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【精選】我的語文老師作文400字合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的語文老師作文400字 篇1
在我上小學(xué)的第一天,,便認(rèn)識了這位語文老師,她姓解,是教務(wù)主任。解老師的個(gè)子不高,相貌清秀,一雙眼睛炯炯有神,那鼻子的用處雖小,但長得卻十分漂亮,那張嘴巴一張一合,一大串詞句下來了。你們說解老師是不是天生就是當(dāng)語文老師的料?
開學(xué)的頭一天,她便讓我當(dāng)上了語文小組長。第二天早上,我去送本子了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老師正向我這邊走來,我怕去遲了,會(huì)挨批評,所以立馬加快腳步,跑了起來。忽然,我一不小心摔倒了,解老師看見了,連忙走過來,把我扶了起來,拍掉我身上的灰,親切地問:“沒事兒吧?”我說:沒事,老師,可是作業(yè)本都散了,怎么辦呢?”“沒關(guān)系的,下次小心點(diǎn)就行了!”解老師說著,還幫我收拾起本子。頓時(shí),我心中洋溢著無比的溫暖,覺得老師就像媽媽一樣平易近人。
解老師不僅關(guān)心學(xué)生,還是一位教導(dǎo)有方的好老師。凡是她上的課,沒有一節(jié)不生動(dòng)有趣的,所以一提起語文課,別的班上的同學(xué)都覺得枯燥無味,唯獨(dú)我們班,個(gè)個(gè)同學(xué)都會(huì)說上一大串有趣的`事,惹得其他班上的同學(xué)羨慕死了。后來到 了二年級,解老師仍然教我們語文,大家開心極了,不停地高喊:“解老師萬歲!解老師萬歲!”
老師,是人類靈魂的工程師;老師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師,無論用什么語言,都無法表達(dá)我對您的敬意和感激之情!
我的語文老師作文400字 篇2
我第一次見到語文李老師的時(shí)候,李老師戴著一副鏡片又大又厚的眼鏡,穿的衣服雖然也是休閑褲、T恤衫,但不是那種輕佻的款式、顏色。他愛低著頭、有點(diǎn)兒皺眉,好像是有人惹他生氣了,我以為以后每天都要面對一副不茍言笑、冷冰冰的面孔,稍有不慎就會(huì)被斥責(zé)。
結(jié)果與我想的完全相反,李老師上課是一個(gè)和藹可親的人,同學(xué)有不懂的地方,他總是耐心講解,如果有人發(fā)表不同見解,他會(huì)細(xì)心傾聽、認(rèn)真思考后才回復(fù)。
在上課的時(shí)候,李老師還經(jīng)常用幽默風(fēng)趣的語言給我們講歷史故事、神話傳說、時(shí)事新聞,傳遞給我們很多課本外的知識,讓我們大開眼界。
李老師也十分關(guān)心我們的作文。交上去的作文,他會(huì)先仔細(xì)地看一遍,有沒有錯(cuò)別字,然后再認(rèn)認(rèn)真真地看兩遍,每一篇作文他都會(huì)寫下中肯的評語。我記得有一次我的作文寫的是愛撒謊的'爸爸,意外的只有四個(gè)字“曾子殺豬”,我不知道是什么意思,就上網(wǎng)去查,原來這是個(gè)成語故事,李老師用這樣的方式使我既明白了道理,又鍛煉了能力。
李老師就是用這樣的方式,每天哺育著祖國的花朵。他不僅提高了我們對語文學(xué)習(xí)的興趣,也拓寬了我們的知識。我將來也要成為像他這樣有愛心、有知識,有趣味的人。
我的語文老師作文400字 篇3
我的語文老師
我的語文老師是黃老師,她是一個(gè)和藹可親關(guān)心我們的好老師。她留著烏黑的卷發(fā),長著一雙明亮的眼睛,有兩顆紫葡萄般的眼珠,隨時(shí)閃爍著迷人的光芒,注視著每一個(gè)同學(xué)。
一次在班會(huì)課上,黃老師鼓勵(lì)我們大家竟選班干部,因?yàn)樗嘈盼覀兠恳粋(gè)同學(xué)都有能力把班級管理得更好。同學(xué)們立刻把小手舉起來,還不停地喊到:“黃老師,我,我。”黃老師把一個(gè)又一個(gè)的'同學(xué)請到臺(tái)上表達(dá)自己的愿望?晌覅s沒有舉手。因?yàn)槲液苣懶。這已是我的老毛病了!爱(dāng)、當(dāng)、當(dāng)!毕抡n了,我出去玩了。后來,黃老師把我叫到面前,心平氣和地對我說:“鄧碧旖,第二節(jié)課的時(shí)候我感到真得很遺憾,平時(shí)你在大家面前表現(xiàn)自己的時(shí)候那么自信,今天你居然沒有上臺(tái)來表達(dá)自己的愿望!崩蠋熯@句話,溫暖了我的心田,頓時(shí)使我充滿了信心,心里想:如果還有機(jī)會(huì),我一定上臺(tái)表達(dá)自己的愿望,給大家樹立一個(gè)好榜樣。黃老師,請相信我一定會(huì)做到更好!
