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【精選】喜歡語文課作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的喜歡語文課作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
喜歡語文課作文300字 篇1
今天上午的語文課上,董老師為了讓同學們了解錯別字的危害,特地從網(wǎng)上找來一些有關錯別字圖片及錯別字的故事制作成幻燈片放映給同學們看。
首先,董老師展示了幾張街頭錯別字的圖片,要求同學們找出圖片中的錯別字,并叫了幾名同學在黑板上把錯別字進行改正。圖片展示完后,董老師說:“錯別字的不但會影響城市的環(huán)境,還會造成嚴重的'后果!
接著,董老師又給同學們展示并講解了一篇有關錯別字危害的文章:有一個農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了,沒有及時到醫(yī)院去醫(yī)治,腫爛起來后才到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后,說:“你的食指必須切除,不然的話還會糜爛下去!边@位農(nóng)民實在舍不得,可是又沒有其他辦法,無奈之下便答應了。醫(yī)生在開處方時將“切除食指”誤寫成“切除十指”,當這位農(nóng)民從手術室出來時,好好的十個手指不見了,成了終身殘廢,喪失了勞動能力,還引發(fā)了一起醫(yī)療事故糾紛。
看完有關錯別字的圖片和文章,聽完老師的講解,我對錯別字的危害有了更深的了解。我決定以后一定要仔細認真,不再寫錯別字了。
喜歡語文課作文300字 篇2
有人喜歡數(shù)學,有人喜歡美術,而我喜歡語文。
新學期的第一節(jié)語文課,我滿懷期待地等待老師,我心里突然冒出幾個問題:那個老師叫什么?老師很兇嗎?老師會不會布置許多作業(yè)?我有點期待也有點害怕。
叮叮叮,上課了,老師一步一步走進教室!按蠹液,我是吉老師。”老師大聲宣布。老師并沒有教我們認生字或學課文,而是在黑板上寫了“學海無涯樂作舟!蔽矣X得老師一點都不聰明,爸爸媽媽告訴過我是“學海無涯苦作舟!蔽矣X得無聊極了,都不想認真聽講,覺得老師什么都不知道。“這個問題由第六排第四行的同學回答。”我心里偷偷笑了,哈哈,沒有點到我。“哦,我說錯了,是第六排第五行的同學回答。”我心里急了!罢埬阏f一下學海無涯樂作舟的'意思!蔽襾G臉了,老師一直在講,我沒有認真聽,這下,我完蛋了。
老師溫柔地說:“沒關系,誰都有不認真的時候,學海無涯樂作舟的意思是,學習是件快樂的事,你的心態(tài)好,在學習中你就能感受到快樂!甭,我喜歡是語文課了。
這節(jié)課,我不僅懂得了學海無涯“樂”作舟的意思,還喜歡上了語文課。我愛語文。
喜歡語文課作文300字 篇3
我愛上語文課的理由很簡單,那就是老師講課非常的有趣。
記得有一次,我們學了日積月累上的句子,要背下來很難記,老師說讓我們給她穿珍珠,背一句是一個珍珠,看誰穿的多,同學們聽了可高興了,老師說第一個珍珠要我們在1分鐘里穿好,我聽了有點想放棄,怎么長一句一分鐘怎么背的下來,我試了試,每想到真的背下來了,老師問誰背下來了,我就高高的舉了起來,在往后背,我背的.越來越好,只不過有一句沒背下來。沒想到,平時十幾分鐘背的東西今天5分鐘就背了下來,這真是奇跡。
還有一次,我們學習《人物描寫》的時候為了讓我們學的更好還讓我們一起演了起來,老師叫了大騙胖子喻子豪和瘦子趙若其比,一開始他們像走馬燈一樣轉了兩、三圈,眼睛一直盯著對方,一下子抱在了一起,趙若其不管怎么推拉頂,都動不了喻子豪。這時只見喻子豪用力一扔,就把趙若其弄在一邊,趙若其想用腳拌喻子豪,可喻子豪太胖,沒拌到,反而讓喻子豪拌倒了。我們看了,都哈哈大笑起來。
我希望老師以后教的會更好。
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