關于語文老師作文300字九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的語文老師作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語文老師作文300字 篇1

　　我有一個美好的愿望。就是長大后當一名語文老師。

　　假如我是語文老師，春天我會帶學生去春游，讓學生體會到大自然的力量，讓學生充滿童年的快樂和幸福;秋天，我會帶學生去秋游，去采集標本，讓學生感受秋天的`美。

　　假如我是語文老師，我會培養(yǎng)學生自學的良好習慣，讓學生感受到，讓學生感受到學習的樂趣。

　　假如我是語文老師，我絕不會把知識往里面灌，而運用到生活中去，我會讓學生明白讀書是一種快樂，并告訴他們有多少人渴望讀書，但仍是遙遙無期，我要讓他們熱愛讀書，將來做社會的人才。

　　假如我是語文老師，我決不會包庇那些成績優(yōu)秀的學生，更不會視那些成績差的學生，讓學生認識到錯誤，從思想上。生活幫助他們，然后再慢慢地把知識補會來。

　　假如我是語文老師，我會讓學生把書上的好詞好句都摘吵下來，并且巧妙地運用。

　　假我如我是語文老師，我會布置少一些作業(yè)，讓學生有更多的時間去學習課外的知識。

　　我相信只要通過不懈的努力，夢想一定可以實現(xiàn)的，我會加油的!

語文老師作文300字 篇2

　　我的老師是一個和藹可親，善良，慈祥的人，她個子不高，圓圓的臉蛋加上一雙明亮的眼睛，高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴。我很喜歡她，她是我們的語文老師。

　　每次上語文課之前她都很認真的備課，上課時她總是講的很流暢，很有節(jié)奏感。她的課堂總是很有趣，她經常給我們講笑話，在講課的時候總是能很好很貼切的舉例子，讓我們更好的理解課文。

　　有一次考試，我的語文成績只有70多分，因為我把作文寫錯了，寫離題了，可是我不服，我覺得我寫得不至于離題。老師講試卷的那節(jié)課，我一節(jié)課都沒有聽，撲在桌子上睡覺。下課后，老師叫我去她辦公室一趟。老師說:“我知道你不開心是因為作文的事，我給你解釋一下�！庇谑�，老師慢慢的'跟我解釋為什么離題了，為什么只得到這么少分。我認真聽著老師講，發(fā)現(xiàn)挺有道理的。于是我向老師道歉了。老師安慰我說:“沒關系，這次沒考好還有下一次，其實你的這篇作文寫得還不錯的，只是不符合題意。下次要認真審題哦”

　　老師的話讓我受益匪淺，我很喜歡她，打心眼里覺得她是一位好老師。

語文老師作文300字 篇3

　　我們的語文老師在市一中被稱為第一才女，可能讓人們認為作文一定很好，可是現(xiàn)在我給你介紹一下我們不一樣的語文老師吧，有一次我們正在上語文課，到時不知為什么，對我們說起了一個很嚴重的問題：效率，占了這一節(jié)課的主要篇幅，語文老師對著我們全班五十四個人說到，“誰還記得昨天政治老師在上這里開始講了什么內容嗎？”全班大部分人都舉起了手。甚至連昨天政治課上悠閑自在的某某與某某某也大搖大擺地舉起手來，一般人會認為我們的政治課上課效率提高呢，可惜這只不過是濫竽充數(shù)罷了，謝老師問了下一句，讓一切秘密，暴露無遺，因為下一句是：“誰能把昨天上課時老師說講課內容復述一下！”。

　　我們班里原來舉手的.同學一下子都放下了！

　　謝老師把昨天老師講的知識點一條條列出來，一共6條，我們聽得眼睛都直啦！最后老師說：“我昨天在8班上了一節(jié)政治課，記筆記，我發(fā)現(xiàn)你們許多人都不記筆記，大家要記�。汉糜浶圆蝗鐮�筆頭��！”