通過我自己的努力,我現(xiàn)在已是一名合格的中隊(duì)委了!
黃老師真是一個(gè)關(guān)心我們的好老師啊!我愛我的語文老師。
我的語文老師作文400字 篇4
蘇老師是七年級主任,也是我班的語文老師,她是個(gè)大忙人,但她對我們同樣盡職盡責(zé),喜歡我們這些可愛的學(xué)生。
蘇老師有一個(gè)新浪博客,名字叫做坐窗聽雨。在這個(gè)博客里,記錄著老師的喜怒哀樂,更多的是記錄著我們的優(yōu)秀作文和日記。每當(dāng)有同學(xué)的文章在老師的博客里發(fā)表,我心里可真羨慕啊!蘇老師愛讀書,每當(dāng)她讀到了好文章,必定會(huì)讀給我們聽,和我們一起分享文學(xué)的美妙。
老師不僅自己愛寫,也要求我們每天一篇日記。剛開始的時(shí)候,我真覺得煩悶啊,天天寫,哪有那么多好寫的事情?蘇老師看出了我們的心思,專門為我們上了一節(jié)日記課,告訴我們寫日記就相當(dāng)于道德長跑,既能提高自己的寫作水平,又能磨煉自己的意志力。這樣,在老師的“威逼”下,我把日記當(dāng)成了每日必做的功課了。“今天日記該寫點(diǎn)什么呢?”每天我都帶著這樣的目的去留心觀察事物,記錄事物的點(diǎn)滴,有些芝麻大的事,同學(xué)們也能寫得有聲有色,日記內(nèi)容也充實(shí)、豐富起來了。交流時(shí),同學(xué)們的日記總能把我們逗得捧腹大笑,讓我們體驗(yàn)到了記日記的.樂趣。
蘇老師的脾氣很好,但一發(fā)起火來可不是好惹的。這不,上周我們親愛的廖錦濤同志,由于三番五次都沒有完成蘇老師布置的作業(yè),蘇老師氣得滿臉通紅,當(dāng)著全班同學(xué)狠狠的教訓(xùn)了他一頓,還罰寫了六千字的作文,并周五留學(xué)。這不怪蘇老師,如果我是一名老師,遇到這種情況,我想我會(huì)對他更不客氣的。
這就是蘇老師,留著一頭短卷發(fā)的好老師!
我的語文老師作文400字 篇5
今天我就來說說我們的語文老師——俞老師。
我相信俞老師應(yīng)該是大家眾所周知的風(fēng)云人物。俞老師:身材有些發(fā)福,眼睛大有神,喜歡穿過膝長裙,五官端正,對人特別和藹。特點(diǎn):愛吃,是個(gè)十足的吃貨;火眼金睛;愛看書,是個(gè)專業(yè)的書蟲。
我們先講愛吃這個(gè)特點(diǎn)。為什么說俞老師愛吃呢?那是因?yàn)槔蠋煆埧陂]口都是關(guān)于吃的'東西。比如有一次,俞老師組織我們玩“你說我猜”游戲。俞老師先來,俞老師想好后用手勢向我們示意。同學(xué)們接收到后,爭先恐后的猜測:
“食物嗎?”
