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    語(yǔ)文課作文400字

    時(shí)間:2023-06-12 10:45:40 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【精品】語(yǔ)文課作文400字8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的語(yǔ)文課作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】語(yǔ)文課作文400字8篇

    語(yǔ)文課作文400字 篇1

      每次看見(jiàn)小朋友們?cè)谕嬗螒,我就?huì)想起上周星期五的一節(jié)語(yǔ)文課。

      語(yǔ)文老師來(lái)后叫我們都把桌子上的東西都放進(jìn)去,還說(shuō)和我們玩一個(gè)游戲。我們都很疑惑,語(yǔ)文課不是學(xué)課文,寫(xiě)作業(yè)嗎?怎么是游戲呢?但我們還是很開(kāi)心,把東西都收進(jìn)去了,因?yàn)榭梢酝嬉粋(gè)游戲了。

      我們收完?yáng)|西后,老師說(shuō)起了游戲規(guī)則,老師說(shuō):“我這里有一個(gè)禮盒,禮盒里有一張紙條,傳的時(shí)候要由“s”開(kāi)來(lái)傳,接到后要聞一下,這個(gè)禮盒的香氣,再傳給下一個(gè)人,音樂(lè)響起就開(kāi)始,音樂(lè)結(jié)事就停。老師把禮盒交給饒鴻炳,音樂(lè)開(kāi)始了,禮盒也被傳了起來(lái)。當(dāng)我接到禮盒時(shí),我深吸一口氣,!真香!我舍不得將禮盒傳給下一個(gè)人。

      禮盒傳到頭了,可又被傳回來(lái)了,傳到楊璇那兒時(shí)音樂(lè)停了下來(lái)。楊璇高興地走上講臺(tái),拿出里面的紙條,大聲說(shuō)出上面寫(xiě)的字,是“你前面的人和后面的人將要受到嚴(yán)峻的'考驗(yàn)”。李浩華和陳宇琪只好上臺(tái)去接受考驗(yàn),結(jié)果表現(xiàn)出兩個(gè)人做得都非常好。

      禮盒又被傳了起來(lái),這一次傳到了饒鴻炳的手里,饒鴻炳找了唐詩(shī)和曾志偉,表演時(shí)饒鴻炳連連出錯(cuò),惹得大家哈哈大笑。

      第三次傳到了劉官金那兒,紙條上寫(xiě)著只要大聲說(shuō)出自己的名字,就能得到具有紀(jì)念意義的一件物品,我們羨慕得臉都紅了。

      這節(jié)課真好完,真希望再玩一次!

    語(yǔ)文課作文400字 篇2

      上個(gè)星期,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的語(yǔ)文活動(dòng)。上課鈴一響,湯老師走進(jìn)教室,面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“第32課《奴隸英雄》是一篇課本劇,今天我們就來(lái)演一演這個(gè)故事。請(qǐng)大家按照國(guó)際課的分組坐好。”同學(xué)們聽(tīng)后,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,都想向老師和同學(xué)展示一下自己的表演水平。

      經(jīng)過(guò)一陣匆忙的分配角色、背臺(tái)詞、排練后,小劉小組第一個(gè)上場(chǎng)了。擅長(zhǎng)朗誦的小劉演起課本劇落落大方,臺(tái)詞也是倒背如流;平時(shí)文文靜靜的小鄒今天卻一點(diǎn)也不怯場(chǎng),能夠與組員們侃侃而談;小孫演斯巴達(dá)克時(shí)很有氣勢(shì),動(dòng)作、表情也都非常到位。由于他們小組演技到位,表情豐富,臺(tái)詞也沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,所以得到了老師和同學(xué)們的.一致好評(píng)。我也佩服他們能把臺(tái)詞背得這么熟,組員之間相互配合得也很好。

      湯老師讓我們回去準(zhǔn)備一下,明天再繼續(xù)演。回家后,我一做完作業(yè)就開(kāi)始看臺(tái)詞,并把動(dòng)作熟記在心。我還想了一下司令官的位置、椅子要放多少個(gè)等。第二天早上,我在車?yán)镉挚戳艘槐榕_(tái)詞,確認(rèn)全部都背出后才把語(yǔ)文書(shū)放

