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    我的語(yǔ)文老師作文

    時(shí)間:2023-07-05 18:41:41 語(yǔ)文作文 我要投稿

    我的語(yǔ)文老師作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我的語(yǔ)文老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我的語(yǔ)文老師作文

    我的語(yǔ)文老師作文1

      我的語(yǔ)文老師是馬老師,從一年級(jí)就開(kāi)始教我們語(yǔ)文了。

      馬老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,和一張擅長(zhǎng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴,衣著喜歡連衣裙,每天都換成各種各樣的,真漂亮!

      有時(shí)候我們表現(xiàn)好,老師就會(huì)帶我們做游戲,玩開(kāi)火車,我們讀詞語(yǔ),誰(shuí)接不上火車就開(kāi)不成,有時(shí)候我們會(huì)被別的同學(xué)逗的'捧腹大笑。我們玩得非常開(kāi)心!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不會(huì)讀老師教他,他每次都讀得很奇怪。

      我的老師是個(gè)好老師,我們考好的時(shí)候,老師就親自花錢買禮品送給我們,好像告訴我們要繼續(xù)努力呦!相信其他小朋友,也會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品,就拿這次考試來(lái)說(shuō)吧,因?yàn)檫@次我沒(méi)有細(xì)心審題,所以哪里出錯(cuò)都不知道,以后我要努力,爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī),使老師對(duì)我們的付出沒(méi)有白費(fèi)。

      通過(guò)這件事情,我以后要把馬虎的毛病改掉,同學(xué)們讓我們一起努力,來(lái)報(bào)答我們的馬老師吧!馬老師我愛(ài)你。

    我的語(yǔ)文老師作文2

      我們的語(yǔ)文老師姓宋,她是我們的班主任。班里大大小小的事都?xì)w她管,任何事情都逃不過(guò)她的火眼金睛。

      語(yǔ)文老師用自己的知識(shí)辛勤的澆灌著我們這些幼苗,使我們得以成長(zhǎng)。令我最敬佩的是語(yǔ)文老師的眼睛。

      我們的`語(yǔ)文老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩(shī),老師向我們提問(wèn):"殘陽(yáng)是什么意思?'我一記不清了,也沒(méi)料到她會(huì)問(wèn)到我?衫蠋熎一卮。我忐忑不安的站起來(lái),不由自主地望著老師的眼睛里透著啟迪的月光,好像在暗示我“這不是上周五學(xué)過(guò)嗎?噢,我一會(huì)兒就想出來(lái)了,原來(lái)“殘陽(yáng)”就是快落山的太陽(yáng)。我明確的回答,老師的眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。

      老師用無(wú)形的目光牽引著我們每個(gè)人心引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

    我的語(yǔ)文老師作文3

      我們有個(gè)“總”,他就是語(yǔ)文王老師。

      他總是會(huì)在課堂上講一些做人的道理。“同學(xué)們,我們?nèi)伺c人之間相處,就像是一面鏡子一樣,你對(duì)他好,他也一定會(huì)對(duì)你好。反過(guò)來(lái),你想想看,人家對(duì)你不好,你從心里會(huì)對(duì)他好嗎?這就是我認(rèn)為的‘鏡子效應(yīng)’!迸,雖然才教我們一個(gè)月,但這樣的話,聽(tīng)得我耳朵都快起老繭了。不過(guò),在他的“鏡子效應(yīng)”下,班中現(xiàn)在更和睦了。

      他總是要求我們多學(xué)習(xí)!艾F(xiàn)在你們多學(xué)些知識(shí),將來(lái)就能能考學(xué)校,以后就能找份好的工作,既為國(guó)家做出了貢獻(xiàn),又有了好的收入,一舉兩得,多好!來(lái),豪豪同學(xué),‘嚎’出你的理想來(lái)!”隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節(jié)課就這樣輕松地上完了。

