有你真好作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的有你真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有你真好作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子……”這首歌，在我悲傷的時候你會為我唱起，在我失落的時候你會為我唱起，在我快樂的時候你也會為我唱起，是我無時無刻不感到溫暖。
還記得半年前那場運動會嗎？我們兩個都參加了比賽，。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時腳崴了，疼得厲害，但你卻強忍著疼痛一直到比賽結束，而且還獲得了名次。當我去扶你的時候，你卻“口是心非”說自己沒事，但我明明看到你已疼得流出了眼淚，我也只能用幾句蒼白無力的話語去安慰你。那時我就想：有你這么堅強的朋友真好！
之后，輪到我去參加200米跑，是你忍著疼痛裝作若無其事的樣子站在跑道邊為我加油，看你的樣子比我還要緊張呢！“嘭”的一聲，比賽開始了。由于我是新手，沒有參加過訓練，沒有什么經驗，所以當我拼盡全力跑完的那一刻，我感覺呼吸困難，一個踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點等著我，及時攙扶了我。你把我扶到座位上，給我遞上水喝……看你那緊張的樣子，我的心充滿了無限的溫暖。那時我想：有你這樣體貼的朋友真好！
下午的運動會，我還有一個項目是400米跑。記得來學校的路上，你千叮嚀萬囑咐，告訴我跑步的技巧與要領。果然，在你的指導下，我獲得了第一名的好成績。這個好成績可是有你的'一半功勞喲！如果不是你的鼓勵哪來的好成績？朋友，有你真好！
朋友，我要深情的感謝你！因為有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的“桃花潭水山千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈；也不及鮑浩然“才始送春歸，又送君歸去”的纏纏綿綿，但她卻不再讓我孤獨，如陽光般溫暖著我的心房！
追答：有你真好在大雨滂沱的天空下，你是為我遮擋雨的一把傘；在烈日炎炎的驕陽下，你是為我留一片蔭蔽的大樹；在寒冷刺骨的冬季，你是為我擋寒的棉衣。在我成長的每一個足跡里，都有你忙碌的身影，時時刻刻都會感受到來自你的關懷，那時的我就已明白一點，母親——有你真好！有你在我的身邊，失敗是獲得了安慰，失落時不會悲傷。我可以向你述說那煩惱的、開心的讓我驕傲的事。你是我堅強的后盾，總是默默的幫助我，雖然沒有說出口，但一切盡在不言中，母親，我最敬愛的母親！有些時候，你對我嚴厲中也帶著愛。當我為一點成功而沾沾自喜是，我總會受到你那嚴厲的批評，那是我感覺你是那么冷酷，可只有在失敗時才會體會到你的話的重要，母親啊，您如那指路明燈，為我照亮前房的道路，雖然路是曲折的，但您卻一直陪著我。我不會再害怕那漫漫黑夜，只因您是我的明星。有你真好！在以后成長的道路上，我會更加珍惜你對我的關懷，因為我明白了有你的的愛是世界最幸福的事，因為我懂得了，有你真好！有你真好！是你在我成長的路上一步步幫助我前進，讓我在你的關懷下健康的成長。感謝您，母親！
有你真好作文2
天空有了白云，真好;河流有了小魚，真好;我的生活中有了你，真好！你，就是劉思齊，我最好最好的朋友。
記得那是周末的一天，我正在寫作業(yè)，不一會兒，我的作業(yè)只剩最后一題。就這一題了，寫完我就可以出去玩啦！我心里暗自高興。于是，我又拿起我的“長槍”，在題目的陣營中左沖右突�？晌覄倹_出了一個小缺口，又被堵住了......
不知不覺中，一個小時在時鐘冷漠單調的聲音中悄無聲息地走過，可是，那一題我仍然沒有解出來。我心想：算了算了，反正想了也是白想，還不如不想。正當我準備起身離開時，一個熟悉的聲音在門外響起：“汪逸洲，作業(yè)寫完了嗎？寫完了就快出來玩吧！”
我聽到是劉思齊聲音，頓時欣喜若狂。劉思齊比我高一個年級，成績又那么優(yōu)秀，他一定可以把這題做出來的！想到這兒，我連忙跑到房門前，把房門打開，趕緊對劉思齊說：“劉思齊，我作業(yè)只剩一題了，可是我不會寫，你能不能教教我？”
“沒問題，你們五年級的題目對我來說簡直是小菜一碟，一根小拇指的力量都不要！”他信心滿滿，昂著頭，豎著右手食指中指，打出“V”字手勢。
聽了他的話，我就好似在黑暗中迷失方向的`人，驚喜地看到了初升的太陽，我立馬將劉思齊迎接大皇帝般迎進了我的房間。他飛快地走到了我的書桌前坐下，一拿起筆，他的表情就變得莊重起來。他皺著眉頭，眉頭被擰成了兩座小山，他的眼中滿是仔細。他一會兒在草稿紙上寫寫畫畫，一會兒又將錯誤的內容劃掉。他太認真了，像一個排爆專家在拆炸彈一樣。我心里忐忑不安：這道題，不會他也做不出來吧！如果真是這樣的話，那我就玩完啦！
正當我胡思亂想的時候，一聲“歐?，終于寫完了！”這句話把我從胡思亂想中拉回了現實。只見劉思齊眉頭舒展，臉上寫滿了勝利，眼中也閃爍著勝利的光芒。
我連忙像小雞看到米粒般“飛”了過去，急切地問劉思齊：“這題到底怎么寫？”
“很簡單，你只要......”
