帶我們領(lǐng)略語文的奇妙,帶我們走進(jìn)朱自清的《春》,感受春天的'萬物復(fù)蘇,帶我們走進(jìn)曹操筆下的《觀滄!,感嘆滄海的廣闊雄偉,您讓我們受益匪淺。

      在我們進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練后,是您為我們送來了甘甜的解暑水果;在烈日炎炎的操場上暴曬后,是您為我們送來了清涼的冰棍;在經(jīng)過作業(yè)的輪番轟炸后,是您講笑話讓我們重振旗鼓。我不由得想起開學(xué)我們說你胖時(shí),那是多么不懂事。∥也唤麨槲业南敕ǜ械綉M愧。

      認(rèn)識您,真好!韓老師!

    認(rèn)識你真好作文9

      來到了新的學(xué)校,我又交到了許多朋友。她卻是班里唯一一個(gè)與我志趣相投的人。

      她皮膚偏黑,一雙水靈靈的大眼睛透著幾分機(jī)靈,櫻桃似的小嘴一挑,真是好看極了。那高高的馬尾更是顯得俏皮可愛。雖然你看她是一個(gè)很文靜,上課很認(rèn)真聽講的女孩,你會不會以為她很內(nèi)斂呢?等等,你可別被這個(gè)“假象”迷惑了啊!其實(shí),她是一個(gè)特別活潑、樂觀、外向的女孩。一到下課,我們兩個(gè)話嘮只要在一起,那感覺可是有一個(gè)世紀(jì)也講不完的話呢。

      她不但很聰明,還是一個(gè)熱心腸的人。

      記得那一次,我肚子疼的一動也不能動感覺整個(gè)人都要虛脫了似的,便癱坐在凳子上,耷拉著腦袋趴在桌子上。她不聲不響的走過來,捋了捋我的頭發(fā)溫柔的說:“你怎么了?是不是肚子疼啊?”我有氣無力的點(diǎn)了下頭。她趕忙拿來我的保溫杯幫我打開杯蓋讓我多喝點(diǎn)熱水。雖然喝了很多熱水,但是沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的跡象。哎,可憐的我呀,我可怎么熬過這一天啊,神啊,救救我吧!

      直到下午上學(xué),這該死的疼痛一點(diǎn)兒也沒有要拋棄我的意思。在上學(xué)的路上我和她不期而遇。她看到我的臉色有些蒼白,一副病怏怏的樣子得知我中午沒有吃飯后,二話沒說拉著我就去買了些吃的讓我吃。吃過一點(diǎn)東西之后,她從褲兜里拿出一盒藥遞給了我“快把這個(gè)藥吃了”。一節(jié)課后,果不其然,我好多了。

      “這是藥錢”,我心懷感激地塞給她20塊錢!皼]事,不用啦!”我倆推過來,讓過去的都不肯退步,最后她還是抵不過我的`軟磨硬泡收下了。

      回到家后,我準(zhǔn)備吃藥,打開藥盒竟掉出了那張本該在她錢包里躺著的“毛爺爺”,我頓時(shí)潸然淚下。

      謝謝你,我的小伙伴!

      從認(rèn)識你的這段時(shí)間里我們無話不說,形影不離。我們兩個(gè)人有太多太多的相同點(diǎn)了。志趣相投,性格相同,竟然連我們的目標(biāo)高中也是一樣的。這樣的緣分我一定會好好珍惜!

      以后,我們會在學(xué)習(xí)上相互幫助;在生活中互相關(guān)心;在課下互相交流,相互取長補(bǔ)短。共同進(jìn)步。向我們共同的目標(biāo)努力!

      感謝在初中能遇到你!認(rèn)識你真好!

    認(rèn)識你真好作文10

      時(shí)間猶如風(fēng)火輪,無情地輾過,留下歲月的痕跡。嘿,小家伙,不知不覺我們已經(jīng)朝夕相處了一年多。多么慶幸能夠認(rèn)識你,認(rèn)識你真好!