      他還總是提醒我們讀書(shū)作業(yè)時(shí)的姿勢(shì),一句口頭禪“保護(hù)視力,從我做起”;他總是要讓我們多讀優(yōu)美的'文章以及課外書(shū),沒(méi)事就盯著我們及時(shí)完成作業(yè);每次新課,他總喜歡檢查預(yù)習(xí)……

      唉,這就是我們這位既讓人恨又讓人愛(ài)的“總”老師。

    我的語(yǔ)文老師作文4

      我來(lái)介紹一下我的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師,高高的個(gè)子,身材很好。她有一頭不長(zhǎng)不短的`頭發(fā),她有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,小小的耳朵,老師平常喜歡穿裙子。語(yǔ)文老師大約有40多歲,但看起來(lái)很年輕,很漂亮,我很喜歡我們的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師每天為我補(bǔ)課。有一次我有一道題怎么也不會(huì),語(yǔ)文老師給我講了一遍又一遍,可是從來(lái)也不嫌煩。語(yǔ)文老師有時(shí)候像媽媽,當(dāng)我寫(xiě)會(huì)了、進(jìn)步了,老師會(huì)摸著我的頭,還會(huì)親親我、鼓勵(lì)我,用愛(ài)呵護(hù)著我。有時(shí)更像長(zhǎng)輩,嚴(yán)厲地教育著我。告訴你們個(gè)小秘密,老師說(shuō)如果我進(jìn)步了,能考到60分了,就邀請(qǐng)我到她家做客呢!我得加油啦!

      這就是我的語(yǔ)文老師,我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

    我的語(yǔ)文老師作文5

      如果讓我說(shuō)我最喜歡哪一位老師,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我們的語(yǔ)文老師。

      老師身材胖瘦適中,一雙亮晶晶的眼睛,鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡,頭發(fā)卷曲,臉胖胖的看上去非常和藹。

      我們的語(yǔ)文老師性情還非常溫和。她是一位好老師,如果我們做錯(cuò)了題,她不僅不說(shuō)我們,還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師,我們進(jìn)餐廳吃飯時(shí)她給我們拉起門簾,等我們進(jìn)去以后她自己才進(jìn)去;她是一位好老師,我們晚上回宿舍睡覺(jué)了,她還在黑板報(bào)前為比賽做著最后的準(zhǔn)備;她是一位好老師,每節(jié)課上課之前,她都精心準(zhǔn)備,把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。

      我的老師就像是一個(gè)天才一樣,她什么都懂,一看就知道讀過(guò)很多的書(shū)。我有不懂的`問(wèn)題向她請(qǐng)教,總也難不倒她。

      我的語(yǔ)文老師是這個(gè)世界上最好的老師,我喜歡我的語(yǔ)文老師。

    我的語(yǔ)文老師作文6

      瞧!她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,看起來(lái)顯得特別有智慧;短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,顯得特別有精神;她中等的身材,臉上總是掛著笑容,看起來(lái)特別親切。她就是我的語(yǔ)文老師——翟老師,老師剛剛才教我們1個(gè)半星期的語(yǔ)文可我已經(jīng)非常喜歡上翟老師的課了,當(dāng)我聽(tīng)翟老師講課時(shí),我感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文是如此的有趣、快樂(lè)!簡(jiǎn)直就是一種享受!她能把一篇看似無(wú)味的課文,在翟老師的口中都能被說(shuō)的有聲有色。

      一堂課在不知不覺(jué)中又結(jié)束了,也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太快了,翟老師不僅課上得好,而且對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,有一次,由因?yàn)槲覜](méi)寫(xiě)完作業(yè),翟老師在課堂上嚴(yán)厲罰我蹲一節(jié)課,那架勢(shì),真像1個(gè)公正無(wú)私的.“女包公”,讓我羞愧難當(dāng),無(wú)地自容,恨不得在地上找個(gè)裂縫鉆進(jìn)去。

      怎么樣?我的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧?!相信在以后的學(xué)習(xí)中,我一定能得到老師更多的幫助,也1定能更加全面地了解我的語(yǔ)文老師——翟老師。

    我的語(yǔ)文老師作文7

      叮鈴鈴,上課了,語(yǔ)文老師一步跨進(jìn)了教師。

      老師說(shuō):“同學(xué)們,明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)同學(xué)們帶上一本故事書(shū)、一個(gè)太陽(yáng)帽、一杯白開(kāi)水、運(yùn)動(dòng)員帶六個(gè)別針,聽(tīng)懂了么”?

