生活處處有語(yǔ)文作文[范例15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的生活處處有語(yǔ)文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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生活處處有語(yǔ)文作文1
“生活”這個(gè)詞本身就是一個(gè)富有深刻哲理的詞匯，說(shuō)它是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，還不如說(shuō)它多姿多彩。
不信？你瞧，！吸引他們視線的什么呢？而他們又在笑什么呢？哦！原來(lái)他們?cè)谛ι畹木�，在笑別人的幽默……而此時(shí)我們也許忽視了它——語(yǔ)文，可這就是語(yǔ)文。
也許有些人會(huì)認(rèn)為語(yǔ)文只是我們課堂上的一些字詞知識(shí)，而當(dāng)我們真正留心觀察于大千世界時(shí)，也許你不再會(huì)那樣認(rèn)為，一個(gè)新概念便在你的眼前：原來(lái)大千世界里，在你的生活中，因由語(yǔ)文而多姿多彩，所以說(shuō)我們生活在一個(gè)語(yǔ)文的世界里。生活中，有許多動(dòng)植物需要人們的愛(ài)護(hù)和保護(hù)。在綠意盎然的土地上，我們常會(huì)看到“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”這樣一句簡(jiǎn)單而令人深省的話，這就是多姿多彩的生活中的語(yǔ)文。
語(yǔ)文的存在，影響著身邊的每一個(gè)人，語(yǔ)文讓更多地人變得文明，變得有愛(ài)心。的確，在這草坪上，語(yǔ)文就是愛(ài)護(hù)花草的最佳“良藥”，“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂�！辈挥谜f(shuō)，大家可能都知道，這是一首歌曲中的一句詞，也許大家還會(huì)唱，可我們卻忽略了一個(gè)問(wèn)題：一首好歌，一句好歌詞，歌詞里豐富的內(nèi)涵，真的與我們息息相關(guān)。在我們心情不好時(shí)，哼幾句，可以放松心情，給我們以心靈的安慰。語(yǔ)文，此時(shí)便以樂(lè)曲的形式表現(xiàn)了出來(lái)，而它的作用也是顯而易見(jiàn)的，很顯然，語(yǔ)文對(duì)我們生活得影響是無(wú)法比擬的。大家在享受音樂(lè)的同時(shí)也許還不明白，這里面還有一個(gè)重要因素的.存在——語(yǔ)文。的確，語(yǔ)文無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
流行語(yǔ)，是一種詞匯現(xiàn)象，它反映了一個(gè)時(shí)期人們普遍關(guān)注的問(wèn)題和事物。大家也喜歡流行語(yǔ)，以豐富我們?nèi)粘ＵZ(yǔ)言。原本是說(shuō)有關(guān)闖江湖句子，而現(xiàn)在卻變成了人們喜愛(ài)的流行語(yǔ)。也許這就是因?yàn)闀r(shí)代的改進(jìn)和發(fā)展，人們思維更進(jìn)了一步，語(yǔ)文的內(nèi)涵也變得越豐富了的緣故。真所謂生活有多寬廣，語(yǔ)文的外延就有多寬廣幽默的語(yǔ)言讓人得以歡笑，給生活增添光彩，你說(shuō)何樂(lè)而不為呢？生活像一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)語(yǔ)文，因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文，生活才不會(huì)那么枯燥乏味。
我們真的生活在一個(gè)語(yǔ)文的世界里。愿生活中的語(yǔ)文永遠(yuǎn)具有更大的魅力。
生活處處有語(yǔ)文作文2
“生活處處有語(yǔ)文”，這是真的。不信，你瞧——在大街上，各色各樣的廣告語(yǔ)也都充分運(yùn)用了語(yǔ)文知識(shí)。“如果你的汽車(chē)會(huì)跳傘的話，請(qǐng)照直開(kāi)，不必剎車(chē)”，這則公益廣告讓人忍不住發(fā)笑，它話中有話，意在言外，用詼諧幽默的語(yǔ)言，給人帶來(lái)了審美的愉悅，又給人啟迪：不做不該做的事，對(duì)一切不應(yīng)該做的是，一定要做到“必剎車(chē)”;“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”，它借用了詩(shī)人杜牧筆下的《清明》，寫(xiě)出了“杏花村”牌酒的質(zhì)量好、銷(xiāo)路廣。
試想一下，如果沒(méi)有很深厚的語(yǔ)文基礎(chǔ)，怎能寫(xiě)出這么好的語(yǔ)言來(lái)。從這些廣告語(yǔ)中，我看到了語(yǔ)文。
春節(jié)期間，走進(jìn)居民小區(qū)，在看看家家戶戶門(mén)前貼著的各種對(duì)聯(lián)。“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”，這對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，表達(dá)了對(duì)老人的真摯祝福;“一帆風(fēng)順好運(yùn)來(lái)，萬(wàn)事如意發(fā)大財(cái)”，表現(xiàn)了人們對(duì)新一年的美好憧憬;“日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一，揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓”，則表現(xiàn)了人們對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望。這些對(duì)聯(lián)知識(shí)多么豐富，讓人從中領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的魅力。
再看看影視聽(tīng)聽(tīng)廣播這些媒體的語(yǔ)言更讓人看到了語(yǔ)文。“世界沒(méi)有了聯(lián)想，將會(huì)怎樣”，它運(yùn)用了“一語(yǔ)雙關(guān)”的寫(xiě)作技巧，既點(diǎn)明了人類(lèi)思維的重要性，又起到了宣傳“聯(lián)想”牌產(chǎn)品的目的`，而且語(yǔ)言瑯瑯上口、十分好記;“禁止抽煙，連皇冠牌也不例外”此則媒體廣告利用了人們的逆反心理，采用了反效果的手法，語(yǔ)言通俗易懂，既宣傳了禁止抽煙這一主題，又達(dá)到了推銷(xiāo)和贊頌皇冠香煙的效果，給人留下了深刻的印象。
走進(jìn)我們的校園，校園那滿眼的公益告示語(yǔ)讓人受益匪淺，從中學(xué)到了課本中學(xué)不到的語(yǔ)文知識(shí)�！罢鋹�(ài)圖書(shū)，使書(shū)香溢滿校園;尊重知識(shí)，令智慧滋潤(rùn)心田”“一碗飯，當(dāng)思之不易;半勺湯，應(yīng)念勞作艱辛”“珍愛(ài)生命，珍惜友情，讓校園多一份溫情”“池塘我是鏡子，照出你的倩影”……這些告示語(yǔ)，讓你從中看到了語(yǔ)文的魅力，讓你陶醉其中。
“生活處處有語(yǔ)文”，只要你用心去觀察、細(xì)心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
生活處處有語(yǔ)文作文3
你的生活離不開(kāi)什么交流。大家的交流離不開(kāi)什么語(yǔ)文。噢，生活中處處有語(yǔ)文！
