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    生活處處有語(yǔ)文作文

    時(shí)間:2023-07-16 14:01:55 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    生活處處有語(yǔ)文作文

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的生活處處有語(yǔ)文作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    生活處處有語(yǔ)文作文

    生活處處有語(yǔ)文作文1

      咬著筆桿,皺著眉頭。我在為這次的作文而發(fā)愁。這次作文的題目是《生活處處有語(yǔ)文》,生活處處有語(yǔ)文嗎?為了讓自己有寫(xiě)作的材料,我決定從生活中去尋找語(yǔ)文。

      走著走著,我不知不覺(jué)地來(lái)到了易家壩的主席臺(tái)下,主持人在主席臺(tái)上的主持,吸引了許多人駐足觀看,我也停住了腳步。

      瞧,這位主持人主持得多好呀!她把每一個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明顯的區(qū)別。一位小孩夸贊道。

      仔細(xì)聽(tīng)這個(gè)主持人的主持,她確實(shí)把每個(gè)漢字的音節(jié)都讀得很準(zhǔn),她的`普通話說(shuō)得很好。咦,這不就是我在尋找的語(yǔ)文嗎?這時(shí)語(yǔ)文中的漢字與拼音,這時(shí)語(yǔ)文中的朗誦。

      找到生活中的一處語(yǔ)文,我又繼續(xù)尋找生活中的語(yǔ)文。

      我來(lái)到一塊草地旁,草地的中間立著一塊牌子,上面寫(xiě)著請(qǐng)別踩我。

      嗯,這句話寫(xiě)得不錯(cuò)。我自言自語(yǔ)道。這句話把小草當(dāng)作了人來(lái)寫(xiě),給予了小草生命,這句話運(yùn)用了語(yǔ)文中的擬人的修辭手法,使原本枯燥的一句話變得形象和生動(dòng),使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語(yǔ)文,是語(yǔ)文中的修辭手法。

      原來(lái)生活時(shí)時(shí)刻刻都有語(yǔ)文,只是我們沒(méi)去留言和發(fā)現(xiàn)。

      這時(shí),天已經(jīng)漸漸暗了下來(lái)。出來(lái)散步的人也越來(lái)越多了。他們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,在一起結(jié)伴散步。他們并不是純碎的散步,而是邊散步,邊聊天,他們?cè)谝黄鹬v自己最近遇到的有趣的事,說(shuō)到好笑的地方,他們就哄堂大笑,說(shuō)到不可思議的地方,他們就皺起眉頭。

      哦!我把手一拍,恍然大悟,這不也是語(yǔ)文嗎?這是語(yǔ)文的口語(yǔ)交際與表達(dá)。

      原來(lái)語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在,我在生活中找到了這么多有語(yǔ)文的地方,這次的作文不用愁了。

      于是,我快馬加鞭地趕回了家里,拿起筆奮筆疾書(shū),唰、唰、唰地寫(xiě)下了這篇作文--《生活處處有語(yǔ)文》。

    生活處處有語(yǔ)文作文2

      我原來(lái)認(rèn)為,語(yǔ)文語(yǔ)文,顧名思義,就是只有在語(yǔ)文課上學(xué)到的東西,那才叫做語(yǔ)文,后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。

      那天休息日,我百般無(wú)賴(lài),從小書(shū)柜上隨意拿出一本雜志就看了起來(lái),那是一本是我認(rèn)為很不錯(cuò)的雜志,我認(rèn)真地看,我突然一激動(dòng),拿出筆記本,準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯(cuò)的文章認(rèn)真地做起筆記來(lái)。終于做完了,我伸了伸懶腰,仔細(xì)看一看,驚叫了一聲。真沒(méi)想到,在我做的筆記上,居然看到了,在語(yǔ)文中能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這些明擺著是語(yǔ)文的東西,怎么會(huì)跑到我記的筆記中去了?難道說(shuō)做筆記也離不開(kāi)語(yǔ)文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語(yǔ)文嗎?

      我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇巧钐幪幎加姓Z(yǔ)文呢?”**的回答很富有詩(shī)意:“語(yǔ)文如蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說(shuō),生活處處有語(yǔ)文!蔽衣(tīng)了**的話,陷入了深深地思考。

      語(yǔ)文是我們中國(guó)的國(guó)語(yǔ),也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人必不可少的東西,語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語(yǔ)文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。

      當(dāng)你讀書(shū)看報(bào)時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你進(jìn)行心靈的.傳遞;當(dāng)你和別人談話時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫(xiě)日記或作文時(shí),你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情?