    語(yǔ)文課作文400字 篇3

      上課鈴響了,同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)教室,王老師也慢慢地走進(jìn)教室,神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)上一節(jié)不一樣的課——參觀課!”王老師話音未落,同學(xué)們開(kāi)始議論開(kāi)來(lái),“什么?參觀課?”,王老師接著說(shuō):“我們?nèi)⒂^‘?dāng)z影展’和‘油紙傘展’,但你們一定要聽(tīng)話,還要保持安靜。”同學(xué)們立刻安靜了許多。于是王老師讓我們開(kāi)始站隊(duì)。

      我們站隊(duì)時(shí)簡(jiǎn)直鴉雀無(wú)聲,王老師也說(shuō)到做到,靜悄悄地帶著我們出發(fā)了。

      到了那里,王老師先讓我們參觀了“攝影展”,五顏六色的照片琳瑯滿目,讓我眼前一亮,好看極了!過(guò)了一會(huì)兒,王老師讓我們各自選擇三張照片來(lái)造句,造句是我的強(qiáng)項(xiàng),我想了想:一、我喜歡古老的`洛陽(yáng)古都。二、廟會(huì)里人山人海,還有各種各樣的小物品。三、珠穆朗瑪峰是世界第一山峰。不一會(huì)兒,同學(xué)們就七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái):“我喜歡夏天那盛開(kāi)的荷花美麗極了!”“洛陽(yáng)古都有著悠久的歷史。”大家說(shuō)的五花八門各種各樣。

      過(guò)了一會(huì)兒,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)タ础坝图垈阏埂保瑢W(xué)們立刻被眼前的景象所吸引,“哇!好漂亮!”同學(xué)們異口同聲道。整排的“油紙傘”掛在眼前,就像一朵朵云,色彩斑斕;密密麻麻地飄在空中。也像一只只五顏六色的熱氣球在空中被定格著。走近看,有的傘上就像真的開(kāi)出梅花、梨花和牡丹,真是色彩繽紛,一些卡通圖畫(huà)活潑可愛(ài),人物畫(huà)得生動(dòng)逼真。

      我非常喜歡這節(jié)參觀課,讓我大開(kāi)眼界,真是快樂(lè)的一天!

    語(yǔ)文課作文400字 篇4

      今天,天氣晴朗,我很早就起床了。吃過(guò)早飯后,我急忙來(lái)到學(xué)校,因?yàn)榻裉煳覀儼嗉?jí)要聽(tīng)一節(jié)語(yǔ)文課。

      我走進(jìn)教室一看,呀!已經(jīng)有很多同學(xué)在為聽(tīng)課做準(zhǔn)備了。他們有的在打掃教室,有的在擺放座椅,還有的在預(yù)習(xí)我們所要講的課文。這次我很榮幸擔(dān)當(dāng)課前演講的主持人,我心里既緊張又激動(dòng)。叮鈴鈴!上課鈴已經(jīng)響了,老師們漸漸都走進(jìn)教室。我滿懷信心地走上講臺(tái),開(kāi)始了我的.演講?粗_(tái)下,很多雙眼睛都在望著我,我心里興奮極了。我面帶微笑有感情地背誦者主持詞。結(jié)束后,臺(tái)下響起了一片掌聲。

      緊接著,我們進(jìn)入課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我們要學(xué)的是《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》。劉老師講的細(xì)致入微,生動(dòng)形象。仿佛把我們也帶入了課文中。這篇課文主要寫(xiě)了四個(gè)畫(huà)面,學(xué)咀嚼、憶駝鈴、剪羊毛、問(wèn)去處。其中,我最喜歡憶駝鈴這個(gè)畫(huà)面,作者小京子天真爛漫,富于幻想。劉老師微笑著面對(duì)我們,把小英子的童年生活講的多姿多彩。我們分小組向大家匯報(bào),同學(xué)們積極回答問(wèn)題。一節(jié)難忘的語(yǔ)文課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

