生活處處有語文作文[優(yōu)]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的生活處處有語文作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活處處有語文作文1
原來以為,每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文;原來以為,只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學到語文;原來以為,只有每天在紙上拼命寫著文字才能學到語文。后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)我錯了,原來,語文也是存在于生活中的!
我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等,我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力,在我們讀報,聊天,閱讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家里,大到國家公文,小到每個人的姓名,都要用到語文,漢字的樂趣是無窮的,例如我的名字——李俊煒,俊字代表了俊俏,而煒字有又代表了偉大,這都是父母的寄愿啊!
我們在郊外的秋天時,又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的.詩句。
我們在雨后來到曠野時,你又是否想起朱自清的“草”,正如朱自清所說的,小草慢慢的從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文��!
當我們出外逛街時,遇到商家打出來的標語廣告,你又是否會拿出詞典,翻查資料呢?
生活中處處有語文,只要你認真發(fā)現(xiàn),總會找到的!
生活處處有語文作文2
我狠狠地咬著嘴唇,短短的一句話,讓我一瞬間濕了眼眶。紙條上的字跡已經被淚水模糊,就像我逐漸遠去的友情,已不再清晰,可那十三個字卻仿佛刻在了心上,讓我又一次難過地讀出了聲:
“我真后悔我還把你當朋友,你呢?”
這張紙條時我最好的朋友,不,應該是曾經最好的`朋友小玻給我的。以前,我們倆的關系特別好,整天形影不離,看不得對方受一點兒委屈。可是就在前幾天,我們吵了一架,本來我沒怎么放在心上,以為過段時間就好了�?涩F(xiàn)在看到這張紙條,我才發(fā)現(xiàn),小玻真的生氣了。但我沒想到的是,只是因為件小事,她就要和我們這么多年的友情說拜拜,真是太過分了。
我正難受的時候,小玻過來了:“小璃,你怎么不理我��?”委屈一下子涌了上來,我指著紙條對她說: “你不是后悔把我當朋友么?”小玻接過紙條:“我什么時候說了?”看著看著,她突然笑了起來,“你看,你是不是少看了一個逗號?”我不解地問:“什么逗號?”我仔細看著紙條,不好意思地笑了。原來小玻紙條上的內容是:
“我真后悔,我還把你當朋友,你呢?”
而我看成了:“我真后悔我還把你當朋友,你呢?”
我和小玻相視一笑,小玻嚴肅地對我說:“可別小瞧這標點符號,一個標點符號用不好,輕則鬧笑話,重了……”
是啊,標點符號,詞匯句子,文章段落,無不穿插在生活的一點一滴中,博大精深的語言文化,和我們的生活息息相關。所以,我們每一個人都要好好學習語文,決不能鬧笑話哦!
生活處處有語文作文3
生活中處處有語文。有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,相信你離不開語文。語文是我們進行交流的工具。你口中講的語文手寫下的文字都是語文。你看電視、讀報紙、做作業(yè)、逛街、聊天,只要留心觀察,你會發(fā)現(xiàn),你做的'所有事都離不開語文。
語文還不僅僅起到交通工具的作用,他更是調劑了生活、陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。一個人心浮氣躁時,一片優(yōu)美的散文可以使他心如止水般寧靜;一個人茫茫然、終日無所事事的時候,一篇論文可以使他明白生命的意義。
我十分熱愛語文,尤其是詩詞,他那無窮的魅力是我如癡如醉。詩詞有的豪放,有的婉約、它們都各有千秋,因為,這些詞表達了詩人當時的心情。如李白的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。我們能感受到李白當時愉快的心情�!鞍装l(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲�!蹦阍跄茉诘眠^且過,浪費寶貴的青春年華?
在我的心目中,成語給人的啟發(fā)也很大。就比如:苦盡甘來、先苦后甜,這個成語是在我們生活中的一些事情總結出來的。如:農民伯伯每天都要去田里施肥、除草,日出而作、日落而息,不管是晴是雨,都忍耐著煎熬,到收獲季節(jié),他們便有收成。如果所有的人都像著守株待兔中的主人公那樣,不勞作,等著食物送上口,最終將會餓死。生活需要語文,語文調劑生活。因此,我們要學好語文!