無(wú)聊時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你是否感受到了語(yǔ)文開(kāi)心時(shí)逛逛商店，你是否感受到了語(yǔ)文閑暇時(shí)聊聊天，你是否感受到了語(yǔ)文噢，生活中處處有語(yǔ)文！
你發(fā)現(xiàn)了嗎語(yǔ)文像一個(gè)小精靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪在你身旁。從早晨起來(lái)迎接太陽(yáng)向別人問(wèn)好，到正午時(shí)一句媽媽?zhuān)茵I了！再到晚間休息時(shí)那一句輕輕的晚安！哪里不需要語(yǔ)文哪里不會(huì)遇到語(yǔ)文噢，生活中處處有語(yǔ)文！
茫然走在路邊，無(wú)意間看見(jiàn)草坪上那塊寫(xiě)著小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾的告示牌，不禁放輕了腳步，慢慢走向小草，輕輕地?fù)崦禽^弱的身軀，卻感受到它那生命的頑強(qiáng)，猛然間又會(huì)想到野火燒不盡，春風(fēng)吹又生等詩(shī)句。短短幾分鐘，語(yǔ)文卻用它的魅力渲染了我。從那塊不起眼的告示牌，到那小草特有的頑強(qiáng)，再到那句郎朗上口的古詩(shī)，不正體現(xiàn)了生活中處處有語(yǔ)文嗎
看到那壯麗的'山河，情不自禁想記錄下它的風(fēng)姿，但筆尖上流淌的，是語(yǔ)文；嬉笑中閑聊幾句，敞開(kāi)心扉放松一下，但嘴角散發(fā)的，是語(yǔ)文；班里召開(kāi)會(huì)議，黑板上幾個(gè)金光閃閃的大字，充滿了語(yǔ)文的氣息！
生活中需要語(yǔ)文，學(xué)習(xí)中需要語(yǔ)文，游戲中需要語(yǔ)文，還有《生活處處有語(yǔ)文》
無(wú)論是讀書(shū)看報(bào)紙與人聊天，還是聽(tīng)相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言形象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過(guò)買(mǎi)豐田汽車(chē)的廣告牌：車(chē)到山前必有路有路必有豐田車(chē)。這則廣告成功地改用了山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)單清楚，但內(nèi)容豐富：這則廣告詞沒(méi)有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，也沒(méi)有用數(shù)量直接表明，還表明了車(chē)的適應(yīng)力強(qiáng)。
又有一則廣告詞是這樣的：不許偷看。這是一個(gè)飲食店，門(mén)前擺了一個(gè)大酒桶，引
人注目地寫(xiě)道不許偷看！但無(wú)遮無(wú)攔，路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。誰(shuí)知里面又有一張紙條，上面寫(xiě)我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請(qǐng)享用。一句不許偷看，引起了所有人的注意力。
有人說(shuō)，語(yǔ)文是海洋，是森林，我們每個(gè)人每時(shí)每刻都生活在語(yǔ)文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個(gè)環(huán)境吧！
生活處處有語(yǔ)文作文4
所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們可以在書(shū)中學(xué)到非常多的知識(shí)和人生的道理。
課外書(shū)刊有很多，有《少年文藝》，《兒童文學(xué)》等課外書(shū)籍，但是，我最喜歡的課外書(shū)刊是《兒童文學(xué)》和《意林》。每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，我便會(huì)陶醉在故事里，仿如身在其中，那里面的故事很吸引人，很精彩。讓我印象最深刻的文章，是《意林》里的一篇文章，叫做《空心雞蛋》，文章講述了一個(gè)貧苦家庭的故事：爸爸一個(gè)人帶著小葉子生活，小葉子按照爸爸的吩咐，每天煮兩碗面條，并放上雞蛋，家里很窮，爸爸每天早出晚歸地工作，有一天，爸爸在工地被老板罵，吃面時(shí)，發(fā)現(xiàn)面有點(diǎn)糊，便發(fā)脾氣了，后來(lái)爸爸覺(jué)得對(duì)不起女兒，去和她道歉，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己很久沒(méi)買(mǎi)蛋了，女兒碗里的雞蛋原來(lái)是空心的。我看完之后覺(jué)得非常感動(dòng)，并且覺(jué)得這篇作文里的主人公的心理，動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)的很詳細(xì)，我們可以參考一下。
其實(shí)我們還可以在其他的地方學(xué)到語(yǔ)文，你只要細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)的了。語(yǔ)文和我們的日常生活有著緊密的聯(lián)系，在社會(huì)的每一個(gè)角落，我們常常會(huì)看到語(yǔ)文的影子．在逛街時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一些用成語(yǔ)化出的廣告語(yǔ)，比如說(shuō)“騎樂(lè)無(wú)窮”“隨心所浴”．這樣的命題既簡(jiǎn)潔有含義深刻，還有藝術(shù)性．從中也不體現(xiàn)出語(yǔ)文的趣味性嗎？再比方說(shuō)，電視、車(chē)站牌上的廣告，也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些極為經(jīng)典的廣告詞，例如“今年的感動(dòng)有佳能拍攝吧！”此外，在報(bào)刊、游戲、影視甚至在聊天中，我也可以找到語(yǔ)文的足跡．記得，有一次，在考完期末考的'時(shí)候，我和同學(xué)邊走邊對(duì)著我們自己的答案．“哦，對(duì)了卷子上的x大題x小題的那個(gè)選字填空，還叫注音的那個(gè)題目，你選的是“冀”¨翼”��？”我說(shuō)．“哦，那個(gè)題�。疫x的是“翼”．人家上面叫你選的是小心嘛，肯定是“翼”嘛．”“啊，什么，糟了，我選錯(cuò)了，我填成“冀“了，那這個(gè)字應(yīng)該讀“yi吧！”“哈哈，“yi”，你發(fā)明的啊，人家明明就讀“ji”．”“啊，什么，我寫(xiě)錯(cuò)了，哎呀，完了，完了”同學(xué)們，你們可千萬(wàn)不能像我這樣哦，你們一定要分清“翼”和“冀”哦！我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。
讓我們多發(fā)現(xiàn)一些生活中的現(xiàn)象，讓語(yǔ)文知識(shí)照亮生活的每一個(gè)地方吧。
生活處處有語(yǔ)文作文5
形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是妙不可言。如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底，理解它們還真是件難事兒呢!