      記得我們的初遇在一個(gè)長滿青草的地方,當(dāng)時(shí)你還在可憐地流浪,朝不保夕。你與春天的美好格格不入,可偏偏我們遇見了,可能這就是上天給我們安排的緣分吧。我將你帶回了家,現(xiàn)在的你可比之前胖了許多!靶恰,我總是如此親切地呼喚你。你知道我為什么給你取名叫做“星”嗎?因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),點(diǎn)亮了我整個(gè)灰暗的世界,你就是我的救贖。

      記得那次窗外狂風(fēng)大作,雨下得十分猛烈,雨水啪啪地拍打著窗戶。我是一個(gè)十分怕黑的.人,可偏偏這時(shí)又停電了,爸爸媽媽也不在家,我一個(gè)人害怕地蜷縮在床上。雖然穿的很厚,可仍然覺得寒氣直透心底!靶牵,你在嗎?”我的聲音中帶著微微的顫抖。靈敏的你聽見聲響,立馬跑了過來:“汪汪”,仿佛在說:主人,有我在,你別怕!當(dāng)時(shí)在我的眼里,你宛如一個(gè)大英雄。突然一陣?yán)醉,嚇得我大喊了一聲。你緊緊地依偎著我,搖搖尾巴,給了我無盡的安慰。

      父母因?yàn)楣ぷ髅,總是把我一個(gè)人丟在家里。做完作業(yè),我就失落地準(zhǔn)備睡覺了。翻來覆去,眼角掛淚,不知何時(shí)才沉沉地睡去。第二天醒來,我發(fā)現(xiàn)你在我的床邊趴著,才知道你一直守在我的身邊,只是為了給我安全感。你好像能聽懂了我的心聲,總是在我需要的時(shí)候陪在身邊。

      倒霉的日子,好像總在下雨,我卻忘記帶傘了。正當(dāng)我在校門口焦慮如何回家時(shí),之間你嘴里叼著一把雨傘,狂奔而來!靶,你怎么來了?”同學(xué)們都在驚訝你如此乖巧,只見你使勁抖落身上的雨水。“星,你怎么來了?媽媽知道嗎?”“汪汪”你好像在說:我來接你回家,咱們快走吧!第二天你就感冒了,好像很嚴(yán)重,懶懶地趴在地上不愿意動彈,也沒什么食欲。媽媽嚴(yán)厲教育你以后不許亂跑,你卻好像滿不在乎,只是發(fā)出低低的嗚咽。

      人人都說“星”有好福氣,能夠遇見我們一家好心人。但他們不知道的是,是我花光了這輩子的運(yùn)氣,才能遇見你。我從未后悔認(rèn)識你,只是遺憾,沒能早點(diǎn)相遇。認(rèn)識你,真好!你就是我眼中的星。

    認(rèn)識你真好作文11

      第一次看到你的相片,我承認(rèn),我是有點(diǎn)想笑的。

      一個(gè)穿著粉色T恤,眉毛很濃的小胖子,對著天空做出“你真棒”的手勢,誰看了都會內(nèi)心涌起一股歡樂的感覺,可能這就是“喜感”吧。

      后來看了你發(fā)的'朋友圈,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很幽默的人,于是在心里暗暗高興,因?yàn)槲乙幌蚴遣幌矚g嚴(yán)肅古板的老師的。我從那時(shí)就開始期待,期待與你的第一次見面。

      到了學(xué)校,初步認(rèn)識你之后,我還是很高興,因?yàn)槟銢]有辜負(fù)我的期待,真的是一個(gè)非常好又帥氣英俊的老師。

      你該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅。軍訓(xùn)的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)沒有在集合時(shí)及時(shí)趕回隊(duì)伍,被你狠狠地批了一通,但這也讓我們明白了時(shí)間觀念的重要性;做語文作業(yè),只要有一個(gè)地方寫錯(cuò)了或是不工整,那整張紙都會被你撕掉,要求重寫。開始我不明白為何你如此嚴(yán)格,后來才知道,這樣長久下去,我們班的作業(yè)質(zhì)量將會大大地提升;在寢室里,如果有一人做不好,就要集體受罰,你漸漸讓我們懂得了我們是一個(gè)集體……你的嚴(yán)肅,雖然很苦,但卻是我們最好的良藥。