      這節(jié)課讓我收獲滿滿,作者是一個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)模仿、愛(ài)思考且富于幻想的人。童年是快樂(lè)的,幸福的,多彩的,我要向文中的小英子學(xué)習(xí),珍惜我們現(xiàn)在的童年時(shí)光。

    語(yǔ)文課作文400字 篇5

      課上提問(wèn),是老師了解學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量的慣用手法,語(yǔ)文課也不例外。

      正值我走神之際,無(wú)巧不巧,老師提問(wèn)到我的頭上,而我卻是連問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)清呢!結(jié)果啞口無(wú)言,很是尷尬。怔在哪里一動(dòng)不動(dòng),等了半天,老師撇了我一眼,然后問(wèn)了我的同桌。

      我的同桌回答問(wèn)題,那是輕車熟路,不一會(huì)答案就脫口而出。老師滿意的.讓他坐下。平心而論,根據(jù)同桌的回答,那問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是小菜一碟,可誰(shuí)叫咱那時(shí)不專心呢!

      我后悔莫及,捶胸頓足。而我的同桌也不忘諷刺我一下:“哥們,你不是理科很叼么?來(lái),在語(yǔ)文上給姐秀一個(gè)!”哎,我心中想:真是龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺!

      老師見(jiàn)我不服氣,便問(wèn)了個(gè)超級(jí)難的問(wèn)題:“這篇議論文是怎眼論述中心論點(diǎn)的?”我頓時(shí)傻了眼,這哪是我能回答了的問(wèn)題。『翢o(wú)頭緒不知從那下手。再看看周圍的同學(xué)也都明哲保身,低頭不語(yǔ),包括我那個(gè)囂張的同桌也是一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)。都害怕殃及自己。

      我請(qǐng)了清嗓子,信箱不能讓老師小看,便開(kāi)始一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。結(jié)果,姜還是老的辣啊,被老師一眼識(shí)破:“別進(jìn)狗戴嚼子,胡勒了!”算了,我自我安慰:漫漫人生路,不如意十有八九,沒(méi)事沒(méi)事。最后在同學(xué)鄙夷的目光和老師的嘆氣聲中坐了下來(lái)。

      通過(guò)語(yǔ)文課上的發(fā)言,我明白了做任何事都要專心致志不三心二意。還要努力學(xué)習(xí)。不積跬步,何以至千里!語(yǔ)文是個(gè)必須下功夫的科目!

    語(yǔ)文課作文400字 篇6

      在我們的童年生活中,大多數(shù)時(shí)間都是在課堂中度過(guò)的,所以,每個(gè)人也就都會(huì)有自己最喜歡的課程,而我最喜歡的就是馮老師的語(yǔ)文課了。

      大家可能都會(huì)以為學(xué)語(yǔ)文很麻煩,其實(shí)則不然。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),馮老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“學(xué)語(yǔ)文最重要的`就是讀,熟讀百遍,其義自見(jiàn)”。

      這句話在我學(xué)語(yǔ)文的道路上起到了很重要的作用,就如同黑暗中的指明燈,照亮我前行的路。

      每當(dāng)我遇到了“不求甚解之問(wèn)題”時(shí),就會(huì)想到這句話,馮老師可是我的好老師。

      每次上馮老師的課,我的心情就會(huì)很激動(dòng),不僅僅是因?yàn)槟蔷湓,還由于馮老師的課具有莫大的吸引力,課上每個(gè)人都會(huì)全神貫注,聽(tīng)著聽(tīng)著仿佛置身課文之中,與文中的主人公進(jìn)行交流、玩耍,我喜歡這樣的語(yǔ)文課!

      此外,馮老師還會(huì)教導(dǎo)我們讀課文時(shí)怎樣斷句、連句,怎樣在寫(xiě)作文時(shí)不抓耳撓腮,如何埋下伏筆,吸引讀者,如何在做卷子時(shí)不丟分……同時(shí),馮老師在上課時(shí)不僅僅單講課文,還給我們提出相應(yīng)的問(wèn)題,激發(fā)我們思考,拓展相關(guān)的知識(shí),豐富我們的視野,有時(shí)還給我們講一些她小時(shí)候的事情,激勵(lì)我們前進(jìn)。

      我喜歡馮老師的語(yǔ)文課!

