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    語(yǔ)文課作文300字

    時(shí)間:2024-10-19 17:50:05 語(yǔ)文作文 我要投稿
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    【熱門(mén)】語(yǔ)文課作文300字3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的語(yǔ)文課作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門(mén)】語(yǔ)文課作文300字3篇

    語(yǔ)文課作文300字 篇1

      今天上午,我們班上了一節(jié)生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課,這節(jié)課怎么上得有趣呢?你聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      上午8:10分,我們五(1)班的同學(xué)都集中在教室里,教室里一片鴉雀無(wú)聲。我們班剛上了五樓,進(jìn)教師入列好,就聽(tīng)到了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,使我們放松心情,不再那么緊張。聽(tīng)了一下這優(yōu)美的音樂(lè),這節(jié)課就開(kāi)始上了。我們今天上課的內(nèi)容是《只有一個(gè)地球》這篇課文。

      上我們這節(jié)課的`老師姓路,名美麗的一名老師。在課上,我一點(diǎn)兒耶不緊張,心情好放松,何況我是坐在最后一桌,后面有很多的評(píng)委老師。上課時(shí),我一直注視著路老師,認(rèn)真地聽(tīng)她說(shuō)的每一個(gè)問(wèn)題,仔細(xì)地觀(guān)察她在講臺(tái)上寫(xiě)得是什么內(nèi)容。

      課前,我已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,認(rèn)真地讀好這篇文章里的內(nèi)容,所以,老師在課上講的內(nèi)容,我差不多都知道,課上,老師還給我們看了些有關(guān)于地球的各種資源的由來(lái),還知道了我們不要不加節(jié)制開(kāi)采礦物資源,不然,生態(tài)災(zāi)難就會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅的等許許多多有關(guān)于地球信息的知識(shí)。

      我覺(jué)得這節(jié)語(yǔ)文課太生動(dòng)有趣了,就像我們?cè)谧鲆粋(gè)有意義的游戲一樣。你覺(jué)得呢?

    語(yǔ)文課作文300字 篇2

      人生中有許多的語(yǔ)文課,我在這么多的語(yǔ)文課當(dāng)中并沒(méi)有特別的積極,也就是混混過(guò)去了,有時(shí)候感興趣了可認(rèn)真了,總是三分鐘熱度。上了初中,我以為語(yǔ)文課一定會(huì)有很大的改變,一定會(huì)和之前上的不一樣,我覺(jué)得都是一樣的,主要是自己的內(nèi)心。初二以前我們語(yǔ)文課上的(得)還好,可是從初二開(kāi)始,我們的.語(yǔ)文課就變得與眾不同。

      在班上,語(yǔ)文老師一提到問(wèn)題我們就像個(gè)木頭似的,一問(wèn)三不知。有時(shí)候老師叫我們回答問(wèn)題,我們更是低著頭一句話(huà)也不說(shuō),這下可把老師逼急了,正當(dāng)我們“神游”時(shí),老師拿起書(shū)本重重的向講桌砸下,我們都嚇了一大跳,班里頓時(shí)充滿(mǎn)了恐怖的氣氛。老師一臉嚴(yán)肅,眼神里充滿(mǎn)了怒氣,但她還是抑制住了自己的怒氣,她很莊重的(嚴(yán)肅地)跟我們說(shuō):“你們要不要上課?今天我們就不上課了,多有同學(xué)把書(shū)合上,坐端正,就這樣坐一節(jié)課!”我們照做,果真坐了一節(jié)課。在這過(guò)程中,同學(xué)們一句話(huà)也不敢說(shuō),老師出去后同學(xué)們又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

      這真是一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課!

    語(yǔ)文課作文300字 篇3

      在我們的童年生活中,大多數(shù)時(shí)間都是在課堂中度過(guò)的,所以,每個(gè)人也就都會(huì)有自己最喜歡的課程,而我最喜歡的就是馮老師的語(yǔ)文課了。

      大家可能都會(huì)以為學(xué)語(yǔ)文很麻煩,其實(shí)則不然。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),馮老師對(duì)我說(shuō)過(guò):“學(xué)語(yǔ)文最重要的就是讀,熟讀百遍,其義自見(jiàn)”。

      這句話(huà)在我學(xué)語(yǔ)文的道路上起到了很重要的.作用,就如同黑暗中的指明燈,照亮我前行的路。

      每當(dāng)我遇到了“不求甚解之問(wèn)題”時(shí),就會(huì)想到這句話(huà),馮老師可是我的好老師。

      每次上馮老師的課,我的心情就會(huì)很激動(dòng),不僅僅是因?yàn)槟蔷湓?huà),還由于馮老師的課具有莫大的吸引力,課上每個(gè)人都會(huì)全神貫注,聽(tīng)著聽(tīng)著仿佛置身課文之中,與文中的主人公進(jìn)行交流、玩耍,我喜歡這樣的語(yǔ)文課!

      此外,馮老師還會(huì)教導(dǎo)我們讀課文時(shí)怎樣斷句、連句,怎樣在寫(xiě)作文時(shí)不抓耳撓腮,如何埋下伏筆,吸引讀者,如何在做卷子時(shí)不丟分……同時(shí),馮老師在上課時(shí)不僅僅單講課文,還給我們提出相應(yīng)的問(wèn)題,激發(fā)我們思考,拓展相關(guān)的知識(shí),豐富我們的視野,有時(shí)還給我們講一些她小時(shí)候的事情,激勵(lì)我們前進(jìn)。

      我喜歡馮老師的語(yǔ)文課!

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