生活處處有語文作文4
走在大街上,隨處都可以看見一些五花八門的標語,如“默默無聞的奉獻”“(錢)前途無量”等一類改動成語的廣告,這些廣告幽默風趣、妙趣橫生,在很大程度上改變了我們對語文的認識。這些微妙的.改變是漢字不再枯燥無味,但在與此同時,也造成了種種不必要的麻煩……
一天,我在公園里散步,忽然看見幾個小孩在踐踏草坪,連忙過去制止,并連忙給他們講道理。這時,有個小朋友說道:“大姐姐,你可要看清楚了!這上面寫的是“不準踐踏草坪,違者發(fā)10元”我仔細一看,媽呀!“還真是違者發(fā)10元”……
因為一個錯別字,而造成這樣的后果,可見,規(guī)范地使用漢字,是多么地重要。
有一次,我和爸爸媽媽去了一家名叫“沒有餐廳”的餐廳,雖然烹飪技術一般,但是里面的風格卻很獨特,讓我們深深地記住了這個“沒有餐廳”!
由此可見,巧妙地使用漢字也是一種智慧。
子安在時21世紀了,‘語文’的定義也不再僅僅局限于“近反義詞”“形近字組詞”“詞語解釋”等等那么簡單。時代進步了,網絡發(fā)達了,‘語文’也越來越網絡化。要是你在網上看見“有木有”“神馬都是浮云”“哥只是個傳說”等詞,千萬不要覺得雷人,因為這就是新時代對語文的新定義!
生活中處處有語文,只要我們細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
生活處處有語文作文5
“生活處處有語文”是的,像空氣般無處不在。小至平常的交談,大至史書的記載,都離不開語文。
語文是博大精深的,漢字是古老中國的傳統(tǒng)�?裳S子孫們卻極為不尊重它。
就像是在雜貨店里吧,就老有“雞旦”這東西賣;還有大概是喝了會令人生氣的“氣水”;摩托是一種現(xiàn)代的交通工具。在這樣現(xiàn)代的今天,當摩托生病時,卻找不到治療的地方。在迫于無奈下,只好去“么托”維修所了。這是多么可笑��!
語文就是漢字的.堆砌嗎?答案是:不是。除了文字,還有標點,標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信,這就有這么一個故事……
唐朝時,有一個書生到一位好友家做客。誰知,下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離著兒遠,又沒有傘�?粗鴷r間一分一秒地流逝,眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開,他羞于直接開口讓好友留他住下,便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條,讓下人交給好友。當下人回來時,只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個標點,變成了“下雨天留客,天留我不留�!�
書生為了面子沒能說什么,只好拿著傘再雨中“漫步”,結果就因淋了雨染了風寒,死了。其實,當時他想說的是“下雨天,留客天,留我不留?”就是小小的幾個標點,用與不用,用在那里,都要很講究。
我們一定要尊重漢字的寫法,標點的用法,不然后果則不堪設想。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。
生活處處有語文作文6
在生活中,到處有語文,比如在網上啦;生活中啊;學校里呀……都離不開語文,到哪里,哪里就有語文,不管是那里的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。
那是春合日麗的'一天,柳樹開始發(fā)芽了,我想:以前我還小,講話說不過媽媽,可是,現(xiàn)在我已經長大了,我的語言一定超過媽媽的水平了吧!我就說:“媽媽,你看哪,柳樹吐出新葉啦。”我想這次一定是我贏了吧,我說的吐即說出了柳樹發(fā)芽了,又寫出了柳樹的美�?墒菋寢屨f:“是呀,柳樹爆青了�!眿寢尩摹氨唷奔磳懗隽宋业脑挘€寫出了柳樹的顏色。我心里想道。還有一次,我和爸爸媽媽在吃飯,不知是誰講了一句話,說村里有個人非常懶惰,經常不做事情,除了在家看電視,就是睡覺,其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了,忙插嘴道:“懶如豬�!蔽蚁肷洗屋斀o你,這次總是我贏了吧�?墒�,媽媽卻說:“他呀,不是懶如豬,而是懶得快成仙�!毖剑疫@次又輸給了媽媽,真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容,仿佛在說:“姜還是老的辣吧,跟我斗,再吃十年飯�!薄把�,我又輸了,真討厭!”我一個人自言自語道。
語文到處都是,只要你善于發(fā)現(xiàn)問題,就能找到語文!!!