　　我們聽了老師的話，心理默默許下承諾：以后一定要記筆記！我們的語文老師真是多才多藝的“第一才女老師啊！”

語文老師作文300字 篇4

　　吳老師是我的班主任也是我的語文老師，我很喜歡她，因為老師的臉總是笑咪咪的。

　　吳老師有一雙大大的眼睛，烏溜溜的眼珠好像會說話。每次上課我想開小差的時候，總覺得老師的眼睛在盯著我好像在說：“上課要專心聽講!”吳老師喜歡扎一個馬尾辮，走路的時候馬尾辮在背后一甩一甩的，顯得人很精神!吳老師還非常喜歡穿高跟鞋和黑顏色的衣服，很好看。

　　我是班里的`勞動委員。有一次，我在掃地，地上有很多垃圾，還有好多白色的修正貼和膠帶粘在地上很難弄，我想老師沒發(fā)現(xiàn)就算了吧，但很快被一個躲在角落里的同學看見了，告了老師，我心里暗暗地說：“怪你多管閑事，害得我逃跑計劃失敗。”吳老師知道了并沒有批評我，只是小聲的和我說：“周晨睿，你再去掃掃干凈好嗎？”我點點頭，接著認真掃完地，跟吳老師說了再見，看著吳老師笑瞇瞇的臉，我高興地回家了。

　　我下次不論做什么事情一定要認真，不能偷懶，不能半途而廢。我暗暗地對自己說。

語文老師作文300字 篇5

　　在四年級，我們換了新的語文老師，我以為會換成一位穿著裙子，扎著辮子的女老師，可沒想到進來的卻是一位男老師。

　　他有一對像是被勾線筆描過的眉毛，又黑又粗，有個像是過敏的嘴唇，又紅又厚，一身深黃色的皮膚——看起來一本正經的樣子。

　　雖然他看上去不茍言笑，但是他上課卻很有趣。

　　瞧！他正站在講臺上給我們繪聲繪色地講著，有人忽然打斷了他，頓時，他收起臉上的笑容，眼睛睜得大大的，瞪著那位同學。我們都以為他要開始狠狠地罵那位同學了，可他卻右手托了托眼鏡，然后問到：“剛剛說到哪了？”瞬間，全班的人都笑了出來，就像剛剛不愉快的事沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)上課。

　　盡管他上課有趣，生氣起來還是很可怕的'。

　　鈴聲響了，我們班還在自顧自說話，課代表也沒有上去領讀，忽然老師拿著一本書走進來，頓時同學們都安靜下來。只見老師臉色沉了下來，面無表情，兩眼從左到右掃了一遍，讓人毛骨悚然，同學們大氣不敢喘一口�！吧险n�！崩蠋熜÷暤卣f，同學們齊刷刷地站了起來，“同學們好！”“老師好！”看著老師那張沉下來的臉，我們的動作比平�？斓枚嗔恕�

　　這就是我們的語文老師——吳老師，他的幽默你永遠想不到的，生氣也是你永遠猜不透的。

語文老師作文300字 篇6

　　星期四下午，語文老師表揚了我。

　　第一節(jié)語文課，同學們都在寫練習，寫到了第三題，

　　問題是：的牛兒在山坡上吃草。我就絞盡腦汁地去想，想啊想，終于想到了！我寫了一個“孤獨”的牛兒在山坡上吃草，該交練習的時候，同學們一起交上去了。第二節(jié)課，老師一進門就叫我上去了，我猜肯定是練習沒寫好叫我上去挨批了。我上去了，老師說：“今天，高若蘭寫的練習很好。”我心里想：“咦，不是要罵我嗎，怎么夸我了？”老師又說：“王語涵你來回答，什么樣的牛兒在山坡上吃草？”王語涵回答：“健壯的牛兒在山上吃草�！崩蠋熣f：“讓高若蘭自己說一下她是寫什么的`牛兒在山坡上吃草。”我就回答老師說：“孤獨的牛兒在山坡上吃草。"