我的眼神已從迷茫變成清澈，不一會兒，我的眼睛放光，不停地說：“啊！原來如此�！蔽也唤麑⑺箭R油然而生一種敬仰之情。聽他講完后，我茅塞頓開：“�。≡瓉磉@么簡單！我怎么就沒有想到呢！”我責備起自己來。這時，我看到劉思齊，他手舞足蹈，臉笑得像一朵綻放的鮮花，口中還不停地說：“?！終于寫出來啦！”他就是這樣，總是以做出一道難題為最大的快樂。
看到這情景，我不禁想到一段段往事：在我跑步累了時，總是劉思齊遞給我一瓶水;在我害怕過馬路時，總是劉思齊和我一起并肩走;在我受到挫折時，總是劉思齊不停地安慰我......這就是我的鐵哥們兒，劉思齊！
天空中因為有了白云，才更加美麗;河流因為有了小魚，才更有生機;而我的生活中因為有了你，我才更加出色。劉思齊，有你，真好，真好！
有你真好作文3
有你真好，難過時的安慰。有你真好，生病時的安慰。有你真好，失落時的鼓勵。
夏夜昏沉沉的，好像被一團烏云籠罩著，我的心情也如此的沉悶。一個人躺在床上翻來覆去，心里始終過意不去。事情還得從前一個小時說起：我正在洗碗，一邊聽著歌一邊洗著碗。就是轉身撞到了媽媽，恐嚇之下手中的碗隨之掉落在地上，碎成一小塊一小塊的瓷片。就因這樣，與媽媽發(fā)生了爭執(zhí)。你一言我一語的吵了起來，一氣之下，我跑到房間里生悶氣。“嘎吱”正在難過時的我聽到這聲音，從床上跳下來。一個矮小的`身子，面帶微笑。再仔細看，是你！你輕聲慢步的走進來，坐到我身邊，左手拍著我的左肩膀，一邊拍一邊說：“難免每個人都會犯錯，不必要為這點小事而難過，不值得。”聽到這，我不在哭泣了。你將我緊緊的抱住，再想想你說的挺對的，過了一會兒，不知怎的兩人說說笑笑。一個下雨天，我急急忙忙從學校跑回家里。門“嘎吱”一聲，一個濕漉漉的我站在你面前。你二話不說，放下手中的東西，趕快跑到房間。我有點驚奇：干嘛見我就跑，我可怕嗎？一分鐘不到你又從房間里急急忙忙的跑出來，手上拿著你最喜歡且從來沒用過的藍色毛巾。放下我的書包，用毛巾擦拭著我的頭發(fā)。這一刻，我呆呆地站著，非常吃驚。“哈欠！”盡管你用毛巾擦拭我的頭發(fā)，但我還是感冒了。感冒的我不停的咳嗽，真是難受。每天放學你都來接我，怕我走路不平穩(wěn)，不放心我，扶著我一步一步地走，喂我吃藥。夜晚，我正要睡覺。“等一下�！鞭D頭一看，你走過來望著我，滿臉的開心，心情很是愉快：“吃藥了沒？被窩里暖不暖和，你現在還想喝水嗎？你……”問了我好多，但我也配合著：“都做完了�！彪m然有點啰嗦，但我卻覺得這是你對我的關懷。有次考試了，但考了一個不理想的分數，我失落得不想回家。夕陽快落山了。我還在家門口悠閑地走來走去。心里卻越來越急�！澳阍趺丛谶@里，為什么不進去呢？”一個熟悉的聲音從我耳邊傳來，我不禁心頭一顫。轉頭一看，原來是你。你似乎并不焦急，也不生氣，而是有點驚訝，臉上皺著眉頭，嘟起嘴，看著我�？吹矫妹眠@樣的驚訝，我不再焦急了。于是我們倆坐在門前，我并向你講述了事情的來龍去脈，你卻微笑著，跟往常一樣拍著我的肩膀：“這有什么？我上次還考了個60幾分，爸媽也沒說什么，他們也不知道，我替你保密就是了�！甭牭竭@里，我微笑了一下�！跋麓卧倥�，一次考得差并不能代表什么，只要你努力了就行�！闭f完，我們倆都情不自禁的笑了起來，你拍著我的肩膀，我也拍著你的肩膀，心里的事就這樣解決了�；丶液笪覀儌z睡到被媽爸罵了一半天，可我卻很開心，因為有你在。
是�。∈悄闩惆橹业耐�，有你在我的童年里總是那么甜美，總有你的笑聲，哭聲……是你，讓我不再難過。是你，讓我感到溫暖。是你，讓我不再失落。有你，真好！
有你真好作文4
“遲日江山麗，春風花草香�！笔悄�，讓懵懂的孩童讀到了一個五彩的春天，百花齊艷，百鳥爭春，把春的溫暖與浪漫永久地留在了我童年的記憶深處；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是你，讓天真的少年見識了一位坦蕩的君子，富貴不淫，威武不屈，以潔身自好的品格立足于塵世中。優(yōu)雅的語句、深沉的思想、真摯的情感，你，如繽紛的花瓣，撒落在我走過的深深淺淺的人生足跡中，轉眼間，我和你已相伴15個春秋了。
幼年時，我隨外公外婆住在鄉(xiāng)下。外公是個“老書蟲”，耳濡目染，跟在他背后的我自然也就成了小書迷。那時還不識字，“聽書”便成了我的最大愛好，每天晚上睡覺前，我便纏著外公給我講“楊家將”的故事，說“岳飛”的忠義，小小的心靈便覺著你的神奇，你的親切。知道我喜歡聽故事，媽媽便不斷地從城里給我捎來《睡前故事》《十萬個為什么》《中華民間故事》等等，于時我知道了你有一個好聽的名字叫“書”，還知道了有人把你比作“寶庫”，可以讓人在其中自由地翱翔；有人把你說成“階梯”，可以讓人攀上成功的峰頂。
上了小學，我識字了，能獨立和你交流了，你便帶我走進了一個多彩多姿的世界。你像一位智慧的長者，讓我懂得了是非善惡、真假美丑，讓我知道了歷史的興衰與和平、民族的團結與災難。你像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起你就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事。無論走到哪里，我都會帶著你。學校組織去郊游踏青，同學們帶著大包大包吃的`東西，而我的背囊里總有你的位置；每天晚上，為了多點時間和你相處，我總會和媽媽“討價還價”，得寸進尺地看完一頁又一頁，不等媽媽下最后通牒，我是不會罷休的。因為和你交朋友，我還得了很多好處：年年被評為“閱讀明星”、“小小故事大王”，我的一些讀書心得還在市級刊物上發(fā)表了。