語(yǔ)文是語(yǔ)言文化，而語(yǔ)言又是人們溝通的基礎(chǔ)。當(dāng)你和父母在一同散步時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)在一起談笑時(shí)，當(dāng)你和朋友在一起玩耍時(shí)，你可曾留意過(guò)身邊的語(yǔ)文?其實(shí)，只要你善于觀察，善于思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處皆語(yǔ)文。
走在街上，一個(gè)個(gè)短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來(lái)生活可以更美的”便寫(xiě)出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要;家喻戶曉的`“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地寫(xiě)出了“聯(lián)想”計(jì)算機(jī)的地位。許多廣告商也用某些成語(yǔ)的諧音來(lái)做廣告，一個(gè)“默默無(wú)蚊”準(zhǔn)確的表達(dá)出了蚊香的用途;“騎樂(lè)無(wú)窮”也告訴了我們摩托車(chē)的作用�！拔覀兊拿暿谴党鰜�(lái)的”這是一家電扇廠做的廣告，多幺巧妙的語(yǔ)言!還有草坪上的廣告牌：“小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾!”，運(yùn)用了擬人的手法，運(yùn)用了非常委婉的語(yǔ)氣，給予小草像人一樣的生命;使人們更不忍心去踐踏小草;還有一個(gè)是閱覽室里的告示牌 “悄悄地來(lái)，悄悄地去”，雖然這里面沒(méi)有提半字安靜，但它已經(jīng)在暗示你保持安靜，不要影響到別人，這就是語(yǔ)文的妙處，沒(méi)有明確指出它的含意，卻透露著它的含義。如果不能掌握這些語(yǔ)文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來(lái)?
大街上，五花八門(mén)的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些牌匾雖然不是什么富麗堂皇，但卻別具一格�！啊帷螺d線”、“靚一下”、“酷無(wú)邊”……一個(gè)個(gè)鮮活中透著生機(jī)的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實(shí)呀，這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎?
網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲(chóng)們都特別愛(ài)用一些簡(jiǎn)潔明了的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)“886”(拜拜了)這些簡(jiǎn)短的語(yǔ)句便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是妙不可言。如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底，理解它們還真是件難事兒呢!
留心觀察生活中的語(yǔ)文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的多面化、語(yǔ)文的幽默、語(yǔ)文的無(wú)處不在。人們離不開(kāi)語(yǔ)言，離不開(kāi)文化。在我們的生活中處處都存在著語(yǔ)文!
生活處處有語(yǔ)文作文6
著名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“生活就如源泉，語(yǔ)文猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流著�！鼻镉昃d綿，如同扯不斷的絲、剪不斷的線，望著眼前的細(xì)雨，我陷入了深深的沉思：因?yàn)槲冶灰粋�(gè)“攔路虎”困住了，幾乎絞盡腦汁，仍然百思不得其解，就在我頭昏目眩、掩卷靜思的剎那間，飛揚(yáng)的思緒悄然勾起了我無(wú)盡的回憶。
前些日子，我們剛學(xué)習(xí)了莫頓·亨特的《走一步，再走一步》，文中的`“我”因一直有病，在爬上離懸崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架后，“心驚肉跳”，“嚇得幾乎暈倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引導(dǎo)勸告下，才勇敢地度過(guò)了難關(guān)，想到這兒，我不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆：是啊！在人生的道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分化為小困難，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真地解決，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。
不僅如此，我還想到了曹雪芹在失意時(shí)寫(xiě)出我國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》；愛(ài)迪生在艱苦試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以自己的聰明才智終于發(fā)明了電燈泡，后來(lái)成為蜚聲世界的發(fā)明大王；大作家霍金在重病時(shí)，醫(yī)生告
訴他只有幾個(gè)月的時(shí)間，但他仍舊沒(méi)有放棄寫(xiě)作，功夫不負(fù)有心人，短短的幾個(gè)月，霍金編寫(xiě)了《黑洞》等作品。想到這，頓時(shí)一股暖流涌遍了全身，我的這些學(xué)習(xí)上的小小困難與他們相比，真是微不足道。于是，我重新審視自己的解題思路，反復(fù)推敲，一邊畫(huà)線段圖，一邊回顧老師上課時(shí)的例題講解，困難終于被我克服了。
這件小事也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：有些事不親身體驗(yàn)，是無(wú)法真正認(rèn)識(shí)它的，沒(méi)想到語(yǔ)文對(duì)我們
學(xué)習(xí)其它學(xué)科知識(shí)有這么大的幫助。生活中處處有語(yǔ)文，我們從生活中時(shí)時(shí)可以學(xué)到語(yǔ)文，只要我們處處留心，細(xì)心觀察，放飛我們的想象，敢于創(chuàng)新，天長(zhǎng)日久，你就會(huì)感受到語(yǔ)文仿佛浩瀚的大海，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量，吸引著你前往??