      語(yǔ)文好似因特網(wǎng)一般,它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來(lái),它則是主要指揮著生活的大腦。因此,生活需要語(yǔ)文,生活中就處處有語(yǔ)文了。

    生活處處有語(yǔ)文作文3

      輕輕地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),猛然間感到“語(yǔ)文”是那么熟悉,卻又那么陌生。

      記得剛上學(xué)的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了“語(yǔ)文”,可是將近九年了,卻從沒(méi)細(xì)心留意過(guò)它。于是,我搜索記憶,尋找它的每一個(gè)身影……

      語(yǔ)文好像一顆含羞草,羞答答地藏在各個(gè)角落。在公園里,看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫(xiě)著:“小草正在熟睡,請(qǐng)勿打擾!”“請(qǐng)不要踩我,我會(huì)痛的”“小草青青,腳下留情”等警示語(yǔ),含蓄而又易于接受,處處彰顯生命的光芒。

      語(yǔ)好像一位美麗的少女,時(shí)刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上,看那一條條經(jīng)典的廣告:“只溶在口,不溶在手”,區(qū)區(qū)八個(gè)字將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致;“沒(méi)有加進(jìn)什么,不過(guò)提出水分”這則廣告是某奶粉廣告詞,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,十二個(gè)字中有轉(zhuǎn)折,有波瀾。文字淺顯,但具體形象。初看語(yǔ)不驚人,細(xì)想回味無(wú)窮。

      語(yǔ)文好像一個(gè)家,時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中,看那琳瑯滿目的'牌子:“原來(lái)生活可以更美的”“串起生活的每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的文字透露出家的溫馨。

      語(yǔ)文好像一位出色的演員,時(shí)刻給人驚喜。在商店門(mén)前,他成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn);在人際交往中,它成為人們交流的必要工具;在膾炙人口的電影中,它扮演的是一位引導(dǎo)者,將人們引入電影的奧秘中……

      生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文無(wú)處不在。語(yǔ)文是天空中的一絲云兒,語(yǔ)文是初升的朝陽(yáng),是如血的殘陽(yáng),語(yǔ)文是幾聲雞鳴, ,是秦皇島外滔天白浪里的打漁船……語(yǔ)文就在你我身邊!

      重新審視語(yǔ)文,我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊,語(yǔ)文就有多廣闊。

      讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!

    生活處處有語(yǔ)文作文4

      在我們的生活中,如果你仔細(xì)地去品味生活的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在寫(xiě)作時(shí),談話時(shí),看書(shū)時(shí)......語(yǔ)文總是無(wú)處不在的。

      “語(yǔ)文”這個(gè)詞也許對(duì)我們中學(xué)生并不是很陌生。但你真正理解了嗎?我想并不以為然,語(yǔ)文水平高底關(guān)系著一個(gè)人的修養(yǎng)、言行、舉止表現(xiàn)得高低。當(dāng)你在某處聽(tīng)到有人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),總會(huì)大言不慚地說(shuō)一些不文明不禮貌的話去責(zé)備,這些就是不懂語(yǔ)文常識(shí)的人。如果真的懂得語(yǔ)文,你就會(huì)收斂你的脾氣,使你人變得心平氣和,使你變得寧?kù)o、祥和,就不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的`事了。語(yǔ)言豐富,要巧妙地運(yùn)用它,就是那么深不可測(cè)。

      你在寫(xiě)作時(shí),往往會(huì)用一些優(yōu)美的句子,去裝飾得美化一些事情場(chǎng)景。反之,那就會(huì)顯得很乏味,而語(yǔ)文恰是要用最佳的詞語(yǔ)寫(xiě)作,你真正學(xué)了,寫(xiě)作時(shí)會(huì)運(yùn)用順暢無(wú)阻,再也不會(huì)覺(jué)得是一種折磨。

      當(dāng)你閱讀時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多字都不懂,看起來(lái)也是唏哩糊涂,一竅不通,但語(yǔ)文會(huì)有許多字幫助你理解,看書(shū)就不用邊查字典邊看書(shū)費(fèi)勁了,或者可以說(shuō)是小KISS,輕而易舉。

      語(yǔ)文的用處還很多,它總會(huì)讓生活充滿色彩,也會(huì)幫助你獲得成功。也許你現(xiàn)在還是朦朧的,但是不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文是一架金碧輝煌的階梯,能夠通向光明的人生,它會(huì)送給你一只飛翔的翅膀,讓你飛得更高更遠(yuǎn)。

      生活中總是處處有語(yǔ)文,所以我們離不開(kāi)語(yǔ)文,它將永與我們共度人生。

      學(xué)語(yǔ)文,并且學(xué)會(huì)如何利用它,這樣才能展現(xiàn)出語(yǔ)文的光芒!體現(xiàn)語(yǔ)文的魅力!?學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光,為自己的人生添光彩。

    生活處處有語(yǔ)文作文5

      語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)它哦!