如今，我已是一位中學生了。我喜歡在吃完飯后或是較深的夜里，靜靜地捧著你，在柔和溫暖的燈光中，細細體會你的墨香所醞釀的氛圍。感受李白泛游青山的灑脫，孔子宣揚“仁”派的儒雅，李清照優(yōu)美婉轉的哀傷。被保爾鋼鐵般的意志所震撼，被簡愛的善良所感動，為湯姆索亞的勇敢所折服。這時，思想接受著歷史的滋潤，在思想境界和物質生活的兩極中保持著平衡。當我遭受了不公平的待遇，我不會去怨天尤人，因為你告訴過我司馬遷慘遭宮刑，卻以非人的毅力完成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；史鐵生因為意外事故而終身癱瘓，但在地壇中感悟到了人生的真諦；海倫·凱勒從小就盲聾啞，但她在永遠黑暗又靜謐的世界中為我們帶來了七彩的文字和思想……。你用這一個個真實而生動的故事為我指明了方向，讓我走出了困惑。
你是一位無私的智者。人生有你相伴，真好！
有你真好作文5
傍晚的霞光透過稀疏的樹影，我單薄的影子拽得更長。
小區(qū)里，有幾輛警車停在門口，身穿制服的警察站在車邊，每次看到關于警察的東西，我就會想起你。
爸爸是名警察，托他的福，每次同學們談論自己父母時，我都能驕傲的說一句：“我爸爸可是警察！”每次到了這，同學們都會投來贊許的目光。
你從小管我就很嚴，雖然你工作忙，但你依然十分重視我的學習，其實我在心中覺得，這樣的爸爸，天底下真的沒幾個。
一個星期天，你剛收拾好東西，準備帶我出去玩。一個電話打來，你們那負責的一個地方，發(fā)生了命案。要你立馬回警局讓你去調查。你掛了電話，看了看我，但我假裝什么都不在意。
你說：“那個，呃，爸爸那有點事，今天可能去不了玩的地方了，家里沒人，要不爸爸把你帶去爸爸工作的地方坐一下，爸爸下班再帶你回來？”
“嗯�！蔽野琢四阋谎�。
去公安局的路上，你的手機響個不停，你們大隊是很重要的，每次案發(fā)你們都要第一時間趕過去，一分鐘也不能耽誤。
到了公安局大門，我看這那些身穿制服，進進出出的警察，無奈地嘆了口氣。
來到爸爸的辦公室，已經看見有一大堆人了，你急忙穿上警服，草草交代我一下，便和其他人出去了。
我站在窗子邊，看著你的警車從車庫開走，閃著紅藍相間的光，發(fā)出刺耳的警笛。一陣怒火涌上心頭。
我一個轉身坐到你辦公的椅子上，恨恨的想：該死的公安局，該死的案子！什么時候發(fā)不好，偏偏在這個時候！
我定了定神，打開了你的電腦，打開文件夾，隨意翻了翻，都是一些案件解析，這時我看見一個被標了收藏的文件，點開一看，里面全都是我學習需打印的資料，考初中多少分上哪個初中，和一些我的照片，演講ppt�？吹竭@，我也不知為什么，心一緊，盯著電腦屏看了好久好久。
再看看你的書柜，里面全是案件解析和線索收集，我隨意拿出一本看，心又一緊，里面的`內容是多么嚇人，這一個個命案毀了多少人曾經美好的家寶庭！我想，可是又有誰來幫他們呢？想到這，我想到了爸爸，對！只有爸爸他們！爸爸他們是幫他們找到毀滅他們家庭的人，并將他們繩之以法，事后再用一個令人滿意的結果去安慰那些人。
書柜里還有一個黃色的本子，打開一看，里面全部是我的獲獎時件，什么獎，里面寫的：_月_月_日，今天女兒獲獎了，下個星期帶她去哪里，給她買什么禮物等等。
忽然鼻子一酸，眼睛一熱，兩股熱流從眼睛中流出來，我趕忙用手擦干，重新站在窗戶邊，回憶著腦海里的發(fā)黃的舊畫面。
每次睡覺都幫我關燈，關窗；一邊吼著：“這么簡單的題都不會！”一邊給我沖牛奶的那個爸爸。
門外，一陣腳步聲，爸爸回來了。
爸爸說：“再等一個小時啊，我把指紋什么的送去化驗，我們就回家��！”
我說：“好，快去快回！”
……
到了晚上，他又變回了一邊吼著，一邊給我沖牛奶的那個爸爸，但我心態(tài)卻改變了。
什么時候開始熱淚流出。
我真想對他說一聲，有你，真好！
有你真好作文6
這些日子咳嗽得厲害，整天在學校、醫(yī)院、家三點一線間奔波，伴著刺鼻的消毒藥水的味道，機械地吃藥、打吊針，仍不見好轉，父親為此也急得焦頭爛額，為了某一個未經證實的偏方特意回了趟老家，采了斤把枇杷葉子，攪上紅糖，文火熬了給我喝，希望能有所好轉。
枇杷的味道很快氤氳在整個房間里，我微呷了一口，有點苦澀，雖說已加入了近乎飽和的糖，枇杷葉特有的那種微苦仍是調皮地竄出來，我不禁回想起老家的那棵枇杷樹來了。
打我有記憶開始，那棵枇杷樹就已固執(zhí)地立在老宅的院子中央了，它并沒有多高，這么些年來似乎也沒有長粗分毫，但它就這樣倔強地綠著，春夏秋冬，一年又一年，除了日漸加深的樹皮，它的樣貌幾乎未變，以致我雖說好久沒回去，依舊可在心中輕松地勾勒出它的輪廓：這是一把綠色的傘，一把罩住我整個童年的綠傘。
老家是不遠的'，但因為學業(yè)等百忙在身，自是抽不出身回去的，上次還是暑假的事了。
時光逶迤而來，又蜿蜒而去，相比那棵枇杷，老家，連同那些熟悉的人，在時間的侵蝕面前顯得那么不堪一擊。老家的人是越來越少了，那些老鄰居們紛紛都搬走了，家里也只剩下了爺爺奶奶和一些貓、狗、雞、鴨，對了，還有那棵枇杷樹。
夏天的正午是最難熬的，在一個沒有冷氣，沒有網絡的世界，我只得在那枇杷樹下坐下，打盹或是看書，老家的那只貓搞得我跟它很熟一樣，大咧咧地就蹦上我的腿，把頭埋在胸前，很快睡著了。奶奶也在房間里午憩，爺爺又不知道到哪忙他的農活去了，人的說話聲仿佛從這個世界消失了，顧忌著貓，我不敢稍動一下，聽著聒噪的蟬鳴，很快就融進陽光中了，感覺我本來就是屬于這兒的，現在我又回來了。