夜深了，月亮偷偷地張望著大地，星星調(diào)皮地眨著眼睛，皎潔的月光給大地增添了無(wú)限的銀輝。望著眼前的美景，深感語(yǔ)文在我們生活中靜靜地流淌，已成為生命中不可或缺的一部分。
生活處處有語(yǔ)文作文7
中午閑來(lái)無(wú)事，獨(dú)坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū)，輕輕地翻開(kāi)她，猛然間，感到語(yǔ)文這兩個(gè)字是那樣熟悉，又是那樣陌生。
記得從我剛上學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了她，可是將近10年了，我卻從沒(méi)細(xì)心思索過(guò)。搜索記憶，尋找記憶中的每一個(gè)背影……
可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語(yǔ)文似乎無(wú)處不在。
語(yǔ)文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個(gè)角落。在公園里，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫(xiě)著：“小草正在熟睡，請(qǐng)勿打擾！”、“請(qǐng)不要踩我，我會(huì)痛的”、“小草青青，腳下留情”等警示語(yǔ)，含蓄而又易于接受，處處章顯生命的光芒。
語(yǔ)文好像一位自信的少女，時(shí)刻展現(xiàn)自信的光芒。在電視上，看那一條條的經(jīng)典：“只溶在口，不溶在手�！眳^(qū)區(qū)八個(gè)字，將巧克力的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致；“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳”言簡(jiǎn)意賅，道出了鉆石的真正價(jià)值，而且也從另一個(gè)層面把愛(ài)情的價(jià)值提升到足夠的高度，讓人感受愛(ài)的永恒。
語(yǔ)文好像一個(gè)家，時(shí)刻給人溫馨。行走在商場(chǎng)中，看那琳瑯滿目的牌子：“原來(lái)生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡(jiǎn)短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語(yǔ)文好像一位出色的演員。在商店門(mén)前，她成為吸引顧客眼球的亮點(diǎn)；在人際交往中，她成為人們交流的必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導(dǎo)者，將人們引入電影的奧秘中……
想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！辈亮聊愕碾p眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文就在我們的身旁。
當(dāng)你憂郁的時(shí)候，它會(huì)為你帶來(lái)一縷陽(yáng)光；當(dāng)你煩悶的'時(shí)候，它會(huì)給你送上一縷清爽；當(dāng)你不知所措時(shí)的時(shí)候，它會(huì)帶給你正確的答案。
在人生求學(xué)的這個(gè)知識(shí)海洋里。語(yǔ)文，就是一個(gè)靜謐的港灣，它會(huì)讓你的心靈得到凈化，幫助你把握住正確的航向！
重新審視語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧！
生活處處有語(yǔ)文作文8
語(yǔ)文是一首博大精深的古詩(shī)，讓人感受到它的魅力；語(yǔ)文是一幅栩栩如生的彩畫(huà)，使人陶醉；語(yǔ)文是樹(shù)木上的一圈圈年輪，傳承著中國(guó)上千年的經(jīng)典文學(xué)。
現(xiàn)代的語(yǔ)文會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些潮的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，出現(xiàn)一些改編過(guò)的諺語(yǔ)、名言；但這語(yǔ)言無(wú)疑是讓我們?nèi)炭〔唤摹?/p>
一次我在旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天，網(wǎng)友發(fā)來(lái)了一個(gè)“我要去打醬油”的短信，與社會(huì)脫節(jié)的媽媽不明白是什么意思，便請(qǐng)教我這個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的小老師。我侃侃而談道：“‘打醬油’這個(gè)詞不是指拿個(gè)瓶子去打醬油，而是指若無(wú)其人，我們不在乎他，只是一個(gè)看熱鬧的人�！眿寢屄�(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“現(xiàn)在的語(yǔ)文可真是‘廣大淵博’呢！”
一天我正在街上逛街，路過(guò)一個(gè)車(chē)站，看到一條令我沉思的交通廣告——請(qǐng)記住，上帝并不是十全十美的'，它給汽車(chē)準(zhǔn)備了配件，而人沒(méi)有。這條廣告警告人們不要無(wú)視交通規(guī)則，汽車(chē)撞毀了可以再買(mǎi)，而人撞死了，就不會(huì)再活過(guò)來(lái)了。
我跟隨爺爺?shù)搅讼笃屦^，一踏進(jìn)門(mén)坎，就發(fā)現(xiàn)右邊的一面墻上貼著一句詩(shī)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！边@讓在觀看下棋的人們都笑了笑，這就是指在下棋的人不知道自己與對(duì)手兩個(gè)人的利和弊，而在旁觀看、指點(diǎn)的人卻能看清整個(gè)局勢(shì)，這也是指“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！�
出了象棋館，我在一家賣(mài)洗衣機(jī)的店停留下來(lái)，看到這家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起來(lái)�！伴e妻晾母”這個(gè)詞運(yùn)用得恰到好處了，把原來(lái)的“賢妻良母”改成這個(gè)詞，就是想說(shuō)明自己的洗衣機(jī)好得連妻子也只能閑著沒(méi)事干了。
洗衣機(jī)店旁邊的一家服裝店也絕，標(biāo)題竟然是“衣心衣意”。我不禁感嘆到：現(xiàn)在的人太有創(chuàng)意，竟然把我們常用的成語(yǔ)改成商店標(biāo)題。這個(gè)詞是指衣服能好到讓來(lái)買(mǎi)衣服的客人都能滿意。