生活處處有語文作文7
我們祖國語言豐富多彩,又是一個歷史悠久的文明古國,全靠的是在生活了語文,創(chuàng)造了語文漢字。
“生活處處有語文”,語文使我們有著廣闊的知識,是我們走向文明,使人類善待自然,善待自己,是我們的生活更加美好,更加富裕。
啊,語文是生活的指南針!
無論我們是讀書看報與人聊天,還是聽相聲看電視,逛商場,常規(guī)的或新奇的,憋扭的或富有藝術性的,這些都是與生活中的語文和學習有著密切的關系。
我們學到的不僅僅是語文知識,更感受到了語文的美,使我們陶治,使我們龍飛鳳舞,使我們端莊遒勁,震撼我們的心靈,流入我們的.心窩.啊!我明白,生活是離不開語文的,是我們走向現(xiàn)代社會的大好時光。作文
看見別人在踩踏草地時,我們都會說“小草在生長,請勿打擾”�?匆娝死速M糧食時,我們就會說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。大街上的流行語“蕭灑走一回”,“該出手時就出手”。說明語文和我們的生活心心相連,語文是我們生活的知識海洋,生活處處有語文的影子。
生活是語文播放的種子,在生活中無處不在,是我們的生活變得更方便,快捷,美好。
語文,生活處處有著你。
生活處處有語文作文8
生活中到處都有語文,語文也有很多種,它可以讓你得到很多知識,讓你的生活更加精彩,給你帶來無限快樂。
電視上的廣告,書上的知識等,都是和語文有關系的。語文是奇妙的,語文更是有趣的。
語文書課本上的第六課《理想》,這一篇文章的.第一段用了頂針和排比的手法,這樣一寫,讓我們更加容易記,讓我們更加的被這篇文章吸引,這一段也寫出了理想的境界很高,也說明了理想的總意義。
電視上的廣告有很多知識,書上的知識也有很多值得我們學習的東西,我們要多多學習這些知識。除了這些還有很多地方有語文。
花壇草坪上的告示牌:“小草在成長,請勿打擾。小草在睡覺,請勿打擾�!笔程玫母媸九疲骸罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦。請節(jié)約每一粒糧食。”電視上的保護眼睛的提示:“眼睛是心靈的窗戶,讓你的眼睛休息一下吧!”電腦上的網絡名詞:“看不懂不叫看不懂,叫——暈 等,”這不僅說明了“生活處處有語文”。還說明了時代在變化,科技發(fā)展也在不斷的進步。人民的生活水平都在不斷的提高,生活環(huán)境也越來越好,文化水平也在一路上升,這些證明了語文是無處不在的,語文是不可以缺少的。
語文在生活中處處都有,我為我們是中國人,能學到語文,感到無比的自豪。
生活處處有語文作文9
在生活中處處有語文,同時,生活中也處處離不開語文。我們每時每刻都在使用語文。
如果沒有了語文,我們還有什么?如果沒有語文,我們就沒有名字,因為名字也是一種語文。如果一個人想擺脫語文,那是不可能的。因為我們說的每一句話,做的每一件事都是和語文有關,不信我給大家講一件事大家就對語文有了一點了解。
以前,我也不喜歡語文。比如:讀課文,這是我最不喜歡的,因為一方在一方的土語,我覺得課文很繞口,沒有自己家鄉(xiāng)的土話好說。我的爸爸媽媽都在外面打工。過年時,他們把我接了過去,那里有好多人和好玩的東西,我想結識一些伙伴。有一天,我在游東園玩,一個看似年齡和我差不多大的小女孩獨自一個人在玩,我想和她認識一下。于是就走過去說:“你好,俺叫張夢園,俺今年10歲了,你叫什么?”小女孩一臉困惑問:“你說的是什么意思?俺?什么是俺呀!”我這才想起媽媽說過在這里要講普通話,否則他們聽不懂,但是,我不會講普通話,只好灰溜溜地走了,這時我才知道語文的`重要性。
通過這件事,我知道了語文的重要性,知道了生活處處離不開語文,生活中的語文就像是你的影子你永遠擺脫不了它。
生活中處處有語文,我們離不開語文。語文是我們生活中的一部分。
生活處處有語文作文10
我原以為只有書本上才有語文知識,現(xiàn)在我上中學了,知道不僅僅是書本上有語文知識,生活中處處有語文。