小時候的我經常做把貓攆上樹之類的傻事，甚至有好些星期貓都沒敢回家，那時的成就感與快樂啊，仿佛自己是個巨人。但此時，我看著那枇杷樹滄桑的樹皮，貓驚慌失措的爪印化為了一道道的裂痕，我的童年就如內存條般嵌在其中。膝上的小貓仍在熟睡，毫無戒心地熟睡，那只曾被我趕上樹的貓該是它的數代先祖了吧，突然有種難以名狀的感覺，太陽向著四十五度方向移動，我的童年仍在慢鏡頭重放，呦，是誰饞嘴爬上樹為了搞那些淡黃色的果實而摔得鼻青臉腫？呵，若像現在是秋末，我也不可能再干那樣的事了。
一不小心，那碗枇杷葉已經微涼，又呷了一口，還是那個沒有改變的味道，澀澀的甘甜。
每一年我都心安理得地接受它枇杷果的朝貢，現在又心安理得地喝著它的汁液熬成的藥湯，它把這一切慷慨給了我，除了心安理得地接受，又何以為報？
人非浮萍，孰能無根？那株枇杷便是我的根，自幼，它就用那不大的樹冠為我預留了無限的天地，它用足夠的愛給我庇護，無怨無悔地將我的童年珍藏在滿盈的果實中，那一簇明艷的淡黃。
有你真好，我的枇杷。
有你真好作文7
圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來摩擦過的痕跡。啊!小小的不倒翁，體型雖小，但你那不倒的精神卻在成長的道路上不斷激勵著我。
“啪嗒，骨碌，骨碌�！碑斈阍僖淮卧谖已矍皾L過，又堅強地站起來時，不知演繹過多少次的畫面又在眼前浮現，眼前一片朦朧，仿佛又回到了那個天真無邪的年代，那時，我們相識。
“哇——哇——”一陣嘹亮的哭聲。
聞訊趕來的媽媽又看到了坐到地上早已哭作一團的我，就知道調皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想過去拉我起來的媽媽卻在一瞬間改變了主意。“啪嗒”一個圓滾滾的身體從他手中脫落，“骨碌，骨碌”的滾到我的腳邊，突然站立起來。呆滯的表情中仿佛也充滿著對我的嘲諷，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你這個圓滾滾的不倒翁。
“呀，不倒翁都能自己站起來，我相信你也能自己站起來�！眿寢尩穆曇魪谋澈髠鱽恚且豢�，我站了起來，拿起你，從此，向你許諾，許諾有你的堅強，從哪里跌倒，就在哪里爬起來。
“啪嗒，骨碌，骨碌”當你又一次在我眼前滾過，我看到了一條傷痕，那是撞擊留下的痕跡。當你再一次站起時，眼前的朦朧，又將我?guī)チ肆硪粋�回憶。
“哈——欠”一聲充滿困意的哈欠。
已經快被作業(yè)折磨到癲狂的我又一次伸出無力的手伸了個懶腰。手指一揮，觸到了你�？吹侥隳樕系谋砬樗坪踉诳次业臒狒[，急需發(fā)泄的我看到你的表情后隨手一抓，向空中一扔�？吹侥阍诳罩袆澾^一條優(yōu)美的弧線，重重的摔在地上。看到你落地的慘樣，我的心中不覺有了些許快感。
“骨碌，骨碌，啪!”不服輸的你又一次站了起來，但有些歪斜，那是被我摔出去的結果。但看到你頑強的精神，我不覺想起多年以前對你的承諾，雖然這次沒有跌倒，卻摔倒在了堅持。受傷的你都堅持站立，我還有什么理由不拿起筆奮斗?那一刻，我樹立起了信念——做一個不倒翁!我一定能堅持站立。
“啪——”所有的畫面在你站立時消散，看著你圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來伴我成長所留下的痕跡，我只想說：成長路上有你陪伴，真好!
【解讀】
選材新穎，不落俗套是本文的`制勝法寶。從小小“不倒翁”作為玩具陪伴小作者寫起，串起一個個成長的畫面，如果沒有真實的生活體驗是寫不出這樣妙趣橫生又理趣盎然的場景的，而俏皮生動的文筆尤為搶眼，使得文章具有更多地可讀性和趣味性，另一方面，小作者駕馭素材的能力可圈可點，游刃有余，開篇名義，將小小不倒翁展現在讀者面前，巧妙地設置了一個懸念，吸引讀者去思考小小不倒翁如何激勵我，倒敘開頭，使敘事從起點開始更自然連貫，從而突出“陪伴”這個中心詞。同時，選材收放自如，詼諧幽默的言語點到為止，像一個恰如其分的休止符，回憶依然定格于這個小小的不倒翁圓滾滾的身體呆萌萌的表情，一切戛然而止，結尾一語，回扣題目，讓人不由點贊。
有你真好作文8
呼嘯的冬風搖曳著樹枝，吹落了樹上的積雪。我下意識地將頭埋進被窩，門“吱”了一聲，輕輕地腳步聲越來越近了，頭上蓋的被子被人往下拉了拉，有包裹嚴實，新鮮的空氣頓時撲鼻而來，我聽著呼嘯的風，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。突然，一陣“咚咚”的聲音打擾了我的美夢，我睜開眼，看了看墻上的表，好像是四點半了。我皺了皺眉，把頭埋進被窩，心想“誰啊，真吵！”“咚咚”的聲音更加歡快了，恰與呼嘯的風合奏起了交響樂，我伸出頭來，不滿的喊道：“大清早的，還讓不讓人睡覺！”喊完聲音便停了，只剩下了風在肆無忌憚地狂嘯，聽了都讓人生寒，我縮了縮脖子，翻了個身，很快便又進入了夢鄉(xiāng)。
鬧鈴響了一遍又一遍，我縮在被窩里就是不愿出來。媽媽急匆匆地進了捏了捏我的鼻子，興奮地說：“起床了，今早有好吃的。”我騰地一下坐了起來，大聲地喊道：“��！媽呀，你又怎么這么涼��！”媽媽還沒回答我便急匆匆地走出去了。被她這么一折騰，此時睡意已全無，便邊磨磨蹭蹭的起床穿衣邊想“媽今天是怎么了，怎么來也匆匆去也匆匆的`？”
