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【精選】我的語(yǔ)文老師作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的語(yǔ)文老師作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的語(yǔ)文老師作文 篇1
我的語(yǔ)文老師姓徐，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師也姓徐，為了區(qū)分開(kāi)來(lái)，我們稱語(yǔ)文老師為小徐老師，稱數(shù)學(xué)老師為大徐老師。
小徐老師是個(gè)高大帥氣的男老師，眼睛里總閃著光，好像能看透我們的心。他的.大眼睛好像有魔力似的，只要我們做小動(dòng)作不認(rèn)真聽(tīng)課，就會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候他會(huì)用眼神和我們交流，一直看著某某同學(xué)，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講。”當(dāng)他夸獎(jiǎng)同學(xué)時(shí)眼睛會(huì)瞇成一條縫，我最喜歡他瞇著眼睛看我的時(shí)候！
小徐老師像慈父一樣溫和，如果有同學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，他會(huì)點(diǎn)名或者去摸摸他的頭，耐心地指導(dǎo)，親切地詢問(wèn)：“你知不知道錯(cuò)在哪里？”
如果有同學(xué)做了錯(cuò)事，他不會(huì)責(zé)罵，總是委婉地批評(píng)，所以我們都很喜歡他。記得有一節(jié)“好書(shū)共分享”課上，一位同學(xué)不小心睡著了。老師問(wèn)她：“你剛才有聽(tīng)到我們的分享嗎？”沒(méi)想到那位同學(xué)卻點(diǎn)點(diǎn)頭，老師又幽默地問(wèn)她，是不是在周公托夢(mèng)給她了？頓時(shí)，課堂上一陣哄堂大笑。
老師特別喜歡教我們積累好詞好句，他告訴我們，平時(shí)只有記得多，寫(xiě)作才能如蠶寶寶吐絲。對(duì)了，我最喜歡聽(tīng)小徐老師朗讀，他讀的每一句話都很有感情，特別吸引我。因此，我也愛(ài)上了閱讀，老師還給我們推薦了很多好書(shū)，供我們閱讀。
這就是我的語(yǔ)文老師，和藹可親、充滿智慧又幽默，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文 篇2
我有許多老師，但最讓我印象深刻的是語(yǔ)文老師，她姓張，我們都叫她“張老師”。
我的張老師長(zhǎng)得可漂亮啦！皮膚白皙，中等身材，喜歡穿一條白色的裙子，看上去很仙。她那一頭短發(fā)烏黑發(fā)亮，發(fā)尾有一點(diǎn)卷，跑起來(lái)就像一朵朵浪花在上面跳舞。張老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩條眉毛彎彎的，像兩輪新月，下面有一雙水汪汪的大眼睛，還“會(huì)說(shuō)話”呢！每當(dāng)她看見(jiàn)有人在上課做小動(dòng)作，她就用眼睛盯著他，提醒他不要做小動(dòng)作。張老師有一只高挺的鼻子，上面架著一副眼鏡，看上去很有文化，下面那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴總是說(shuō)得我們一愣一愣的。
我的老師不但長(zhǎng)得漂亮，還很負(fù)責(zé)任。上課時(shí)，她總是嘗試各種方式讓我們理解掌握知識(shí)點(diǎn)；下課后，她總是及時(shí)認(rèn)真地批改作業(yè)，不浪費(fèi)一分一秒，把學(xué)生的錯(cuò)誤一一指出來(lái)，再耐心地給我們講解。
這就是我漂亮又負(fù)責(zé)任的'語(yǔ)文老師——張老師。我真喜歡我的張老師��！
我的語(yǔ)文老師作文 篇3
我喜歡的老師是她——三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師秦老師。
現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有二十八九歲，個(gè)子高高的，戴著一副亮眼鏡，額頭亮亮的，足夠當(dāng)一面鏡子來(lái)照了。她總愛(ài)穿著帶著帽子的休閑衣，配上長(zhǎng)長(zhǎng)的'牛仔褲，特別陽(yáng)光。
她上課非常投入，每節(jié)課都會(huì)激情四溢。每講到高潮的時(shí)候，都會(huì)忍不住脫下外套，我們聽(tīng)得格外帶勁。
在我的印象中，她是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的人。