      但你在該幽默的時(shí)候也能讓我們一整天都是好心情。你經(jīng)常說自己有多么的帥氣,但又和我們說“人越炫耀什么就是越缺少什么”;你不允許我們減肥,但又笑著說“蘇宇軒除外”;你在我們趴在桌上昏昏欲睡時(shí)溫柔和藹地問上一句“誰干的”,弄得我們每每上課時(shí)都坐姿端正,不敢有半點(diǎn)睡意……“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蹦銖膩聿桓覀冎v人生大道理,但卻在潛移默化中讓我們明白了太多人生大道理。這種教育方法,是我從前從來沒有接觸過,也從來沒有感受過的,但現(xiàn)在我感受到了,我只想說,真好。

      初中三年能在你的帶領(lǐng)下,與同學(xué)們共同進(jìn)步,真好。

      能在以后的日子里,每當(dāng)想起你內(nèi)心就涌起一股暖流,真好。

      能在初中畢業(yè)后,每年教師節(jié)都悄咪咪地編一條長長的祝福短信發(fā)給你,想象著你收到短信后高興的表情,真好。

      能在我漫長而又短暫人生道路上認(rèn)識你,真好。

    認(rèn)識你真好作文12

      我能在我十分重要的一個(gè)階段中認(rèn)識你真好;我能有一個(gè)這樣的老師,真好;我能有一個(gè)好的班主任,真好;我能認(rèn)識你——我的班主任和語文老師,真好。

      你總說自己帥,其實(shí)你并不帥,而是可愛,胖胖的,你額頭上的肉很多,以至于把你的額頭擠出了一道道皺紋。你高興時(shí)面部表情是高興的,生氣時(shí)是高興的,讓人看不清你是生氣還是高興。

      你十分幽默,有一肚子笑話,不知道為什么就使我們捧腹大笑。因此你的課堂上總是笑聲連連,我們在這種輕松的氛圍中學(xué)到了很多。但你在我們大笑時(shí)還一本正經(jīng)地?zé)o辜地看著我們,仿佛不明白我們在說什么,為什么笑,這樣又顯出你十分可愛了。

      同時(shí),你也十分嚴(yán)格,對我們作業(yè)的工整和書寫要求十分嚴(yán)格,若是做作業(yè)不認(rèn)真,交上去,一定會聽見“哧——啦”一聲,你把她(他)的本子撕了,并指出哪里不行,要重寫。晚自習(xí),你批改11班的作業(yè),常有“哧——啦”的聲音傳出,把我寫作業(yè)的規(guī)律都給擾亂了,但你撕掉本子總是有理由的,所以沒有人去抗議你撕他的本子。

      你雖嚴(yán)格,但很有親和力,和我們算得上是朋友。你很公正,沒有任何偏見,對一些表現(xiàn)不好的同學(xué)也只是當(dāng)場扣分,之后也不怎么提起,不會把學(xué)生分為優(yōu)等生與落后生,遇見并認(rèn)識了這樣一個(gè)班主任真好。

      你還愛攝影,軍訓(xùn)期間你拍了很多照片,匯成了一本相冊送給教官,晚自習(xí),我們閱讀,寫作業(yè)時(shí)你也拍照。你給我們放你以前學(xué)生的影片,都做得很好,還配上了音樂,我們認(rèn)真地看我們的學(xué)姐學(xué)長與你的`生活,看得出,他們也很喜歡你。我們看著看著就大笑起來,你是帶著微笑看的,卻不知眼睛里何時(shí)已有了淚花。攝影是個(gè)好的愛好,它能將過去記錄下來,成為美好的回憶,認(rèn)識一個(gè)會攝影的班主任,真好。

      認(rèn)識了總說自己帥又不帥,幽默,嚴(yán)格又沒有成見,愛攝影的班主任,真好。

    認(rèn)識你真好作文13

      有一種目光,不遠(yuǎn)不近,卻一直守望;有一種朋友,不驚不擾,卻一直陪同。

      ——題記

      還記得我們初次遇見的情景嗎?你一襲白衣,站在我的面前,微風(fēng)吹來,發(fā)梢掛在了你的耳邊,裙擺也在微微舞動。你像天上的仙女下凡,蒞臨人間。你的眼睛中泛著晶瑩,眉眼中透著說不出的溫柔。你向我介紹,說自己是新來的同學(xué),以后叫你小曹就好。我點(diǎn)點(diǎn)頭,與你互相問好,于是我們相識了。