      在某店的招牌上,語(yǔ)文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火,在店名上也是下了一番功夫的,想讓店名有個(gè)好寓意,語(yǔ)文就在這兒派上用場(chǎng)了。某商品的廣告詞,幽默又有趣。比如眼鏡的廣告:“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧!”這也引用了語(yǔ)文的智慧,使語(yǔ)文增添了幾分情調(diào)。

      生活中也處處彰顯著語(yǔ)文的魅力,人們都酷愛(ài)這些“小語(yǔ)文”:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒,又是一句謎語(yǔ),妙極了!正是這些有趣的“小語(yǔ)文”,引發(fā)了人們對(duì)語(yǔ)文的興趣,感受到了語(yǔ)文的魅力所在。

      名人名言、四書(shū)五經(jīng)、古詩(shī)詞句中都有人們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文中得到的啟示、感悟!兜茏右(guī)》中教會(huì)了我們做人的道理;《三字經(jīng)》中讓我們了解了世間萬(wàn)物、人之本能;“半部論語(yǔ)治天下”,《論語(yǔ)》也教會(huì)了我們做人的道理、學(xué)習(xí)和做人的態(tài)度。語(yǔ)文個(gè)人類(lèi)的啟示也不少!

      “知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話給人以學(xué)習(xí)上的啟示。從這句話中,我體會(huì)到對(duì)求知要有正確的態(tài)度:要實(shí)事求是,不要不懂裝懂。不懂的'問(wèn)題就要向老師請(qǐng)教,懂了的也要反復(fù)地記熟,這樣才能學(xué)得更好!

      廣告詞也給了我啟示:廣告詞的創(chuàng)作者,往往在閱讀過(guò)書(shū)籍后,有了思維新穎的素材,才能創(chuàng)作出耳目一新、吸引消費(fèi)者的廣告詞。所以,想讓創(chuàng)作的東西新穎,必須與語(yǔ)文交朋友,將它運(yùn)用到生活中去。

      生活中確實(shí)處處有語(yǔ)文!我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文!

    生活處處有語(yǔ)文作文6

      經(jīng)過(guò)大家不懈的努力,第二單元的綜合性學(xué)習(xí)“生活處處有語(yǔ)文”終于圓滿結(jié)束了。在這次綜合學(xué)習(xí)中給了我很多啟示。

      語(yǔ)文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系,在社會(huì)的每一個(gè)角落,我們常常會(huì)看到語(yǔ)文的影子。

      不管是從寫(xiě)作到豐富的百科知識(shí),還是從高深莫測(cè)的詞語(yǔ)王國(guó)到歷史悠久的漢字,就連漢語(yǔ)拼音中都隱藏了巨大的奧秘。

      從我們第一步跨進(jìn)寫(xiě)作的殿堂時(shí),我們就要學(xué)會(huì)如何寫(xiě)文章開(kāi)頭,先是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,再學(xué)習(xí)介紹說(shuō)明、下筆提問(wèn)、描寫(xiě)烘托、倒敘引入等但現(xiàn)在,我們有些同學(xué)一寫(xiě)起寫(xiě)作文就不知所措,不知道從何下手。生活中語(yǔ)文的`影子總是與我們形影不離,只有細(xì)心留意地去發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文才會(huì)永遠(yuǎn)跟著你。那些不去敢于發(fā)現(xiàn)的同學(xué),自然對(duì)作文茫然失措。

      我們了解詩(shī)仙李白,那詩(shī)囚是誰(shuí)?詩(shī)骨,詩(shī)杰是誰(shuí)?詩(shī)豪,詩(shī)鬼又是誰(shuí)?我們知道也耳熟能詳?shù)牟懿伲俏覀冎廊芊謩e是誰(shuí)嗎?初唐四杰呢?唐宋八大家中是否有詩(shī)人李白呢?在語(yǔ)文這個(gè)無(wú)邊界,無(wú)止境的世界中,我們知道的太少太少,我們要學(xué)習(xí)的太多太多。我們只能靠每天一點(diǎn)一滴的積累,把一滴滴水變成一片深不可測(cè)的汪洋。

      就在我們身邊的語(yǔ)言中,也語(yǔ)文的身影,比如說(shuō):師訓(xùn)如酒,久釀沉香。誠(chéng)信——人生的通行證。良言一句,亦暖,惡語(yǔ)傷人,六月猶寒。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之:敬人者,人恒敬之。就在語(yǔ)文的千變?nèi)f化中,我們了解并認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文的多樣性、獨(dú)特性以及它無(wú)所不在的身影。

      我們從語(yǔ)文中可以看到生活,當(dāng)然生活中也離不開(kāi)語(yǔ)文。語(yǔ)文的足跡遍布任何一個(gè)角落,就連手指與手指之間的縫隙也不放過(guò)。

      我們生活離不開(kāi)語(yǔ)文,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的語(yǔ)文現(xiàn)象,讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活中的每一個(gè)地方。