　　“為什么用這個詞？”

　　“因為二小被敵人殺害了，所以牛兒孤獨�！蔽艺f。

　　此時，全班同學都鼓起掌來。

　　下次我還要再接再厲，希望能再次得到老師和同學的表揚。

語文老師作文300字 篇7

　　“老王”是我們班語文老師兼班主任的“御用稱號”。平時看起來與其他老師也沒有什么區(qū)別，但要說上課的激情，那真是沒有之一。

　　前腳弓步，后腿撐地，一手拿書，另一只手則隨著講課的內容在空中做著各種各樣的動作。時而從教室后大踏步的奔到教室前，只為切換一張PPT，時而猛地嚇唬一下走神的同學，只為能讓學生認真地聽講。這就是他，上課超有激情的老王。

　　老王語文課抓落實那真是絕不手軟。我永遠都不會忘記，開學不久的一天，他一陣風似的跨進教室，用力把一大摞作文本摔倒教室前的講臺上�！斑邸钡囊宦�，教室內剎那間靜得仿佛空無一人�！跋裎易蛱煺f的，作文不合格的——撕，書寫不合格的`——撕。第一本，第二本……教室里只剩他那張怒目圓瞪的臉，和被嚇得嗡嗡作響的頭。

　　我們的心情都很沉重，忐忑不安，十分害怕下一個會是自己。而每一個上去的同學都臉色蒼白，手腳顫抖著，內心悔恨著，一本本被撕的作文本在空中劃出一道道憤怒的弧線。

　　當讀完最后一個被撕的人名時，我已經被冷汗?jié)裢溉�身�?/p>

　　從此，我們心生敬畏——“老王”！

語文老師作文300字 篇8

　　司老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她二十七八歲，圓圓的臉，白里透紅的皮膚，彎彎的眉毛下有一雙明亮有神的大眼睛。司老師平時喜歡穿高跟鞋，走起路來咔嗒地響。平時，那些愛調皮的.同學聽到這個聲音后，馬上就變得老實了。

　　司老師講課認真生動，經常把同學們逗得哈哈大笑，我們都喜歡上她的課。司老師對我們非常負責任，每當發(fā)現(xiàn)我們作業(yè)有錯時，她會細心為我們講解，直到我們完全理解。我上課愛說話，她總是耐心地跟我講道理，幫助我改正錯誤。記得去年冬天的一個早上，我感冒了，沒有吃飯就去上學，司老師知道后竟然把她的早餐拿出來讓我吃。她還教我學會了許多做人的道理。

　　司老師就像媽媽一樣關心我們，愛護我們，我想大聲喊一聲：“我愛您，司老師！”

語文老師作文300字 篇9

　　假如我是一名語文老師

　　假如我是一名語文老師，我會培養(yǎng)出種人才，比如科學家，跟我一樣的老師等等等！

　　假如我是一名語文老師，上課的時候如果有同學在說話我就要狠狠的教訓他們。做老師要嚴肅如果我要我（我要我……是…？）一些作業(yè)給他們寫，寫不好就fa（那個時候，不會寫罰字，是允許寫成拼音的）站三小時。

　　假如我是一名語文老師，寫作文的時候如果有同學沒有作文可以寫我就會寫一條在黑板上讓他們抄再吩咐他們去買一本作文簿然后把我抄給他的文寫進去把它當作（錯別字，做）副本。（汗……居然整一段都沒有標點符號�。�

　　假如我是一名語文老師，要考試了我就先通知他們然后叫他們去把副本練習一下。到考試的時候如果有同學拿書出來偷抄或者是倆人說來說去，看來看去的`話我就給他點顏色看看。叫他們把教過的課文每課的每一個字都不能寫錯，漏。寫十次�？此麄冞�敢不敢偷看，偷抄，偷說。

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