“動作快點，不然上學就遲到了！”母親在屋外喊道，我隨意“哦”了聲，不由得加快了穿衣的步伐。然后慢吞吞地走到飯桌前，我沉著臉看著眼前熱氣騰騰的白色月牙狀物體，心想“難道是餃子？可媽明明說來不及包��！”我揉了揉眼睛靠近了仔細瞅了瞅，真的是餃子！我忙拿起筷子夾了個放進嘴里，媽在一旁邊往碗里倒醋邊讓我慢點吃，生怕我燙著，我不聽，依舊狼吞虎咽的吃著，不經意間發(fā)現媽媽并沒有吃，便抬頭望向媽媽，此時她正倚靠在墻上，閉著眼微皺著眉，眼袋有些發(fā)黑，好像一宿沒合眼似的，整個人在微黃的燈光下顯得格外憔悴。
內心似乎被什么東西種種撞擊了一下，忽然發(fā)現自己已經很久不曾好好看看媽媽了。我輕輕地夾了個水餃放進嘴里，靜靜地看著媽媽，吃飽了才說了句：“媽，這餃子真好吃�！眿寢尩淖旖橇髀冻鲆唤z微笑，我看出了她的滿足，臨上學要走時，媽媽邊給我圍圍巾邊說：“這周回家啊，我再給你包�！�
將我包裹好后，左瞧瞧右瞅瞅，確認不留一點縫隙便自己穿上羽絨服，要送我到車站坐車，我執(zhí)意不肯，媽媽見拗不過我便不再堅持。路上風夾著雪花吹得我臉生疼，我便想轉過身去倒著走，但轉過身的剎那，我忽然間發(fā)現家門口的燈還亮著，媽媽還站在家門口朝我這邊望著，她那瘦小的身子在燈光下晃動了幾下，似乎在尋找我的身影，我朝媽媽揮了揮手，但她并沒有回應我，我才發(fā)現，我處在黑暗之中，媽媽是看不見我的。
看著燈光下晃動的身影，內心最柔軟的地方被觸動了，然后明白了什么才是真正的感動。我迅速的轉過身朝車站走去，到車站后我朝家的方向望去，隔著那一排排的房屋，我似乎還能看到家門口那微弱的燈光，我輕輕地說了句：“媽，有你真好！”一顆水滴順著臉頰落下，不知那是融化了的雪還是淚。
有你真好作文9
漫漫成長路上，會有不同的人闖入你的生活當中，但始終有一個人一直在身邊慢慢指引你、扶持你、陪伴你。媽媽，有你，真好。
在我眼里，你是那樣的美。你的眼睛那樣明亮有神，那一絲絲母愛的光亮就是從這兒流露出來的；你的皮膚那樣的白而光滑，像嬰孩的皮膚，閃耀著光澤；你的嘴巴透著紅潤；你的秀發(fā)是那樣的柔順，像那黑色的綢緞，每當你走起路來時，頭發(fā)一起一伏波浪般地晃動著，可好看了！可自從我上了初中，你卻再也沒有時間打理它們了，總是隨意的在腦后扎成一束。
記得那是一個夏日的夜晚，天上群星閃爍，陣陣涼風緩緩襲來，在這樣寧靜的夜晚，我本該好好享受這份愜意的，可就是因為我的貪涼，使自己感冒了，頭痛并發(fā)了高燒。我仍記得你當時的慌張：你的手中拿著溫度計，臉上寫滿了擔憂，你赤腳走在冰涼的.瓷磚地上，匆忙地為我準備著藥。
藥來了，我卻喝不下去。這么苦，我怎么喝？我不滿地沖你說。
你聞了聞那散發(fā)著怪味兒的藥，愣了幾秒后，自己端起藥碗，先喝了一口。之后，你又把碗遞給了我，說：我剛剛嘗了一下，這個藥聞起來雖苦，喝起來卻一點兒味道也沒有呢！你的聲音柔柔的，像徐徐的春風，吹散了我不寧的心緒。我當然知道你說的是假話，但當我看到你那么賣力卻只是為了讓我把藥喝了時，我的心被這母愛的暖流融化了。
我接過藥，一口氣喝了下去，真苦啊！雖然我是這樣想的，但心里面卻像是被灌滿了蜜，甜甜的，暖暖的。
你就這樣為我忙活了整整一夜，時不時叫我起來喝水，給我測量體溫，幫我掖好被角。終于在凌晨時，我的燒退了，迷迷糊糊地睡著了。等我醒來后，看到你倚靠在我身旁，你的手仍緊攥著我的手。只是一夜時間，你卻顯得那樣憔悴。
曾記得我期中考試前的那幾晚，你為了陪著我，每天都要等到很晚才睡。有一天深夜，家里忽然停電了，而我卻還在寫著那沒做完的數學題。頓時，我感到驚慌失措：媽媽，好黑啊，我好害怕。
在那一片漆黑里，我什么都看不見。但突然間，一雙溫暖而又柔軟的手握住了我的雙手：孩子別怕，媽媽幫你點根蠟燭。
我聽見打火機咔咔響了幾聲后，便迎來了一陣光明。這陣光很弱，但有你陪伴在身旁，我絲毫沒有覺得蠟燭光線的暗弱。我繼續(xù)埋頭苦干了下去。
滴答滴答，隨著時間一分一秒的流逝，我終于要完成我的任務了，就在這時，我的余光落到了你的手上：幾滴滾燙的蠟油落在了你的右手上。我的心咯噔跳了一下，我想你一定痛極了。于是我回過頭來，使我深感驚訝的是，你沒有發(fā)出半點聲響，你也沒有流露出任何疼痛的表情，你只是靜靜地坐在我身旁，端著蠟燭，為我照亮一片天地。雖然你在極力地掩飾自己，但在蠟燭微弱的光亮下，我還是注意到了，注意到了那一滴從你額頭上滾落下來的汗珠；注意到了你那緊咬的下唇
我驀然間感到鼻頭一酸，汩汩地淚水便涌了出來。媽媽，你知道嗎，你為我做了那么那么多，可是我一輩子都無法把這筆在感情上欠下的賬給還清的呀！從小到大，若沒有你對我每一天的精心呵護，陪伴扶持，又怎能造就現在的我呢？
你是藍天，我是白鴿，有了你，我可以盡情飛翔；你是大地，我是小花，有了你，我可以盡情開放。你的愛好似茉莉，有了你，我可以整日整夜享受茉莉花的芳香。媽媽，有你，真好！
有你真好作文10
溫暖的陽光撒在臉上，一顆晶瑩的淚珠緩緩滑過臉頰，閃耀著，明亮的眼睛中，一只寬大的手掌慢慢逝去。遠處的森林里，輕輕飄蕩著：影子，你回來吧……
故事發(fā)生在很久之前：
曾經有個女孩，生活在幸福中，她從來不知道失去意味著什么，她有個特別親近的人，影子。影子從一開始就陪著她，女孩去做什么，影子就陪著她做什么，沒有反對，沒有批評，有的只是從一而終的支持。