還有些網(wǎng)絡(luò)名詞“果醬、拍馬屁、爆頭、板豬……”這些詞語(yǔ)都加入了想象力，讓原來(lái)無(wú)聊的詞都變成了形象有趣的“名詞”。
“生活中到處都是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！薄凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@些名言、詩(shī)句都是在講不要依靠書(shū)本，而是要在生活中去發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文作文9
語(yǔ)文，語(yǔ)文，理所當(dāng)然就是語(yǔ)言文化。它無(wú)處不在。從你在醫(yī)院里哇哇落地的時(shí)候，你就接觸到了語(yǔ)文：哇哇的哭聲。緊接著，你又接觸到了不少語(yǔ)文：學(xué)喊爸爸媽媽、爺爺奶奶。你在社會(huì)上說(shuō)的每一句話，唱的每一首歌都是由語(yǔ)文中的字詞組合成的。所以說(shuō)，生活中處處有語(yǔ)文。
你看這家門(mén)口貼的對(duì)聯(lián)：樓外春陰鳩喚雨庭前日暖蝶翻風(fēng)橫批：盛景爭(zhēng)春其中，這‘喚’字用得神秘，而“翻”字又用得活潑、巧妙，把風(fēng)的.活動(dòng)寫(xiě)得很形象，再說(shuō)暖蝶如何‘翻’風(fēng)，這倒有點(diǎn)意思。再說(shuō)，這‘逐’字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥(niǎo)聲因春‘逐’而來(lái)。再看看這一家：減負(fù)恤民，浩浩東風(fēng)常送暖扶貧解困，瀟瀟春雨總關(guān)情橫批：前程似錦這聯(lián)寫(xiě)得也不賴，聯(lián)中橫批用“前程似錦”，則是與對(duì)聯(lián)相互補(bǔ)充，相輔相成，既揭示出百姓對(duì)黨“常送暖”和“總關(guān)情”的無(wú)比感激之情，同時(shí)又贊頌了黨前程遠(yuǎn)大，輝煌燦爛。
再來(lái)看看各行企業(yè)的廣告詞：快餐店——美好滋味，自己體會(huì)；運(yùn)動(dòng)鞋產(chǎn)品——自我自主，任你擺步；綠色蔬菜——營(yíng)養(yǎng)作主，我行我素；希望工程——感受陽(yáng)光，給予希望；手機(jī)店——把握人生，溝通世界；夢(mèng)想中國(guó)節(jié)目——讓快樂(lè)張開(kāi)翅膀，看夢(mèng)想瞬間綻放；酒企業(yè)——一聲朋友，天“嘗”地“酒”。這一句句的廣告語(yǔ)，都蘊(yùn)含了多么深刻的意義。既幽默風(fēng)趣，引誘老百姓前往，又表達(dá)了實(shí)際意義。真是妙哉！
不少企業(yè)家，還創(chuàng)意的把某些成語(yǔ)形象化，改頭換面。例如服裝店里，老板把依依不舍中的“依依”改成“衣衣”，成語(yǔ)變成了“衣衣”不舍，變成了另外一種意思。再如鋼琴店里的“琴”有獨(dú)鐘；小吃店里的“食”全“食”美；藥店里的“咳”不容緩；眼鏡店里的一“明”驚人……這一個(gè)個(gè)成語(yǔ)，不都運(yùn)用了語(yǔ)文的文字變化嗎？
生活離不開(kāi)語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文是包裝內(nèi)涵的藝術(shù)。語(yǔ)文就像金子，不論現(xiàn)實(shí)多么貧窮，只要你擁有語(yǔ)文，并能熟練地掌握，那么在語(yǔ)文的世界里，你便是富有的。所以我們?cè)撟屔畛錆M語(yǔ)文，讓語(yǔ)文導(dǎo)航著文明的船駛向前方，迎接黎明的曙光。
生活處處有語(yǔ)文作文10
語(yǔ)文，顧名思義就是語(yǔ)言文化。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，語(yǔ)文無(wú)處不在。在你寫(xiě)字時(shí)，就在運(yùn)用語(yǔ)文；上網(wǎng)時(shí)也在運(yùn)用語(yǔ)文；看書(shū)時(shí)也是，還有走在路上，你總能看見(jiàn)各種各樣的商店招牌，如：好又便，就運(yùn)用了語(yǔ)文中的多音字，便（pian），說(shuō)他們的東西又好又便宜，便（bian），說(shuō)他們的東西又好又方便。一些搞笑的、新穎的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。若他們沒(méi)有很好的語(yǔ)文功底，怎么可能會(huì)想出這些別出心裁的新鮮詞兒來(lái)呢？
語(yǔ)文緊緊地連接著生活，生活中不可缺少的“東西”之一，也便是語(yǔ)文了。你口中講的語(yǔ)言，手下寫(xiě)的文字，都屬于語(yǔ)文。還有你學(xué)的數(shù)學(xué)，那題目都是語(yǔ)言，要你看懂你才能做出來(lái)的。那些好聽(tīng)的音樂(lè)，歌詞都是用語(yǔ)言編出來(lái)的。
古代的那么些文人墨客平平常常說(shuō)的一句之乎者也，就更是語(yǔ)文了。每年的春節(jié)，那是家家戶戶都感到高興的日子門(mén)前都喜歡貼春聯(lián)，如 ：“爆竹聲聲一歲已去一歲又來(lái)？梅花朵朵一枝剛綻一枝即開(kāi)。” 還有我今年看到的春聯(lián)： “銀花萬(wàn)簇迎金鼠， 火樹(shù)千株展玉龍�！� “子夜鼠歡爆竹樂(lè)， 門(mén)庭燕舞笑聲喧�！� “花香鳥(niǎo)語(yǔ)山村好， 雨順風(fēng)調(diào)鼠歲豐。” 等，都是語(yǔ)言文化，都是好好學(xué)語(yǔ)文的.好處。
語(yǔ)文就只是語(yǔ)言文化嗎？不，還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！如果一句話沒(méi)停頓好的話，那可是會(huì)落下很大的笑柄的！ 唐朝時(shí)，有一個(gè)書(shū)生到一位好友家做客。誰(shuí)知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來(lái)要下上好一陣子。書(shū)生家離著兒遠(yuǎn)，又沒(méi)有傘�？粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝，眨眼太陽(yáng)就要下山了。好友又剛走開(kāi)，他羞于直接開(kāi)口讓好友留他住下，便寫(xiě)了一張寫(xiě)有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當(dāng)下人回來(lái)時(shí)，只交給了他一把雨傘和剛才那張紙條。但上面多了兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)，變成了“下雨天留客，天留我不留�！睍�(shū)生為了面子沒(méi)能說(shuō)什么，只好拿著傘再雨中“漫步”，結(jié)果就因淋了雨染了風(fēng)寒，死了。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他想說(shuō)的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用與不用，用在那里，都要很講究。作文
