我的語文老師作文[通用2篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的語文老師作文1
人的一生中都離不開老師,也許是學習上的老師,也許是生活上的老師,也許是工作上的老師。
而我今天就要給大家說說我的語文老師。
她叫馮燕,身高一米六左右(長得很矮,現(xiàn)在都沒我高),體型偏胖(說好聽的呢,早該減肥了),兩個眼睛明亮的'像天上的星星,尖尖的鼻子下面的櫻桃小嘴,共同構成了一位平凡而又“偉大”的語文老師。
又有誰能想到就是這樣的一位老師,改變了一班學生的人生。她看重的不是成績,而是我們能否健康快樂的成長,這樣的想法,毋庸置疑,她給我們的一生也帶來了無法計算的好處。
她幽默、風趣,像一個小孩,在我們看來,她不像我們的老師,更像我們的朋友、知己。她嘴角總是掛著一抹笑意,為我們保留了一顆完整的童心。
而她偉大的原因是一個字——瘋,她已經有了孩子,已經是一位母親了,但親情并沒能阻礙她為學生奉獻,她瘋狂的備課,以至于有時會忽略了嬰兒床上一聲聲對母親呼喚的哭泣。
而在她的孩子的成長道路上,她沒有一幫到底,而是遇到困難,讓他有更多的空間去獨立思考。
她是一位好母親,更是一位好老師,為六十六個學生、孩子操碎了心。
小米,你應該為你有一個好母親而自豪,五年級二班全體同學,更應該為有一位好老師而驕傲!
我的語文老師作文2
我們五年級有一個很特別的老師,那就是我們班的班主任——桑老師。
桑老師非常嚴格。對于我們的學習盡職盡責、嘔心瀝血,她有三大殺手锏。第一大法是罰。如果日記、作文、課時練等等,其中任何一項有書寫潦草或錯誤百出的,她就先使用罰這一招。有可能罰我們多寫作業(yè),有時還罰我們買棒棒糖、語文本等物品,等我們表現(xiàn)好了,又會作為獎品獎勵給我們。第二大法是寫檢查。如果犯了較嚴重的錯誤,就會毫不猶豫地讓那個同學寫檢查。讓人大吃一驚的是,桑老師可以借各種理由讓你寫第二份、第三份檢查,讓犯錯誤的同學深深感到,犯錯誤的后果原來這么麻煩呀,以后還是不要犯錯誤的好。第三大法是叫家長。這是犯了嚴重的.錯誤,需要必須執(zhí)行的。這樣的同學最慘了,需要經受雙重打擊,所以我望而卻步,從未因為紀律和學習問題請過家長。
桑老師的嚴格讓我很佩服,也許,你不會相信,她還是很關心別人的。當我們班的同學受了傷時,老師會迅速送同學到醫(yī)務室,就算她在上課無法分身,她也會派別的同學前往幫助。如果有的同學生病落課,她會及時找時間為同學補上,不讓每一個人掉隊。
桑老師非常幽默,哪怕是在批評學生。她會拿學習不好的同學舉例子,為他們設想一下未來。她說:“你們現(xiàn)在不好好學習,以后干個麻辣燙,也沒人買,還要整天風吹日曬,到時候我也可以去你們那兒吃,沒事,我會給你錢的!”人有臉,樹有皮,差同學也怕老師這樣挖苦,所以漸漸就收斂了自己,也想進入好同學的行列。
正所謂“嚴師出高徒”,桑老師的嚴格,讓我們班每次平均分都比別的班多好幾分,因為是桑老師,我才能一次次取得良好的成績。最后,我想說:“謝謝您,桑老師!”
【我的語文老師作文】相關文章:
我的語文老師作文05-12
我的的語文老師作文03-03
我的語文老師作文06-12
我當語文老師作文01-26
我是語文老師作文02-07
我老師語文作文04-04
我的老師語文作文04-03
我語文老師作文04-05
【精選】我的語文老師作文07-05
我的語文老師作文07-06