女孩長大的那一天，他們來到了一個幽深的森林里，灌木叢生，百鳥啼轉，暗中一抹幽色閃進森林，于樹下變作一片彩蘑菇。森林里的一切都是新鮮事物，女孩滿眼的好奇，期待著深林的冒險。
行走在灌木叢中，眼前現出一片斑斕，多彩的蘑菇像雨天里的花傘，蓬勃著。女孩瞧著，雙手不經意間已經靠近了彩蘑菇，忽然間，一雙黑黝黝的大手擋下了女孩，女孩轉頭，見是影子，影子搖搖頭，示意她不能采。女孩雖然疑惑，卻也停了手。轉身，向前。身后的斑斕轉作一縷黑煙，飄向前方。
瞥眼間，女孩瞧見了一朵艷麗的'花，花瓣旋轉而開，扭出別樣的姿態(tài)。深綠色的枝葉間探出一抹紅，紅得耀眼，似是女人充滿誘惑的唇瓣，嬌艷欲滴，露珠滾在花瓣上，晶瑩剔透，花兒更顯風情韻味。絲絲縷縷的香氣似有只勾人的手，牽引著女孩伸向那帶刺的玫瑰。就在女孩的手指碰到刺尖時，一雙略有滄桑的手擋住了她。女孩轉眼，又是影子，影子搖搖頭，示意她不能摘，女孩有些氣惱，不愿理影子，轉身就跑。這時的花兒又化作深霧，跟上女孩。
探往森林的路上，女孩看到了許多令人滿是喜歡的東西，斑斕的蘑菇，嬌嫩的玫瑰，艷麗的紅果，多彩的蝴蝶……每當女孩伸出那雙細嫩的手時，影子總是擋下她。影子從來沒有這樣三番五次的阻擋她，起初，她疑惑，后來，她不解，之后，她氣惱，直到最后……
最后，女孩看到森林深處閃著點點光芒，充滿誘惑。就在女孩踏進森林深處時，樹藤纏滿了參天古樹，星星點點的陽光也沒了蹤跡，濃濃的煙霧擋住了前進的影子，影子消失了。當女孩遇到美麗的誘惑時，再也沒有一雙手替她擋下，她的雙手毫無阻礙的伸向了那抹暗色，毫無意外的，她陷入了滿世界的黑暗。
這時的她才明白，影子的相伴對她來說，是多么重要，多么美好。她陷入黑暗之時，隱約中，一雙厚重的手將她托起，她嘴里喃喃道：有你相伴，真好�？捎白釉僖矝]有機會聽到了，女孩眼里閃出點點淚花，珠兒似斷線的雨，流了滿地……
故事講完了，主人公不止是我，亦是所有人。
在人生中滿是荊棘的路上，無數朵鮮艷的誘惑盛放在路邊，如同故事中新鮮而又危險的森林，在避無可避之際，總有那么一雙踏實的手給予了無數的安全感，擋下了一切的危險。依賴著，習慣著，直到他慢慢消失，才懂得：有你相伴，是世界上最美好的事情。
閉上眼睛，遮住滿眼的淚花，風中好像還有他的味道，連天邊的云都似他的模樣，鳥兒在低聲婉轉，訴說著眼前人的傷感。
有你真好作文11
“孩子，有你真好”這句話是在幼兒園一次育兒講座中聽到的，起初聽到之后只是感覺溫暖，覺得孩子們聽到之后應該會覺得如沐春風。后來，才慢慢領會到這句話所蘊含和給予的力量。
桐妹和宗寶是兩個完全不一樣的孩子，桐妹樂觀、貼心、喜歡幫助和照顧別人并樂于分享，每每我都覺得生了個女兒真好，不足之處是做事不夠細心，毛手毛腳。而宗寶做事反應迅速、心思細膩，正確率很高。奶奶經常打趣道：這是個走一步看兩步的孩子，從來都沒有掉過床。但是我總說：這是個有靈性的孩子，卻不是一個貼心的孩子。為什么這么說呢？例如：如果單獨帶一個孩子去購物，桐妹不管買什么都會想起來弟弟，并且給弟弟帶一份。宗寶就不同了，大有一個人吃飽，全家不餓的作風，從來就想不到姐姐。說的含蓄一些就是過于“自我”，作為媽媽要理性的去看待每個孩子，我深知這一點。
發(fā)現了問題如何去改變？這是每一個懂得改變的父母都會去思考的問題。受到啟發(fā)后，我開始對孩子說：“孩子，有你真好。”當孩子懂得去關心我，并且向我分享時我總會抱抱孩子并對他說：有你真好。起初宗寶會稍稍一愣緊接著露出羞赧的表情，他雖然小但是我想他一定在驚訝于為什么媽媽會說出這么溫情的話，這也讓我陷入了另一個思考：性格關系，我不是一個太會表達的媽媽，很少向孩子表達我的愛意，以后我一定要多說“我愛你”。漸漸地宗寶好的行為慢慢增多，拿到什么總會先分享給我，遇到我不在家的時候就會小心翼翼的呵護著他給我留下的東西，并滿心歡喜的等我回家，我想他在等我對他說：“有你真好。”并且漸漸地宗寶懂得和姐姐分享，和爸爸分享，和姑姑、爺爺奶奶分享。
我覺得的這真是一句有魔力的話。仔細想想，何為魔力呢？也許是媽媽對他的肯定，是媽媽對他的感謝，是他覺得自己有被需要，是他覺得自己很有力量能讓別人快樂。這些的所有都來源于媽媽對他積極行為的一種正向強化，這是斯金納的一種強化理論：當孩子做出一個積極行為時，外界給予適時恰當的強化，孩子就會向你所期望的方向做出改變。從長遠來看，強化遠遠超過懲罰所產生的力量。
初見成效心生得意我，把目標開始向桐爸轉移：哇，知道我最近忙，你把孩子們的毛巾都洗了洗，有你真好；今天給孩子們講的.故事真有意思，有你真好；你今天的飯做的可真好吃，有你真好。起初，桐爸和宗寶的反應如出一轍，都是先震驚再面露羞澀，時間久了后來漸漸反應過來：“我總算反應過來了，你這可真是‘小’謀深算、蓄謀已久啊，你說說我最近干了多少活……”盡管小心思被發(fā)現了，卻也不影響桐爸參與家務的積極性，他戲稱為這是一種“甜蜜的負擔”。
一句簡單的話，卻有巨大的力量，不論作為一位老師，還是一位媽媽，要懂得示弱，懂得把做事的主動權“轉讓給”孩子，我想這是這句話真正的魅力之所在。
有你真好作文12
現在的我終于不再害怕寫作了，甚至有點喜歡上寫作，因為有了網絡-----你的陪伴，每個星期的星期三，是我最盼望的一天，因為我親愛的方老師要帶我們去網絡教室上網絡作文課。