    語(yǔ)文課作文400字 篇7

      “這個(gè)!”

      “他是臥底!”

      班里傳出一陣陣“吵”鬧聲,你猜他們?cè)谧鍪裁茨?他們(cè)谕妗罢l(shuí)是臥底”的游戲呢!

      老師先上臺(tái)說(shuō)明游戲規(guī)則:五張字條寫(xiě)的是“面包”,一張紙條寫(xiě)的是“餃子”,“餃子”混在“面包”群里當(dāng)臥底。每個(gè)人說(shuō)一句自己的特點(diǎn),由觀眾從選手的神情、語(yǔ)氣、眼神以及說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作,來(lái)判斷誰(shuí)是臥底。

      游戲開(kāi)始了,大家興高采烈躍躍欲試、紛紛舉手。老師請(qǐng)小媛、小紅、小麗、小剛、小美和小江上臺(tái),等每個(gè)人都拿完紙條片后,每個(gè)人的表情都不一樣:小媛的表情是笑嘻嘻的;小紅和小麗的表情無(wú)所謂的.;小剛卻不敢看著我們的,而且還發(fā)出驚訝的聲音;小江是從緊張到輕松;小美是毫無(wú)表情的。這時(shí),老師讓選手們開(kāi)始說(shuō)自己的特點(diǎn)。小媛輕快地說(shuō):“我是用酵母粉把一快小面團(tuán)膨脹起來(lái)做的。”小紅接著說(shuō):“我是又黃又軟的!毙←惪戳丝葱〖t,好像是小紅把她要說(shuō)的給搶了:“我是又軟又甜的!薄喌搅诵,他說(shuō):“我是有餡的!”這時(shí),我心想:這次一定是他了!突然老師說(shuō):“你們認(rèn)為誰(shuí)是臥底?”一看,大多數(shù)同學(xué)都指著小剛。后來(lái),老師說(shuō)游戲結(jié)束了,“?”真的是他!“耶!”全班同學(xué)歡呼,“我們贏了!”

      雖然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲,卻考驗(yàn)了我們的語(yǔ)言和心理!

    語(yǔ)文課作文400字 篇8

      親愛(ài)的老師,同學(xué)們

      你們好!

      我今天演講的主題是“不忘國(guó)恥,振興中華”。在過(guò)去的.歷史中,中國(guó)有許多恥辱,這些恥辱我們永遠(yuǎn)都不能忘記。

      我們永遠(yuǎn)不能忘記,南京大屠殺那些炸毀村莊和人們。永遠(yuǎn)不能忘記,燒毀圓明園的英法聯(lián)軍,使我國(guó)這個(gè)舉世聞名的皇家園林被燒成一片灰燼:我們永遠(yuǎn)不能忘記,英國(guó)比香港簽下一個(gè)又一個(gè)不平等的合約。日軍企圖想統(tǒng)治世界的一次次大屠殺……我們永遠(yuǎn)不能忘記,這一個(gè)個(gè)中國(guó)的恥辱。

      有多少個(gè)英勇的戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血,反抗帝國(guó)主義對(duì)我們的侵略。圓明園內(nèi)的幾根殘柱,好像在時(shí)刻提醒我們“不忘國(guó)恥,振興中華!”

      新中國(guó)成立以后,國(guó)力不斷增強(qiáng),國(guó)際地位不斷提高。1971年10月25日恢復(fù)聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)。20xx年11月10日加入世界貿(mào)易組織“WTO”,成功的舉辦了20xx年國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),20xx年上海世界博覽會(huì)。科技越來(lái)越發(fā)達(dá),趕上世界先進(jìn)行列,核彈爆炸成功,火箭衛(wèi)星成功上天。神舟飛船發(fā)射成功,嫦娥一號(hào)登月成功等。

      所以我們作為現(xiàn)代人,一定要“不忘國(guó)恥,振興中華”。我的演講完畢,謝謝大家。

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