當我剛會咿呀學語時,媽媽便教我學叫:“爸爸,媽媽,爺爺,姥姥……”等我再大一點,爸爸又教我識字誦古詩,這些都是語文,有時聽爸爸媽媽談話,給我講大道理,教我做一個品學兼優(yōu)、尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、尊敬老師的好學生,這也是語文。
在學校里,和同學們一起暢談、聊天,交流學習經驗,上課聽老師講課、談話,同學之間做“自我介紹”,這都是語文。
在社會中,和朋友聊天,見面打招呼,與售貨員談話……公共場所的指示牌,標語,大街上各型各色的廣告牌,有的古里古怪,有的溫馨舒適,有的詼諧幽默,有的高貴典雅……這些都是語文知識。
書上的知識更精彩,優(yōu)美的文章,感人的故事,神奇的童話幻想,名言、警句、歇后語、對聯(lián)、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。
平時我們看電視,電視上的廣告,廣告詞,電視劇里人物的對話、字幕,以及電視節(jié)目上的標語,主持人的.臺詞,問答這也是語文。
現(xiàn)在人們的家庭都富裕了,幾乎每個家庭都有電腦,小孩子們也都會網上查資料,看網上新聞,瀏覽網頁,聽歌看著歌詞不時也會哼上幾句,還有的喜歡玩網絡游戲,游戲上解說、分析、對話、打字。都是語文知識的范疇,只是表達的方式不同而已。
其實生活只要你留心觀察,勤做筆記、善于觀察,你一定回發(fā)現(xiàn)——原來,生活中處處有語文。
生活處處有語文作文11
我打了一個長長的哈欠,放下沉沉的語文書,揉了揉疲倦的雙眼,轉頭朝向窗外,心中豁然明朗,一樣的感受,不一樣的景色。
春天的空氣挾帶著一絲絲濕潤的泥土香氣,早晨一場蒙蒙小雨,喚醒了沉睡了一冬的心靈。
于是我漫步小林中,胡同里,田野上,任溫柔的晨風細細梳理我無章的思緒,輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊。對,綠楊!看那岸邊的綠楊――“說是淺綠,更是鵝黃,像兩只閃閃爍爍的眼睛,望著新鮮的.世界癡癡暢想……”我不由地吟誦起來。
春天的早晨里,我似走遍了整個春季,我輕輕言語:“盼望著,盼望著……”
藍天很藍,藍得幾乎透明,躺在草坪上望著,望著,錯覺中我正在與一位清純的長發(fā)少女溫柔對視,談著春天,談著自己的心事……
似乎春天剛剛落腳,白駒過隙般,夏,這位熱情奔放的少女就來到了世人的面前,印象中很美……
晚風拂曉,獨自一人來到上一個夏天似曾來過的荷塘,在月色下愈發(fā)幽秘得不可捉摸,粉荷尖尖,灑上一片銀光�!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�!�
去年的夏季去渡船,晴朗天空忽然變得陰霾,周圍空氣令人窒息,躲進船中,方見豆大的雨珠“噼嚦嚦”地打在船邊,河水中,艙蓬也“叭叭……叭叭……”響了起來,雨水打到船邊,打進船艙,濕了我的裙袂。可我卻真正領略了一番“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”景觀,陰沉的心情漸漸明朗起來,微笑著任憑雨滴的擊打。
生活中,不也處處有語文嗎?我笑著這看著這一切……
生活處處有語文作文12
語文,像一杯濃厚的美酒,令人回味無窮;語文,又像一首樂曲,優(yōu)美的旋律,五音繞梁;語文,像炫麗的彩虹,五彩繽紛。
語文是一種語言化的形式,而語文又是人與人之間溝通的橋梁,聯(lián)絡感情的.渠道,生活中處處皆語文,你會發(fā)現(xiàn)語文其實就在我們的身邊。當你與同學一起嬉笑的時候?當你與父母交談時?當你與朋友一起玩耍的時候?你可曾留過意身邊中的語文。
在大街上,只需抬頭一看,各式各樣的招牌映入眼簾,簡單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球�!敖鸱蛉恕焙汀吧幸戮帧币粋€個特色鮮明、琳瑯滿目在大街上隨處可見,也許,你乍一看,覺得透著一股平凡勁,其實這幾個字可廢盡腦汁想出來的,既詼諧又形象地體現(xiàn)了古代文化,還表明了店里的特色。這里面不就蘊含著無盡的語言文化嗎?