今天，我像往常一樣和同學們早早地來到新教學樓五樓的網絡作文教室，電腦已全部打開了，大屏幕上也呈現出今天要上的作文內容，大家安安靜靜地坐在位子上等方老師來上課，不一會兒，方老師滿面春風地走進網絡教室，親切地對我們說：“同學們，喜歡旅游嗎？現在春意濃濃，正是游覽祖國大好河山的最佳時候，今天老師就帶你們去看看美麗的櫻花公園。接著方老師播放音樂風光片《櫻花公園》，我一邊欣賞，一邊聽老師點評櫻花公園的美麗之處，我看著，看著，真好像到櫻花公園游覽了一番，頓時寫作興趣大增，我的手不斷地拍打著鍵盤，不一會兒，一篇精彩的文章寫出來了。接著方老師再播放音樂風光片《櫻花公園》，讓我配合著音樂讀自己的習作，其他同學聽后評議，找出我文章的不足之處，并和大家一起探討寫好景物的方法。就這樣，平時最難熬的作文課成了我最喜歡的課，每次我都是戀戀不舍地離開了網絡教室。
有你陪伴，真好！因為有你陪伴，我不再為寫作而煩惱；因為有你陪伴，我的生活變得多姿多彩;因為有你陪伴，我的生活變得美好……
小時候，我就住在偏僻的奶奶家。記得那年夏天剛下完一場傾盆大雨，我就跑到小河邊，拿了一根樹枝在水里攪來攪去，連魚兒都見了我慌張地游走了。我感覺好玩極了，又往下走了一個臺階，這時“呱呱”一個聲音突然冒了出來。啊！是只青蛙，我從小就害怕青蛙，所以不得不飛快地逃上了岸，就像熱鍋上的螞蟻無處藏身。一不小心腳底一滑，身體在向后傾斜……就在這時，你出現了，一把把我抱住，高高舉起。那時我仿佛是被一個大力士緊緊地抓住。
記得那一次運動會上，我是一位跑步運動員，整裝待發(fā)，時刻準備著，只聽見“砰”的一聲槍響，隨著槍聲我就像一匹飛馳的駿馬沖向終點。隨著比賽進入了尾聲，我的.體力也漸漸透支了，用沉重的步伐奔跑著，但還是摔倒在地。這時我把目光投向了你，多么希望你能像小時候那樣把我抱起�？墒悄悴]有，反而用嚴厲的口氣命令我站起來，我猶豫了但還是振作精神、鼓起勇氣繼續(xù)跑了起來，你還在旁邊不停地給我鼓勵加油！雖然我摔破的腿依然在流血，可是我還是忍住了疼痛咬緊牙關向著終點奔去！比賽結束了，成績并不理想，我很失望，走到你的面前說：“對不起，我沒能跑到理想的成績，實在對不起！”可是你卻笑了，笑得那樣的陽光﹑活潑，像一個天真的小孩子，還欣慰地說：“沒關系，重在參與，下次繼續(xù)努力，走，我們回家擦藥膏去。”你用手指了指我摔傷的腿就帶我走了。這時我的心里頓時涌起了一股暖流！
爸爸！有你陪伴！真好！
有你真好作文13
有你是我的福氣，真好勝過一切。
——題記
每當聽到“有你真好”這句話時，我的腦海里總會浮現出許的永遠抹不掉的記憶，但在這繁瑣的記憶里，我覺的有他真好，有他是我的福氣。
他，對于其它人來說或許是不存在的，但對于我，它是存在的，不為什么只因“相信即合理，合理即存在”他是張起靈，是《盜墓筆記》這本書中的人物，是隔著一個次元，也讓我深深愛著的人。他身材勻稱，體型瘦高，他有一雙淡然如水的眼睛，淡的好像他的心像根本不存在于這個世界上一樣。
張起靈一個神一般的存在。對于我來說他的經歷是模糊的，僅僅始于七星魯王宮，終于長白云頂天宮，也十年長眠于長白山。十年，我們的`十年之約，所以啊，我會好好學習的，只為這十年之約我也會好好學習，努力去自己想去的長白山，去接他“回家”雖然我知道他不存在，但也很值得去一趟，走走二道白河，吹吹天池的風，去感受一下那年的盛世。張起靈一個“鐵三角”的靈魂，與其說他與吳邪、胖子是在七星魯王宮相識，互幫互助走到一起，之后一起“下墓”幫助吳邪找到真相，最后到長白完成自己的使命，倒不如說故事的開始是在七星魯王宮互相救命的三個人，中止長白十年長眠，繼沙海后接小哥，重啟新征程，直到故事的最后雨村互相依靠共度余生的鐵三角山水一程，這才成就了張起靈與他們之間的“鐵三角”友誼。如果不是他們三的默契、相互信任、相互照顧，或許他們完不成整個過程，也正是他們三的默契、信任、團結成就了“鐵三角”。
我深深記得張起靈說過一句這樣的話“我是一個沒有未來和過去的人”，雖然說這句話的他患有失魂癥，總是忘記過去的事，但這句話也點醒了我，在這茫茫人間里，過去已經成為了一個舊的篇章，而未來不是我們能預料到的，所以啊，活在當下最好不過。因為吳邪在小哥進青銅門的十年里，沒有依靠小哥獨自完成了“沙海計劃”，也真正的從天真無邪變成了“邪帝”喪失了所有的天真只剩無邪，而張起靈的一句話讓我破防了，他說“我愿用我一生換你十年天真無邪”但張起靈不知道的是，生在九門，何來天真？吳邪的那句“只愿盡我一世無邪，換你百載淺笑無憂”是對張起靈最好的回應，也是對于他們友誼最好的回應。
張起靈是光，是我的神明。他的一生充滿了苦痛，他是神明，他擁有不老的容顏，擁有漫長的生命，擁有卓絕的武功。但是他也會痛，也會流血。世人覺得他很強大，強大到不需要感情，但是卻很少有人說，你也會痛，也會流血。這個神一般的男人，祭壇上的圣嬰，張家最后的起靈，他背負了一切，他有漫長的生命，可是他卻不斷的失憶他不斷的去尋找自己是誰，自己的過去。即使我們隔著一個次元，隔著一頁紙，但我也覺得有，他真好。
我本是書外人，奈何入戲太深。相隔一個次元，一本書，一頁紙，但我也想對張起靈說一聲“有你，真好”。
有你真好作文14
人間的一切都因努力而變得美麗。——題記
古箏，長長的琴身上支撐著錯落有致的琴碼，琴碼之上又高高挑起緊繃的琴弦，一雙手不停的運動著，勾、打、滑弦的相互交替，構成了一曲曲美妙動聽的音樂。時而晚風吹過我長長的衣裙，琴身上散發(fā)的木頭的清香沁入我的心脾，記憶的過去，也相伴而來。