    生活處處有語(yǔ)文作文7

      生活中處處有語(yǔ)文。無(wú)論是讀書(shū)看報(bào)與人聊天,還是聽(tīng)相聲看電視逛商場(chǎng),常規(guī)的或新奇的,別扭的或富有藝術(shù)的,只要留心觀察,隨時(shí)注意語(yǔ)言現(xiàn)象,總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。今天,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)一片神奇的天地,你將會(huì)體驗(yàn)豐富多彩的`語(yǔ)文世界。

      對(duì)聯(lián),是我國(guó)古代遺留下來(lái)的寶貴文化遺產(chǎn)。過(guò)年時(shí),我們總會(huì)看到家家戶戶門(mén)上都貼著春聯(lián);新店開(kāi)張,有人也會(huì)貼一副對(duì)聯(lián)以圖吉利。對(duì)聯(lián)中的學(xué)問(wèn)可多了,現(xiàn)在我們?nèi)タ纯!稛o(wú)字橫批》,這“無(wú)字橫批”到底是什么?故事是這樣的:

      古時(shí)候,黃河邊上一位老漢家門(mén)口,過(guò)年時(shí)貼了一聯(lián),右聯(lián)是:二三四五,左聯(lián)為:六七八九,橫批卻沒(méi)寫(xiě)字,只是貼著一張空白的紙條。正在這時(shí),縣衙門(mén)的師爺周先生和教私塾的王先生從老漢門(mén)前走過(guò)。周先生說(shuō):“此家一定是世代缺少文墨,作出如此不通的對(duì)聯(lián)。”王先生仔細(xì)的看了看對(duì)聯(lián),點(diǎn)頭嘆息說(shuō):“老漢是缺吃少穿,有苦說(shuō)不出,難怪會(huì)寫(xiě)出這么意味深長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)。 碑(dāng)周先生問(wèn)他對(duì)聯(lián)的含義時(shí),他便順手把對(duì)聯(lián)的意思寫(xiě)在橫批的空紙上。你們知道是哪四個(gè)字嗎?動(dòng)動(dòng)腦,發(fā)揮想像。

      人們手握手機(jī)按得不亦樂(lè)乎的現(xiàn)象早已不是什么新鮮事了。短信可能已成為現(xiàn)在最時(shí)尚的通訊方式了!笆謾C(jī)短信”仿佛一夜之間成為了使用頻率最高的詞匯之一。人們用它來(lái)進(jìn)行商務(wù)洽談、感情交流、戲語(yǔ)調(diào)侃。我搜集到是名言警句型的:你愿意別人怎樣待你,你也要怎樣對(duì)待別人!妒ソ(jīng)》這句話十分富有哲理,我喜歡,它讓我聯(lián)系到我們應(yīng)該怎樣為人處世。有關(guān)交通安全的:“公路是我們的生命線”、“快樂(lè)一秒種,痛苦一輩子”、“超車(chē)等于冒險(xiǎn)”。有關(guān)環(huán)保的:“小草們正在休息,請(qǐng)勿打擾”、“芳草青青,腳下留情”,我覺(jué)得這兩則標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)得特別好,非常富有情調(diào),把小草人格化,激起人們的同情心,用一種委婉的方式達(dá)到了教育人的目的......

      生活中時(shí)時(shí)處處都有語(yǔ)文,要學(xué)會(huì)做有心人,學(xué)會(huì)觀察和思考,這樣才能學(xué)好語(yǔ)文。

    生活處處有語(yǔ)文作文8

      語(yǔ)文不僅是我們的母語(yǔ),還是一門(mén)實(shí)用的文化,生活中也處處都需要語(yǔ)文,店名、廣告、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),都少不了它,而語(yǔ)文也因?yàn)檫@樣的廣泛使用變得時(shí)尚有趣,魅力十足。

      熱門(mén)廣告趣味多

      廣告,是一種宣傳某種商品或某個(gè)單位的宣傳語(yǔ),越新穎時(shí)尚的做好,但是,有些普通得不能再普通的宣傳語(yǔ)卻成了大家常掛在嘴邊的笑話。比如:挖掘機(jī)技術(shù)哪家強(qiáng),中國(guó)山東找藍(lán)翔!相信大家都熟悉,這原本十分簡(jiǎn)單的一句話,在20xx年可算是最火的了,大家憑著自己的想象和搞笑技能,把這句話改得非常有風(fēng)趣;還有美容院廣告,立即下“斑”,禁止“痘”留,很形象地表現(xiàn)出這家美容院的技術(shù)高超,使顧客們覺(jué)得很時(shí)髦新鮮,忍不住要進(jìn)去體驗(yàn)一下。