      我們說(shuō):聽(tīng)懂了。

      第二天,我們把東西防到板凳上,搬著板凳進(jìn)了操?gòu)S,我們?nèi)5睦蠋煻既チ,老師給我們排好坐位,我們坐下了,老師也在她自己的'座位上坐著。

      我們語(yǔ)文老師有時(shí)下位看看我們的板凳歪了嗎、有時(shí)下位看看我們的紀(jì)律。

      運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們回到教師,老師給我們布置完家庭作業(yè),我們就走了。

      我們語(yǔ)文老師真的是我們?nèi)W詈玫陌嘀魅危?/p>

    我的語(yǔ)文老師作文8

      我的語(yǔ)文老師是個(gè)男老師,他的個(gè)子矮矮的,肚子大大的,像一個(gè)圓圓的大西瓜,他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡?雌饋(lái)很可愛(ài)!

      我的老師有一雙靈敏的耳朵,無(wú)論多小的聲音他都能聽(tīng)到,即使一根針掉在地上他都能聽(tīng)見(jiàn)。有一次上自習(xí)課,我寫(xiě)完作業(yè)了,小聲地給我的同桌說(shuō)了兩句話,沒(méi)想到,我一抬頭,陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在注視著我了,嚇得我趕緊認(rèn)真的`看起了書(shū)。

      我的老師還是一位助人為樂(lè)的老師。前幾天,我的鋼筆不小心掉在地上了,結(jié)果筆尖摔壞了,午練的時(shí)候,陳老師發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我:“你的鋼筆呢?”我說(shuō):“不小心摔壞了!标惱蠋煻挍](méi)說(shuō),就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開(kāi)開(kāi)心心的用新鋼筆練字了。

      能在三(十)班快樂(lè)學(xué)習(xí),我真是太高興了,能遇到陳老師,我真是太幸運(yùn)了!我喜歡我的語(yǔ)文老師!

    我的語(yǔ)文老師作文9

      我的語(yǔ)文老師大約三十幾歲,她可有一雙“火眼金睛”,只要有一個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作,都會(huì)被她抓到。而且還有一對(duì)“順風(fēng)耳”,課堂上誰(shuí)要說(shuō)小話,總會(huì)被她聽(tīng)到。因此,我很佩服這個(gè)具有“孫悟空”能力的'語(yǔ)文老師。

      記得第一節(jié)語(yǔ)文課,她一開(kāi)口就把我深深地吸引住了,她的讀書(shū)聲真美,大家都沉浸在優(yōu)美的讀書(shū)聲中,如醉如癡。從這一刻起,我就喜歡上了她,我想一定是因?yàn)樗龕?ài)語(yǔ)文,所以才會(huì)讀得那么好!課堂上,李老師總是聲情并茂地為我們講解,她的一舉一動(dòng)帶動(dòng)著我們走入了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的天地。而且每一次課堂上總會(huì)有很多有趣的故事陪伴著我們,讓我覺(jué)得原來(lái)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)有趣。

      我喜歡我的語(yǔ)文老師。

    我的語(yǔ)文老師作文10

      說(shuō)起我的老師,那可是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的老師,就數(shù)我的語(yǔ)文老師了。

