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有關(guān)特別的語文課作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的特別的語文課作文4篇，希望對大家有所幫助。
特別的語文課作文 篇1
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間愉快而短暫的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。我步入了初一，就像剛踏入青春的少男少女一樣迷茫懵懂，但同時卻十分好奇著我的初中時代。
我至今還清楚地記得開學(xué)的第一節(jié)課，那堂，特別的語文課……
那天的上課鈴才剛響，還彌漫著專屬于青春氣息的教室便進來了一個留著齊耳短發(fā)的女老師。她姓陳，是我們的新語文老師，長得很漂亮，活力四射的樣子當時感染了我們班的'所有人。
接下來，只見她把課本放在了講臺，滿懷笑容的對我們做起了自我介紹。她的音調(diào)忽高忽低的，臉上還偶爾做著一些搞怪表情，不一會兒就弄得我們哄堂大笑，把我們之前對于新學(xué)校的恐懼感全然冰釋。
自我介紹結(jié)束了，她便帶領(lǐng)我們玩成語接龍。接不上的同學(xué)就要上來表演才藝，順便讓大家認識一下自己。就這樣，一堂語文課轟轟烈烈地轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝螒蛘n”。叫好聲話語聲掌聲笑聲不斷重疊，拉近了新同學(xué)之間的距離，匯聚成了一個新的集體……
從三歲到十五歲，我上過了無數(shù)次的語文課，但唯有這一次讓我留下了深刻的印象。因為它不枯燥，真正做到了師生一體的友好關(guān)系。它讓每一位學(xué)生清楚的記住了那堂課，那個老師，那些成語，為我們今后的語文課起了一個很好的開頭！
漫漫人生路，我要經(jīng)歷的還有很多很多。也許我還會遇到很多位老師，很多次不同的語文課，但我會因為我的回憶中有過這樣一堂特別的語文課而感到驕傲。
特別的語文課作文 篇2
今天下午語文課，我們班來了很多聽課的老師，蔡老師說這些老師主要是來看看我們一（7）班小朋友的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好的，比如：坐姿、傾聽、舉手、發(fā)言、寫字……所以，我們一定要好好表現(xiàn)才行！
今天，蔡老師上的是《在家里》，老師說要帶我們?nèi)ザ《〖彝妫铱筛吲d了，坐得端端正正，可老師說，要去丁丁家玩，要能讀出老師出的'拼讀題才行。我就把手高高舉起，多希望老師能請我呀！果然，老師真的請我起來帶大家讀最后一行，我很大聲地朗讀，我覺得自己讀得還不錯呢，結(jié)果蔡老師真的帶我們?nèi)ト嗟蕉《〖彝媪�，在丁丁家我認識了很多家用電器，很多字寶寶，還有幾個偏旁……總之學(xué)了很多知識。心里暗暗高興：能去丁丁家玩，我也出了一份力呢，我覺得這節(jié)課我挺認真的，因為媽媽說要好好表現(xiàn)給聽課的老師看看，這樣才對得起辛辛苦苦教育我們的蔡老師和曹老師呢！
我們一（7）班會不會給聽課的老師們留下特別好的印象呢？我們以后一定會更加努力的！
特別的語文課作文 篇3
你想知道特別的語文課嗎？這節(jié)語文課，不用讀書、不用寫字，我們幾個同學(xué)對這節(jié)課充滿了期待。因為今天是立夏，語文老師安排一節(jié)課，開展“撞蛋”的游戲。
早上，我偷偷帶了個石頭蛋，還有鵝蛋，我發(fā)現(xiàn)王棟用馬克筆把自己的蛋涂成了“毒液蛋”非常耀眼。
時間一分一秒的過去了，我們盼望已久的撞蛋比賽開始了。
全班開始高呼起來，而我偷偷的.拿著石頭蛋撞碎了四個蛋，其中就有王棟的“毒液蛋”。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，可他看著我的石頭蛋，有點不敢和我撞，可是最后，他還是用了他最心愛的“毒液蛋”和我撞了起來。沒過一會兒，“咔”的聲音發(fā)了出來。哈哈：“王棟的“毒液蛋”碎了�！蔽议_心的蹦了起來，發(fā)出了奇怪的笑聲。
“加油，加油�！边@一聲聲巨響從教室里傳出來，原來是上一屆的蛋王在和陳詩盈撞蛋，只聽一聲清脆的“咔”一聲，石文的大鵝蛋碎了，陳詩盈贏了。
雖然我的鵝蛋碎了�？墒�，我在這節(jié)特別的語文課中感受到了喜悅，感受到了立夏帶來的無比快樂。
特別的語文課作文 篇4
人的心情是有傷心、害怕、緊張、激動、恐懼、開心……
在上星期四的時候，我們班上了一節(jié)特別的語文合作課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成十多個小組來上課。楊老師將要學(xué)的課文讓每個小組各提出一個問題，然后根據(jù)提出的問題在文中找出答案。但是，在討論之前，同學(xué)們要認真讀課文，要看懂課文講了什么內(nèi)容，明白課文要告訴我們什么道理。
上課了，老師讓我們上下張桌組成一組，再進行分工。當老師讓我們討論，思考時，我的心情既激動又害怕。為何會激動？平時老師問的問題我基本都能回答，自己提問題，那不是小菜一碟嗎？我一定能提出問題，并能找出答案。但是，我又害怕。我害怕什么呢？我害怕提出一個毫無價值的問題，反而會鬧出一個笑話。而這兩個想法又好像在打架，而且在悄悄和我說話。我們組很快想出了一個問題，但是，我的思想進行著激烈的斗爭，答與不答？我的心情緊張到了極點。教室漸漸安靜了下來，同學(xué)們要開始匯報啦，我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉了手，老師鼓勵我大膽說出了自己的想法。于是，我提出了一個讓人意想不到的問題，老師表揚我提出的`問題不僅有價值，而且還是提得特別好，能讓其他同學(xué)查找、了解更多的課外知識，獲得了其它組熱烈的掌聲。這時，我心里甭提有多開心了！
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我還懂得了：做任何事情，不要因為害怕就放棄了，要自己去做了才知道有什么樣的結(jié)果。
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