      在學(xué)校,你溫文爾雅,像荷花一般帶著清新的氣味。上課總是那么積極,也從不抱怨作業(yè)很多。記得有一次你被一個(gè)女生撞倒了,坐在地上,膝蓋處有些血漬,我趕忙扶你起來,拍拍你腿上的塵土,詢問你的情況。我本以為你會嬌氣地喊疼,沒想到你只是咬了咬牙關(guān),聲音中略帶顫抖地對我說:沒事兒。我安慰完你后,便叫住了那個(gè)女孩兒:“撞了人都不道歉嗎?”那女孩兒趕忙道了歉就跑了。你見我語氣中有幾分厲色,便說:“別兇她了,我沒事兒的!薄耙院笤趯W(xué)校里我罩著你,誰要是敢欺負(fù)你,我就把他打得屁滾尿流!”你卻說:“哎呀,知道了,小祖宗你可消消氣吧!甭犇氵@寵溺的語氣,我的心情瞬間好了許多,扛起書包拉著你走了。微風(fēng)吹拂,兩個(gè)女孩兒穿著校服在校園中漫步,那背影漸漸消失在了林蔭道上。

      “什么你要走了?”我眼睛瞪得像銅鈴一般問道。你微帶著哭腔向我解釋道:“我爸爸要去外國上班,讓我也去!甭犃诉@話,一抹酸味注入了我的心中。我問道:“必須得走嗎?”你點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處天色暗成淡紫,群山如黛,云滑過屋頂,飄向天空。我們沉默了許久,再抬頭時(shí),兩人的眼角都紅紅的!拔覀?nèi)コ员苛馨桑 蔽蚁却蚱七@份寧靜。我企圖用冰淇淋來掩蓋離別的悲傷,點(diǎn)了一份草莓的一份巧克力的,我還記得那是你最喜歡的味道。我們兩個(gè)人倚靠在公園的'長椅上吃著冰淇淋,像往常一樣聊天?杀苛軈s不似往常那般甜了,是一種酸甜滑過舌尖,藏進(jìn)心底,那背影像一張舊膠片,美極了。

      最終你還是離開了。如今已過三年,不知道你是否安好。真的謝謝你,讓我的童年變得不平凡,讓我在那忙碌的日子中添了許多快樂。人生最幸福的事,莫過于認(rèn)識你,有你暖暖的住在心底。

    認(rèn)識你真好作文14

      9月,一些性子急的樹早已將發(fā)黃變紅的葉子舞了下來。涼風(fēng)彌漫,時(shí)常分成小片后穿過兩葉之間,留下一樹顫動的枝葉,拂下幾片秋的明信片后,又從各個(gè)出口飄出,游向遠(yuǎn)方。

      然而青竹湖的樹——特別是宿舍前那幾棵筆挺的樹木,像衛(wèi)兵一樣,戴著工整的綠色高帽,站得筆直,讓我增添幾分安全感,F(xiàn)在,住了不過兩周的宿舍,卻如我第二個(gè)家那般,讓我有了依賴,那里同學(xué)們的歡聲笑語感染著我,來自生活葉老師的關(guān)切也緊緊包裹著我。

      初見葉老師,并沒有什么特別的感覺,只覺得老師有這世上所有生活老師該的特質(zhì):辦事麻利,雷厲風(fēng)行,身上自帶讓人不敢反駁的巨大光環(huán)……。第一天洗澡的時(shí)間,葉老師格外忙:一會撥打著電話,一會兒又站在門口教同學(xué)們怎么使用浴室;一會兒將電話夾在頭肩之間,端著一盆盆熱水,伴隨著嗒嗒飛快的`腳步聲,穿梭著,一遍又一遍,走進(jìn)相同的門又出來,腳底生風(fēng)。然后——門外突然傳來葉老師大分貝的音量,和著一陣陣的敲擊,我看見那可憐的門鎖搭扣掙扎著,努力不讓身體躍出鎖槽。我擔(dān)心門被老師拍壞,只得草草應(yīng)聲,快速穿好衣服出了浴室。這樣,葉老師在我心里深深留下了“女漢紙”的形象,讓我往后幾天看她都帶著點(diǎn)敬畏。