      她——————一雙濃眉大眼,顯得炯炯有神,別看她已經(jīng)是位老師了,但她還有一個(gè)玲瓏小巧的小嘴,能說(shuō)會(huì)道。

      上課時(shí),只要鈴聲一響,我們就會(huì)乖乖坐在座位上,迎接語(yǔ)文老師的到來(lái)。講課時(shí),她講的課文那可謂是繪聲繪色了,我聽(tīng)得津津有味,就好似一位母親正教育她那不懂事的孩子一樣。上課時(shí),她總是面帶微笑給我們講課,每一課文她都會(huì)細(xì)細(xì)解讀,直到我們聽(tīng)懂為止。

      她無(wú)論面對(duì)一切,臉上總是掛著洋溢著幸福的微笑。嘴角總也擦不去那淡淡的'微笑。因此,我很喜歡我的語(yǔ)文老師。

      她也很熱情,熱情幫助身邊的每一個(gè)人;熱情幫助身邊人身上發(fā)生的每一件困難;熱情教育我們每一個(gè)人……

      她就像一位辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;就像一位母親,教育著我們快樂(lè)成長(zhǎng);就像一縷陽(yáng)光,在我灰心喪氣時(shí),托起我的希望;就像身邊的每一支花兒,帶給了我們芬芳!

    我的語(yǔ)文老師作文11

      我們的語(yǔ)文老師很嚴(yán)格,經(jīng)常訓(xùn)別人。

      記得有一次,我們正在安靜的.上課,突然,一個(gè)女同學(xué)做了幾個(gè)小動(dòng)作,老師用尖銳的眼神看到了她,可是她仿佛沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的,還是在不停的做小動(dòng)作,老師實(shí)在生氣了,二話不說(shuō)讓她起來(lái)罰站,然后踹了她幾下,她哭了,老師不但沒(méi)哄她,還大聲吼道:“哭,就知道哭,上課不遵守紀(jì)律,你是0歲小娃娃嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,老師才讓她坐下了。

      記得還有一次自習(xí)課時(shí),我的同桌忍不住偷偷吃了一口漢堡,老師又發(fā)現(xiàn)了,大喊到:“李雨城同桌,站起來(lái),你上課竟然吃東西,屬豬的啊?”其他同學(xué)聽(tīng)了哄堂大笑,老師立馬說(shuō)到:“笑什么呀?有那么好笑嗎?”有幾個(gè)同學(xué)起哄說(shuō):“有!”老師氣的讓他們出去罰站,然后狠狠地訓(xùn)了他們一頓

      我喜歡我嚴(yán)格的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗彩菫槲覀兒谩?/p>

    我的語(yǔ)文老師作文12

      老師,每天都會(huì)教我們新的知識(shí),寧肯抽出自己的休息時(shí)間,也不讓我們落后一節(jié)課。即使已經(jīng)很晚了,老師也會(huì)連夜的準(zhǔn)備資料,準(zhǔn)備明天的課程。

      我們班的語(yǔ)文老師是呂老師,每節(jié)課都會(huì)帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們深深的愛(ài)上語(yǔ)文。每當(dāng)有同學(xué)題不會(huì)時(shí),呂老師就會(huì)給我們耐心的解答,告訴我們應(yīng)該怎么寫(xiě)。每當(dāng)有同學(xué)表現(xiàn)不怎么好時(shí),呂老師會(huì)來(lái)到他身邊,用手輕輕的摸著他的頭并溫柔的問(wèn)他:“為什么要這樣?下次可一定要認(rèn)真聽(tīng)講!”。我們班有同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)不太好,但呂老師也沒(méi)有丟下他們,每天中午都顧不上吃飯留在教室給他們補(bǔ)課。每天下午還犧牲自己的'休息時(shí)間,給我們開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文情趣課,讓我們不知不覺(jué)中愛(ài)上閱讀和寫(xiě)作。

      老師每天這么無(wú)私奉獻(xiàn),就是為了讓我們有個(gè)好成績(jī)。老師您真?zhèn)ゴ螅∥覀円欢〞?huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!