一天午間，我和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用瓶子打水仗。不知道是哪個(gè)同學(xué)告訴了秦老師。上課了，她板著臉，額頭上的光更亮了：“今天中午打了水仗的人站出來(lái)！”語(yǔ)氣中透著嚴(yán)厲，我們一個(gè)個(gè)慢騰騰地站了起來(lái)，走了講臺(tái)。
“好好地反思一下，在全班同學(xué)面前做個(gè)檢討！”我們老老實(shí)實(shí)承認(rèn)了錯(cuò)誤，從那以后，我們都很怕秦老師，再也不敢調(diào)皮搗蛋了。
不過(guò)，秦老師也有溫柔的時(shí)候。課堂上，我們的作業(yè)完成得非常棒，這時(shí)候，秦老師就給我們放好看的電影。
秦老師還很幽默。開(kāi)課前都會(huì)給我們猜一些謎語(yǔ)，或者講一些笑話，讓我們帶著輕松、愉悅的心情學(xué)習(xí)。
她還寫(xiě)得一手好字，不僅如此，她還鼓勵(lì)我們寫(xiě)好字，大膽跟她挑戰(zhàn)。結(jié)果我們進(jìn)步了，不過(guò)還是比不過(guò)她。
秦老師還教我們配著音樂(lè)讀詩(shī)、讀課文�！八鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥��！蹦莿�(dòng)聽(tīng)的聲音還在耳畔回響。
雖然現(xiàn)在秦老師不教我們的語(yǔ)文了，但是還教我們品社，我依然能見(jiàn)到她，我喜歡她。
我的語(yǔ)文老師作文 篇4
李老師有一頭烏黑的秀發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙大大的眼睛，像兩顆黑葡萄。蒜頭鼻子下有一張不大不小的嘴。正是那張嘴巴，傳授給了我們無(wú)窮的知識(shí)。
遇到困難時(shí)，李老師總會(huì)耐心地鼓勵(lì)我們，遇到難題時(shí)，李老師總會(huì)和我們切磋研究，這樣一來(lái)恰恰使我們?cè)谟懻撝蝎@益不少。
記得有一次，班里有幾位同學(xué)沒(méi)有考好，十分傷心。李老師見(jiàn)了風(fēng)趣拍著他們的小腦袋安慰道：“沒(méi)事兒，失敗是成功之母，我相信你們下次一定能行，加油！讓我們分析一下錯(cuò)題吧！”說(shuō)完之后，李老師就開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)。
記得有一次，李老師講到了幾個(gè)填空題，在講解過(guò)程中，她告訴我們，這樣類(lèi)型的題考的是基礎(chǔ)知識(shí)，只要我們把日積月累背熟、會(huì)寫(xiě)，就一定不會(huì)丟分。
李老師經(jīng)常給我們講閱讀題，她很有經(jīng)驗(yàn)的告訴我們，這種類(lèi)型題是經(jīng)典的捉迷藏，答案都在文中，你只要細(xì)細(xì)讀短文就可以找到答案。每道題都有切入點(diǎn)，找到了切入點(diǎn)，在文中畫(huà)個(gè)圏，答案就在它附近”
對(duì)于寫(xiě)作文，李老師更是經(jīng)驗(yàn)豐富，她告訴我們：作文是我們丟分很大的一項(xiàng)，在寫(xiě)作文的時(shí)候一定要緊扣主題，可以用“總分總”這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)，事例要具體，文筆要細(xì)膩，不會(huì)寫(xiě)的字，要用拼音代替，不要寫(xiě)錯(cuò)別字或同音字。
李老師講解特別細(xì)致，每次考試后，她總是總結(jié)這次同學(xué)考試作文丟分的原因。“枳汐，你寫(xiě)奶奶勤勞，動(dòng)作描寫(xiě)少，文章就不細(xì)膩。小李，你作文沒(méi)有語(yǔ)言描寫(xiě)，全是你在敘述，屬于典型的流水賬。小軍，你的作文雖然非常流暢，但是錯(cuò)別字特別多，希望你下次注意＂老師耐心細(xì)致地講解，讓我們真正學(xué)習(xí)到了知識(shí)。
正因?yàn)橛辛诉@樣的老師，我們才取得了分局聯(lián)考第一的好成績(jī)。我真的'為有這樣一位語(yǔ)文老師而驕傲，更為有這樣的老師而自豪。
從一年級(jí)到三年級(jí)，李老師帶著我們度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，她對(duì)我們的教導(dǎo)深深地刻在我們心中。聽(tīng)說(shuō)李老師馬上要退休了，我的心里感到非常的不舍。
在這里我真的想說(shuō)，如果把李老師比做陽(yáng)光，她普照了一棵又一棵稚嫩的幼苗；如果把李老師比做園丁，她培養(yǎng)了一批又一批的棟梁；如果把李老師比做雨露，她滋潤(rùn)了一棵又一棵的小樹(shù)，讓他們茁壯成長(zhǎng)。我就是這一棵棵幼苗中的一員，在李老師的精心呵護(hù)之下，我們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