語(yǔ)文是人們溝通的橋梁，而語(yǔ)言的基準(zhǔn)，就是語(yǔ)文，沒(méi)有語(yǔ)文哪兒來(lái)的語(yǔ)言呀！你說(shuō)是不？談話時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你表達(dá)你的意思；當(dāng)你寫(xiě)日記或作文時(shí)，你想沒(méi)想過(guò)語(yǔ)文在幫你傳遞你的感情？
你說(shuō)，還有什么地方?jīng)]有語(yǔ)文？生活處處有語(yǔ)文！
生活處處有語(yǔ)文作文11
如果把生活比作遼闊無(wú)垠的海洋，那么語(yǔ)文便是匯聚成大海的朵朵晶瑩的浪花；如果把生活比作險(xiǎn)峻巍峨的青山，那么語(yǔ)文便是累積成高山的巖石；如果把生活比作茫茫無(wú)邊的夜空，那么語(yǔ)文便是使夜空美麗無(wú)比的顆顆璀璨的星星。語(yǔ)文，造就了繽紛的生活；生活，處處離不開(kāi)語(yǔ)文。
走進(jìn)古風(fēng)古韻的歷史長(zhǎng)河，我看到了化作本本古詩(shī)古經(jīng)的語(yǔ)文。從倉(cāng)頡手中的飛禽走獸，到唐詩(shī)宋詞的行云流水；從孔子心中的'懷仁禮義，到司馬指間的善惡黑白；從羲之筆下的浮云驚龍，到紀(jì)昀書(shū)中的政德民生……哪一個(gè)不是語(yǔ)文變幻的虛實(shí)？哪一個(gè)沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)的是非？生活處處有語(yǔ)文，它，在歷史里。
徜徉深沉美麗的文學(xué)星空，我尋到了化作顆顆燦爛流星的語(yǔ)文。從蘇軾吟誦的春花秋月，到納蘭扇題的悲歡離合；從李白杯中的日月江河，到屈原心頭的無(wú)韻離騷；從尚任硯里的桃花血濺，到金庸掌間的愛(ài)恨情仇……哪一章不是語(yǔ)文流轉(zhuǎn)的風(fēng)月？哪一節(jié)沒(méi)有語(yǔ)文印刻的興衰？生活處處有語(yǔ)文，它，在文學(xué)里。
觀望林林總總的商坊街市，我找到了化作句句巧妙廣告的語(yǔ)文。從發(fā)廊門(mén)上的“一毛不拔”，到教學(xué)屋外的“多多益善”；從草坪邊上的“非禮勿踩”，到洗車(chē)廣告的“杯水車(chē)薪”；從越南飯店的“月來(lái)茹水”，到眼鏡店前的“一映俱全”……雖然這兒的語(yǔ)文換了裝束，改了容顏，但哪一處不是語(yǔ)文掌控的成��？哪一處沒(méi)有語(yǔ)文把握的盛衰？生活處處有語(yǔ)文，它，在街巷里。
流連姹紫嫣紅的藝術(shù)花園，我感悟到了化作篇篇脫俗樂(lè)章的語(yǔ)文。從《歌唱祖國(guó)》的慷慨激昂，到《水調(diào)歌頭》的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；從《田園之歌》的樸實(shí)真切，到《真心英雄》的美妙頌歌；從《稻香》歌中的清澈自然，到《青花瓷》中的流暢優(yōu)雅……雖然是音樂(lè)藝術(shù)，但哪一句不是語(yǔ)文詮釋的美滿？哪一段不是語(yǔ)文演繹的真情？生活處處有語(yǔ)文，它在音樂(lè)與藝術(shù)里。
生活處處有語(yǔ)文�；蛟S，語(yǔ)文還會(huì)在春去秋來(lái)的時(shí)光流轉(zhuǎn)里；或許，語(yǔ)文還會(huì)在生而又逝的生命輪回里；或許，語(yǔ)文也會(huì)在深?yuàn)W難循的生活韻律里……語(yǔ)文，是生活中不可或缺的東西。它是人類(lèi)溝通的橋梁，它是萬(wàn)物交流的階梯，它是生活無(wú)形的規(guī)律……
生活，是海，是山，是天；語(yǔ)文，是浪，是石，是星。無(wú)論你身在何方，走到哪里，都會(huì)驚訝而又驚喜地發(fā)現(xiàn)：生活處處有語(yǔ)文。
生活處處有語(yǔ)文作文12
一堂極其普通的語(yǔ)文課上，我一如既往地在認(rèn)真聽(tīng)課。
老師講著講著，突然變了話題：“請(qǐng)同學(xué)們看向身后的黑板上方的墻壁上貼著的子。”
我們轉(zhuǎn)過(guò)身面向后面的墻上一看，“咦？這兒什么時(shí)候貼了字的？”我聽(tīng)見(jiàn)身旁有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。其實(shí)這也是我心中的`疑惑，對(duì)呀，這是什么時(shí)候貼的呢？
“博學(xué)，審問(wèn)，慎思，明辨，篤行�！蔽倚÷暤啬畛隽诉@幾個(gè)字，總覺(jué)得這幾個(gè)字好像在哪里見(jiàn)到過(guò)。“這些字是課本《論語(yǔ)十二章》里最后一句話的最后一句話的內(nèi)容�！崩蠋熕坪醪碌搅宋业男乃迹贿呎f(shuō)一邊還揚(yáng)起了嘴角笑了一下，繼續(xù)為我們講課。
回到家里，我查詢了一下網(wǎng)絡(luò)，原來(lái)完整句子是：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的注釋?zhuān)翌D時(shí)覺(jué)得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)拼在了一起，竟包涵著如此深?yuàn)W的道理！
首要博學(xué)，海納百川，兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)。博學(xué)，就是指廣泛地學(xué)習(xí)，學(xué)識(shí)淵博。我們不應(yīng)該只拘束于課本里的知識(shí)，而更應(yīng)該將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，海納百川，課外的的各種知識(shí)更需要去學(xué)習(xí)，這樣才算是學(xué)識(shí)淵博。而在汲取了各方面的知識(shí)以后，更得要在課堂。生活上等多個(gè)地方去運(yùn)用，才算得上是“兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)”。