      時(shí)尚店鋪有文化

      21世紀(jì),“時(shí)尚”這個(gè)字眼每個(gè)人都不陌生,而且也形容到了自己,然而,不僅人們時(shí)尚,一些店鋪名稱(chēng)也幽默風(fēng)趣,令人回味無(wú)窮。有家布坊的名稱(chēng)叫“衣衣布舍”,引用了成語(yǔ),既表明了這里的布料質(zhì)量好,還暗示著你會(huì)去了還想再來(lái)。名字漂亮好聽(tīng),又有內(nèi)涵,叫人眼前一亮。

      網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)真搞笑

      現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)成為我們生活中不可缺少的娛樂(lè)活動(dòng),什么QQ、微信、e-mail、微博等,而網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言可不像現(xiàn)實(shí)生活中的白話那么死板,非常巧妙靈活,就拿最簡(jiǎn)單的“什么”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō),鍵盤(pán)上的'“什么”首字母,打出來(lái)的有“神馬”、“蝦米”等諧音詞,都代替了原來(lái)的詞語(yǔ),就連著“什么都是浮云”這句話,也一并變成了“神馬都是浮云”,真是奇妙有趣;還有“怎么了”一詞,在網(wǎng)上,一律被大家打成了“腫么了”,也是讓人忍俊不禁,哭笑不得?梢(jiàn),諧音詞也是很幽默的。

      語(yǔ)文不僅是一種文化,也是一種藝術(shù),現(xiàn)代,語(yǔ)文已經(jīng)不再像古代那樣只有詩(shī)經(jīng)文賦,而是變成了我們生活中必不可少的文化游戲。

    生活處處有語(yǔ)文作文9

      生活處處有語(yǔ)文,它們無(wú)處不在,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能窺視到語(yǔ)文的奧妙。

      我記得電視上有一則洗發(fā)水的廣告,里面有一句廣告詞是這樣的:無(wú)屑可擊。大概意思應(yīng)該是說(shuō)他們的洗發(fā)水去屑效果好。雖然這成語(yǔ)很好突出了洗發(fā)水的特點(diǎn),但我卻認(rèn)為這樣亂改成語(yǔ),簡(jiǎn)直是破壞中華五千年語(yǔ)文的精髓!成語(yǔ)集聚了中華悠久的文化智慧,是不容亂改的。中國(guó)成語(yǔ)之奇妙,也是外國(guó)無(wú)法比擬的。怎容現(xiàn)在的廣告商世風(fēng)日下,破壞中華之文化?

      但每當(dāng)我走進(jìn)公園,看著綠油油的嫩草鋪滿地面,延伸至遠(yuǎn)方,簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋,又看看草地上插著的告示拍:萋萋芳草地,且行且珍惜!此時(shí),我便會(huì)感覺(jué)到語(yǔ)文的奇妙,短短幾個(gè)字,連成一句如此絕妙的詩(shī)。前兩字“萋萋”寫(xiě)出了草的柔和與美麗,“芳”字則給人以一種生機(jī)盎然的感覺(jué),而后一句則是用了兩個(gè)“且”字,提醒人們要愛(ài)護(hù)花草。這一切都多么富有詩(shī)情畫(huà)意!不像廣告詞那樣亂改成語(yǔ),語(yǔ)文神圣不可侵犯,但活學(xué)妙用又讓人倍感愜意。

      生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在,如果活學(xué)活用,會(huì)給人以奇妙;那么濫用則會(huì)讓人啼笑皆非。語(yǔ)文無(wú)處不在,在來(lái)去匆匆的廣告里,更在你我的.心里!

      點(diǎn)評(píng):小作者平時(shí)善于觀察,積累,所以寫(xiě)作時(shí)能將生活中的素材引入文中,使文章的內(nèi)容新穎有趣又真實(shí)生動(dòng),有很強(qiáng)的吸引力。

      文章小作者巧用身邊的廣告,公園里的提示牌,來(lái)說(shuō)明生活“處處有語(yǔ)文”,又從中悟到人們?yōu)E改成語(yǔ)變廣告,破壞了中華之文化;巧用詞語(yǔ)使語(yǔ)文妙趣橫生,充滿詩(shī)情畫(huà)意。生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文在我心。

    生活處處有語(yǔ)文作文10

      原本以為,只有每天嚼著生硬的語(yǔ)文課本,才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語(yǔ)文。原本以為,只有每天讓筆在紙上寫(xiě)字,才能學(xué)到語(yǔ)文?墒,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。不是的,在我們的生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在。生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文,是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴的更美。

      在課堂上我們學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí),比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過(guò)、讀報(bào)紙、與別人交流來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的重要性,感受到學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的`樂(lè)趣,語(yǔ)文在我們的生活中無(wú)處不在,小到一個(gè)人的姓名,大到國(guó)家公文,都要用到語(yǔ)文。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的名字——孫藝文,名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語(yǔ)文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)問(wèn)。藝是藝術(shù),文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù),就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫(huà),希望有文學(xué)修養(yǎng),爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來(lái),真是生活中處處有語(yǔ)文啊。

      當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí),你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著!笔前。河曩F如油,瞧,那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來(lái)。”

      秋天,在郊外的小徑上,不由想起“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花! 有一位女明星,名叫“國(guó)歌”,這就讓人一下就記住了她,多么愛(ài)國(guó)啊!

      曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《吃虧是福》,當(dāng)看到這個(gè)書(shū)名時(shí),我在想:吃虧怎么是福啊?就是我靜下心讀了起來(lái)!

      生活中處處有語(yǔ)文,只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn),就會(huì)收獲不少。

    生活處處有語(yǔ)文作文11

      傍晚時(shí)分閑來(lái)無(wú)事,獨(dú)做書(shū)桌前,偶的一眼看到桌上那本和我一樣無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū),我輕輕地翻開(kāi)它,突然間覺(jué)得語(yǔ)文這兩個(gè)字是如此熟悉,又是如此陌生。

      從我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻我就認(rèn)識(shí)它了,截止現(xiàn)在近10年了,我卻從未細(xì)心思索過(guò)、摸索記憶,尋找每一個(gè)背影。

      世界就是那么奇妙,不搜還不知道,這一搜可沒(méi)把我嚇壞。語(yǔ)文似乎無(wú)處不在。

      語(yǔ)文好像一顆顆無(wú)言的草,無(wú)言地散落世界各地。在公園里,看到那一片片芳草地中站立的花花綠綠的牌子上面寫(xiě)在小草正在熟睡,請(qǐng)勿打擾!請(qǐng)不要踩我,我會(huì)痛的小草青青,腳下留情等警示語(yǔ),含蓄而又容易接受,處處顯示生命的光芒。

      語(yǔ)文好像一位自信的.少女,時(shí)刻綻放自信的光芒。在電視,那一條條金典又有趣的廣告語(yǔ)把某件物的特點(diǎn)與魅力淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。

      語(yǔ)文好像溫馨的家。那一個(gè)個(gè)溫暖的字眼,溫暖人的心靈與精神。行走在街道在那琳瑯的牌子上,那一行行字,讓人從內(nèi)心涌起一股暖泉。

      語(yǔ)文好像一位出色的演員。在商店門(mén)前,它成為吸引顧客眼球的焦點(diǎn),在人際交中,它成為人們交流中必不可少的工具,在膾炙人口的電影中,它扮演一位引導(dǎo)者,引人們走進(jìn)電影的奧妙中。

      在這一系列之中,我才真正地理解那句話的真諦:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人。擦亮雙眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文就在我們身邊。

      當(dāng)你生氣時(shí),語(yǔ)文它來(lái)?yè)崦愕男膫,告訴你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)你郁悶時(shí),它會(huì)為你送來(lái)陽(yáng)光;當(dāng)你不知所措無(wú)從可去時(shí),它會(huì)給你引導(dǎo)方向。

      在我們長(zhǎng)途的求學(xué)旅途中,語(yǔ)文是帶累時(shí)的港灣,它是讓你走上正途的引導(dǎo)者!

      重視語(yǔ)文,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是廣闊,語(yǔ)文的美妙。讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼,到廣闊的生活采取屬于我們自己的花朵吧!

    生活處處有語(yǔ)文作文12

      當(dāng)你走進(jìn)祖國(guó)的高山大川,徜佯在故鄉(xiāng)的小橋流水旁;當(dāng)你放眼紛繁的社會(huì),關(guān)注多彩的人生時(shí);當(dāng)你傾心人際的交往,漫步在豐富的生活中;當(dāng)你走近燦爛的文學(xué)名著,沉醉于精彩的影視作品里…….你觀察,你思考,你體驗(yàn),你欣賞。語(yǔ)文就是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)著我們的心田。生活處處有語(yǔ)文,時(shí)時(shí)可以學(xué)語(yǔ)文,可以說(shuō)生活就是一部大寫(xiě)的“語(yǔ)文書(shū)”。

      語(yǔ)文,伴著我。陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥,晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水。

      曾為一次失敗,坐想行思,輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾為一次得失,愁腸百結(jié),蹙眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是,讀一讀魯迅,品一品林清玄,幾篇雋永優(yōu)雅的散文,字字珠璣,讓我執(zhí)一份平和的心淡看苦短人生,品一杯清甜的茶感慨時(shí)光飛逝。

      是語(yǔ)文,讓我懷著“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的心境,去感悟“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的精神,去體會(huì)“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惆悵。

      是語(yǔ)文,讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶,云淡風(fēng)清地恬然輕舞;是語(yǔ)文,讓我化作牧童短笛中的.閑云野鶴,天馬行空地?zé)o所羇絆。語(yǔ)文讓我的生命化繁為簡(jiǎn),思想過(guò)濾雜質(zhì),心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,但覺(jué)人淡如花,一身寵辱皆忘。

      感謝語(yǔ)文,是你不經(jīng)意間從我身邊走過(guò).在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了風(fēng)流倜倘的大詩(shī)人李白;讓我欣賞了“休將白發(fā)唱黃雞”的曠達(dá)樂(lè)觀。

      精彩的語(yǔ)文,無(wú)處不在的語(yǔ)文,令我感悟頗深、受益匪淺的語(yǔ)文,如細(xì)雨過(guò)后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在清閑午后,用眼睛看你,用嘴讀你,用心靈體會(huì)你。讀不盡的語(yǔ)文,品不完的哲理!