網絡上,大家都喜歡用生動形象的詞來表明自己的看法,如:“嘿!”“臥糟!”等詞語,一些數(shù)字也特別好玩,“94”如同“就是”�!�7456”如“氣死我了”,簡單數(shù)字也表達了人們的情感,讀來有趣味。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞來描寫、襯托,表達起來輕松隨便,卻又不失風趣幽默,真的令人嘆為今止。
原來以為,只有每天嚼著生硬的語文課本,才能學好知識;原本以為只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解;原本以為只有每天讓筆在紙上寫字,才能學好語文�?墒菨u漸才認識到語文就在我們的身邊,我們每天都在使用它。
生活處處有語文作文13
只有在語文課上才能學到語文嗎?
答案當然是不是,因為語文就在我們身邊,在我們生活的每一處。生活處處有語文,在國慶長假期間,我和父母來到了綠博園游玩,在草坪上可以看見許多的警示語,每一句都無疑有文學色彩,在其中一個草坪上有著這樣的警示語:“小草在睡覺,請別打擾。”你看,這巧妙的'使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味,一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌,吸引客人,增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了,店名要簡短易記,還要有特色或講明經營范圍,可以這樣說:一個好店名,可以決定這個店。在路邊有許多店名有特色的店。如:小熊快跑、客來香等等。
在其它學科中也有語文的身影,就說數(shù)學吧,現(xiàn)在考試重頭戲就是應用題,沒有語文很好的理解能力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數(shù)學題,如果不懂它意思就更別提它的答案了,所以數(shù)學中有語文。在說說歷史,許多成語都有一些歷史故事,而許多歷史都在成語中,所以學好語文對歷史也有幫助。語文不只在書中,它可能就在你身后,在你每天上學的馬路上。
生活處處有語文作文14
原本以為,每天“嚼”著那些課本,就是學習語文。
原本以為,每天“消化”著平淡無味的字、詞、句,就是學習語文。
原本以為,每天和卷紙作業(yè)打交道,就是學習語文。
可是,我漸漸發(fā)現(xiàn)生活中處處有語文。
在電視上、街上商店門前有許多獨特的廣告,例如:
美容院廣告:立即下“斑”,禁止“逗”留。
殯儀館廣告:烈火中永生。(引用詩句)
理發(fā)師收徒廣告:想試試所有人對你低頭哈腰的感覺嗎?
某公路交通廣告:如果你的汽車會游泳的`話,請照直開,不必轉彎。
這些廣告語中都有語文,并把語文用得如此巧妙有趣。
除了這,在草地上、墻壁上、森林里,四處都是保護標語。
有節(jié)約水的宣傳標語:今天不節(jié)約,明日無淚流。
有環(huán)保標語:除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。小草對您微微笑,請您把路繞一繞。
這些環(huán)保標語,無不提示我們應該保護地球上一切。
在過年時,家家門前那有幾千年文化歷史的對聯(lián)中不也蘊含了語文嗎?
語文是一朵花朵,帶給人芳香。
語文是一縷陽光,帶給人希望。
語文是一泓清泉,帶給人涼爽。
語文在生活中無處不在。
生活處處有語文作文15
語文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系,在社會的每一個角落,我們常常會看到語文的影子.
在逛街時,偶爾會發(fā)現(xiàn)一些用成語化出的廣告語,比如說騎樂無窮隨心所�。@樣的命題既簡潔有含義深刻,還有藝術性.從中也不體現(xiàn)出語文的趣味性嗎?再比方說,電視、車站牌上的廣告,也會發(fā)現(xiàn)一些極為經典的廣告詞,例如今年的感動有佳能拍攝吧!此外,在報刊、游戲、影視甚至在聊天中,我也可以找到語文的足跡.
記得,有一次,在考完期末考的時候,我和同學邊走邊對著我們自己的.答案.哦,對了卷子上的x大題x小題的那個選字填空,還叫注音的那個題目,你選的是冀¨翼�。课艺f.哦,那個題�。疫x的是翼.人家上面叫你選的是小心()嘛,肯定是翼嘛.啊,什么,糟了,我選錯了,我填成冀了,那這個字應該讀yi吧!哈哈,yi,你發(fā)明的啊,人家明明就讀ji.啊,什么,我寫錯了,哎呀,完了,完了
同學們,你們可千萬不能像我這樣哦,你們一定要分清翼和冀哦!
我們的生活離不開語文,就像魚兒離不開水一樣.讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象,讓語文知識照亮生活的每一個地方吧。
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