次為審問(wèn)，刨根問(wèn)底，汲取精神，認(rèn)清實(shí)質(zhì)。審問(wèn)，就如老師所說(shuō)，并不是現(xiàn)代警察局里的那種“審問(wèn)”，而是指遇到不懂的問(wèn)題要抱有虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，并且刨根問(wèn)底的態(tài)度，還要從回答中汲取，領(lǐng)悟其中的精神涵義，從而認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，說(shuō)話�！蔽覀�?cè)谡f(shuō)話，做事前應(yīng)做到“三思而后行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬(wàn)無(wú)一失了。
四為明辨，識(shí)別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情為例，在判斷事情的正誤前，應(yīng)該做到“識(shí)別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去判斷。
五為篤行，踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈。篤行，做任何事都應(yīng)堅(jiān)持不懈，定下了目標(biāo)就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學(xué)，鍥而不舍，堅(jiān)持不懈的精神，做到把這件事做好，達(dá)到目標(biāo)為止。
生活處處有語(yǔ)文，在這節(jié)語(yǔ)文課上，真真切切體現(xiàn)了出來(lái)。以后我要多去望一望墻上這句古文，更得要多在生活中尋找語(yǔ)文！
生活處處有語(yǔ)文作文13
語(yǔ)言，文字，簡(jiǎn)單流暢，直入人心，形容出了語(yǔ)文這樣一個(gè)扣人心扉，忽明忽暗的不朽光明階梯。
通過(guò)這些躁動(dòng)和浮華，生活，也正以莫名的方式，語(yǔ)文，也同樣以?shī)Z目的位置，淋漓盡致地如海平面般，巧妙委婉的與天空相吻合，成為我們的濃縮，成為我們的傳遞，成為不堪一擊而驚嘆的能力。
徜徉的文段，歡躍的揮灑，有語(yǔ)文的光點(diǎn)在默默地游離著。那么，就是文字透亮出來(lái)的清新，把他們交給了書(shū)。精妙，伸展，縮放，有些能夠獲得純醇細(xì)味的片段，泡在作家筆下那些回眸的過(guò)渡詞中，帶點(diǎn)明媚，多點(diǎn)散漫，讓語(yǔ)文如一塊泡沫，方正的顛蕩在水上，時(shí)沉?xí)r浮，極具的夸張力，有效的鎮(zhèn)定劑。那些了不起能把玩文字的人，總是能循環(huán)漸進(jìn)的把人們心中一根根強(qiáng)力的警戒線剪斷，而不停地去堅(jiān)強(qiáng)的融化分解，以此來(lái)體現(xiàn)“感悟”的語(yǔ)文時(shí)代價(jià)值觀。符號(hào)，雖說(shuō)是平時(shí)的陪襯，但也在龐大的收集核心，文字和這些符號(hào)——白紙上最慈愛(ài)，最無(wú)盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么，或許也是幻覺(jué)，一直灌滿人類(lèi)的交流和親密無(wú)間的表達(dá)基礎(chǔ)的語(yǔ)言罷了。
繁華的夜景，生硬的文件，有語(yǔ)文的靈魂在趾高氣昂地叫囂著。我們存活在世界上，離不開(kāi)的語(yǔ)文細(xì)胞才是人類(lèi)知識(shí)學(xué)的根本基礎(chǔ)。語(yǔ)文可以用任何肆意地表達(dá)方式來(lái)勾勒它，對(duì)了，這也包括任何的思想和行為專(zhuān)屬。我所感受到語(yǔ)文傳達(dá)給我的啟示是值得任何一個(gè)人去用心，用我們的內(nèi)心最珍貴的仰慕去奉誠(chéng)和傾心。無(wú)論是什么用文字和語(yǔ)文聯(lián)合起來(lái)的強(qiáng)檔效果，還是一片繁華的廣告牌和一片無(wú)人理睬的鼎沸，都是值得尊重的。理想可以拋棄，但語(yǔ)言不可絲毫的放縱，你丟不掉它，因?yàn)槟悴辉雭G掉這完美或者是極限奢華的語(yǔ)文。
語(yǔ)文中的一切，都是你的'。
一本震撼的書(shū)，一個(gè)形象的廣告，一次大膽的表達(dá)，一門(mén)富有絕跡的人類(lèi)早已通過(guò)語(yǔ)言來(lái)爆發(fā)自己的閃光點(diǎn)。它屬于——每一個(gè)名詞、動(dòng)詞、形容詞……如果允許我加一個(gè)詞綴，那我就要留給嘴以及筆墨，因?yàn)樗嫖覀儽磉_(dá)了樸實(shí)的道理或模糊不清的猶然概念，交給了我們一條歷史、教育、久遠(yuǎn)的銀色河流，緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……
語(yǔ)文、生活、人類(lèi)，都不是天花亂墜的炫耀，只是我們與生俱來(lái)的浪漫本質(zhì)和心里路程。
生活，是風(fēng)雨交加，直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲，我們的一切，就是生活和語(yǔ)文。而語(yǔ)文，就是光線，以無(wú)數(shù)傳媒的形式讓我們闊步向前。
語(yǔ)言，文字，飛快凝結(jié)，反復(fù)回轉(zhuǎn)，就是語(yǔ)文，就是獨(dú)到的打火石。
生活處處有語(yǔ)文作文14
語(yǔ)文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑；語(yǔ)文如一張張秀麗多姿的山水畫(huà)，讓人情不自禁的愛(ài)不釋手；語(yǔ)文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語(yǔ)文，讓我們一起來(lái)走進(jìn)語(yǔ)文大觀園，飽覽屬于語(yǔ)文的大好河山吧！
看，街上的神奇文字是語(yǔ)文的標(biāo)志！不管是大街還是小巷，都布滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的衣服上。小小的文字無(wú)處不有，文字還可以神奇的使用，一些理發(fā)店名通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)為：藝剪【一見(jiàn)】鐘情，一些飯店名通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)為：留【劉】得【德】華。文字是中國(guó)的瑰寶，也是語(yǔ)文的象征！語(yǔ)文在街上的文字中！