      久而久之,我卻發(fā)現(xiàn)葉老師真的披著光環(huán),只是那光環(huán)并非震懾,相反,她撫慰著一顆顆心,用暖陽般的照顧陪伴著我們。

      軍訓(xùn)五天,每天當(dāng)我們拖著疲憊的身子回到寢室,總能感到有絲涼意沁出,如甘泉般流入我們內(nèi)心;深夜,耳畔只有遠(yuǎn)處公路上汽車壓過井蓋的聲音,一切都很靜。在這時(shí),床邊卻總會響起被人刻意壓低的腳步聲,然后是一束微弱的燈光,再然后就是一只手,一只輕悄悄替你掖好被角的手……,微微轉(zhuǎn)涼的日子里,葉老師會讓我們打開玻璃門,怕關(guān)了空調(diào)之后我們會不舒服,要是我們忘了,老師一定會悄悄關(guān)掉空調(diào),接著打開門,讓那夜間靜謐的晚風(fēng)透進(jìn)來,拂過我們的睡顏,伴著我們?nèi)雺,偶爾老師要叮囑我們什么事情,也總會用輕柔的聲音,那聲音就像從窗外星辰傳來一般飄渺。

      葉老師,你對我們無微不至的關(guān)心,我們都很清楚也很感動,初中三年,認(rèn)識你,真好。

    認(rèn)識你真好作文15

      一圈圈黃暈被一粒粒雨水打散,‘啪嗒--啪嗒--’一聲蓋過一聲。雨水不停地敲打著公路、車窗、屋頂?還有我的心。他一直在跳個(gè)不停。明天就是新的征程了?我仔細(xì)端詳著手機(jī)里的照片,這是未來班主任,胖胖的、很和藹,笑起來眼睛瞇成一條縫。這便是我那時(shí)對班主任的第一印象了。我端詳著,端詳著,也不禁笑起來,雙眼也迷成了一條縫,我透過縫看向窗外的雨珠,很是可愛,吹彈可破的樣子?

      第一次與班主任的見面實(shí)屬尷尬。開學(xué)那天,來到學(xué)校后,我和媽媽望向一大堆的.行李,思索再三決定先去宿舍,卻沒想到趕回教室時(shí),已經(jīng)晚了。一進(jìn)辦公室,一襲黑衣的韓老師就率先搶占了我的目光,我也立馬認(rèn)出了韓老師,連忙想上去打招呼,可連‘您?’都沒有說出口,韓老師就板著臉,微皺著眉,吐出一句:“你們怎么才來?全班都在等你們。”不兇,表情也不猙獰,只是氣場意外的強(qiáng)大,這是我對班主任的第二印象了。

      第一節(jié)語文課實(shí)屬我最期待的了,文明許久的韓老師的語文課果然名不虛傳,老師握著‘金話筒’,挺著‘啤酒肚’,‘大搖大擺’的走進(jìn)了教室?一節(jié)語文課四十分鐘,同學(xué)們就捧著肚子笑了四十分鐘。韓老師不僅讓我們感到快樂,還能讓我們在歡樂中學(xué)到知識。幽默是第一種智慧,能讓人在幽默中明白所蘊(yùn)含的道理更是聰明絕頂。這是我對韓老師的第三印象了。

      都說良師益友。一位好老師,就像學(xué)生的朋友,記得軍訓(xùn)期間,教官罰我們站軍姿。我們站了多久,訓(xùn)練了多久,韓老師就跟了我們多久。我看到韓老師緊皺著眉頭,汗珠不斷地從眉毛縫間涌出,直到中暑他才休息?蓻]隔幾分鐘,又上場了。誰能忍受讓自己的朋友這樣呢?我們看在眼里,痛在心里。記得那一次,太陽總是格外‘照顧’我們這一列。韓老師徑直走到我們面前,微微弓起身,問我們:“曬嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。韓老師嘴角微翹,一臉春風(fēng)得意的樣子,直了直身子,為我們遮住了迎面撲來的陽光。太陽不再曬著我們的臉頰,而是灼著韓老師的后背。從我那個(gè)角度看上去,韓老師的身后散發(fā)著光輝?這便是我對廣大的第四印象了。

      九月,一個(gè)晚上,便能鋪滿一地的桂花,您,一星期,便能將老師的盡職盡責(zé)體現(xiàn)在各個(gè)方面。韓老師,金秋九月,認(rèn)識你真好!

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