    我的語(yǔ)文老師作文13

      我的語(yǔ)文老師姓周,女性,她不算漂亮,也不愛(ài)打扮,一年四季的服裝幾乎沒(méi)有變化。自從我第一眼看見(jiàn)她,她就一直穿著黑衣服,她似乎從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)別的顏色的衣服。

      以前,她的黑衣服幾乎都是全黑的,衣服上少有圖案,F(xiàn)在,辦公室里的老師們都愛(ài)把自己打扮得漂漂亮亮的:有的穿紫色長(zhǎng)裙;有的穿背帶褲;還有的穿花花綠綠的連衣裙——總之,什么顏色的都有。這下,周老師好像被“傳染”了,黑衣服上的'圖案漸漸多了起來(lái),可衣服上的圖案顏色和黑色還是很相近。

      最近她還穿了一次長(zhǎng)裙呢!不過(guò)——長(zhǎng)裙也是黑色的,才不像我的數(shù)學(xué)老師穿得花枝招展。我的數(shù)學(xué)老師年齡比周老師大得多,可看起來(lái)卻比周老師還年輕,每天都穿黑色的衣服多顯老!教室里似乎也因此總是死氣沉沉的。

      我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了,算算周老師穿一身黑衣服已經(jīng)整整四年了,多希望周老師能在新的學(xué)年里換一身顏色鮮艷的衣服,有點(diǎn)新氣象啊。

    我的語(yǔ)文老師作文14

      她,一位年輕富有才華的教師.雖然外表嚴(yán)肅,但對(duì)學(xué)生似朋友.雖然外表文質(zhì)彬彬,但十分會(huì)搞笑.雖然人長(zhǎng)得平凡,但她上課時(shí)總有辦法讓同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講.

      每天放學(xué)或下課,同學(xué)們總會(huì)去找她聊聊天.有一次上課時(shí),老師問(wèn)我們:"如果讓你們自己獨(dú)自去環(huán)游世界,你會(huì)選擇什么東西供自己娛樂(lè)?"有同學(xué)說(shuō):"我要帶一株仙人掌,無(wú)聊時(shí),就和它聊天."老師聽(tīng)了,走到講臺(tái)上,做了個(gè)鬼臉,奸笑地說(shuō):"我要帶仙人掌,因?yàn)槲覠o(wú)聊時(shí)可以跟它聊天."這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái).那一陣陣笑聲讓安靜的學(xué);钴S起來(lái)了.

      語(yǔ)文老師怎么才讓同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課呢?你想知道嗎?我來(lái)告訴你吧!因?yàn)樗砩嫌幸还桑⒛ЯΓⅲ渌蠋煕](méi)有的."魔力".上課時(shí)她以親切為主,她從來(lái)不向同學(xué)們擺"苦瓜臉",也不用棍子打?qū)W生.作業(yè)布置得不多不少.所以全班同學(xué)都很喜歡她.那喜歡她便喜歡聽(tīng)她的課咯!

      她就是我的語(yǔ)文老師,同學(xué)們喜歡的語(yǔ)文老師-李老師!

    我的語(yǔ)文老師作文15

      我的老師名叫黃xx,他就教我們的語(yǔ)文。但他也教過(guò)其他課程,比如歷史、地理。在我心中,黃老師是一個(gè)很有才華的人。

      黃老師個(gè)子不算高,剃著平頭,濃濃的眉毛下是一雙明亮的眼睛,給人的感覺(jué)是非常嚴(yán)厲的,但他很少說(shuō)我們。其實(shí)他不需要說(shuō)話,只用那雙眼睛盯著你,就會(huì)使你無(wú)地自容。

      黃老師雖然一副嚴(yán)厲相,可他卻十分幽默,經(jīng)常把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑,我的`同桌還是黃老師的粉絲呢?

      黃老師教我們非常耐心,只要你去問(wèn)他的問(wèn)題,他總是耐心地給你解答,于是我們班有很多人拿著課內(nèi)、課外的問(wèn)題去問(wèn)他。我的語(yǔ)文不是很好,但我喜歡語(yǔ)文,因?yàn)槲蚁矚g黃老師。

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