看，人們的語(yǔ)言是語(yǔ)文的標(biāo)志！每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)語(yǔ)文上的字，不然就是文盲了。人要說(shuō)話，說(shuō)出的一語(yǔ)一言，當(dāng)然也離不開(kāi)語(yǔ)文，沒(méi)了語(yǔ)文，世界萬(wàn)物就沒(méi)了名稱，人類(lèi)就說(shuō)不出完整的話，就過(guò)不了完整的生活，語(yǔ)文在人們的語(yǔ)言中。
看，電視上的東西是語(yǔ)文的標(biāo)志！打開(kāi)電視機(jī)，就像進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒，如果你只對(duì)日本動(dòng)畫(huà)片和電視劇感興趣的話，那么一定從中吸取不少營(yíng)養(yǎng)。在電視上學(xué)習(xí)普通話，有語(yǔ)法規(guī)范、語(yǔ)音純正的新聞節(jié)目，有輕松愉快的歌舞游戲版塊。這里有書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，有比課堂上更廣闊的天空，這些無(wú)不和學(xué)好語(yǔ)文知識(shí)息息相關(guān)，語(yǔ)文在電視上的東西里。
看，好的'表達(dá)是語(yǔ)文的標(biāo)志！有時(shí)請(qǐng)假寫(xiě)請(qǐng)假條，給老師交一份檢查，假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說(shuō)明書(shū)，看一份招人啟示，讀一份尋人啟示、尋物啟示，都離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文在好的表達(dá)中。
生活處處有語(yǔ)文，沒(méi)有了語(yǔ)文，人類(lèi)就不會(huì)有語(yǔ)言色彩，沒(méi)有了語(yǔ)文就沒(méi)有了世界萬(wàn)物，就沒(méi)有了奇妙的名稱！語(yǔ)文是一把鑰匙，幫我們開(kāi)啟成功的大門(mén)！語(yǔ)文是一切靈魂知識(shí)的開(kāi)始！讓我們整個(gè)世界生動(dòng)起來(lái)！玲瓏起來(lái)！精彩起來(lái)！輝煌起來(lái)！與無(wú)論比起來(lái)！也正是生活處處有語(yǔ)文，我們要做一個(gè)生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也就無(wú)時(shí)不能、無(wú)所不能了！
生活處處有語(yǔ)文作文15
學(xué)好我們的語(yǔ)文，貢獻(xiàn)我們的祖國(guó)，創(chuàng)造我們的未來(lái)！
——題記
語(yǔ)文是我們的國(guó)語(yǔ)，它代表了中華民族五千年的歷史文化。當(dāng)我在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，時(shí)常會(huì)有一種自豪感。只因?yàn)�，它代表我的祖�?guó)，代表了我的民族——中華！
有好多同學(xué)有和我一樣的同感，自豪。但也有好多同學(xué)奮力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，成績(jī)卻總是不怎么理想。因此，好多同學(xué)就對(duì)語(yǔ)文失去了學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí)，語(yǔ)文在我看來(lái)，想學(xué)好并不難，想學(xué)好又有困難。為什么這么說(shuō)呢，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇古文，熟讀一篇優(yōu)美的文章的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，我要更加深入的了解這篇文章的內(nèi)容蘊(yùn)含了什么樣的道理，交給我們什么樣的精神。而不是一味的讀熟，將上面陌生的字詞背過(guò)就匆匆轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)下一篇文章。
有好多同學(xué)認(rèn)為，上語(yǔ)文課枯燥無(wú)味，但只要你聽(tīng)進(jìn)去，學(xué)進(jìn)去，就會(huì)覺(jué)得語(yǔ)文其實(shí)并不難，相反還會(huì)驚嘆我們的漢字多么的神奇和博大精深。漢字有好多好多，多的.數(shù)不清楚，我們認(rèn)識(shí)的漢字只是其中的一小部分，所以漢字激勵(lì)著我們要學(xué)習(xí)的更深，更好。字詞可以產(chǎn)生優(yōu)美的詩(shī)句，可以創(chuàng)造優(yōu)美的文章。文章可以讓一個(gè)人達(dá)到一種高的境界，文章不僅可以賞心悅目，還能教給我們?cè)S多道理和精神�？傊�，語(yǔ)文——好科目！
學(xué)習(xí)語(yǔ)文可以分為四大部分，學(xué)好語(yǔ)文首先基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)。那最基礎(chǔ)的就要數(shù)漢字了。當(dāng)我們?cè)谧x一篇文章的時(shí)候，首先要把不會(huì)的漢字做好標(biāo)示，然后再去詢問(wèn)老師家長(zhǎng)，不過(guò)，我的意見(jiàn)最好是自己查字典，自己找到答案往往會(huì)記得更加牢固。當(dāng)在身邊沒(méi)有老師家長(zhǎng)和字典的時(shí)候，把漢字先記在一個(gè)本子或者紙上，不要為圖方便自己亂讀或者放過(guò)去讀下面的文字。如果有時(shí)間，可以和我一樣去專(zhuān)門(mén)弄一個(gè)漢字本，將不會(huì)的漢字記錄下來(lái)，時(shí)常的去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，也是不錯(cuò)的選擇。
寫(xiě)好文章，首先要學(xué)會(huì)積累。在讀到一些優(yōu)美的詩(shī)句，片段，都可以記錄下來(lái)，以便以后再寫(xiě)作文的時(shí)候用到。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文課，也有好多可以應(yīng)用到作文中。像：“別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。”等有好多優(yōu)美的句子等著你來(lái)收集。
其實(shí)學(xué)好語(yǔ)文并不難，我說(shuō)了這么多方法，不知你是否開(kāi)竅了呢？其實(shí)，在我們生活中，處處有語(yǔ)文的身影，而語(yǔ)文——就是我的生活！你呢？
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