“玩具嗎?”
“水果嗎?”
“交通工具嗎?”
……
可猜到最后,一個(gè)同學(xué)說:“是包子嗎?”
“是。”俞老師笑著說。
連謎底都是吃的,這下看出來俞老師多么愛吃了吧!
再說說火眼金睛這一點(diǎn),俞老師真是名不虛傳。記得上課時(shí),每當(dāng)有同學(xué)在做小動(dòng)作或在說悄悄話,老師就會(huì)立馬叫出那個(gè)同學(xué)的名字,以示提醒。
最后說說老師的愛看書吧。知道老師每一天大多數(shù)時(shí)間都在干什么嗎?我猜肯定是在讀經(jīng)典,看課外書。因?yàn)槔蠋熃涛覀冏x《古文觀止》時(shí),每一篇都讀得很溜;老師在學(xué)校中午休息時(shí),手里總是捧著一本課外書,有時(shí)候我們在考試,老師就坐在那,靜靜地看起書來。平時(shí)教導(dǎo)我們時(shí),總會(huì)說幾句經(jīng)典語句來勸告我們要努力讀書,將來好好回報(bào)社會(huì)。語文老師,我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的,讓我們一起進(jìn)步吧!
我的語文老師作文400字 篇6
我的語文老師是一位女老師,她有一頭烏黑光亮的短發(fā),一張慈祥的面龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下有一張愛說愛笑的嘴巴,嘴巴兩邊有一個(gè)淺淺的'小酒窩。她中等身材,穿著樸素大方,我們十分欽佩她。
語文老師工作非常辛苦,她常去開會(huì),還要批改很多作業(yè)。她每個(gè)周日的下午就來學(xué)校,而別的老師是星期一的早上才來。每個(gè)星期一的早上,老師就有小山般的作業(yè)要批改,她還及時(shí)批改好,從來都沒有拖拖拉拉,這樣的老師值得我們學(xué)習(xí)。
老師不僅工作辛苦,而且對我們還很嚴(yán)厲。
老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),開學(xué)初,她在黑板上寫了十條“班規(guī)”,“班規(guī)”里的要求并不高,老師只希望我們能遵守這十條“班規(guī)”,因此,我們都聽老師的,每天早上來到就讀書,中午來到就進(jìn)課室寫字,穿得像個(gè)學(xué)生樣。老師還教我們課外知識,叫我們多看一些課外書,教我們寫作方法等等。
我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到自豪。老師,一分耕耘一分收獲,相信您的學(xué)生一定會(huì)成為社會(huì)棟梁的!
我的語文老師作文400字 篇7
老師各具特色,有的老師嚴(yán)厲,有的老師幽默,有的老師兇狠,而我的語文周老師屬于貨真價(jià)實(shí)的“變色龍”。
周老師頭頂光禿禿的,只有周圍有些頭發(fā),與“地中!笔窒嗨啤V灰挥泄庹盏街芾蠋燁^頂,那可謂金光閃閃,讓人睜不開眼。若是到我面前,恐怕連燈和鏡子都不需要了。周老師也很“狡猾”。
一次,班上來了一次扳手腕風(fēng)波。周老師與一位男生比賽時(shí),開局并未用力,讓那男生先扳。正當(dāng)我們以為周老師要輸時(shí),他卻猛地一用勁,那位男生頓時(shí)出局。
還有一次,我們早上交完作業(yè),準(zhǔn)備以最好的狀態(tài)以及心情上語文課時(shí),周老師卻給我們一盆冰水。他一進(jìn)來,邊沖我們吼道:“那么作業(yè)做的`什么東西?字寫的龍飛鳳舞,像槍打了的,是不是在睡覺的啊……”
突然上課鈴響了,周老師立馬換了一副和顏悅色的說:“今天,我們學(xué)習(xí)第5課……”感覺剛才什么事都沒發(fā)生過。如果你是新來的,肯定被我們周老師惹的整堂課心驚肉跳的。
雖然周老師“變色龍”有點(diǎn)嚴(yán)重,但是這樣的教育方法也并不是很差。
我們常常說起周老師那生氣的樣子,自然而然的就都?xì)g笑著。
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