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【精品】特別的語文課作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的特別的語文課作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
特別的語文課作文 篇1
今天，姚老師帶領我們一起上了一堂別出心裁的課，主題是"秋之色"。這堂課我們是在微格教室上的，并且來了許多教育局的領導和我校所有語文老師，以及校外語文老師來聽我們上課。為了使這堂課更加豐富多彩，還特意請來了美術老師、音樂老師、科學老師來幫助我們上完這堂課。
上課時，我們比以往更加有精神。舉手積極，回答問題聲音響亮、自信。我們看見姚老師露出滿意的笑容，我們的心里也樂開了花。下面要開始分組活動了，有音樂組，美術組，寫作組。我選了音樂組，盡管音樂組只有六個同學，但我們還是出色地完成了任務。我們在音樂老師的指導下，編寫出了一首贊美秋的歌，并優(yōu)美地，舒情地唱了起來。我們輕輕地搖著身體，仿佛已經(jīng)進入了秋天的海洋里。不知不覺就唱完了，還得到了一陣陣熱烈的.掌聲。我們還欣賞了美術組的秋畫，那畫里的景物栩栩如生，真讓人陶醉。還閱讀了寫作組的作文，作文里描寫出了我們心中如詩如畫的秋天。
往往快樂的時間總是過得很快。盡管我們已經(jīng)走出了微格教室，但我們的心還沉進在"秋之色"中，久久不能忘懷。
特別的語文課作文 篇2
星期五的下午，老師給我們上了一堂有趣的楊桃課。
老師拿著兩個楊桃走進教室說：“同學們，今天我們來畫楊桃，誰畫的好我就獎勵一塊給他吃�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙蜖幏謯Z秒的畫了起來，我發(fā)現(xiàn)老師講桌上的楊桃，有一個像五角星，還有一個楊桃正面對著我。
我先向同學借了一張紙，打算把那個像五角星的楊桃畫在右邊，于是先勾了一圈五角星的外圈，然后，在五角星的中間畫了幾粒籽。很快一個五角星就畫好了。接著，我再把正面對著我的楊桃畫在左邊，我還是先勾了一圈楊桃的外圈，然后把楊桃中的幾條紋路畫了上去。就這樣，一幅楊桃畫就畫好了，老師還給我們拍了照呢。我拿到了老師的.獎勵，馬上把楊桃塞進嘴里，哇！又酸又甜，太好吃了！
這次楊桃課真是太有趣了，不但讓我們吃到了楊桃，還讓我懂得了看事物要看全面，不能只看事物的一部分。
特別的語文課作文 篇3
今天，我們語文課上，曹老師讓我們吹泡泡。一開始，曹老師說到我們要到語文課上吹泡泡，我就感到特別的不可思議。因為我覺得，在語文課上不應該是讀書和寫作文的嗎，怎么會是要吹泡泡呢？所以，我覺得有點不可思議。同時，我無意中發(fā)現(xiàn)了我的同桌陳叔容瞪大了眼睛，張大了嘴巴，露出了驚訝的表情，她也和我一樣感到有點不可思議的驚喜吧！
隨后，曹老師在班級優(yōu)化大師App中隨機抽選了兩名同學上來吹泡泡，她們是：李婧邇和程雅婷。瞧，李婧邇吹的泡泡雖然是小小的，但卻是五彩繽紛的。李婧邇似乎有一點害羞，我想，她可能有點害怕自己吹不好吧！只見，她吹出來的泡泡飛了起來，有的像一個個亮晶晶的水晶球，有的像一條條長龍，從大到小排列著，有的還像鴨媽媽帶著小鴨寶寶們一起出來玩一樣。瞧，它們一會兒向上升，一會兒往下掉，一會兒變大，一會兒變小，一會兒是藍色的，一會兒是綠色的，一會兒是紅色的……隨后，她用力一吹，快看呀，有一些泡泡是雙胞胎、三胞胎、四胞胎，甚至還有六胞胎的泡泡！
輪到程雅婷吹泡泡了，程雅婷嘟著嘴，吹出來的泡泡可大了，一吹就是十幾二十個泡泡，像一個個充滿氣的皮球，個個都是五彩繽紛的。
最后，曹老師也吹了一會兒的泡泡，她在吹泡泡的時候發(fā)出了震耳欲聾的口哨聲，逗得同學們“撲哧！撲哧！”的笑了。但是，還有幾個“調(diào)皮鬼”把五彩繽紛的泡泡給拍破了，真是可惜��！我也好想吹泡泡��！可惜老師沒有抽到我！
到了中午，我們吃完午飯后，曹老師和曾老師帶著我們到了操場上，我們可興奮了！猜猜我們要去干什么呢？對了，我們要去操場上吹泡泡！
我們拿好了各自的泡泡“武器”，我們的泡泡“武器”有長的，有短的，有細的，有粗的`。我?guī)У呐菖荨拔淦鳌笔谴蟮呐菖荨拔淦鳌保掖党鰜淼呐菖菘纱罅�，比氣球還大，有時候，我吹出來的泡泡甚至比三個人頭還大！同學們看到了我吹出來的大泡泡都爭先恐后的問道：“黃之涵，你可以給我吹一會兒你的泡泡嗎？謝謝！”我每一次都會說：“好呀！”然后，同學們就拿著我的泡泡“武器”去吹泡泡了。瞧，有的同學吹出來的泡泡很大，有的同學吹出來的泡泡很小，有的同學吹出來的泡泡很害羞，躲在泡泡“武器”里不肯出來，有的同學吹出來的泡泡很大方，爭先恐后的飛出來。
突然，我聽到了一陣歌聲：“你是我的小呀小蘋果兒，就像天邊最美的云朵，春天又到了，花開滿山坡，種下希望就會有收獲……”同學們左看右看，最后發(fā)現(xiàn)是孫敬栩的泡泡槍發(fā)出來的聲音，逗得我們“哈哈”大笑！
我們吹的泡泡都好漂亮啊，此時的操場，可真像個泡泡仙境，因為我們吹出來的泡泡有大的、有小的、有胖的、有瘦的……雖然排列得不規(guī)則，卻行成了了另一種美！不知不覺中，就到了排隊的時間了，曹老師看到還有同學在吹泡泡，就問我們還想不想再吹一會兒，我們異口同聲地大喊：“想！”曹老師讓我們又吹了一會兒泡泡，曹老師喊道：“大家一起吹！”我們就吹起了泡泡，有的泡泡往上飛，似乎是要和天空比高，有的泡泡往下掉，似乎是要聽土地公公講故事。快樂的時光總是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間，曹老師就叫同學們回教室，我們只好依依不舍地回去了……
今天上的語文課讓我開心無比，什么時候曹老師再給我們上一節(jié)這樣特別的課呢？我深深地期待著……
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