    生活處處有語(yǔ)文作文13

      從小到大,我們都在學(xué)語(yǔ)文,但卻永遠(yuǎn)也學(xué)不完,因?yàn)檎Z(yǔ)文的知識(shí)面真是太大了,我們從語(yǔ)文中也學(xué)會(huì)了許多知識(shí),學(xué)到了各種文化。語(yǔ)文體現(xiàn)了我們豐富多彩的生活,而生活也處處有語(yǔ)文。

      語(yǔ)文是語(yǔ)言的文化,而語(yǔ)言又是人類(lèi)感情溝通、聯(lián)絡(luò)的重要方式。生活處處有語(yǔ)文,留心處處皆學(xué)問(wèn)。擦亮你的雙眼,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文無(wú)處不在

      大街上,五花八門(mén)的商店以自己各具特色的招牌吸引著人!懊苎﹥骸薄ⅰ疤O(píng)果”“愛(ài)之屋”這些都是精品店,服裝店的名稱(chēng),都具有他獨(dú)特的'風(fēng)格,蘊(yùn)藏著語(yǔ)文的文化。

      網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)友們都特別愛(ài)用簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己所想表達(dá)的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達(dá)起來(lái)輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底,理解它們還真是件難事兒呢!

      電視上,經(jīng)銷(xiāo)商往往會(huì)為自己的產(chǎn)品使用簡(jiǎn)短形象的廣告詞。一句比如“成功之路,從頭開(kāi)始”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勞。家喻戶曉的“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān),生動(dòng)地寫(xiě)出了“聯(lián)想”電腦的地位。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧,這形形色色和廣告詞何處而來(lái)?

      語(yǔ)文最直觀的表現(xiàn)就是書(shū)籍了。俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”?梢(jiàn)沒(méi)有書(shū)籍、沒(méi)有語(yǔ)文的人類(lèi)是不可進(jìn)步的;沒(méi)有書(shū)籍、沒(méi)有語(yǔ)文的社會(huì)是不能發(fā)展的。,所以從古代開(kāi)始,人們就表現(xiàn)出了對(duì)書(shū)籍的重視。反而有了書(shū)籍,我們便能體會(huì)梁山好漢的英雄氣概;傾聽(tīng)到了林黛玉與賈寶玉的真摯愛(ài)情;了解到了諸葛亮的聰明睿智;見(jiàn)識(shí)到了孫悟空的無(wú)邊本領(lǐng);更多的理解知識(shí),了解知識(shí),人類(lèi)便能探究歷史、展望未來(lái)。

      然而,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片段,大大小小的情節(jié),都是語(yǔ)文的精華所在,何不用我們的雙手來(lái)創(chuàng)造更加優(yōu)美的語(yǔ)文作品呢?

      語(yǔ)文像一個(gè)小精靈,活蹦亂跳,自由玩耍;語(yǔ)文像大海,波濤洶涌而浩瀚無(wú)邊。

      因此,語(yǔ)文是生活的藝術(shù),生活處處有語(yǔ)文,語(yǔ)文無(wú)處不在。

    生活處處有語(yǔ)文作文14

      我們的生活繽紛多彩,生活中,也無(wú)處不有我們所學(xué)的知識(shí):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理……其中,語(yǔ)文最為顯著—語(yǔ)文是人與人之間溝通的橋梁,是歷史的見(jiàn)證,是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),也是主要條件……

      生活處處有語(yǔ)文,我們可以從生活中無(wú)處不在的語(yǔ)文學(xué)到很多很多課內(nèi)沒(méi)有的.知識(shí)。就我們?nèi)巳讼矚g看的電視來(lái)說(shuō),電視中無(wú)論是新聞還是電視劇等欄目,都有許多常用而從課內(nèi)卻學(xué)不到的有趣的語(yǔ)言。我愛(ài)從電視上語(yǔ)言“鉆研”,因此有些事物會(huì)觸類(lèi)旁通,更從中學(xué)到了很多語(yǔ)文的有趣的表達(dá)方法,就像看南方《今日一線》,里面的話可有趣了,有一編報(bào)道:一個(gè)偷車(chē)賊因被追捕逃入河中游了很久,最后被捉;對(duì)于這則新聞事件,主持人就說(shuō),這么好的游泳技術(shù),干嘛不去當(dāng)游泳運(yùn)動(dòng)員,沒(méi)準(zhǔn)20xx年還能為國(guó)爭(zhēng)光呢,干什么都比當(dāng)賊強(qiáng)!這個(gè)評(píng)語(yǔ)既夸張又幽默有趣,令我回味無(wú)窮,至今難忘,這句話的有趣方式也給我的寫(xiě)作得到了小許提升。因此我常?措娨暡W(xué)習(xí)其中的語(yǔ)言方式以便提高語(yǔ)文水平。生活中我也常從電影、書(shū)報(bào)、與人溝通等學(xué)習(xí)語(yǔ)文?磿(shū)籍報(bào)紙時(shí),我便細(xì)細(xì)品味:我便細(xì)嚼其中的風(fēng)味;溝通時(shí)我便將所學(xué)的淋漓盡致地發(fā)揮。