平時生活中的我自然也是愛那份靜謐，愛陶醉在自己所傲的興趣中，愛去享受每位女生都應有的閨房之樂，我從不敢自稱才女，但卻毫無沒有涉及到的領域，無論國畫還是素描，無論舞蹈還是游泳，即使學技都無法與專業(yè)水平相提并論，但是總歸生活中也不會只有語文文言文，數學證明，英語單詞語法這些單調的成分。我的心中卻總有一絲若隱若現的`遺憾，古箏與我真是相見恨晚��！
最早認識古箏，我只有六歲左右，生活在無憂無慮的童年，生活在有所求必有所應的懷抱中。但是當我鄭重向母親提出要學古箏時，她卻無法令我理解的回答：不行，你太小啦，玩兒不轉的。
什么時候可以長大，一直困擾到了我的十二歲。這時的我早已脫離了童年的天真無邪，成為一位有自我判斷力的少年。從六年的學校生活中我遇到了太多的不行，但我堅信：努力總會有好的結果。但是，望著灰白色的天空，我的心卻在滴血，因為，當六年前的話題重新提起時，母親依舊告訴我：你的素描學習才起步，你沒有多余的周末時間再去重新開始一門新的學習。
我在心中默認，只能以黑白世界去埋沒心中的怒火。轉年，九門學科任務同時上陣時，上帝可能怕我著涼，門和窗戶一起幫我關上了。于是，我也失去了自己僅有的黑白世界，完全淪入了日復一日，月復一月的周期性生活。
一年的埋頭苦讀，有時撫摸著早已落滿塵埃的畫板，淚水滴在上面卻還要強迫自己忘記這些，繼續(xù)游走在史地生三科中。努力永遠都會有好的回報，當我以全班第二的會考成績去為解開那周期性生活的枷鎖時，太陽突然露出了頭角，母親告訴我：有一個古箏班正在報名，你要不試試？我簡直是欣喜若狂，但是，母親又用一種不容置疑的面孔說：不過，只有一個假期的時間，開學之后必須停！剛剛出頭的太陽似乎沒了力氣，又被那一片陰云重新遮住，我在同意之后想：只要可以讓我接觸，我總會用自己的努力去證明，并打動你們的。
于是，一個假期的時間，無論急風暴雨，還是電閃雷鳴，都沒有阻擋住我行走在古箏之路上。有一次，早晨一起床就感覺頭暈沉沉的，就知道自己病了。但是，我還是依舊腳踩著自行車到達了學習古箏的地方。結果沒想到的是，課程結束后回家，強撐的神經一下就沒了力量，我頭疼欲裂，嘔吐不止，我被強行拉到醫(yī)院古爭的學習，雖然我熱愛它，但卻越來越感到力不從心，所以別人用了的時間乘以二，是我的練習時光。我的努力最終得到了好的結果，老師也為我出面對母親說：我感覺她的練習成果很好，也很用功，你可以讓她再試一段時間。
結果，自然是不言而喻，我的母親在考察我后，終于同意我可以一直與琴為伴。所以，這一切的一切最終證明：如果沒有我的努力，我所心愛的古箏永遠無法被我調動，我也在這段時間的學習中，深深體會到：一路有古箏陪伴，真好！
有你真好作文15
“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……”JAY的歌聲，有在耳畔響起，輕快溫暖的曲風將我引向了美好的回憶。
左盼右盼，暑假終于到了。我一如既往回到了老家，一路上就想著下車后你會不會沖出家門來歡迎我，待會兒我們要去哪里玩。想著想著，都不禁看著窗外的麥田傻笑起來。
剛跨進家門，那聲音就毫無懸念地炸響了：“你終于——回來了！”話音還沒落，你已經把我的書包扔到一邊，抓著我的肩膀就開始又蹦又跳。
“哈哈，又可以跟你玩一陣了！”我當然也很開心。
“耶！”，你依舊像個小孩子樣的“可惜我下午要補課呀！”
“��？我好不容易不補課了，你卻要補課，這什么世道呀！沒關系，我等你回來就是�！�
那天下午，你回來的特別晚，也不知道他搞什么去了，他一回來就神神秘秘的，還總是把書包背在身后。
“沒發(fā)燒呀你！怎么了？”我摸著他的額頭，調侃道。
你依然保持著神秘：“你猜猜我買了什么？”
“啊？你買了什么？”，我剛剛的興致一下就沒了“哼，八成是什么好吃的想藏起來不給我吃吧？”
你聽了，笑著把我拉到一DVD面前，貓著腰搗鼓了一陣，突然停下來說：“你聽！”
“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……”這不是JAY的《稻香》么！這難道是JAY的專輯《魔杰座》？
你看到我的驚訝，大笑道：“我知道你喜歡周杰倫，我找了好久，終于找到了這本專輯！”
此刻，歌聲縈繞在我耳畔，心里暖暖的，你不僅在我學習壓力極重之時，給了我精神上的放松，他還與我在學習上，共同進步。
今年寒假，我?guī)е敝氐淖鳂I(yè)又回到了老家。你放假比我早，作業(yè)早早就做完了，等著我回家與你瘋。一見到你，我就抱怨起來：“我們學校的老師真狠呀！作業(yè)布置那么多！”
“��？給我看看咯！”你說。
我一邊把作業(yè)單遞給你，一邊說：“不過沒關系，作業(yè)什么的到時候再補吧！我們玩夠后再做！”
你卻看到了我作業(yè)單上關于生地會考的事，皺皺眉頭：“我要做作業(yè)呀！我就要小升初了，你跟我一起做吧！”
“那不沒得玩了”，我似乎比他還小，極不情愿地說“Oh my god！”
“以后又不是沒機會玩！”你堅定的眼神讓我沒有商量的.余地。
你就開始每天陪著我做作業(yè)，散心。整個假期，在你的陪伴下，我懂得了來自學習的真正的樂趣，后來的考試中取得了意想不到的優(yōu)異成績。當我后來把我的學習成告訴你時，你竟然沉穩(wěn)地像我父親一樣點了點頭。接下來的時光中，你似乎比我玩得更開心。
“所謂的那快樂，赤腳在田里追蜻蜓追到累了，誰在偷笑呢？我靠著稻草人，吹著風，唱著歌，睡著了……”輕快溫暖的曲風將我從美好的回憶引向了現實，望著天邊，你的微笑又浮現在了我的眼前……
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