我的語(yǔ)文老師作文 篇5
在眾多的老師中，我最喜歡我的語(yǔ)文老師崔老師。
崔老師個(gè)子不高不低，身材不胖不瘦，高高的鼻梁，戴著一幅眼鏡。崔老師有一雙明亮的眼睛，而且這雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話。我們?cè)谙旅娴腵一舉一動(dòng)，都被她看得清清楚楚。有一天，我的同桌上課時(shí)做小動(dòng)作，崔老師就用責(zé)備的眼神看著她，好像在說(shuō)："不要做小動(dòng)作了，認(rèn)真聽(tīng)講。"同桌看到老師的眼神，趕緊坐好了。這時(shí)老師的眼睛就笑瞇瞇的，像彎彎的月牙，好像對(duì)她說(shuō)："好孩子，這就對(duì)了。"
崔老師知識(shí)豐富，同學(xué)們提出的任何問(wèn)題她都耐心解答。她教給我們生字新詞，教我們?cè)趺礃影颜n文讀得有感情，要我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣才能漸漸提高自己的語(yǔ)文水平。有一次，我被一道難住了，不知道如何寫(xiě)，我一舉手，崔老師就走過(guò)來(lái)，不厭其煩地為我解答，直到我弄懂為止。還有一次，我在學(xué)校門(mén)口摔倒了，正好崔老師走過(guò)來(lái)，她把我扶了起來(lái)，溫柔的對(duì)我說(shuō)："沒(méi)有事，以后要小心一點(diǎn)啊"�？粗谴认榈臉幼樱嫦裎业膵寢�。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師，是她教給我豐富的知識(shí)，是她教我怎么樣做人。
我的語(yǔ)文老師作文 篇6
嗨，大家好，今天我來(lái)向大家介紹一位神秘嘉賓。想知道他是誰(shuí)嗎，那動(dòng)動(dòng)就給你的腦筋，猜一下吧！
威嚴(yán)、嚴(yán)厲且要求嚴(yán)格的他
“王宇杰、孫逸鵬，趕快把《口技》給我背會(huì)。否則，后果自負(fù)。”
“高吳俊、王偉，聽(tīng)寫(xiě)怎么就零分呀，昨天沒(méi)看嗎，過(guò)來(lái)給我一個(gè)合理的解釋�！�
“葉榮雪、吳太鑫聽(tīng)寫(xiě)怎么就二十分呀，與王偉他們一起給我一個(gè)合理的解釋�！�
“……”
唉，不用說(shuō)，那位神秘嘉賓又開(kāi)始大發(fā)雷霆了，我悄悄地瞥見(jiàn)她，她的氣還是沒(méi)消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。好一個(gè)正在怒火中的他，看這就是我們威嚴(yán)、嚴(yán)厲且要求嚴(yán)格的他，小心一點(diǎn)哦，否則他要是生氣起來(lái)，你可吃不了兜子走。
和藹可親、慈祥的他
說(shuō)到和藹可親，我還真得與你吹吹，我告訴你啊——
有一次，學(xué)校大清潔，他正在安排同學(xué)們負(fù)責(zé)的清潔工作的時(shí)候，有一位同學(xué)，趁他不注意，偷偷地把一塊口香糖放入口中，但卻被他的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。他叫那位同學(xué)等一下留下來(lái)。這時(shí)候，正在出墻報(bào)的我聽(tīng)到了他對(duì)那位同學(xué)的對(duì)話，“你為什么要帶糖回學(xué)校？”那位同學(xué)紅著臉。兩手交搓著他看到了，說(shuō)：“以后別在犯同樣的錯(cuò)誤了！”
這就是他。就是這樣和藹可親、慈祥的.一個(gè)人。
知識(shí)豐富、博學(xué)多識(shí)的他
知識(shí)豐富、博學(xué)多識(shí)，這可不是普通人能夠擔(dān)當(dāng)?shù)�，但我告訴你，他可是名副其實(shí)的“知識(shí)達(dá)人”不信，看，那邊又開(kāi)始在開(kāi)始知識(shí)競(jìng)賽了——
“秋收起義是中國(guó)共產(chǎn)黨在湖南和哪個(gè)相鄰省之間領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)的紅軍武裝起義？”
“江西省�！�
“荊州市、宜昌市、黃岡市是屬于我國(guó)哪個(gè)省的城市？”
“湖北。”
“京劇劇目《李逵探母》，取材于古典四大名著中的哪一部？”“《水滸傳》”
“廣為人知的一句話“出名要趁早”是我國(guó)哪位作家的名言？
“張愛(ài)玲”
“……”
看吧，什么問(wèn)題都難不到我們這為神秘嘉賓，你想知道他是誰(shuí)嗎我告訴你啊——
他就是我們的班主任——徐三霖老師。
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