      生活中,我們也不僅可以從“死”物上獲得語(yǔ)文,也可以從一些活動(dòng)、游戲、比賽等事情中學(xué)到語(yǔ)文。就如前幾天做報(bào)紙,我們不僅選材,也做總結(jié)、慨括、編題,這些也都需要語(yǔ)文。我們無(wú)論做什么事都得運(yùn)用語(yǔ)文,這不,我寫(xiě)的這篇文也是要語(yǔ)文,如果用語(yǔ)言發(fā)表出來(lái),也是語(yǔ)文。

      一個(gè)字、一個(gè)詞、一句話、一段話,甚至一篇文,無(wú)論是說(shuō)是寫(xiě),都是語(yǔ)文,都離不開(kāi)語(yǔ)文。生活中語(yǔ)文無(wú)處不在,細(xì)心者就能從生活中發(fā)現(xiàn)并學(xué)得;無(wú)心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過(guò)而一無(wú)所獲。因此,我們要做生活的有心人,不論語(yǔ)文還是別的,都要善于發(fā)掘、學(xué)習(xí),從中得到知識(shí),它會(huì)使你終生受用。

    生活處處有語(yǔ)文作文15

      誰(shuí)說(shuō)酒香不怕巷子深,就說(shuō)我們這個(gè)小鎮(zhèn)吧,黃金地段的商店鱗次櫛比,這么多商店怎么才能脫穎而出,一下子吸引顧客的目光呢?這時(shí)候,取一個(gè)好店名,就顯得相當(dāng)重要啦!

      瞧,有的店明確道出了自己的經(jīng)營(yíng)方向。百草堂——一看見(jiàn)這店名,你就知道是藥房了。神農(nóng)嘗百草的故事,大家耳熟能詳,傳說(shuō)神農(nóng)一生下來(lái)就是個(gè)水晶肚,五臟六腑全都看得見(jiàn),還看得見(jiàn)吃進(jìn)云的東西。那時(shí)候,人們經(jīng)常因亂吃東西而生病,甚至喪命。為此,神農(nóng)決心嘗遍百草,救死扶傷。取這個(gè)店名,也借用神農(nóng)嘗百草的精神,傳達(dá)出藥房藥品齊全而專(zhuān)業(yè)的經(jīng)營(yíng)特征,多值得人信任呀!還有延生堂診所假日旅行社嫂子家政一品香餐館,也采用了這種方法。

      有的店名巧妙運(yùn)用修辭手法,顯得妙趣橫生。泊來(lái)客——這泊來(lái)是海外漂泊而來(lái)的意思。泊來(lái)客便是運(yùn)用了借代的手法,顯然,這家商店里琳瑯滿目的客人都是外國(guó)國(guó)籍。有法國(guó)的葡萄酒,丹麥的曲奇餅,日本的糖果,美國(guó)的朱古力,還有韓國(guó)的化妝品這么多海外客人聚集在這里,好像在如開(kāi)一個(gè)萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)呢!

      看這位商家也毫不遜色,他采用比喻手法為自己的商店取名架金橋——這是一家中介貨款公司。在商家和銀行之間架起了一座通往財(cái)富之門(mén)的金橋,這不正體現(xiàn)了它的經(jīng)營(yíng)宗旨嗎?

      還有的店名運(yùn)用了諧音雙關(guān)的手法。這家發(fā)新社——做頭發(fā)的,顯然想沾點(diǎn)兒法新社的'名氣。更搞笑的是那一家賣(mài)衣服的商店,居然取名衣拉客!這名兒,不僅把商家對(duì)顧客的熱情歡迎傾注到商品上,別有情趣,而且念起來(lái)就成了伊拉克,這出奇制勝的幽默,真令人忍俊不禁。

      祖國(guó)的語(yǔ)言文字是多么豐富奇妙!它和我們的生活聯(lián)系得如此緊密,生活處處有語(yǔ)文的蹤跡,我們真應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文,這樣才能準(zhǔn)確用好語(yǔ)文!